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好人好事的二年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-08 14:35:43 二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于好人好事的二年級(jí)作文(精選34篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的好人好事的二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于好人好事的二年級(jí)作文(精選34篇)

  好人好事的二年級(jí)作文 篇1

  早上早早的起了床,因?yàn)橐ド涎a(bǔ)習(xí)班。走在街上,見(jiàn)到一群小男孩在嬉笑著追趕打鬧。忽然,一個(gè)小男孩向我這個(gè)方向跑過(guò)來(lái),眼看著他重心不穩(wěn),要摔倒了,我急忙抓住他的手,將他扶穩(wěn)。他抬起頭,羞澀的對(duì)我笑了笑,“謝謝姐姐”,這充滿(mǎn)稚氣的聲音真是可愛(ài)。一大早就做了件好事,今天肯定也是美好的一天,我心里想。

  啊,要遲到了,我馬上朝公車(chē)站跑去,擠上了車(chē)。這擁擠的車(chē)廂悶熱不堪,像個(gè)大蒸籠,根本就沒(méi)有我的容身之地,好不容易穿過(guò)擁擠的人群擠到了一個(gè)扶手旁,又一個(gè)急剎車(chē),差點(diǎn)向前摔倒。唉,只能忍忍了。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),站在我旁邊的除了一個(gè)青年女人還有一個(gè)頭發(fā)已經(jīng)花白的老爺爺,臉上有幾顆老年斑,皺皺的大手顫抖的扶著把手,我看了都覺(jué)得心酸,怎么沒(méi)有人給他讓座呢?中華民族的美德都跑到哪里去了?!只可惜我也沒(méi)有座位,無(wú)能為力,只能靠旁邊挪挪給他騰出點(diǎn)地方讓他站穩(wěn)點(diǎn)。車(chē)到了下一站,在離我不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人要下車(chē),我連忙占到那個(gè)座位,然后拍了拍老爺爺,示意他坐下去,老爺爺卻說(shuō):“沒(méi)事,你坐吧!薄拔荫R上就下車(chē)了,還是您坐吧”我撒了個(gè)善意的謊言,其實(shí)離我下車(chē)還遠(yuǎn)著呢!靶」媚铮憧隙ㄊ莻(gè)孝順的孩子吧。謝謝你了。”看到他坐了下去,我便走到了車(chē)門(mén)旁邊,鉆進(jìn)了人群里。

  雖然這只是很小的1件事,可能都不用費(fèi)吹灰之力,可是,它帶給人們的是思想上的熏陶,心靈上的洗滌。

  我們每一天都應(yīng)該這樣度過(guò),等到老的時(shí)候,回首往事,才不會(huì)因虛度了年華而悔恨啊。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門(mén)外跑去。

  “咣當(dāng)”只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來(lái)。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開(kāi)?蛇@時(shí),陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對(duì)呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說(shuō)呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說(shuō):“凳……凳子掉下來(lái)的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”

  只見(jiàn)這時(shí),鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過(guò)來(lái),手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點(diǎn)藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬(wàn)不要再摔了。

  我覺(jué)得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂(lè)。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要及時(shí)伸出自己的援助之手。幫助別人共度難關(guān)!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇3

  我們四年級(jí)二班是一個(gè)快樂(lè)向上的集體,在班主任老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們之間能夠互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

  四年來(lái),發(fā)生在我身邊的好人好事細(xì)細(xì)算來(lái)還真不少,記得在二年級(jí)的下學(xué)期,有一天下午在體育課上,體育老師讓我們分組手拉手進(jìn)行比賽,我們每個(gè)人都興致勃勃的互相鼓勵(lì)怎么跑。但是還是意外發(fā)生了,有個(gè)同學(xué)撞倒了,重重的摔倒在地上,當(dāng)時(shí)她的頭上起了一個(gè)大包,臉上蹭破了一大塊皮,就在她受傷的那幾天里,我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好,下課了變著花樣來(lái)逗她開(kāi)心,幫助她整理書(shū)包,甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因?yàn)橛兴齻兊膸椭。她的傷很快就好了?/p>

  還有我現(xiàn)在的同桌張釗瑜更是一個(gè)愛(ài)做好事的人,有一次我上學(xué)忘了帶尺子,當(dāng)她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的,所以她說(shuō)她有兩把尺子。結(jié)果當(dāng)我用完還給她時(shí)才知道。當(dāng)時(shí)別提我有多感動(dòng),我覺(jué)得她是那么的大公無(wú)私,她把老師平常教導(dǎo)我們做人要有一顆愛(ài)心真正的付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

  還有秦藝珈,她永遠(yuǎn)都是在默默地為班級(jí)做好事,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上追打玩耍的時(shí)候,她卻悄悄地在教室里面揀垃圾,讓我們的教室隨時(shí)保持著干凈整潔。

  這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發(fā)生著,因?yàn)槲覀兌加幸活w樂(lè)于助人的“愛(ài)心”。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇4

  記得那一次,我和媽媽去坐公交車(chē),碰到了一位“美麗”的阿姨。

  我和媽媽上了公交車(chē),坐了下來(lái)。列車(chē)到下一站了,上來(lái)一位“骯臟”的老奶奶,她衣著樸素,穿著打補(bǔ)丁的衣服,發(fā)出一陣陣“臭味”。車(chē)上的人們厭惡的扇了扇鼻子,不再想那兒看了。

  車(chē)忽然來(lái)了個(gè)冷不防的急轉(zhuǎn)彎兒,老奶奶沒(méi)有抓緊拉壞,摔倒在了地上,發(fā)出了痛苦的呻吟。

  就在這時(shí),一位美麗的阿姨,粉色的上衣,綠色的褲子,美麗極了!只見(jiàn)那位阿姨站起身來(lái),把那位“骯臟”的老奶奶扶了起來(lái),還親切地向老奶奶噓寒問(wèn)暖,像家人一樣還把自我的座位讓給老奶奶坐。這時(shí),我的心震動(dòng)了!腦子里想著這幾個(gè)問(wèn)題:她們是不是一家人?也許她們不是一家人,可是為什么素不相識(shí)要去幫忙?我在胡亂猜疑。

  可是在我正在猜疑的時(shí)候,那位老奶奶說(shuō)話(huà)了:“姑娘,多謝你啦。我是從杭州來(lái)的,是來(lái)找我兒子的,可是錢(qián)花光了,還沒(méi)找到兒子,所以我只好以乞討為生!

  那位阿姨說(shuō)話(huà)了:“不用謝,應(yīng)當(dāng)尊老愛(ài)幼,阿姨,你的兒子叫什么?我?guī)湍フ野!”說(shuō)完,便拉上老奶奶去找她的兒子去了。

  雖然我覺(jué)得那位阿姨只是外表美,但經(jīng)過(guò)那件事,我覺(jué)得她更美了!一個(gè)人,外貌美,并不算什么,世界上美麗的人多的是呢!可是,心靈美,外貌美的人,是很少見(jiàn)的。僅有少數(shù)幾人心靈美,外表美。他(她)們,以幫忙別人為樂(lè),那位阿姨也是。

  可是,那些又具備外貌美、心靈美的人,我只暫時(shí)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)公交車(chē)的阿姨。

  這位阿姨使我懂得,人要心靈美。一個(gè)人光有外表美,可是內(nèi)心奸詐而不懂得幫忙別人,是體會(huì)不到幫忙別人的的歡樂(lè)的。

  我以后也要向阿姨學(xué)習(xí)。做一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人的心底,都會(huì)有一盞盞的明燈。這盞明燈,或許是知識(shí);這盞明燈,或許是親情;這盞明燈,或許是友情……

  有一盞明燈叫美德,包含著許多助人為樂(lè)的事。比如在公交車(chē)上給老人讓座是一種美德。應(yīng)對(duì)長(zhǎng)輩不禮貌用語(yǔ)是美德,幫忙同學(xué)們也是一種美德。今日我寫(xiě)的是小區(qū)里的一種美德。

  我家住在小區(qū)中的一座樓房里人們每一天上上下下會(huì)丟很多垃圾,有的人把吃完的零食的包裝袋丟在地上,有的人也會(huì)把痰吐在地上。這都是一種不禮貌的美德,可是在小區(qū)里,單單有那么一位不起眼的小人物是他們每一天在小區(qū)的路上,樓上公園里忙碌。

  我們小區(qū)里有一位這樣的小人物,他每一天早晨五點(diǎn)多就起床鍛煉身體時(shí)有個(gè)好環(huán)境,有個(gè)好空氣,記得在夏日里的一個(gè)中午,由于天氣的炎熱,我不得不下樓去買(mǎi)冰棍兒吃在回家的路上我遇見(jiàn)了那位“小人物”,他正在清理路上的一個(gè)冰糕袋,這個(gè)袋子都已經(jīng)粘在地上了,上頭還有許多蟲(chóng)子。只見(jiàn)他先把那些蟲(chóng)子趕跑,再把冰糕撕下來(lái),最終再把地上清理一遍?粗^上痘大半的漢族我被它不期然的打動(dòng)了我好不猶豫的走上前面把手中唯一的一根冰棍兒地給他,而他卻看著我,微笑的說(shuō)小朋友,你吃吧,阿姨不吃,我問(wèn)他你為什么在這么的?天還要打掃衛(wèi)生呢?他卻對(duì)我說(shuō)我在傳承中華民族助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德。我聽(tīng)了之后,眼眶濕潤(rùn)了。她又對(duì)我說(shuō)小朋友,天這么熱,趕緊回家吧,不然你會(huì)被曬成非洲人的我聽(tīng)后對(duì)她笑了笑,便走啦。

  我們的生活中,有很多小人物,而他們都在用行動(dòng)在傳承中華的美德,我們小區(qū)的那個(gè)小人物,就是我們小區(qū)中的張阿姨。她就是我心中的那盞明燈。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇6

  大家身邊都有許多的好人好事吧,那他們必須都有高尚的品德,今日我就和大家分享一件好人好事。

  這件事發(fā)生在濟(jì)南公交k54路的車(chē)上,也許大家會(huì)認(rèn)為,在公交車(chē)上不可能有關(guān)于幫忙別人或拾金不昧的事,但我會(huì)堅(jiān)定的告訴你:“有,就是拾金不昧的事。”那是在一個(gè)黃昏的晚上,司機(jī)高阿姨駕駛著公交車(chē)的時(shí)候,接到了管理員的一個(gè)信息,上頭說(shuō):“有一位乘客,可能把十萬(wàn)元的現(xiàn)金落在車(chē)上……”看到這,高阿姨立刻去檢查車(chē)廂,發(fā)現(xiàn)一個(gè)并不起眼的,用報(bào)紙包著的東西,高阿姨打開(kāi)一看,大吃一驚:里面竟包著,整整十萬(wàn)元現(xiàn)金?吹竭@您們可能會(huì)想:高阿姨肯定把這十萬(wàn)元現(xiàn)金裝進(jìn)腰包,不會(huì)再把錢(qián)交給管理員了。但我還是會(huì)肯定的告訴你:“高阿姨沒(méi)有把錢(qián)裝進(jìn)自我的腰包,而是把錢(qián)交給了管理員!”之后,在管理員和高阿姨的努力下,找到了粗心大意的失主張先生,張先生見(jiàn)到管理員和高阿姨后,顯得格外興奮和激動(dòng),他對(duì)高阿姨說(shuō):“多謝你,一開(kāi)始我只是抱著試試看的心態(tài),才給你們車(chē)隊(duì)打電話(huà),讓你們幫著找找。沒(méi)想到真給找到了。”高阿姨說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不管怎樣,錢(qián)已經(jīng)完璧歸趙了,我們懸著的這顆心也放下來(lái)了!

