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二年級夢作文

時(shí)間:2022-03-01 10:56:26 二年級作文 我要投稿

二年級夢作文錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的二年級夢作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

二年級夢作文錦集五篇

二年級夢作文 篇1

  小希,小涵,晚安。媽媽說著走出了我和弟弟的房間。可小希卻睡不著,因?yàn)榈艿艿镊晫?shí)在太大了!小希悄悄下了床,一個(gè)聲音一直在小希耳邊回蕩,打開門吧,打開門吧。這聲音好像是從門后傳來的。門后會不會有鬼?小希囔囔著,但好奇心戰(zhàn)勝了一切,小希好奇地打開了門,一束耀眼的光芒向我撲來,姐姐,你在干什么?弟弟問。接著一個(gè)漩渦將小希和弟弟一起被卷了進(jìn)去。

  這是什么地方?小希一邊揉著眼睛,一邊像一個(gè)嬰兒一樣打量著這個(gè)陌生的地方。這里是‘魔幻森林’呀。對了,我叫阿卡。在小希身后的一只棕色的熊說,快快睡吧,孩子。這時(shí),小希才想起來弟弟,小希著急地問阿卡:我的弟弟呢?阿卡溫柔地說:是那個(gè)小男孩吧,他在隔壁房間。小希又問:我能見見他嗎?阿卡說:他已經(jīng)睡著了,我們盡量不要打擾他。那我怎么回去?小希奇怪地問阿卡。阿卡卻是說:那你先睡一覺再說吧。這讓小希感到很失望。窗外的飛天火車發(fā)出嗚嗚的笛聲,兩個(gè)小精靈在桌子上唱著歌,小希也漸漸地睡著了。

  小希,小希起床了!阿卡,你安靜點(diǎn),人家還在睡覺呢!小希迷迷糊糊地說。你在和誰說話呢!這孩子竟說胡話。小希睜開眼睛一看,媽媽活生生地站在我面前,小希連忙向媽媽說對不起,然后問媽媽:媽媽,弟弟去哪了?媽媽說道:他早就起床了,你還不快起床,再不起床的話,你就要遲到了!哦,我知道了。小希一邊說一邊想:原來那只是一個(gè)夢呀!

二年級夢作文 篇2

  大家好,我是張賀堯,我是一個(gè)愛做夢的女孩,每天都會做不同的夢,在夢里我有時(shí)是一只展翅翱翔的小鳥,有時(shí)是一個(gè)奇特的小娃娃,有時(shí)我又會變成一個(gè)綠色的小球到處滾來滾去,最奇特的是有一天我變成了一只狡猾而又饞嘴的小狐貍……

  在今天的夢里,我變成了一只小狐貍,我的名字叫阿克,我很愛偷吃,嘴也很饞。現(xiàn)在外面下著大雨,還刮著很大的風(fēng),可是我很餓,也很想出去找吃的,一想到外面的風(fēng)我就退縮了,但是我的肚子卻在強(qiáng)烈的抗議,于是我還是決定出去,我打著我的蘑菇傘在風(fēng)中艱難的前行,突然一陣大風(fēng)刮來,我被直接吹了起來,掛在了樹杈上。我嚇壞了,一抬頭看見一個(gè)鳥窩,伸頭一看,可把我樂壞了,里面全是蛋,我心里美滋滋的,口水直流,這下終于可以飽餐一頓了。

  我小心翼翼的捧起蛋,正要敲開吃時(shí),突然我感到身上很疼,不知被什么啄了,一看原來是一對大鳥,正向我攻擊,一會又飛來好多鳥,他們不停的啄我,還叼著我飛了起來,我不停的掙扎,害怕自己被扔下去。我拼命地想掙脫卻怎么也不行,最后我被仍進(jìn)了小河里,我一下就醒了,睜眼看見了媽媽,一看自己沒在小河里,而是在自己的床,原來是場夢。

  我把我的夢給媽媽講了一下,媽媽說我應(yīng)該把我的夢都寫下來,因?yàn)槲业拿恳粋(gè)夢都是一個(gè)奇特的故事,一個(gè)愛做夢的女孩記下她所有的美夢,寫成一本屬于自己的童話書,書名就叫《我的童話夢》。

