二年級(jí)語(yǔ)文作文（通用79篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文（通用79篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1
有人喜歡濃郁芬芳的玫瑰，有人喜歡純潔高貴的牡丹，而我則喜歡清新淡雅的吊蘭。
瞧!吊蘭一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子爭(zhēng)先恐后地向四面展開(kāi)，好像不愿意比別人長(zhǎng)得慢似的。它的葉子中間碧綠碧綠的，邊上卻是奶白色的，泛著青春的光彩。吊蘭的一只“手”伸出來(lái)了，一陣微風(fēng)吹過(guò)，那只“手”微微浮動(dòng)，好像在向我們招手呢!
吊蘭的根還可以入藥，可以說(shuō)是中藥大家族的常見(jiàn)人員，主要治療感冒、清熱解毒等等。同時(shí)也是室內(nèi)空氣凈化極佳的花卉。
你看，吊蘭全身都是寶，我能不喜歡吊蘭嗎?聽(tīng)了我的解釋你喜歡它了么?
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2
今天下午，我們上了一節(jié)有趣的語(yǔ)文課。
上課了。丁老師親切地說(shuō)：“誰(shuí)能用茂密的造句？”同學(xué)們立刻爭(zhēng)先恐后地舉起了手，有的說(shuō)茂密的枝葉，有的說(shuō)茂密的樹(shù)林，還有的說(shuō)茂密的葉子……我的前桌張津赫也舉了手，丁老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！”我們聽(tīng)了哈哈大笑，丁老師也笑起來(lái)了，我們大聲地學(xué)著老師說(shuō)：“茂密的—張津赫！茂密的——張津赫。哈哈哈！”張津赫也笑了！
這節(jié)課我和同學(xué)們都特別高興，這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課！多么高興��！多么難忘��！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3
人們都說(shuō)梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉著媽媽去看梅花。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一團(tuán)一團(tuán)的，好看極了！
我們趕緊進(jìn)去，梅花千姿百態(tài)，有趣極了！有的密密麻麻地?cái)D在一起，你挨著我，我挨著你，好像幾個(gè)小朋友們?cè)谥v悄悄話；有的錯(cuò)落地并列著，遠(yuǎn)看像一只只蝴蝶在小憩。
顏色也各不一樣，有的像跳動(dòng)的火焰；有的比彩霞還要絢麗；有的比冬日的白雪還要透明。它們把梅花山打扮得像個(gè)新娘子。
我置身于這片花海中，陶醉了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4
你想做不倒翁嗎？
不倒翁是一種玩具，如果摁一下它、它就會(huì)自動(dòng)地晃晃悠悠地立起來(lái)。
下面介紹一下不倒翁的制造方法：第一步拿個(gè)雞蛋在雞蛋小頭扎一個(gè)直徑約2厘米的孔，把蛋黃、蛋清倒出來(lái)；第二步找一些黏土，把它和成泥；第三步：把少些的泥放入蛋殼底部，一邊試驗(yàn)一邊放泥，直到把蛋殼放到能自動(dòng)立起來(lái)為止，這樣不倒翁就做成功了。
你如果按我說(shuō)的做，也一定能成功的。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5
從小到大，我的成績(jī)不說(shuō)是中等偏上也是中等的吧，但是自從遇到英語(yǔ)這只兇猛的攔山虎，我就“江郎才盡”了，單詞聽(tīng)寫(xiě)就馬馬虎虎得應(yīng)付過(guò)去了，可是英語(yǔ)聽(tīng)力我又跟不上速度，聽(tīng)不懂。偏偏英語(yǔ)一到初中是主科，考不好可是大事。因?yàn)檫@媽媽還老是說(shuō)我不爭(zhēng)氣。而這只攔山虎卻變得越來(lái)越大了。
我每一看到英語(yǔ)就頭疼，但是也羨慕那些能把英語(yǔ)說(shuō)得十分流暢的人。媽媽為了我能把英語(yǔ)學(xué)好，可花了大價(jià)錢(qián)，買(mǎi)了復(fù)讀機(jī)、英語(yǔ)詞典、磁帶，可是我的英語(yǔ)水平還是一如既往。我想：中國(guó)人學(xué)什么英語(yǔ)��！想是這么想，但是英語(yǔ)還得努力學(xué)，不然就會(huì)讓父母失望。
現(xiàn)在，我要努力把這只大攔山虎給解決掉(先為我的腦細(xì)胞哀悼一下)。
這該死的英語(yǔ)��！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6
我讀過(guò)一本書(shū)叫《木偶奇遇記》，我非常喜歡。
因?yàn)樗屛颐靼琢撕芏嗟览�。這本書(shū)是意大利作家科諾迪寫(xiě)的，受到全世界的小朋友喜歡。書(shū)中的主人翁雖然只是個(gè)小木偶，但他的成長(zhǎng)經(jīng)歷，卻讓我們深深的認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人從小到大，在他的成長(zhǎng)過(guò)程中，會(huì)碰到許許多多困難。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中難免也會(huì)碰到許許多多困難。只要我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不任性貪玩，好好學(xué)習(xí)，天天向上。以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師的愛(ài)。