  因?yàn)閺埾壬囊粫r(shí)疏忽,險(xiǎn)些把自我辛辛苦苦掙來(lái)的十萬(wàn)元丟失,所以我們也要吸取教訓(xùn),不要再因?yàn)榇中亩鴣G失財(cái)物。高阿姨拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí),有時(shí)候有的同學(xué)家撿了一支筆,就吞為己有,我期望這些同學(xué)明白高阿姨的事例后,把自我的的壞毛病改掉。今后,我會(huì)學(xué)習(xí)高阿姨這種拾金不昧的精神,改掉張先生粗心大意的毛。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇7

  夏日里送去一片清涼,讓人感到愜意,更暖在心里。

  我家旁有一工地,每一天進(jìn)進(jìn)出出的工人數(shù)都數(shù)不清。他們都來(lái)自邊遠(yuǎn)的山區(qū),來(lái)到這繁華的城市,無(wú)親無(wú)靠地出來(lái)打工。在烈日炎炎下,穿梭在帶有泥沙的微風(fēng)里,忙碌地工作著。有的砌石;有的搬磚;有的人甚至站在高達(dá)幾十米的鐵架臺(tái)上,只要一不留神,就得與死神相遇,有時(shí)走過(guò)真為他們揪著心。豆大的汗珠滑下臉頰,腰背已經(jīng)彎成弓狀,可他們沒(méi)有任何怨言,沒(méi)日沒(méi)夜地在工作著。

  一天放學(xué)后,我與同學(xué)結(jié)伴回家,一路上暢談學(xué)習(xí)中的樂(lè)與苦。走過(guò)工地不到五十米后,一位慈祥的老人出此刻我的視野中,銀白的發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng),佝僂的身軀在夕陽(yáng)的映襯下格外明顯,歲月侵蝕過(guò)的痕跡也顯露出來(lái)。一張殘缺的木桌、幾把木椅擺在她面前,好像它也見(jiàn)證著歲月的滄桑。桌上擺著幾本新雜志,老奶奶不停地用抹布一遍一遍地擦著桌面,最顯眼的還是桌上的幾碗涼茶。

  我駐足停留片刻,幾個(gè)民工拖著疲憊的身軀走出工地,一聲親切和藹的叫喚傳來(lái):“哎,小伙子們,大熱天的,你們過(guò)來(lái)喝口涼茶吧!”老奶奶邊叫喊著,邊面帶微笑地招呼他們。那幾個(gè)小伙子疾步走去,和老奶奶熱切攀談起來(lái),端起涼茶,暢快地喝了起來(lái),有人拿起雜志讀了起來(lái)。老奶奶面帶微笑地望著他們,來(lái)來(lái)回回忙著給他們倒水,如看到了自我的孩子般親切……

  從那以后,我經(jīng)常看到這位老奶奶擺著茶桌,面帶微笑慈祥地等著民工們的休息,每次總是笑吟吟地為他們倒水,他們?nèi)谇⒌煤孟袷且患胰。我不明白這個(gè)老奶奶住在哪里,也不明白他為什么擺了這個(gè)茶桌,但有一點(diǎn)是肯定的,老奶奶的心和茶一向是溫?zé)嶂摹?/p>

  好人好事的二年級(jí)作文 篇8

  俗話(huà)說(shuō):“做好事不能少我一人,做壞事不能多我一人。”世界上有許多人都在默默的付出做一件件的好事,有人捐錢(qián)給孤兒院幫忙院童,有人隨手將零錢(qián)及發(fā)票投進(jìn)捐款箱,用行動(dòng)去關(guān)心別人;有人會(huì)順手將看見(jiàn)的垃圾丟進(jìn)垃圾桶;有些人會(huì)主動(dòng)扶起受傷的同學(xué)。我想,不論是看起來(lái)微不足道的一塊錢(qián),亦或是舉手之勞,也或是維系堅(jiān)貞的友誼之情,全都能帶給別人無(wú)比的溫暖。

  我以往做過(guò)許多好事,但我從不以此為傲。有次,教室地板上突兀的出現(xiàn)了一團(tuán)衛(wèi)生紙團(tuán),為了讓地板看起來(lái)更干凈,我順手將這團(tuán)衛(wèi)生紙撿起來(lái),雖然只是一件小事,但還是讓我感到愉悅,因?yàn)槲覄?chuàng)造了一個(gè)干凈的一方天地;還有一次,朋友生病沒(méi)來(lái)上學(xué),我明白他必須擔(dān)心著今日上課的資料,所以記錄下教師這幾天的進(jìn)度筆記,當(dāng)朋友向我說(shuō)一聲:“多謝!”時(shí),我的心境簡(jiǎn)直高興的足以飛上天,我不僅僅幫了朋友,也讓自我有溫故知新的機(jī)會(huì),原先幫忙別人的同時(shí),也成就了自我。

  做好事,總讓我感到無(wú)限欣喜,也體會(huì)到“施比受更有福”的道理。此刻的我,每一天至少“日行一善”,時(shí)時(shí)刻刻幫忙他人,隨時(shí)隨地做好事、行好意,因?yàn)樽龊檬,不是因(yàn)橄氲玫劫澷p,而是照著自我的心意去做,不刻意去做,而是用心去做?谡f(shuō)好話(huà)就能多做善事,多做善事就能多行善意呀!

  成長(zhǎng)的過(guò)程中,幸福的我們總是在理解別人的幫忙。此刻我有本事能夠幫忙別人是多么幸福的事,做好事就像在幫別人撒香水一樣,自我也會(huì)沾染一些香氣,此刻,這種完美的感受也在我的心中萌芽。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇9

  當(dāng)月光灑滿(mǎn)大地的時(shí)候,我急匆匆地背著書(shū)包趕到我家樓下。望著那黑漆漆的樓道,我吸了口涼氣。唉!又得過(guò)這該死的樓道了。我鼓起勇氣,兩手摸索著,一步步探進(jìn)了樓內(nèi),細(xì)心翼翼地登上樓梯。

  拐到二樓時(shí),一縷柔和的亮光浸入了我的視線(xiàn),驅(qū)走了我心中的恐懼。我不由得好奇起來(lái),只見(jiàn)在樓梯扶手的轉(zhuǎn)折處擺著一個(gè)小藥瓶,上頭插著一截燃燒著的小蠟燭,雖然光很微弱,但在這黑暗的樓道里,它顯得又是那樣的明亮!再往上走,在樓梯扶手的轉(zhuǎn)彎處也有一個(gè)跟剛才的那個(gè)一模一樣的小燈!咦?這是誰(shuí)做的?我越發(fā)感到好奇了。忽然,三樓左面的房門(mén)一開(kāi),走出來(lái)一個(gè)十來(lái)歲的小姑娘,梳著短發(fā),帶著發(fā)夾,一副可愛(ài)的模樣,她的手里拿著一個(gè)我倍感親切的小藥瓶和小蠟燭,她去把那只快要燃盡的小蠟頭換了下來(lái),點(diǎn)燃了一支新的小蠟燭插上去。是她!于是我走上前去,和她搭話(huà):

  “太多謝你啦,有了這燭光,我上樓就不害怕了!

  “那太好啦!”她看著我,微微地笑了一笑,露出了一排整齊潔白的牙齒。

  “你為什么要這樣做呢?”

  “今日是我的生日,我要給大家做點(diǎn)好事……”她邊換蠟燭邊輕聲地對(duì)我說(shuō)。她的笑臉在燭光的映襯下,顯得紅撲撲的。

  她又指了指藥瓶對(duì)我說(shuō):“這都是爺爺?shù),我也要為他祝!闭f(shuō)著,她的笑臉上露出了一絲愁意。她又走下樓去換其它地方的蠟燭去了。

  望著她下樓的背影,我不禁激動(dòng)起來(lái)。小姑娘的心靈多么像這樓道里的燭光啊!紅閃閃,亮堂堂,在黑暗中給人們帶來(lái)光明。多么善良、多么可敬可愛(ài)的小妹妹呀!我衷心地祝福她生日歡樂(lè),祝福她的爺爺健康長(zhǎng)壽!

  我快步地跑上樓去,我要把這件事告訴媽媽。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇10

  不管是偉大的事業(yè)還是英雄的事跡,清潔工都是偉大的,英雄的,F(xiàn)實(shí)生活中,清潔工的叔叔阿姨比比皆是。你可能覺(jué)得他們礙事,但事情往往是相反的。清潔工的叔叔阿姨們每天早上五六點(diǎn)起床清掃垃圾,為人民服務(wù),為國(guó)家服務(wù),努力而勤奮地工作。那他們就做不到。如果他們不這樣做,這個(gè)城市將充滿(mǎn)垃圾,人們將生活在一個(gè)充滿(mǎn)垃圾的世界。他們這樣做不就是為了讓這個(gè)城市變得更好嗎?

