實(shí)用的難忘的事二年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的難忘的事二年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
難忘的事二年級(jí)作文 篇1
今天是星期五,我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年級(jí)五班全體老師和同學(xué),還有我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶在老茶樹(shù)啤酒廣場(chǎng)參加了我們的入學(xué)儀式。
中午一點(diǎn)過(guò),儀式開(kāi)始了。校長(zhǎng)和老師給我們送上了祝福和期望。許多家長(zhǎng)和小朋友都表演了節(jié)目,我們還有一個(gè)小朋友在當(dāng)主持人呢!
儀式快要結(jié)束的時(shí)候,何老師叫我們能跳“感恩的心”的小朋友上臺(tái)去表演,因?yàn)槲液芟矚g跳舞,所以我非常高興的跑上了舞臺(tái)。隨著音樂(lè)響起,我認(rèn)真的跳著。不過(guò),還是覺(jué)得有點(diǎn)不好意思,這時(shí)候,胡老師在下面也和我們一起跳起來(lái),看著胡老師,我就更努力的跳著,心里一點(diǎn)也不害怕了。
今天,我非常的開(kāi)心,因?yàn)槲沂且荒昙?jí)的小學(xué)生了。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記今天在舞臺(tái)上跳的“感恩的心”。
難忘的事二年級(jí)作文 篇2
今年春節(jié),我和爸爸媽媽來(lái)到奶奶家過(guò)年。春節(jié)期間,我過(guò)得非常高興,在這里,發(fā)生了許多有趣而難忘的事,其中一件令我印象非常深刻。
大年初二是給爺爺祝壽的日子,家人們推舉我當(dāng)那天的“攝影師”。我欣喜若狂,連忙央求爸爸把他的寶貝--相機(jī)拿出來(lái)。在爸爸的指導(dǎo)下沒(méi)一小會(huì)兒我便學(xué)會(huì)了一些攝影的基礎(chǔ)知識(shí),便迫不及待地要出門(mén)實(shí)踐。
我們一家人走在沿江路上,這里風(fēng)景秀麗:花兒凌寒怒放,假山婀娜多姿,河水清澈見(jiàn)底……看見(jiàn)這一片美好景象,我忍不住拿起相機(jī)連續(xù)抓拍了幾張。走著走著,我們來(lái)到了一個(gè)由鮮花組成小型廣場(chǎng),中央擺成一個(gè)大大的吉他形狀,妹妹好奇心很強(qiáng),一見(jiàn)就跑上去“參觀”個(gè)究竟。我趁此機(jī)會(huì),調(diào)整到“兒童”模式,對(duì)準(zhǔn)就抓拍了幾張。媽媽和嬸嬸也耐不住急性子了,都是叫我為她們拍照,我又調(diào)回“笑臉檢測(cè)”模式,選了個(gè)漂亮的角度幫她們拍了幾張。我們繼續(xù)邊聊邊走,來(lái)到了撫河。撫河的水面十分寬闊,水面靜的像面鏡子,周?chē)木吧嫉褂霸谄渲,在遠(yuǎn)處的迷霧中隱約看見(jiàn)幾座寶塔和小樓,真猶如人間仙境呀!
家人們看完這美麗的景象,紛紛請(qǐng)求我給他們拍照。我讓他們擺了一個(gè)個(gè)超酷的姿勢(shì),而我用相機(jī)為他們留下了這美好的瞬間……回到家中,我打開(kāi)電腦,插入u盤(pán),一一查看剛才的照片。家人們不停地夸我照得好。我不好意思地笑了。
這件事令我既高興又難忘。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了攝影,并得到了家人們的認(rèn)可。我相信,在不久的將來(lái),通過(guò)努力我一定會(huì)成為一位名副其實(shí)的攝影師!
難忘的事二年級(jí)作文 篇3
今天早上,我吃著我自制的營(yíng)養(yǎng)早餐——火腿面條湯。
使我不由得想起我第一次煮面的經(jīng)歷。那天晚上,我很想吃面條,可是媽媽已經(jīng)上了一天班,很累了。所以我就想自己煮一次面條來(lái)吃。我先在鍋里加上水,放在電磁爐上,之后立馬就把面條倒了進(jìn)去。我以為這樣就可以安心等著面條熟了,于是我在旁邊捧起一本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。“啪啦!“啪啦!”當(dāng)我發(fā)覺(jué)面條已經(jīng)噴出鍋時(shí),已經(jīng)太晚了。我趕緊手忙腳亂地收拾灶臺(tái),一邊還心想:既然面條已經(jīng)煮開(kāi)了,那就應(yīng)該調(diào)低火力讓它再煮熟一點(diǎn)。就在這時(shí),幾條面條又從鍋里噴了出來(lái),正好噴中我的手,我連忙甩掉手上的面條,并一邊高聲大喊:“媽媽?zhuān)靵?lái)幫我!”媽媽聞聲趕來(lái),她看到我煮的一鍋“糊涂面”,哭笑不得。我趕緊拉著媽媽的手,說(shuō):“媽媽你看,這鍋面都糊成這樣了,不然你再給我煮一鍋吧!”“不行。”媽媽說(shuō):“自己動(dòng)手做的食物最好吃,嘗過(guò)才知道哪來(lái)做得不好,下次做才有進(jìn)步,也好嘗嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)!”媽媽還教了我一些煮面的方法和技巧:水要煮開(kāi)了才能下面條,還要加配料。我吃著自己煮的`“糊涂面”,覺(jué)得一點(diǎn)滋味也沒(méi)有,但越吃越好吃,因?yàn)槟鞘俏业膭趧?dòng)果實(shí)。
我相信下次我會(huì)做得更好!
