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二年級跳繩作文

時間:2022-04-12 20:27:55 二年級作文 我要投稿

【精華】二年級跳繩作文合集9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級跳繩作文9篇,歡迎大家分享。

【精華】二年級跳繩作文合集9篇

二年級跳繩作文 篇1

  今天我在姥爺家玩跳繩,我最高紀錄是一次43個,姥爺對我豎起大拇指說他對我刮目相看。

  我還要繼續(xù)努力。爭取更好的成績。

二年級跳繩作文 篇2

  今天下午,我們學校要舉行跳繩比賽。比賽快開始了,我們排著整齊的隊伍,在羅老師的帶領下我們來到了操場上。我的心情既緊張又興奮,隨著裁判的一聲令下,同學們個個身輕如燕,很好的完成自己的動作。隨這比賽的進行,有的同學跳過去了,有的同學卻被繩子給拌倒了,但是他們不顧身上的疼痛,馬上爬起來又投入到比賽中,就像日本鬼子追著他們一樣快。

  比賽很快結束了,得到好名次的班級歡呼雀躍,可是我們班卻垂頭喪氣,因為我們班是最后二名。但是,我們決不放棄,希望在下次的比賽中能取得好成績。通過這次比賽,我認識到了,比賽跟學習一樣,只有平時多練多學,才能取得好成績。

二年級跳繩作文 篇3

  今天下午,我們一年級的小朋友在操場上進行了一場緊張激烈的跳長繩比賽。比賽前金老師為了讓我們放松一下說,給大家按摩一下,老師在小朋友們的肩膀上捏了幾下,真舒服呀!

  比賽開始了,小朋友們緊張極了,可是甩繩的羅老師比我們還緊張呢,開始小朋友們還是很有秩序地接長龍一樣的跳著,可是跳著跳著大家就亂起來了,配合得也不夠好了,有的絆到了長繩,有的閃得不夠快,繩子打到屁股上了,還有的小朋友鞋子都甩出去了,最后我們只跳了188下。我們的成績很不好,辜負了老師和家長們的期望,但是我們會繼續(xù)努力練習,爭取在下次的比賽取得好的成績!

二年級跳繩作文 篇4

  今天,我終于學會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學輕松地跳著,我真羨慕!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實!睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應,還說要跳完 個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點一樣流了下來,終于我跳完了 個;丶乙院笪壹訌娋毩暋

  今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十!蔽乙豢跉馓硕畟,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴厲,我今天一定還沒學會跳繩。

二年級跳繩作文 篇5

  一個陽光明媚的上午,小豬呼嚕嚕和小猴皮皮在一棵大樹下跳繩?墒侵挥幸桓K,怎么辦呢?突然,小豬呼嚕嚕想到了一個好辦法,他先把繩子一頭系在樹上,然后把另一頭抓在手上,讓小猴皮皮的中間跳。

  忽然,他們聽到了一陣哭聲,原來是小兔貝貝也想來玩,可是一條小河擋住了她的去路怎么辦呢?小猴皮皮眼珠一轉,想出了一個好辦法。只見他找來一塊木板,叫小豬呼嚕嚕和他一起來把木板架在河面上。很快,木板架好了,小兔貝貝順利地過了河。

  小猴皮皮把系在樹上的繩子的一頭解開,讓小豬拿著,另一頭自己拿著,讓小兔在中間跳,一只小鳥飛過來,唱起了動聽的友誼之歌。

二年級跳繩作文 篇6

  一天早上,我、哥哥、姐姐和弟弟約好一起去跳繩。

  一進人民廣場,上面可謂是人山人海,十分熱鬧。有人在跳舞;有人在聊天;還有些人在玩健身器材。

  我們走到廣場右邊的一塊空地,開始跳起繩來。首先,由我來告訴哥哥姐姐、弟弟怎么跳。我說:“由兩個拿繩子一人拿著繩子的.一端開始搖,當繩子順利搖起來后,就可以以‘迅雷不及掩耳的速度’跑到繩子中然后跳起來,連續(xù)跳了幾個后,再跑出來。”

  給他們做完示范后,我們就開始輪著跳起來。先是我跳!哥哥姐姐把繩子搖了起來,我做好準備,心里默數(shù):1、2、3!我就跑進繩子里,就在繩子快要觸碰到我的腳時,我就猛地跳起來。就這樣我連續(xù)的跳著,一邊跳,一邊數(shù):1、2、……23、24、25我竟然一次性跳了25個。這時弟弟走過來對我說:“哇!姐姐,你好厲害哦!一次跳了25、”我聽了不好意思的笑了!接著就是哥哥姐姐和弟弟他們跳,我們輪著跳,玩得可開心了。

  嘻嘻!跳繩可真好玩呀,不但可以鍛煉我們的身體,還可以充實我們的生活,讓我們開心!

  跳繩真有趣!

二年級跳繩作文 篇7

  今天,老師布置任務叫我們回家學習跳繩。我想跳繩還用學,簡單的很。

  一到家,我就拿出新買的繩子開始跳,呀,這繩子好象存心跟我過不去,不是碰我的頭,就是絆我的腳,真是氣死我了。爸爸見我這副模樣,拿起繩子就跳,奇怪,那繩子就象施了魔法似的聽話,圍著爸爸竄上竄下,不擋爸爸的頭,也不礙他的腳。我只好請爸爸收我做徒弟,爸爸邊示范,邊講解:“看,受甩繩子快碰到地面時,雙腳馬上跳起來,過去了吧!”我照爸爸的方法一跳,嘿,真神,繩子乖乖地跳過去了。我叫起來:“老爸,真牛!”“趕緊練吧,兒子!”我手不留情,雙腳起跳,繩子也乖乖地聽我的使喚了。我越跳越來勁,越跳越順利。

  這還得謝謝我的師傅爸爸。

二年級跳繩作文 篇8

  我和媽媽報名雙人跳繩。

  晚上,姐姐,我和媽媽一起練習。媽媽很久沒跳過繩了,剛自己跳了幾次,就喊累死了, 跳不動了。媽媽歇了會兒又開始了。我們倆面對面地跳,媽媽甩繩子。剛開始慢慢地跳,后來跳得多起來。姐姐說雖然我跳得很快,但落地太重了,會很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過來。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著明天比賽拿到獎牌的樣子,非常興奮。

二年級跳繩作文 篇9

  今天上午第二節(jié)課,我們進行里激烈的跳繩比賽。

  老師讓我們男生分成兩組,女生一組,總共三組,每組有一個組長。一組組長高路涵,二組組長史暄輝,三組組長耿易峰。

  每組要求選出本組跳得最快的,我的跳繩系了一個大扣子,是我的好朋友史喧輝借給我的跳繩,過了一會兒,老師說按原來對集合,我們飛快的集合,老師說:“都選好了嗎?”我們齊聲說選好了,“好”,老師說。一組的溫凱然先跳,他跳了六十九個。第二組是我,我有些緊張只跳了六十八個。第三組是劉冰跳得飛快,一跳就是一百五十三個,可把同學們驚呆了。

  接下來是跳繩接力比賽,有一個同學跳到門邊兒,忽然聽他說怎么拽不動了呀,回頭一看繩子掛到門把手上了,他趕緊把繩子拿下來。還沒到終點就跌了一個大跟頭兒。老師和同學們都替他捏了一把汗。

  今天雖然我們組沒有得第一名,但是我們大家玩得都非常高興。

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