  醫(yī)院里的醫(yī)生、姐妹、護(hù)士、阿姨每天無(wú)遺憾、無(wú)悔地照顧病人,盡力幫助病人康復(fù)。當(dāng)患者康復(fù)后,醫(yī)生姐妹的背后總會(huì)有一些微笑,那就是他們的努力會(huì)帶來(lái)美好的結(jié)果。當(dāng)病人不能忍受疼痛時(shí),他們總是鼓勵(lì)病人,而不是相反。他們這樣做是為了讓所有的病人康復(fù),讓每個(gè)人都有一個(gè)健康的身體,生活在一個(gè)幸福的世界里,享受富裕的生活。不是嗎?

  在小區(qū)閑逛的時(shí)候,突然看到一只鳥(niǎo)在空中轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,貼了個(gè)pos,不小心掉到了一根樹(shù)枝上。我緊張地看著這一幕,一個(gè)小男孩看到了,嘴里發(fā)出絲絲的聲音,好像在權(quán)衡怎么救那只鳥(niǎo)。高昂著頭說(shuō):“爬上去太危險(xiǎn);扔?xùn)|西會(huì)砸到人,也有可能砸到。鳥(niǎo)更受傷了,還沒(méi)倒;光搖樹(shù)是不夠的,可能撿不到,鳥(niǎo)被打死。”各種想法出現(xiàn)在他的腦海里。最后他說(shuō):“要想做一件事,就要做確定的事,不要做不確定的事,不要做可能的事。”對(duì)自己很有信心,終于成功救了鳥(niǎo),高高興興的拉了一坨屎!

  做好事不一定要大。需要宣傳,比如潛水救人,制止犯罪分子.如果你做到了,你就會(huì)得到好處。人生有很多好事,就等你去發(fā)現(xiàn)!去做吧。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇11

  在這秋風(fēng)陣陣的季節(jié)里,正是花兒凋謝時(shí)候。而我們班里卻處處開(kāi)著文明之花。在樓道里見(jiàn)到老師時(shí)同學(xué)們能主動(dòng)向老師問(wèn)好;當(dāng)?shù)厣嫌袕U紙時(shí),就有同學(xué)把它撿起,扔到垃圾桶里面;當(dāng)有同學(xué)打架時(shí),就會(huì)有同學(xué)或老師上去勸架,讓吵架的同學(xué)互相禮讓。有的同學(xué)還非常愛(ài)勞動(dòng)值日非常積極,雖然那些同學(xué)不是本日的值日生。但是,老師一說(shuō)幫忙本日的值日生,他們便會(huì)主動(dòng)的上去幫忙值日,而且還做的非常認(rèn)真。有的同學(xué)非常熱于助人,看到有的同學(xué)打上課鈴時(shí),跑回教室,不小心跌倒了,就扶起同學(xué)去校醫(yī)室看看。等等的一些好人好事在我們學(xué)校處處都能見(jiàn)到體現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生的精神文明。

  這些事情里,其中在重要的就是做值日。我記得每天檢查衛(wèi)生的時(shí)候,檢查衛(wèi)生的一進(jìn)門(mén)就說(shuō)

  讓到垃圾桶,讓掃地,而且每次都會(huì)看到周一欣的身影,每天都是他在做值日,他為了班級(jí)的榮譽(yù)天天都做。而且從未埋怨過(guò)。這不是一朵可愛(ài)的文明之花嗎?

  雖然同學(xué)們有好多好的文明習(xí)慣,但是也有一些不文明的習(xí)慣在同學(xué)們當(dāng)中存在,例如有些

  同學(xué)在課間時(shí)間鬧別扭打架,這樣非常不好,不僅弄傷同學(xué)還傷害同學(xué)之間的友誼。有的同學(xué)因?yàn)椴辉敢獯驋咝l(wèi)生就在那里睡覺(jué),有的同學(xué)看到老師不在,就趁機(jī)偷懶、偷溜逃避值日。還有的同學(xué)隨地亂丟紙屑。這都是體現(xiàn)在同學(xué)們不好的方面。

  我希望那些好的文明習(xí)慣能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,不文明的習(xí)慣在我們中間消失。大家都以良好的

  精神面貌好好學(xué)習(xí),天天向上。這也不是大家希望的么?

  好人好事的二年級(jí)作文 篇12

  生活中我們經(jīng)常說(shuō)的是關(guān)于人性的薄涼,和人世間的世態(tài)炎涼,可是更多的時(shí)候,在這個(gè)世界上也不缺乏一些好人好事,讓我們?cè)诤竟?jié),感受到別樣的溫暖!

  就在剛剛的時(shí)候,自己就看到這樣的一則報(bào)道,說(shuō)河南商丘的一位萬(wàn)女士,在和三個(gè)朋友開(kāi)車(chē)的過(guò)程中,看到路邊有好多快遞,于是幾個(gè)人就停下車(chē)子,把這些快遞收集起來(lái),因?yàn)榫褪谴蠹s200多個(gè)快遞盒子撒在馬路上,真的是會(huì)對(duì)交通造成一定的事故安全!

  所以萬(wàn)女士就著急,朋友把快遞收集起來(lái),按照快遞盒上的信息給快遞公司打電話(huà),快遞公司說(shuō)拉快遞的車(chē)已經(jīng)走了,可能就是在快遞車(chē)過(guò)減震帶的時(shí)候,快遞車(chē)的車(chē)門(mén)開(kāi)了,快遞掉落了一地!

  萬(wàn)女士在看了快遞盒上的收貨地址,發(fā)現(xiàn)所有的快遞和收貨地址都是一個(gè)人,并且就是距離所在地有十幾公里,這個(gè)時(shí)候,萬(wàn)女士就想客戶(hù)可能收不到這些快遞的時(shí)候,一定會(huì)很著急,所以他就和朋友驅(qū)車(chē)把這些快遞送到了,收快遞人手中!

  原來(lái),這些快遞里裝的都是糖果,價(jià)值3000多元,收件人收到這些快遞的時(shí)候也是特別的感動(dòng),就是給萬(wàn)女士和她的幾位朋友買(mǎi)的飲料,也表達(dá)感謝!

  雖然是我們生活中特別細(xì)小的一件事情,可能真的是舉手之勞,但是無(wú)論是我們寫(xiě),報(bào)道的人,還是我們讀報(bào)道的人,都能夠感受到,滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)!

  在這個(gè)世界上,真的不缺一些不好的事情,但是也真的有好多的好人好事值得我們?nèi)W(xué)習(xí),值得我們?nèi)ケ頁(yè)P(yáng)!

  因?yàn)樯钪杏辛宋覀冞@些默默無(wú)聞的好人,在默默無(wú)聞的做這些好事,才能讓我們感受到人間的溫情,才能讓我們感受到這個(gè)世界的美好!

  愿天下所有的好人都有好報(bào)!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇13

  這是一個(gè)從網(wǎng)上看來(lái)的好人好事。一個(gè)哈爾濱人,這里就已這個(gè)哈爾濱人的口吻來(lái)敘述。我前些天到上?词啦⿻(huì),于2010年4月20日十點(diǎn)四十左右在上海五角場(chǎng)如家快捷酒店門(mén)口乘坐了一輛出租車(chē),到上海站下車(chē),由于堵車(chē),司機(jī)師傅沒(méi)到車(chē)站就停止了打表,我大約十一點(diǎn)二十匆忙下車(chē),將拉桿箱遺忘在后備箱了,由于沒(méi)拿發(fā)票也沒(méi)記住車(chē)子號(hào)碼,雖然很著急但是沒(méi)有辦法。

  箱子里有我的重要證件和我?guī)团笥褞У娜嗣駧?0000元,當(dāng)時(shí)萬(wàn)分著急,欲哭無(wú)淚,實(shí)在是沒(méi)有辦法了。只好坐車(chē)回哈。晚上十點(diǎn)多了我接到王警官的電話(huà),他告訴我有人把我的箱子交到陸家嘴派出所了,讓我去領(lǐng)取。第二天我到了派出所,還沒(méi)到上班時(shí)間王警官和張警官就早在上班了,他們熱情的接待了我,并且我知道他們費(fèi)了好多周折才找到我的,因?yàn)橄渥永餂](méi)有我的直接聯(lián)系電話(huà),他們想盡各種辦法,最后晚上十點(diǎn)多才聯(lián)系到我,他們把東西交給我,所以東西都在,我非常感動(dòng)。從派出所得知,哪位司機(jī)師傅是上上海市紡運(yùn)汽車(chē)服務(wù)公司的吳建偉師傅,我要當(dāng)面酬謝他,他拒絕了,還說(shuō)這是他應(yīng)該做的,還自責(zé)他沒(méi)記著提醒我,要不就不會(huì)給我?guī)?lái)這么多麻煩。

  他真是一位好司機(jī),是上上海的哥的姐的模范,是上海人的驕傲,也是中國(guó)人的驕傲。我們的王警官和張警官和張警官為代表的人民警察,想人民之所想,急人民之所急的的精神令人佩服。上海有了這么好的工作人員,從普通司機(jī)駕駛員到人民警官,世博會(huì)沒(méi)有理由不精彩,中國(guó)人民沒(méi)有理由不驕傲,世博會(huì)沒(méi)有理由不成功,中國(guó)沒(méi)有理由不強(qiáng)大。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇14

  “學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣,忠于革命忠于黨……”一唱起這首歌,我便想起了雷鋒叔叔,便想起了雷鋒叔叔那讓人感動(dòng)的事情。在生活中,我們也要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔那樂(lè)于助人的品質(zhì),讓生活中充滿(mǎn)友愛(ài)。