二年級夢作文 篇3

  愿晨曦會將一縷微光,穿過厚厚的陰霾,將我的心房照亮。

  ——題記

  總有那么一些人,面對現(xiàn)實(shí)生活縷縷碰釘子,摔跟頭,習(xí)慣了沉淪在夢中,不愿走出。夢最大的好處在于,只要你敢想,哪兒的你永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)的你更加意氣風(fēng)發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里,以撫慰自己內(nèi)心的傷痕。

  我永遠(yuǎn)忘不了那段艱辛的日子。曾經(jīng)我以為,投稿報(bào)社能和平時(shí)作文投稿一樣,就算打印在不起眼的地方,也不至于名落松山、狼狽至極。那段時(shí)間,我一直糾纏于舊夢與現(xiàn)實(shí)之間;叵胛业呐f夢,夢中的世界繁華熱鬧,我是一名著名的作家,出版了一本本小說、作品集。而現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷,面臨退稿的心酸,我常常在無人的`地方大喊:“晨曦啊,你怎么不肯用一點(diǎn)點(diǎn)光輝將我照耀?”有時(shí),我真想大哭一場,讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走,但這些酸楚卻猶如一塊磐石,怎么也沖不走。

  偶爾也會轉(zhuǎn)念一想,這會不會是一次人生的磨難?也許,下一次投稿就能上報(bào)了,但我沒有一絲底氣,我害怕最后又落得這樣悲慘的結(jié)局,我不想再讓我的努力白費(fèi),我也再受不了這樣的打擊。

  愿晨曦用一縷微光照亮我的心房,讓我有勇氣去實(shí)現(xiàn)我的舊夢吧……

二年級夢作文 篇4

  我最喜歡看動畫片《哆啦 夢》。我看到哆啦 夢的那個(gè)神奇的大口袋里,總是藏著許許多多令人意想不到的東西,就希望自己變成哆啦 夢,擁有一個(gè)神奇的大口袋。

  我是一個(gè)愛看書的男孩,真希望擁有一個(gè)很大的圖書室,那里有各種各樣的圖書,讓我盡情地看。所以,我要從口袋里變出一臺電子圖書機(jī)。只要我在這臺電子圖書機(jī)的屏幕上寫上書的類型,它就會給我提供這種類型中最好看的書。

  有了這么多的書,我哪里有時(shí)間做作業(yè)呢?我真希望又能看我喜歡的書,又不影響學(xué)習(xí),我還要從神奇的大口袋里變出一臺“快速閱讀機(jī)” ,讓我在最快的時(shí)間里看完我喜歡的書,還能記憶力深刻。

  哈哈,如果有了神奇的大口袋,我一定會像哆啦 夢一樣,創(chuàng)造出更好的機(jī)器,為大家服務(wù)。

二年級夢作文 篇5

  今天一上課,老師給我們帶來一個(gè)玩具“哆啦A夢”小物件。它是塑料做的,顏色是黑白相間的,大小大概跟我們的小手一樣大。它的頭胖乎乎的,眼睛是笑瞇瞇的,都快瞇成一條縫了。鼻子小小的,紅紅的,就像一顆紅紅的小櫻桃。它的嘴巴大得夸張,一笑都咧到臉頰上了,它還長著一根根胡須。后來我們發(fā)現(xiàn)“哆啦A夢”的脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺,正向我們招手呢!

  這時(shí),老師讓我們猜“哆啦A夢”有什么作用。有的說是鬧鐘,有的說是音樂盒,還有的說是臺燈。老師說:“你們猜的都不對!崩蠋熡终f:“你們看,它的兩邊有兩個(gè)按鈕!闭f著老師就把它打開了。只聽“啪”的一聲,從里面彈出來一個(gè)風(fēng)扇,原來是一個(gè)電風(fēng)扇。電風(fēng)扇底下有一個(gè)按鈕,老師一按,電風(fēng)扇就動起來了。老師給每個(gè)人吹了一下,特別涼快。老師還說:“他可以放在包里,還可以拿在手里,非常方便!

  我多么想也有這樣一個(gè)電風(fēng)扇呀。

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