實用的夸夸自己二年級作文合集五篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的夸夸自己二年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸自己二年級作文 篇1
我叫符宇杰,今年11歲,今天我就來一回王婆——王婆賣瓜,自賣自夸。我是一個調(diào)皮好動,惹人喜愛的小男孩。
我黑油油的膚色,大大的眼睛,媽媽總是叫我小帥哥。
我的興趣愛好非常廣泛,我喜歡看書、繪畫、還有下棋。我還得過“小小書法家”和“棋藝之星”的稱號呢。另外,小提琴也是我的最愛。通過這幾年的努力,今年我以優(yōu)異的成績順利通過了六級考試,并取得了證書。平時我在家很樂于幫助爸爸媽媽做家務(wù)事。記得有一次,媽媽生病了,廚房里的碗沒人洗,我就不聲不響地到廚房,學(xué)著媽媽的樣,圍上圍裙,在水池里放點水,倒點洗潔精。剛開始,碗不聽我的話,被我弄得叮叮當(dāng)當(dāng)直響,過了好一會兒,我終于掌握了訣竅,碗也不滑了,也不手忙腳亂了,終于把碗洗干凈了,桌子也被擦得干干凈凈的了。
我心里是多么得意。
夸夸自己二年級作文 篇2
我叫楊雨璇,今年八歲,是承德市實驗小學(xué)二年級的學(xué)生。我有一頭烏黑的頭發(fā),白白的`皮膚,一雙漂亮的大眼睛,整天笑瞇瞇的。爸爸說我是“笑娃娃”。我喜歡畫畫、彈琴、跳舞。我活潑開朗,在爸爸媽媽眼里我是個很懂事的孩子。我最突出的優(yōu)點是有愛心。
一次,媽媽帶我去離宮游玩,我看見湖里有活蹦亂跳的小魚小蝦,想撈幾條帶回家。媽媽告訴我:“不要撈,這里的魚蝦是給游人觀賞的!蔽衣爧寢屢徽f,馬上打消了這種想法。以后我每次去離宮都要去看它們,用手撩水和它們嬉戲,拿魚食喂它們。我們成了好朋友。還有一次,媽媽帶我去公園賞花,一朵朵杏花綻放在枝頭,潔白的花瓣,粉色的花心,黃色的花蕊,漂亮極了。有的人卻折下杏枝拿在手中。我想,杏樹也有生命,折斷了它多疼呀!這不僅傷害了杏樹,也破壞了優(yōu)美的環(huán)境。我知道愛護(hù)樹木要從自身做起,只有這樣,我們的環(huán)境才會越來越美。
你們說,我是不是很有愛心?對了,上學(xué)期我還被學(xué)校評為“品德好少年”呢!
夸夸自己二年級作文 篇3
我是一名活潑開朗的小女生,而且優(yōu)點很多,比如:愛讀書、樂于助人、字寫得漂亮等等。最值一提的是我的字與學(xué)習(xí)成績。
提起我的字可以說是有輝煌的歷史了,從一年級開始,每次生字評比,光榮榜上總有我的筆跡。榮幸的是連續(xù)兩次代表班級參加學(xué)校與孟州市組織的書法比賽,并且還在各個學(xué)校展覽。那一刻,我自豪,我驕傲。
踏入小學(xué)校門時,我就下定決心,好好學(xué)習(xí)。因此,上課我認(rèn)真聽講、積極發(fā)言、仔細(xì)作業(yè)。功夫不負(fù)有心人,連續(xù)兩年被評為“紅星標(biāo)兵”,四個學(xué)期總是第一個闖過十張綠卡,并且語文、數(shù)學(xué)多次考試取得滿分。
我對自己的表現(xiàn)很滿意,以后我會再接再厲,更上一層樓。
夸夸自己二年級作文 篇4
我是一個愛學(xué)習(xí)、愛樂于助人的孩子。我有一張瓜子臉,一雙亮晶晶的眼睛和一個櫻桃小嘴,和一雙月牙似的眉毛。
我在班里當(dāng)學(xué)習(xí)委員,語文成績在第一名到第五名之間徘徊。有幾個比我差一點成績的人和我玩,他們都像我學(xué)習(xí)。有句古話叫:近朱者赤,近墨者黑。很幸運,她們都學(xué)習(xí)了我,而我不會被影響。
在學(xué)校里,我還喜歡幫助同學(xué)。我記得,有一次有個好朋友在草地上摔了一大跤,我一看,就看見是一個男生推了她一下。我急忙跑過去,那個男生嚇了一跳,急忙跑開。那個同學(xué)說:“謝謝你!”這時候,我的心比吃了蜂蜜還甜!大家都說我是一個關(guān)心集體的同學(xué)。
這就是我——愛學(xué)習(xí)、樂于助人的我!
夸夸自己二年級作文 篇5
我是一個活潑淘氣的男孩,過去我有粗心、馬虎的毛病。不過,現(xiàn)在我改掉了,在老師和同學(xué)們的幫助下,我已經(jīng)有了長足的進(jìn)步。
請看吧,以前我寫的字東歪西倒的,經(jīng)常被教師罰我重抄。都是我粗心和馬虎造成的。一學(xué)期下來,我克服了自己缺點,取得很好的成績。我的書法作品得掛在學(xué)校的墻報上,顯得多么的耀眼,我能快步入書法的正道我很高興。相信我只要不斷地努力,一定成為書法家的。過去,上課時我常常打瞌睡,可能是睡眠不足,現(xiàn)在我按時睡覺了,精神旺盛了,上課也不開小差了,功課大大進(jìn)步,各科學(xué)習(xí)成績都考得優(yōu)良,以上的進(jìn)步是離不開教師和同學(xué)們的幫助。
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