  記得那個(gè)暑假,天氣悶熱悶熱的,驕陽(yáng)似火,把路旁的樹(shù)葉都曬蔫了。更倒霉的是,電兄弟今天居然不“上班”,個(gè)個(gè)“下班回家”。倒霉的自然是我們,沒(méi)空調(diào)使用,讓我們咋活呀!這時(shí)候,表姐找來(lái)幾把扇子,分給我們幾個(gè)小孩子。我像幾天沒(méi)吃肉的狼,看到了小羊羔一般的貪婪,奪來(lái)扇子,就“呼呼”開(kāi)始扇。但是,科技發(fā)達(dá),現(xiàn)在誰(shuí)還用扇子扇風(fēng)呀!所以,沒(méi)過(guò)多久,我的手就酸了,扇也扇不動(dòng)了?蓯旱暮怪橛謴奈业念^上冒下來(lái)了,但我的手臂又不給力,因此,我恨不得把衣服全都脫光光。忽然,我感到一陣清涼,我一看,原來(lái)表姐在幫我扇風(fēng)。我不好意思,就對(duì)她說(shuō):“姐姐,我自己會(huì)扇的!”表姐說(shuō):“我不熱,我來(lái)幫你扇!蔽揖妥谀抢铮杂伤。啊!好舒服呀!我身上的熱氣很快就被風(fēng)吹走了。我看看表姐,只見(jiàn)豆大的汗珠從她頭上“蹦”下來(lái)。表姐,為了我,竟然心甘情愿讓自己受苦……

  還有一次,我上公交車(chē)去購(gòu)物。在車(chē)上,我看見(jiàn)一位老奶奶沒(méi)有位置坐,心中一酸,準(zhǔn)備把位置讓給她。這是,一個(gè)男孩子下了座位,對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,你來(lái)坐。”老奶奶笑瞇瞇地說(shuō):“好孩子,謝謝你!薄安豢蜌,奶奶!笨吹竭@一幕,我感動(dòng)了。

  是啊,生活中處處有友愛(ài),處處有“雷鋒”,只要我們關(guān)心他人,世界也會(huì)多姿多彩!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇15

  又是星期六下午,離開(kāi)溧陽(yáng)回社渚,總是讓我感到一種闊別已久的思念之情。

  上了車(chē),我環(huán)顧四周,茫然了,看著滿(mǎn)車(chē)的人,我只好失望地抓著扶手站著,等待著下車(chē)。

  忽然,一陣呼嚕聲傳來(lái),我向旁一瞥,見(jiàn)是一個(gè)胡子拉碴的中年男子他身上的衣服仿佛是剛從工地上出來(lái)似的,星星點(diǎn)點(diǎn)的水泥印跡像映在天空中的星星。他的頭發(fā)好像已經(jīng)幾天沒(méi)洗一樣,亂得如同鳥(niǎo)兒筑成的巢穴。他的臉早已被烈日曬黑,那大片面積的胡渣在黝黑的皮膚下顯得更加臟了。他用他粗糙且略帶水泥的左手托著腦袋,打起了瞌睡。我連忙向旁邊站了站。

  車(chē)突然來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),我連忙站穩(wěn)了腳跟,可還是和大群人一樣摔倒了。車(chē)又啟動(dòng)了,當(dāng)大家準(zhǔn)備質(zhì)問(wèn)司機(jī)怎樣開(kāi)車(chē)時(shí),車(chē)廂內(nèi)早已多了一名老人。那名老人十分清瘦,皮膚早已凹陷下去。他佝僂的身子,隨汽車(chē)的顛簸而搖晃,好像一陣風(fēng)就能把他吹走似的?墒菦](méi)有一個(gè)人肯為老人讓座。我的腦海中突然閃過(guò)中央電視臺(tái)的公益廣告:在一輛擠滿(mǎn)人的客車(chē)上,沒(méi)有一人肯為老人讓座。我又想到,在一則報(bào)紙上,由于一名老人上車(chē)沒(méi)有座位,幾個(gè)外國(guó)大學(xué)生爭(zhēng)著要給老人讓座,而國(guó)人卻很少……想著想著,我不禁為國(guó)人的素質(zhì)而感到難過(guò)。這時(shí),那位胡子拉碴的中年男子,站起身子,穿過(guò)擁擠的人群,向那位老人走去,顯然是為了給老人讓座。

  車(chē)上站著很多人,有很多離那位中年男子的座位僅隔一步,但是那張座位卻沒(méi)有人去爭(zhēng)搶?zhuān)敝晾先俗。我儼然覺(jué)得那位胡子拉碴的中年男子,不,是具有美好心靈的中年男子,他有著我們平常人所不具備的美好品質(zhì)。我覺(jué)得他就是一名圣人,一名啟示整車(chē)廂的圣人,他用自己的行動(dòng)證明了中國(guó)的傳統(tǒng)美德。

  我不由自主的往那位胡子拉碴的中年男子靠近了些。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇16

  她,一頭烏黑透亮的頭發(fā),經(jīng)常扎成馬尾辮,一雙如潭水一樣清澈,明亮的眼睛,鑲嵌在白白。圓圓的臉上。還有她那說(shuō)起話(huà)來(lái),滔滔不絕的嘴巴,笑起來(lái)如陽(yáng)光一樣燦爛……

  她的優(yōu)點(diǎn)很多,但樂(lè)于助人是她最大的優(yōu)點(diǎn)。

  記得有一次,我,她和一些朋友們一齊去街上買(mǎi)零食,正在路上邊走邊說(shuō)開(kāi)心地聊著,突然聽(tīng)見(jiàn)前面?zhèn)鱽?lái)孩子的哭聲,我們向前望去,才發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)小弟弟摔傷了,可憐兮兮地趴在地上大聲地哭著,她的腳步不由自主得慢了下來(lái),頻頻回頭張望,朋友們催促她:“我們走吧,別管他了!”但她毫不猶豫地回答:“急什么,沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)小弟弟摔得多厲害?我們就這么不聞不問(wèn),你心里能過(guò)得去嗎?”聽(tīng)了她的話(huà),我們羞愧地低下了頭。

  我們趕快飛奔過(guò)去,把他攙扶起來(lái),扶到了路邊她關(guān)心地詢(xún)問(wèn)小弟弟的傷情:“你沒(méi)事吧?疼不疼……”一看他的傷處沾滿(mǎn)了泥污,她竟毫不猶豫地掏出自我不舍得用的新手帕,仔細(xì)地給小弟弟擦著,還耐心地說(shuō):“別怕,沒(méi)事,姐姐會(huì)留意的,不會(huì)弄疼你的……”小弟弟一臉感激的表情,有連忙道謝說(shuō):“多謝你,大姐姐……”她聽(tīng)了不好意思得笑了笑……

  給小弟弟清理好傷口后,又扶起小弟弟,送他回家,在送他回家的路上我們邊走邊笑,歡聲笑語(yǔ),在這歡聲笑語(yǔ)中,摻雜著她安慰小弟弟的聲音,她還一邊說(shuō)著:“這天真開(kāi)心,幫忙了別人,這天是最完美,開(kāi)心的一天!”朋友們也連連點(diǎn)頭,嘴里還“嗯嗯”的說(shuō)著,表示贊同……

  這就是心腸善良,樂(lè)于助人的她。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇17

  童年是快樂(lè)的,是感動(dòng)的,在小學(xué)的生涯中我目睹了許多的好人好事:默默的為班級(jí)擦黑板、幫忙成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)、貢獻(xiàn)書(shū)籍、倒垃圾、布置黑板報(bào)······

  其中,我印象最深的是我們班的施同學(xué)幫忙成績(jī)不好的同學(xué)提高成績(jī)。她,平日里幫忙老師整理作文,在百忙之中抽空幫忙提高她同桌的成績(jī)。有一天,老師要求同桌互相檢查背誦課文;她接過(guò)同桌遞過(guò)來(lái)的書(shū),只見(jiàn)她同桌結(jié)結(jié)巴巴的背誦起來(lái),不是漏字就是多字,一有磕磕碰碰的地方,她就用藍(lán)色的記號(hào)筆畫(huà)出來(lái)提醒同桌,可她同桌不耐煩了:“你就幫忙一下嗎!就說(shuō)會(huì)被不就行了!”可她卻義正言辭的拒絕了:“有調(diào)查報(bào)告顯示、有約33%的學(xué)生認(rèn)為自我背書(shū)慢他們的心態(tài)多半是隨便無(wú)所謂”或認(rèn)為自我記憶力不好,以此為借口,有部分則緊張。煩躁;蜢o不下心來(lái),有51%的同學(xué)認(rèn)為背得多少算多少,只要用心背,無(wú)雜念就好,僅有16%的同學(xué)認(rèn)為他們背快,且記得牢,他們的心態(tài)偏向于,無(wú)論如何也要背下來(lái)。所以你不能放下啊!要相信自我!边^(guò)了一會(huì)兒,她同桌“卷土重來(lái)”,她放下手中的事物,耐心的聽(tīng)他背誦,提出一些小意見(jiàn),帶給背誦方法;如此反復(fù),她的同桌最后背好了,而她手中的作業(yè)卻拖延了很多,她不厭其煩的態(tài)度令我敬佩,她的耐心與執(zhí)著令人感動(dòng)。

  在她年復(fù)一年,日復(fù)一日的幫忙下她的同桌成績(jī)提高了不少,受到了老師的表?yè)P(yáng)與贊賞。

  她的這份執(zhí)著與耐心是絕無(wú)僅有的,她的這份堅(jiān)持是難能可貴的,我們就應(yīng)像施同學(xué)學(xué)習(xí),擁有更多的好人好事,使我們班充滿(mǎn)愛(ài)的正能量,努力學(xué)習(xí),向互助示范班進(jìn)發(fā)!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇18

  生活中,有許多好人好事值得我們?nèi)ジ桧灒W(xué)習(xí)。這些好人好事讓這個(gè)世界變得更美麗,更美好。

  我們身邊的好人好事有很多很多,無(wú)處不在。在一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)正在盡情地?fù)]灑自己的光芒與能量,人們因?yàn)槠v而睜不開(kāi)自己的雙眼,散發(fā)出來(lái)的熱氣,讓人們滿(mǎn)頭大汗。

  就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在車(chē)站等巴士,而在這位老奶奶的旁邊有一位年輕的小伙子,他也在等車(chē)。小伙子身穿白襯衫,戴著一頂鴨舌帽,手里拿著重重的行李。天氣的燥熱讓人抵擋不住,讓人感到無(wú)比煩躁。這時(shí),正在等車(chē)的老奶奶似乎抵擋不住這股燥熱,她臉色蒼白,全身無(wú)力,看上去十分疲憊。突然,老奶奶半身蹲下,兩手碰地,接著暈倒在地了。旁邊的小伙子看到老奶奶暈倒在地,二話(huà)不說(shuō),連忙放下手里重重的行李,走過(guò)去扶起老奶奶,立即把老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷,老奶奶是中暑了,中暑的原因是因?yàn)樘鞖馓珶崃,老奶奶抵擋不住,所以就中暑了。好在送?lái)及時(shí),要不就會(huì)有生命危險(xiǎn)了。

  經(jīng)過(guò)醫(yī)生和小伙子的配合幫助,老奶奶逐漸好轉(zhuǎn),感到好多了。她十分感激起來(lái),對(duì)這小伙子說(shuō)道;“小伙子,你人真好,要不是你,現(xiàn)在我也不會(huì)這么快好,也不知道我會(huì)怎么樣。謝謝你,小伙子。”“不用謝,這些是我們應(yīng)該做的,相信今天如果我不在現(xiàn)場(chǎng),你也會(huì)獲救的。要換作是別人,也會(huì)這樣做的。”

  我們身邊的好人好事,無(wú)處不在。在生活中,我們不僅要善于發(fā)現(xiàn)這些好人好事,更要做一個(gè)好人。讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇19

  我家周?chē)鷹盍h(huán)繞,清凈的河水潺潺流過(guò),如詩(shī)如畫(huà)。但如此美麗的居民區(qū)竟有無(wú)人打掃的公廁,給人們帶來(lái)優(yōu)愁和煩惱。埃,沒(méi)辦法,誰(shuí)讓那高大的樓房占滿(mǎn)了街道,連輛汽車(chē)也進(jìn)不來(lái)呢!

