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二年級(jí)優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-04-18 18:47:17 二年級(jí)作文 我要投稿

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字5篇

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

  在一個(gè)陽光明媚的下午,小鴨子覺得口干舌燥時(shí),看到一個(gè)坑,它以為是個(gè)水坑,便興高采烈地奔向“水坑”。只聽“啊呀”一聲。原來那不是一個(gè)水坑,而是一個(gè)又大又深的土坑。

  “救命啊,救命。 毙▲喿拥那缶嚷曋恍▲B聽見了,它們飛快地飛到土坑前,對(duì)小鴨子說:“小鴨子,你別急,我這就去找‘救兵’去!”

  不一會(huì)兒,小猴、小熊、大象三人一同來到土坑前。小猴敏捷地從一棵高大的樹上彎下一根又細(xì)又長(zhǎng)的樹枝,跳下那棵樹,想用樹枝把小鴨子拉上來?墒,樹枝太短,坑太深了。小猴急得抓耳撓腮。

  大象走向大坑,想用鼻子把小鴨子卷上來,可是大象的鼻子太短,坑又太深了,小鴨子急得嘎嘎大叫。

  正在大家心急如焚的時(shí)候,機(jī)靈的小熊急中生智,對(duì)大伙說:“鴨子不是會(huì)游泳嗎?土坑里的水裝滿了,鴨子會(huì)自動(dòng)浮上來,所以我們要把水灌進(jìn)大坑里,好嗎?”

  “好!”大家異口同聲地說。

  不一會(huì)兒,小熊用水桶舀水,大象用鼻子吸水,小猴用芭蕉葉盛水。大家齊心協(xié)力,沒多久,鴨子終于上來了。此時(shí)的土坑成了水坑。

  “謝謝大家!”小鴨子抖了抖身上的水,大家跳起了歡快的舞蹈。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

  我的鉛筆盒是鐵制成的`,長(zhǎng)20厘米,寬5厘米,高2厘米。一見到它,首先映入眼簾的是盒蓋的彩色圖案:在一片綠油油的草坪上,有著大大小小的動(dòng)物:有兇惡的野豬、可愛的小兔、穿著一身花花衣的梅花鹿、愛吃青草的小白羊和體形盤大的大水!叛弁,就像一只只動(dòng)物在嬉戲。

  打開盒蓋,便可領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的"臥室"布置得簡(jiǎn)樸實(shí)用,在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,它的右邊分別躺著鉛筆和鋼筆兄弟,在盒子的右上角里,橡皮小弟弟正躺在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好啦!直尺幫助我在計(jì)算時(shí)告訴我這條橫線幾厘米,鉛筆和鋼筆兄弟各自讓我寫的字更加漂亮,橡皮幫我改正錯(cuò)誤,鉛筆盒真是我的好幫手,我為有這樣的好幫手而感到高興。

  點(diǎn)評(píng):這篇習(xí)作的小作者描述了一個(gè)極為普通的文具盒,他從細(xì)處觀察,從文具盒的外表寫到文具盒里面,由表及里,語言上明白曉暢,并沒有華麗的詞藻,但不乏貼切的形象,如"鉛筆和鋼筆兄弟","橡皮小弟弟"等,最后點(diǎn)出文具盒的功用,升華了主題。

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

  這天,小兔、小鹿、小猴、小松鼠在森林里捉迷藏,大家玩得很開心。

  小刺猬來了說:“我也來參加好嗎?”小兔說:“行,快來吧!”

  小猴擺著手說:“不行,小刺猬跑不快,笨頭笨腦的,我不跟他玩!”

  小刺猬見小猴不歡迎他,只好縮起圓圓的身子,退到草叢中去了。

  捉迷藏又開始了,小兔鉆進(jìn)一個(gè)小土洞里,洞里正躲著一條大花蛇。

  大花蛇發(fā)現(xiàn)了小白兔,吐著紅紅的信子朝小兔竄來,小兔嚇得連滾帶跳的逃跑著。

  眼看大花蛇就要咬住小兔了,小猴、小鹿也嚇得逃跑了。

  這時(shí),只見小刺猬一下子咬住了大花蛇的尾巴,再把身體縮成一團(tuán)。

  大花蛇回頭咬小刺猬,小刺猬豎起渾身硬刺,把大花蛇刺死了。

  小猴、小鹿都回來了,小猴紅著臉說:“小刺猬,真對(duì)不起你,我們一起玩吧!”

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

  平時(shí)我的衣服都是媽媽幫我洗的。我心想媽媽早上要買菜上班,傍晚回家要做家務(wù),晚上還要洗衣服,真是太辛苦了。我該學(xué)學(xué)幫媽媽洗衣服了。

  于是我叫媽媽教我洗衣服。媽媽跟我說了方法,首先先把衣服放在水里泡上10來分鐘,然后把衣服從水里拿起來輕輕擰干抹上肥皂,接著使出全身的力氣搓洗。這時(shí)我看見衣服上面出現(xiàn)許多小圓泡,我調(diào)皮的把小圓泡放在手上輕輕地一吹,小圓泡就飛了起來,好玩極了!接著我把搓洗完的衣服放入清水里連續(xù)漂洗3遍后,我使出吃奶的力氣把衣服擰干。最后我把洗干凈的衣服掛在陽臺(tái)衣架上,總算大功告成了。

  媽媽夸我說你已經(jīng)學(xué)會(huì)洗衣服了,這時(shí)我感覺我的雙手又酸又麻,我心想媽媽每天要洗這么多衣服可真累啊!

二年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

  我的文具盒是媽媽在去年六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物。

  我的文具盒的外形是一輛神氣的藍(lán)色小汽車。別人第一次看到時(shí),以為它就是一個(gè)藍(lán)色模呢!它車身長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,穿著鐵制的盔甲,真是既威風(fēng)又堅(jiān)固。

  打開車身,兩層隔板立刻從底座彈了出來,使文具盒看起來像一座樓房。樓房的第一層和第二層住著十六支鉛筆兄弟們,按從短到長(zhǎng)的順序排列,別提有多整齊了。第三層住著橡皮哥哥和直尺小弟。如果你把第一層的淺藍(lán)色支架打開并撐住,再把第三層的兩個(gè)撐腳豎起來,一個(gè)書架就誕生了,多么巧妙的設(shè)計(jì)。有了這個(gè)文具盒,我的文具再也不會(huì)不翼而飛了。

  有一次,汽車文具盒摔到了地上,撐腳壞了。我急忙向同學(xué)借來剪刀和膠帶修理了起來。我像一個(gè)汽車工程師一樣,修好了心愛的“汽車”,文具盒又恢復(fù)了正常的工作。

  我喜歡我的文具盒,雖然它有點(diǎn)舊了,但是我還是對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就像我忠實(shí)的朋友,幫我學(xué)習(xí)天天向上!

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