難忘的事二年級(jí)作文 篇4
有一件我沒(méi)齒難忘的事,在我的記憶里,喚醒了我。
記得有一次,我感覺(jué)自己很難受,于是就叫爸爸看看我怎么了,爸爸一摸我的頭,!好燙,爸爸立刻給我量了一下體溫,呀!三十九度三,爸爸急忙背著我沖向醫(yī)院,當(dāng)時(shí),外面下著傾盆大雨,刮著狂風(fēng),爸爸當(dāng)時(shí)并沒(méi)有拿著傘,而是背著我沖向醫(yī)院,根本不顧周?chē)那闆r,不在乎雨還是風(fēng),只是把我背進(jìn)了醫(yī)院,當(dāng)我的燒退了以后,爸爸這才松了一口氣,好像把所有的包袱都扔掉了,這件事讓我非常感動(dòng),當(dāng)時(shí)我都快哭了出來(lái)。
這就是我沒(méi)齒難忘記憶力最深刻的一次事情,也是我經(jīng)歷過(guò)最感動(dòng)的一件事情,既然別人對(duì)我們這么好,可以讓我們感動(dòng),我也要抱著一顆感激的心去報(bào)答別人,讓別人也感動(dòng)。
難忘的事二年級(jí)作文 篇5
還記得去年第一天上學(xué)時(shí),因同學(xué)們都還不懂班級(jí)的紀(jì)律,一大早的就有很多小朋友帶著各式各樣的零食到學(xué)校。一到課間,班上的垃圾筒一下子就裝滿了喝完的飲料瓶、糖果紙、雞蛋殼、塑料袋等。下午上學(xué)的時(shí)候,老師來(lái)到教室,彎腰隨手撿起我們掉落在地上的紙屑,朝著班級(jí)衛(wèi)生角走去。她一眼就看到堆得滿滿的垃圾筒,便問(wèn):“哪位同學(xué)愿意去倒一下垃圾呀?”我二話不說(shuō)就站了起來(lái),大步走向垃圾筒,拿著垃圾筒就往樓下的垃圾場(chǎng)走去。當(dāng)我再次回到教室的時(shí)候,陳老師對(duì)我豎起了大拇指,贊許地說(shuō);“這位林翔同學(xué)做得真棒,能主動(dòng)為班級(jí)做好事,你們都要向這位小朋友學(xué)習(xí),熱愛(ài)勞動(dòng),關(guān)心集體!鳖D時(shí),教室里響起了一片熱烈的掌聲。我聽(tīng)了陳老師的表?yè)P(yáng),看到大家肯定的眼神,開(kāi)心極了。
直到今天,只要班級(jí)里有打掃衛(wèi)生或我力所能及的事,我都會(huì)毫不猶豫地挑起,為我們的班級(jí)盡自己的一份綿薄之力。
難忘的事二年級(jí)作文 篇6
隨著時(shí)間的變化,如今的我的已經(jīng)10歲了,在我的童年當(dāng)中發(fā)生每一件事情,都是有喜有悲,有酸甜苦辣,不過(guò),有些事情已經(jīng)在我的腦海中淡忘,可是有一件事情,深深的印在了我的腦海中,每一次只要我一想起這件事,就好像剛剛發(fā)生的似的,它仍然歷歷在目,它使我懂得了一個(gè)道理,同時(shí),也給了我很大的啟示。
那是一個(gè)星期六的早上,我和姐姐做公交車(chē)去去旅游,到了車(chē)上,看到車(chē)上僅僅只剩下兩個(gè)座位了,我和姐姐就一人坐了一個(gè),到了下一站的時(shí)候,有好多人都擁擠了上來(lái),在這其中,我看到了一的老奶奶在車(chē)上是腳站也站不穩(wěn),扶也扶不穩(wěn),看到這里,我是再也看不下去了!于是,我抬起了屁股,站了起來(lái),面對(duì)著那位老奶奶,笑呵呵的說(shuō):“奶奶,您最我這把!崩夏棠虆s不肯,還一邊說(shuō)道:“你做吧,我站著就行!蔽乙桓磐俗?zhuān)詈螅是奶奶放棄了。
小故事,大道理!從這次的經(jīng)驗(yàn)中,我學(xué)到……………………
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