  那天放學(xué),我經(jīng)過(guò)這小道,身后有輛馬車(chē)跟著我,時(shí)時(shí)散出難聞的氣味。它在一個(gè)公廚門(mén)前停下,我無(wú)意中回頭看了那車(chē)一眼,只見(jiàn)上面安放著一個(gè)大木桶,一個(gè)身穿紅背心的青年勒住馬。我停住腳看著,見(jiàn)他從車(chē)上摘下一個(gè)小木桶,上面有根長(zhǎng)竹棍,他彎下旗,打開(kāi)公阿前的糞便池益。我看到這兒,明白他的用意,忙用手絹捂住鼻子,頭也不回,一氣跑了很遠(yuǎn)。

  掏大糞的,多奧!既然抽糞車(chē)進(jìn)不來(lái),為什么修這些公廁呢?

  一天下午,我又見(jiàn)他在工作,行人都掩奏而過(guò),而那“紅背心”卻不在乎,仍專(zhuān)心工作。我邊跑邊對(duì)與我同路的一個(gè)朋友說(shuō):“瞧他,考不上大學(xué),來(lái)搞第三產(chǎn)業(yè)啦!”“哈——”多么刺耳的話(huà),然而我竟說(shuō)出了口,那“紅背心”頓時(shí)抬起頭。我料到情況不妙,轉(zhuǎn)身想跑,但遇到他那嚴(yán)厲的目光,我膽怯了。只見(jiàn)他直起身,挺粉胸膛,這時(shí)我驀地感到了他的高大。他一只手抹了下額角淌下的汗水,說(shuō)了句:“……大家需要我……我甘心!”由子他說(shuō)話(huà)有鄉(xiāng)音,我只聽(tīng)清了這幾個(gè)字。剎時(shí),我退后了幾步,而他又低下頭去,做他的工作了。

  迎著一絲稍帶寒愈的秋風(fēng),我跑出很遠(yuǎn)。我不知為什么。膽怯嗎?后悔嗎?我不知道。跑了一陣,我停住了,回過(guò)頭去……這時(shí),我不由放下捂著鼻子的手,一陣風(fēng)吹來(lái),手中的手絹雙落在地上,隨著地上的落葉吹走了,吹走了……

  好人好事的二年級(jí)作文 篇20

  同學(xué)們,當(dāng)你看到這個(gè)題目的時(shí)候,你準(zhǔn)會(huì)驚訝地問(wèn):“怪事,凳子怎么會(huì)旅行?”說(shuō)起來(lái),這里面還有一段動(dòng)人的故事呢!

  去年冬天,我班換了一批新凳子。由于新凳子不夠用,得有人用破的。說(shuō)心里話(huà),誰(shuí)樂(lè)意坐破的,既不輕便也不體面,可羞人啦!無(wú)可奈何,破凳子開(kāi)始了旅行:今天忍受著鳳娟的摔打,明天被扔到了保升的桌前。后天又與秦娟的新凳子交換……你聽(tīng):“我的新凳子誰(shuí)換去了?”

  “是我換的,你坐破的應(yīng)該!

  “為什么?”

  “因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng),助人為樂(lè)嘛!”

  “你就不會(huì)做點(diǎn)好事?”

  就這樣,一波未平,一波又起……

  自從開(kāi)展“學(xué)雷鋒,學(xué)賴(lài)寧”活動(dòng)后,同學(xué)們對(duì)照自己找差距,想出了克服缺點(diǎn)的好辦法,訂出了自己的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們的思想發(fā)生了翻天覆地的變化。好人好事不斷涌現(xiàn),破凳子也開(kāi)始了新的旅行:今天愛(ài)珍奪去,明天培義搶走……比以前更忙了。你再聽(tīng):

  “我的破凳子誰(shuí)換去了?”

  “是我,你坐新的應(yīng)該!

  “為什么?”

  “因?yàn)槟闶墙M長(zhǎng)。為同學(xué)們干了許多好事!

  “這不行!大家不是都做好了嗎?”……

  這樣的旅行在繼續(xù)著?煽偛皇莻(gè)長(zhǎng)久之計(jì)啊。不久后的一天,破凳子突然不見(jiàn)了。同學(xué)們仔細(xì)找了找,才發(fā)現(xiàn)不知是誰(shuí)把破凳子拾掇好了,又涂上了一層淡淡的黃漆。同學(xué)們的眼光在全班尋找著。可都默默無(wú)語(yǔ),這到底是誰(shuí)干的呢?

  大家問(wèn)問(wèn)平時(shí)消息最靈通的秦海波,只見(jiàn)他神秘地一笑,說(shuō):“我知道!蓖瑢W(xué)們一齊圍攏過(guò)來(lái),用期待的目光望著他,異口同聲地問(wèn):“是誰(shuí)啊?”

  “是雷鋒!”

  對(duì),是雷鋒。雷鋒就在我們的行列中。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇21

  我身邊有很多好人和好事,我親身經(jīng)歷過(guò)很多,但我記得最清楚的是兩件水壺事件。

  第一件事發(fā)生在學(xué)校。

  那時(shí),我在五年級(jí)的第一學(xué)期。那天,我放學(xué)后快樂(lè)地回家了。我收拾書(shū)包時(shí),發(fā)現(xiàn)水壺不見(jiàn)了。我想可能是我媽媽拿了我的水壺,所以我問(wèn)我媽媽?zhuān)覌寢屨f(shuō)自從我回家后她就沒(méi)碰過(guò)我的水壺,甚至連看都沒(méi)看。我想:不,結(jié)束了。如果我丟了,我媽媽一定會(huì)罵我!

  這時(shí),這位敏感的母親似乎感覺(jué)到了什么,走出了廚房。我很快向媽媽坦白:媽媽?zhuān)业乃畨夭灰?jiàn)了?吹轿夷赣H的宇宙即將爆炸,我趕緊倒了冷水降溫:媽媽?zhuān)苍S我上學(xué)不小心。明天拿到還不算晚。

  不幸的是,當(dāng)我接近小宇宙的中心時(shí),我的冷水被無(wú)情地蒸發(fā)了,我母親的火仍然沒(méi)有變小。我感覺(jué)自己就像一頭被屠宰的豬,即將走向西方。

  突然,門(mén)鈴響了,緩和了緊張氣氛。我打開(kāi)了門(mén)。是嚴(yán)征把我留在學(xué)校的水壺送來(lái)的。幸運(yùn)的是,嚴(yán)正把我的水壺送了回來(lái)。否則,我可能第二天就找不到了!

  第二件事發(fā)生在游泳隊(duì)身上。

  那天游泳后,當(dāng)我回家時(shí),我父親正在幫我收拾游泳袋,問(wèn)我:你的水壺在哪里?我非常驚訝,我迅速地搜索了游泳袋的內(nèi)外,但在每個(gè)角落都找不到。我心想,為什么我又把水壺弄丟了?這是第n次扔水壺了!不久,史玉新打電話(huà)說(shuō)她找到了我的水壺。我們約定她第二天把它還給我。沒(méi)想到,當(dāng)她第二天把水壺還給我時(shí),她不僅把我的水壺洗干凈了,還幫我把水壺裝滿(mǎn)了水。

  水壺是我生活中經(jīng)常使用的東西,我也是一個(gè)粗野粗心的人,所以我經(jīng)常丟水壺,多虧了很多善良的人,否則我不知道我會(huì)徹底丟多少水壺!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇22

  在每個(gè)人的心底,都會(huì)有一盞燈。這盞燈可能是知識(shí)之燈,親情之燈,友誼之燈helliphellip

  有一種叫做美德的亮光,它包含了很多幫助他人的東西。例如,在公共汽車(chē)上把座位讓給老人是一種美德。對(duì)待長(zhǎng)輩不禮貌的話(huà)語(yǔ)是一種美德,幫助學(xué)生也是一種美德。今天我寫(xiě)的是社區(qū)中的一種美德。

  我家住在社區(qū)的一棟大樓里。人們每天上下亂扔很多垃圾。有人把零食包裝袋扔在地上,有人在地上吐痰。這是一種不禮貌的美德,但在社區(qū)里,每天只有一個(gè)謙遜的小人物在社區(qū)的路上和公園的樓上忙碌。

  我們社區(qū)里有一個(gè)小家伙。他每天早上五點(diǎn)多起床。他鍛煉時(shí)有良好的環(huán)境和良好的空氣。我記得夏天的一個(gè)中午,由于天氣炎熱,我不得不下樓去買(mǎi)冰棒。在回家的路上,我遇到了;“小家伙”,他正在路上清洗一個(gè)冰激凌袋,冰激凌袋粘在了地上,上面有很多昆蟲(chóng)。他先把昆蟲(chóng)趕走,然后撕下冰激凌,最后再次清理地面。看著頭上長(zhǎng)了一半以上痘的漢族,我出乎意料地被它感動(dòng)了。我毫不猶豫地向前走,把我手里唯一的冰棍給了他,但他看著我,笑著說(shuō):孩子們,你們吃,阿姨不吃。我問(wèn)他你為什么這么高興?你每天都要打掃嗎?他告訴我,我繼承了中華民族幫助他人的傳統(tǒng)美德。聽(tīng)了之后,我的眼睛濕潤(rùn)了。她又對(duì)我說(shuō),孩子,天太熱了,快回家吧,否則你會(huì)像非洲人一樣被曬傷的。我朝她笑了笑,然后離開(kāi)了。

  我們的生活中有很多小人物,他們都在用自己的行動(dòng)來(lái)傳承中華美德。我們社區(qū)的那個(gè)小人物是我們社區(qū)的張阿姨。她是我心中的光。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇23

  星期六,在媽媽削蘋(píng)果時(shí),因?yàn)樘O(píng)果的皮太硬,一不小心削著手了!皮破了,流出鮮艷的紅血,我見(jiàn)了,立馬兒翻箱倒柜,找著創(chuàng)可貼了!隨后我連忙幫媽媽貼上,并說(shuō),“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您削吧!”媽媽聽(tīng)了,很欣慰,說(shuō):“那你要小心點(diǎn)!”“沒(méi)問(wèn)題!”削蘋(píng)果的.時(shí)候,我更加小心翼翼,不怕削地慢,關(guān)鍵是別削著手!就是因?yàn)閶寢屘中牧耍圆畔髦!我非常?xì)心,慢慢的,我快削完了。

  啊!終于削完了!我的手一根汗毛也沒(méi)掉!媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“嬌嬌,你太你了不起了!”

  我嘆了一口氣,說(shuō):“小事一樁!其實(shí)是您太粗心了,如果您細(xì)心一點(diǎn),就不會(huì)削著手了!”媽媽笑著說(shuō):“知道,別裝謙虛了!

  通過(guò)這件事,我知道考試和削蘋(píng)果一樣,只要細(xì)心,還要把心踏實(shí)下來(lái),就能做好!這正是在說(shuō)我自己呢!

  星期六的早上,我和媽媽去超市購(gòu)物,不久我們滿(mǎn)載而歸。回家的路上,一位老奶奶兩手拎著東西艱難地走在我們前面。我心想:奶奶兩手拎著東西怎么刷卡開(kāi)門(mén)呀?我急忙跟媽媽要了門(mén)卡,飛奔到奶奶面前。一邊跑一邊對(duì)奶奶說(shuō):我去給您開(kāi)門(mén)。奶奶笑著對(duì)我說(shuō):真是懂事的孩子,謝謝你。我禮貌地回答說(shuō):奶奶不用謝。奶奶走后我站在門(mén)口等媽媽?zhuān)睦锩雷套痰亍?/p>

  原來(lái)幫助別人也會(huì)使自己跟快樂(lè)。所以我會(huì)做。

  生活里洋溢著快樂(lè),在問(wèn)一問(wèn)自己你做好事了嗎?

  我一天做的可數(shù)不清,比如說(shuō)我在值日回來(lái),看見(jiàn)別的班老師辦公室旁有垃圾,一個(gè)同學(xué)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,而我,自告奮勇,沖上前去,幾分鐘就搞定了,一位老師直夸我,我聽(tīng)了,心里甜滋滋的,那位同學(xué)也地下了頭。

  請(qǐng)問(wèn)你今天做好事了嗎?沒(méi)有就趕快去幫幫人吧!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇24

  在那個(gè)早晨,我早早去了學(xué)校,在路上我見(jiàn)到了一位老奶奶她手拿拐杖過(guò)馬路,我見(jiàn)奶奶看不清于是我跑向前扶著那位老奶奶,在那途中我感到了很快樂(lè),老奶奶也很開(kāi)心。

  其實(shí)做好事不難只要肯做那就是我們國(guó)家的好孩子,只肯幫助有需要的人那你在壞也壞不到去,所以,只要每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那世界就多了一個(gè)好人,就多了一份愛(ài)心,盲人,殘疾人就會(huì)有溫暖,就會(huì)覺(jué)得沒(méi)有人忽視他(她),而是關(guān)注他。

  你獻(xiàn)出的愛(ài),就像撥了一課種子到你有需要的時(shí)候別人也來(lái)幫你。你獻(xiàn)愛(ài)時(shí)會(huì)感到快樂(lè)嗎?我相信每個(gè)人獻(xiàn)愛(ài)時(shí)都是快樂(lè)的,那就多幫一點(diǎn)人。

  今天,學(xué)校組織了一些學(xué)生去公園幫助別人,我起先以為是好玩,于是笑嘻嘻的和朋友舉起了手。在老師的帶領(lǐng)下,我們幾個(gè)女生一組,男生一組,比賽誰(shuí)做的好事多。

  天上下起了小雨,哎呀,幸好我?guī)Я藗悖蝗痪驮庋炅。幾個(gè)女生也笑嘻嘻的拿起了傘,但都躲到樹(shù)林里玩去了。我準(zhǔn)備走時(shí),聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)聲音,就跑了過(guò)去,原來(lái)是個(gè)老婆婆沒(méi)帶傘,巴望著與能夠早點(diǎn)停。也許看雨還不是太大,老婆婆沖進(jìn)了雨里。我趕忙追上去,大喊“老婆婆,老婆婆。”我追上老婆婆,問(wèn)他去哪,我可以送他去,老婆婆笑得合不攏嘴“我要趕回家給孫子煮飯,幸好有你,不然,感冒吃藥就浪費(fèi)錢(qián)了!蔽夷樕弦荒樦t虛,但心底一股驕傲勁,送走了老婆婆,看到男生們忙得火熱,都找到了需要幫助的人,我心底不由的閃過(guò)一個(gè)決定,我要必贏他們。

  當(dāng)然結(jié)果不重要,但我每當(dāng)想起那一張張得到我盡力幫助的人們,那一張張笑臉,就讓我心底久久不能平靜。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇25

  近幾天,我被身邊的許多好人好事感動(dòng)著:

  菜市場(chǎng)路口,一些退休的老人自發(fā)組織為路人燒免費(fèi)伏茶:幾只煤爐燒得“嗤嗤”響,冒著熱氣的伏茶飄出陣陣芳香。燒的人汗流浹背,喝的人涼入心扉。他們出錢(qián)出力為路人服務(wù),什么都不圖,就是為了奉獻(xiàn)一份愛(ài)心,盡自己的一點(diǎn)能力給別人一點(diǎn)方便和快樂(lè)。別人快樂(lè)了,他們同樣得到快樂(lè)。臉上呈現(xiàn)出的真誠(chéng)的笑容就是見(jiàn)證。

  昨天下午,我的辦公室來(lái)了三位溫大的在校生,其中一位遞給我學(xué)校的一份介紹信,然后笑著對(duì)我說(shuō):“阿姨,麻煩你填一張校友表格,我們是替學(xué)校做社會(huì)調(diào)查和征集校友的!薄拔沂亲x師范的啊!”“是啊,現(xiàn)在我們溫州所有的師范都并入溫大了啊。”是啊,我差點(diǎn)忘了。我一看,表格設(shè)計(jì)確實(shí)像他們所說(shuō)的那樣。我二話(huà)沒(méi)說(shuō),就請(qǐng)他們候,然后以最快的速度填好表格。他們很高興。我說(shuō):“這么大熱天你們要跑東跑西地做這些事,很辛苦的啊!彼麄儺惪谕暤卣f(shuō):“不辛苦,能替自己的學(xué)校做點(diǎn)事,感覺(jué)很好啊,也是應(yīng)該的。”

  我真為這些年青的學(xué)生高興。

  晚上在電視新聞里,又看到了感人的一幕:許多稚氣未脫的學(xué)生拿著募捐箱,冒著酷暑走街穿巷地向路人和店主募捐,所得的前獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu),用來(lái)幫助那些需要幫助的人。許多人都被孩子的行為所感動(dòng),主動(dòng)地拿錢(qián)募捐。從小就能想到別人,為社會(huì)慈善事業(yè)做點(diǎn)貢獻(xiàn),這樣的孩子越多越好啊!

  其實(shí),我們的社會(huì)還是好人多,壞人少。只要你多關(guān)注,用樂(lè)觀的眼光看這個(gè)世界看這個(gè)社會(huì),好人好事真的數(shù)不盡說(shuō)不完。如果我們把自己也加入到這些行列中去,那這個(gè)社會(huì)就會(huì)像歌中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”

  好人好事的二年級(jí)作文 篇26

  好人好事,一說(shuō)到這個(gè)詞語(yǔ),就讓我想到雷鋒,因?yàn)槔卒h在他的一生當(dāng)中幫助了許多人,這些事令我們數(shù)不甚數(shù),因此人家都非常崇敬他。我們的生活也有現(xiàn)在的“活雷鋒”。

  有一次,在我家附近有一位楊伯伯,他每天天剛亮就起來(lái)下田干活,晚上到太陽(yáng)要下山的時(shí)候才回來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)嚴(yán)寒酷暑,好不容易才攢了一些錢(qián),他卻怎么也舍不得用掉?墒且f(shuō)哪家哪戶(hù)有什么困難,他就毫不猶豫地拿著那些省吃?xún)用的錢(qián)去幫助那些有困難的人。

  記得有一次,張爺爺家的錢(qián)被盜了,兩位老人整天唉聲嘆氣,愁眉苦臉的,楊伯伯知道了,煮了兩碗雞蛋面給他們送去了,親切地對(duì)他們說(shuō):“老張呀,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌,錢(qián)沒(méi)了,可以?huà),人挎了,那可不行呀!闭f(shuō)著,伸手塞了400元給張爺爺,他潸然淚下,張爺爺握住楊伯伯的手說(shuō):“老楊,謝謝你,你的話(huà)使我重新找回了自信。”楊伯伯樂(lè)呵呵地說(shuō):“不用謝,都是鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的,有困難應(yīng)該互相幫忙嗎!”說(shuō)著,楊伯伯樂(lè)呵呵地走了。

  記得有一次,村子里的李奶奶身體不適,可是她為了不耽誤兒女們的工作,就沒(méi)讓她們回來(lái),這事傳到了楊伯伯的耳朵,他立馬把自已沒(méi)舍得吃而攢下來(lái)的雞蛋給李奶奶送去,并說(shuō):“這是些雞蛋,你收著,留著自已補(bǔ)補(bǔ)身體。”老奶奶說(shuō):“謝謝你,你真是個(gè)大好人呀,怪不得村子里的人都說(shuō)你心地善良,處處為別人著想呀!”

  有一首歌唱得好:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!是啊,那就讓我們共同努力,讓世界變得更美好!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇27

  如果每個(gè)人都做一件好人好事,生活該會(huì)多么美好!

  昨天我做了一件好事——看到一位老奶奶自己推著三輪車(chē)推不動(dòng),我?guī)退屏艘幌萝?chē)子,這件事情輕而易舉的就完成了,可老奶奶卻感激的沖我笑了笑,如果我們幫助了身邊的一些需要幫助的人,心里就會(huì)非常高興,這就是“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”。

  做完了這件事,我的心里非常舒服。因?yàn)槲易隽艘患檬。好事就在身邊,?dāng)你看到一個(gè)盲人要過(guò)馬路時(shí),我們可以幫他一起過(guò)馬路;如果看到有的小朋友找不著家了,我們可以爭(zhēng)取把他送回家;如果我們?cè)诠卉?chē)上,看到孕婦或老人上車(chē)了,我們可以給他們讓座;如果我們看到有的小朋友摔倒了,我們應(yīng)該把他扶起來(lái),如果有的小朋友的公交卡上沒(méi)錢(qián)了,我們可以幫他投幣交錢(qián)……這些都是好人好行為。當(dāng)你做完一件好事時(shí),心里會(huì)覺(jué)得特別舒坦,我做完好事后,我好像做出了我們小學(xué)生應(yīng)該有的高尚的品德,博大的胸懷,“給,永遠(yuǎn)比拿愉快”這句話(huà)一直在我的心中回蕩。

  大家想一想如果我們?cè)诠卉?chē)上不給老太太、老爺爺或移動(dòng)不方便的人讓位,那我們中國(guó)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德哪里去了?并且我們的行為對(duì)社會(huì),對(duì)后代都會(huì)造成一些特別不好的影響。大家看,如果我們都凈做壞事——闖紅燈,讓司機(jī)來(lái)個(gè)急剎車(chē),在公交車(chē)上有老弱病殘的人去坐那個(gè)座位時(shí),你急忙去搶?zhuān)?dāng)看到盲人要過(guò)馬路是綠燈時(shí),你卻說(shuō)現(xiàn)在還是紅燈;你看到的是一堆壞西瓜在地上,你還去踩……這些都是一個(gè)不好的少先隊(duì)員的行為。

  如果每一個(gè)人都做一件好人好事,生活將會(huì)變得更美好。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇28

  在我們的身邊,總會(huì)有人在默默地幫助我們,在我們的生活中,也總會(huì)有許多好人在做好事。其中讓我印象最深刻的有兩個(gè)人,分別是我的好朋友陳佳麗和黎芷希。

  先說(shuō)陳佳麗吧。有一次,我約她出來(lái)玩。我們到了約定的地點(diǎn),我說(shuō):“你可以教我騎自行車(chē)嗎?”“當(dāng)然可以。”說(shuō)完,她便開(kāi)始教我騎了。她告訴我,要控制好重心,坐正。我依照她說(shuō)的去做了,可是,不知怎么的,車(chē)子好像不受控制了,一直都偏向左邊,不一會(huì)兒,我就從車(chē)上摔下來(lái)了,手和腳都受傷了,陳佳麗看見(jiàn)了,趕緊跑了過(guò)來(lái),扶起我,對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,郭暄,我以為你第一次就能成功,所以我沒(méi)在后面扶著,你沒(méi)事吧?”“沒(méi)事,學(xué)騎自行車(chē)時(shí)摔跤是家常便飯,誰(shuí)會(huì)不摔跤呢?沒(méi)關(guān)系!蔽艺f(shuō)道。陳佳麗聽(tīng)了,沒(méi)吭聲,扶著我回家。

  現(xiàn)在該說(shuō)黎芷希了。有一天,我回到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)自己的一本筆記本不見(jiàn)了,這里面可是記著一些重要的事情呀,這會(huì)兒不見(jiàn)了,怎么辦?這時(shí),我看見(jiàn)黎芷希的抽屜里也有一本一模一樣的筆記本,我認(rèn)為是她偷了。不一會(huì)兒,黎芷希來(lái)了,我走過(guò)去,生氣地對(duì)她說(shuō):“我知道是你偷了,快還給我!”“什么我偷了?”“別裝了!薄芭,你說(shuō)的是那本筆記本嗎?”“對(duì)啊!薄拔覔斓搅耍給你吧!彪S后,她從書(shū)包里拿出一本筆記本,我一看,果然是我的那本筆記本。“可是,你抽屜那本怎么解釋?zhuān)俊蔽覇?wèn)道!澳潜荆坎皇悄闼臀业膯?”“是嗎?哦,對(duì)呀,是我送你的,不好意思,忘了!薄皼](méi)關(guān)系,你緊張筆記本才會(huì)忘記的。”自從這件事以后,我和她的友誼更深了。

  經(jīng)過(guò)這兩件事,我覺(jué)得大家應(yīng)該向陳佳麗和黎芷希學(xué)習(xí)。像她們一樣樂(lè)于助人,像她們一樣拾金不味。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇29

  我們班的好人好事可多了。比如說(shuō)看見(jiàn)地板上有紙張,有同學(xué)就會(huì)去撿起來(lái);如果看見(jiàn)黑板沒(méi)擦,有同學(xué)就會(huì)去擦干凈。今天我就和你說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我身上的好人好事吧!

  事情發(fā)生在三年級(jí)。那時(shí)我正要去上體育課,快走到樓梯口時(shí),我被別人撞到了。“呀”我發(fā)出了一聲慘叫。這時(shí),蘇月琦正好走過(guò)來(lái)。見(jiàn)我坐在地上,連忙把我拉起來(lái),問(wèn):“你怎么了?怎么坐在地上?快起來(lái)。”我兩只手撐地,才勉強(qiáng)蹲起來(lái),她使勁一拉,我才站了起來(lái),她趕緊把我扶到了班級(jí),挽起我的褲腳一看。哇!不看不知道,看了嚇一跳啊。我小腿上的皮蹭掉了一大塊,她對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)メt(yī)務(wù)室消毒一下吧,不然會(huì)感染的。”我痛苦的點(diǎn)點(diǎn)頭,表示同意。她把我扶了起來(lái),和我一起慢慢的走到了醫(yī)務(wù)室。

  到了醫(yī)務(wù)室,她先把我安頓好,然后讓王醫(yī)生給我檢查,只見(jiàn)王醫(yī)生看了看我的傷口,然后抽出了兩根棉簽,沾了些藥水,在我破皮的地方來(lái)回滾動(dòng)著,疼得我眼淚“噼里啪啦”只掉。蘇蘇見(jiàn)了,輕聲安慰我說(shuō):“別哭別哭,一會(huì)就好啦!忍忍吧!闭f(shuō)完還時(shí)不時(shí)的擺出幾個(gè)鬼臉,努力地逗我笑。我哪里還有心思去看她?我哭的越來(lái)越兇,蘇蘇沒(méi)轍了,只好對(duì)我說(shuō):“實(shí)在是很疼的話(huà),那你可以掐我哦,不能太用力了呢!薄罢娴膯?”她認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽(tīng)了她的話(huà),我停止了抽泣,感覺(jué)傷口不會(huì)那么火辣辣的疼了,感覺(jué)有一股暖流涌進(jìn)了我的心田……包扎好后,蘇蘇一直陪著我,還不時(shí)問(wèn)問(wèn)我的傷口還痛不痛,我非常的感動(dòng),非常的謝謝蘇蘇。

  在這次蘇蘇幫我的事情中,我知道到了人與人要互相幫助,同時(shí)還想對(duì)我的好朋友蘇月琦說(shuō):“謝謝你!

  好人好事的二年級(jí)作文 篇30

  我們班曾經(jīng)有許多好人好事涌現(xiàn)出來(lái),但讓我印象最深的還是那位女同學(xué)——?jiǎng)㈣?/p>

  她個(gè)子高高的,兩只有神的眼睛,一張櫻桃似的小嘴,她那可愛(ài)的臉上總是掛著微笑,她是我們班的衛(wèi)生委員,是個(gè)負(fù)責(zé)任的好學(xué)生。

  記得那一次在上早會(huì)課的時(shí)候,我正津津有味的聽(tīng)著,突然我被一個(gè)聲音嚇到了,回頭一看,只見(jiàn)室外值日生一進(jìn)后門(mén)就隨手把掃把丟在了門(mén)后,我氣憤的想:“這些值日生也太沒(méi)有道德了吧!怎么可以亂丟掃把?難道就不會(huì)擺好嗎?”面對(duì)亂七八糟的掃把堆,看著縱橫交錯(cuò)的掃把,我不由的猶豫了一會(huì)兒,一時(shí)拿不定主意,只見(jiàn)這時(shí)劉瑾快速的走到門(mén)后,拿起掃把仔細(xì)的擺整齊,我心中頓時(shí)產(chǎn)生了對(duì)劉瑾的敬仰,趕緊去幫忙,并對(duì)她說(shuō):“辛苦了!”她聽(tīng)了,邊忙邊微笑著說(shuō):“這是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了的!蔽衣(tīng)完不由自主地豎起了大姆指。

  還記得有一次,我把垃圾隨手丟在了一個(gè)沒(méi)有套垃圾袋的垃圾桶里,這一幕剛好被經(jīng)過(guò)的劉瑾看見(jiàn)了,她表情嚴(yán)肅的走過(guò)來(lái),我大驚失色,沒(méi)想到平時(shí)那么溫柔的她還有這么嚴(yán)肅的一面,她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),要做好生活中的每一個(gè)小細(xì)節(jié),請(qǐng)你把垃圾拿出來(lái)放在有垃圾袋的桶里,如果每一個(gè)人都這么做,值日生豈不是很累?”我聽(tīng)了不好意思,連連說(shuō):“對(duì)不起,我下次一定不會(huì)這樣了!”隨后又說(shuō):“謝謝你的提醒。”可劉瑾還是說(shuō)那句話(huà):“這是我應(yīng)該做的,沒(méi)什么大不了!蔽腋屑さ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  從這件事中,從劉瑾身上,我明白了一個(gè)道理:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),只要大家團(tuán)結(jié)一心,就能成為一個(gè)好集體。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇31

  我身邊的好人是爸爸。爸爸不是很高大,但他很瀟灑,而且心地很善良。爸爸平時(shí)衣著樸素,總是留著短短的平頭,顯得干凈能干的樣子。

  在鄉(xiāng)下,我們家算得上富裕,村里有人遇到困難,都會(huì)來(lái)找爸爸,而爸爸總是會(huì)盡力幫我們解決問(wèn)題。雖然爸爸遠(yuǎn)在外地工作,但是卻很關(guān)心家鄉(xiāng)的建設(shè)。

  家鄉(xiāng)的路原本是坑坑洼洼的泥土路,踩上去很臟,特別是下雨的時(shí)候。所以爸爸動(dòng)員全村人捐錢(qián)建水泥路,有錢(qián)出錢(qián),沒(méi)錢(qián)出力,錢(qián)不夠我們家就墊上。就這樣,水泥路建好了,孩子們?cè)诼飞献杂勺栽诘赝嫠、騎單車(chē),這全都是爸爸的功勞。

  我們家鄉(xiāng)有一座橋,橋兩邊沒(méi)有圍欄,很危險(xiǎn)。爸爸看到后,趁著春節(jié)回家的人多,就打算建個(gè)圍欄。爸爸買(mǎi)好建圍欄的鋼材后就開(kāi)始焊接起來(lái)。大家看到爸爸一個(gè)人在辛苦忙碌,也就紛紛來(lái)幫忙。人多力量大,不幾天圍欄就建好了,每當(dāng)我經(jīng)過(guò)橋時(shí),我都要摸一摸橋欄,感嘆道:多虧了爸爸建起圍欄,不然多危險(xiǎn)呀!

  橋下有一條小河,原本河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)在里面自由自在地游著,可是現(xiàn)在,河水被垃圾污染了,為什么?因?yàn)榇迕癜牙乖诤永铮院⒆觽兌疾辉偃ビ斡。爸爸知道以后,看在眼里,急在心里,事不宜遲,他趕緊去買(mǎi)水泥磚頭,想建一個(gè)垃圾池。買(mǎi)齊材料后,爸爸叫村里的人來(lái)幫忙。因?yàn)槔厝菀捉ǎ胰擞侄,所以一個(gè)上午就完成了。從那以后,小河又變得清澈起來(lái),村里的小孩又能在那里游泳了。

  這就是我身邊的好人好事,我也要像爸爸一樣,以助人為快樂(lè)之本。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇32

  在我們的生活中,處處都存在著好人好事。每個(gè)人都可以做好人,做好事,只看你愿不愿意。在校園中,在小區(qū)中,我常常看見(jiàn)有這樣的事情發(fā)生,就連我們家也有。

  暑假,因?yàn)榘职謰寢寷](méi)空照顧我們,所以就把我們接去奶奶家住幾個(gè)星期。媽媽帶著我們?nèi)ボ?chē)站買(mǎi)票,過(guò)了一會(huì),我們要上車(chē)了,我們走上車(chē)后,我和弟弟迅速坐下,可是媽媽見(jiàn)到一位孕婦沒(méi)位置坐,就讓我和弟弟起來(lái)讓給阿姨坐,這樣的事情誰(shuí)都可以做,可是誰(shuí)都不想做。

  我也做過(guò)好人,好事,這件事發(fā)生在學(xué)校。下午我們睡醒覺(jué)后,我回到課室,我和一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)地面上有一塊錢(qián),可是我們不知道怎么辦,經(jīng)過(guò)一會(huì)兒的商討,決定把錢(qián)交給值日生。我們下樓交給老師,老師說(shuō):“你們真是誠(chéng)實(shí)的好孩子。我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。”

  還有一件事情,也是發(fā)生在學(xué)校,是關(guān)于我的一個(gè)同學(xué)的好事。那天放學(xué),我們一起玩耍,過(guò)了一會(huì),我爸爸來(lái)了,我去走了,到了爸爸接弟弟的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)我外套不見(jiàn)了,我非常焦急,爸爸說(shuō):“是不是留在學(xué)校了?”我回憶了一下,我回答道:“好像沒(méi)有,我一直套在腰上!卑职钟终f(shuō):“那可能是弄丟了吧!蔽艺f(shuō):“嗯”。到了第二天早上,我回到學(xué)校,那個(gè)同學(xué)把衣服端我面前,我說(shuō):“這誰(shuí)的。俊蹦莻(gè)同學(xué)說(shuō):“你的呀!”這是,我愣住了,我的心里又驚又喜,我接住外套,說(shuō):“你怎么找到的?”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“昨天你走的時(shí)候落下的!薄鞍!”我驚訝道。然后沉默了一下,說(shuō):“謝謝你”。同學(xué)說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  我們的是身邊,就有這樣的好人好事,只要你細(xì)心留意,好人好事無(wú)處不在。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇33

  不知什么時(shí)候,我們小區(qū)里防火通道的五樓樓梯拐角處,被人丟棄了一袋很臭的垃圾,旁邊還有一些嘔吐物。估計(jì)是裝修工人吃剩的飯菜就亂丟,放久了就發(fā)臭,還有一些老鼠去找食吃。

  因?yàn)槟沁厴翘萜綍r(shí)沒(méi)什么人走,所以清潔阿姨也不知道。但住在附近的居民就絕對(duì)聞得到,卻沒(méi)人去清理干凈。

  這天我和媽媽偶爾經(jīng)過(guò)這里,卻發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人竟在清理那堆“遺臭萬(wàn)年”的垃圾。她的身材看起來(lái)有點(diǎn)胖,頭發(fā)卷卷的,衣服也很樸素。呀!這不是住在三樓的鄭阿姨嗎?我和媽媽剛想走過(guò)去,就被臭氣給熏回來(lái)了。我只好大聲喊:“鄭阿姨,那里很臭又很臟的,為什么不叫清潔工來(lái)打掃呢,快回來(lái)吧。”鄭阿姨朝我們笑了笑,擺擺手,便繼續(xù)打掃了。她把垃圾全放在一個(gè)大垃圾袋里,又掃掉了那些臟東西,還用地拖把那兒拖得干干凈凈,當(dāng)鄭阿姨走過(guò)我身邊時(shí),身上卻有點(diǎn)臭,我小聲說(shuō):“鄭阿姨,你的身上變臭了!”她哈哈一笑回答:“沒(méi)事,回家洗洗就行了。樓梯干凈大家都舒服呀!”說(shuō)著,便拎著垃圾倒了,匆匆忙忙地回家了。我不由得從心里感嘆:鄭阿姨可真是個(gè)好人,她住三樓,這樓梯拐角的垃圾是怎么也輪不到她來(lái)打掃,為了大家別被臭氣熏著,自愿當(dāng)了個(gè)“清潔工”。

  第二天,我聽(tīng)見(jiàn)鄰居的李阿姨和王阿姨都滿(mǎn)臉疑惑地議論問(wèn)著:“你知道是誰(shuí)清理了那對(duì)垃圾嗎?”“不知道啊,這個(gè)人可真好,做了好事還不留名呢!”“咱們以后也得向他學(xué)習(xí),衛(wèi)生清潔靠大家啊!”

  鄭阿姨的行為把大家都感動(dòng)了。看來(lái),做好人好事的,不一定是大人物,很多時(shí)候?yàn)榇蠹夷瞰I(xiàn)的就是像鄭阿姨這樣的普通人。

  好人好事的二年級(jí)作文 篇34

  世上的好人,都是善良的,許多人做的都是平常小事,卻能讓我們感到溫暖。

  每個(gè)周末,我們都會(huì)去探望奶奶,爺爺。這個(gè)周末因?yàn)榘职,媽媽的公司要開(kāi)重要會(huì)議,我和姐姐就自己乘公共汽車(chē)去。因?yàn)槭巧习鄷r(shí)間,我們要搭的363號(hào)公交車(chē)乘客很多,前幾部車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)人都塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

  我們好不容易擠上車(chē),車(chē)?yán)锏娜硕紨D成一團(tuán)了。剛上車(chē)不久,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男人的聲音,大喊說(shuō)“別動(dòng)”,嚇得我的心臟都快要跳出來(lái)了。我往后一看,看到有一個(gè)男子被大家圍了起來(lái)。那個(gè)男人不是很高,看起來(lái)160cm左右,戴著個(gè)黑框眼鏡,提著個(gè)文件包,身穿整齊的工作服,看上去樣子很斯文,很正經(jīng)。我問(wèn)身邊的姐姐發(fā)生了什么,姐姐說(shuō):“被圍著那個(gè)是小偷,剛剛大喊的是那位身穿黑衣服的大叔。小偷偷了那個(gè)短頭發(fā)姐姐包里裝的手機(jī),整個(gè)過(guò)程都被大叔看見(jiàn)了,大叔立刻叫小偷別動(dòng),然后把手機(jī)奪了回來(lái),還給回原主,叫大家把小偷圍了起來(lái)!

  聽(tīng)到這句話(huà),我大吃一驚。心想:。](méi)可能吧!有沒(méi)有搞錯(cuò)啊!沒(méi)想到看起來(lái)那么正經(jīng)的人,竟然會(huì)是小偷,沒(méi)想到他是這種人。怪不得別人說(shuō):“看人不能只看外表。 弊詈蠼(jīng)過(guò)周?chē)丝偷囊环曈,小偷渾身顫抖,發(fā)誓再也不起一念之貪,以后好好工作。乘客們看他還有悔過(guò)之心就放過(guò)了他,給了他一次改過(guò)的機(jī)會(huì)。一番忙亂過(guò)后,那位失主還沒(méi)來(lái)得及感謝那位大叔,大叔卻匆匆忙忙地離開(kāi)了,沒(méi)有留下姓名。

  后來(lái),這件事情在我心里盤(pán)旋了很久,它卻讓我深思。那種情形之下,有多少人敢像那位大叔一樣勇敢地阻攔小偷呢?許多人一定也會(huì)有這樣的疑問(wèn)吧?

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