在生活中一定要做一個(gè)有禮貌的孩子，要能接受好的意見(jiàn)，做錯(cuò)事不要緊，重要的是敢于承認(rèn)并及時(shí)改正。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7
青菜蘿卜，各有所愛(ài)！有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶情操的集郵，還有人喜歡看書(shū)，至于我當(dāng)然喜歡打羽毛球啦！
我一開(kāi)始打羽毛球，連手柄都拿不緊，現(xiàn)在我一拿就拿得穩(wěn)穩(wěn)的。而且教練也很溫柔，她一看見(jiàn)我就滿臉微笑，當(dāng)我發(fā)球不準(zhǔn)的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“眼睛看準(zhǔn)，手腕要穩(wěn)，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利�！弊屛矣辛藵M滿的自信，越打越好。
當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就去打羽毛球，我所有的煩惱都一下子拋到九霄云外去了，羽毛球給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！我愛(ài)我的羽毛球，耶！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！我和我的小伙伴沖出家門(mén)，去尋找春天。
我們來(lái)到了公園里，看見(jiàn)了嫩綠的小草悄悄地從地里探出了頭，好像是在向太陽(yáng)公公問(wèn)好。河邊的柳樹(shù)姑娘正在梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)，像是在跟水里的小魚(yú)打招呼呢！小燕子也嘰嘰喳喳的飛回來(lái)了，仿佛在向人們喊著：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”小鴨子也趕趟兒似的在水中游來(lái)游去，和小魚(yú)兒在嬉戲玩�！�
我們又來(lái)到了廣場(chǎng)上，暖暖的春風(fēng)吹在我們的臉上，就像媽媽的手在撫摸著我們。廣場(chǎng)上的人多了起來(lái)，天上的風(fēng)箏多了起來(lái)，飄蕩在空中的五彩的風(fēng)箏，就象是仙女散落的花兒。
我們終于找到了春天，在嫩綠的草芽、在柳梢頭、在廣場(chǎng)上、在我們的笑聲里。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇9
我非常喜歡打羽毛球！因?yàn)榇蛴鹈蚰苠憻捝眢w。每天放學(xué)我就拿著羽毛球出去玩。我的房間里全是羽毛球冠軍的照片，連我看的課外書(shū)都是關(guān)于羽毛球的。
每天閑著沒(méi)事干就讓爸爸陪我練習(xí)羽毛球。我練得可認(rèn)真了。
有一次，媽媽和我比羽毛球還比不過(guò)我呢！我希望我長(zhǎng)大能進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，當(dāng)奧運(yùn)健兒，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為奧運(yùn)添彩。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇10
媽媽的愛(ài)宮易飛每次媽媽陪伴著我寫(xiě)作業(yè)，一次次引導(dǎo)我，幫我檢查作業(yè)中的錯(cuò)題，媽媽多辛苦��！記得我得了支氣管肺炎的時(shí)候，打了五天針沒(méi)有效果，去濱州一看，發(fā)展成了支氣管肺炎，又打了七天針。在家打針的日子里，我餓了，媽媽一口一口的喂我飯，渴了，一口一口喂我水。我心里很感動(dòng)。那些天，媽媽還幫我補(bǔ)習(xí)落下的功課，還要洗衣、做飯、照顧店里的生意，媽媽太辛苦了！我體會(huì)到了媽媽的愛(ài)。明天就是“三.八”婦女節(jié)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜。到底要干什么？現(xiàn)在暫時(shí)保密。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇11
小白兔全身白白的，沒(méi)有一點(diǎn)雜色好似用潔白無(wú)瑕的漢白玉雕刻成的。它的眼睛是紅色的，好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石。它常常靈活地轉(zhuǎn)動(dòng)紅眼珠，向四周掃視，仔細(xì)觀查各處的動(dòng)靜。
它的耳朵又長(zhǎng)又大，只要聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)輕微的聲音，就會(huì)‘刷’地一下豎起來(lái)，靈巧地四面轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找發(fā)出聲音的地方，警惕地細(xì)聽(tīng)是不是敵人靠近了。它的嘴有三瓣，吃起東西來(lái)，它的嘴張的大大的，發(fā)出一陣陣‘嘖’的聲音，似乎為了防避敵人的攻擊而拼名地槍時(shí)間吃。它的前肢短后肢長(zhǎng)，強(qiáng)勁有力的后肢輕輕的一蹬，就能蹦的很遠(yuǎn)。它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的，好像大風(fēng)中搖動(dòng)著的銀鈴。 小白兔真是活潑可愛(ài)，討人喜歡的小動(dòng)物。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇12
放假了，老師要求我們用廢舊物品做一個(gè)小制作。
我這次打算做這樣一個(gè)動(dòng)物-小企鵝。我準(zhǔn)備了這些材料：有一次性紙杯、膠水、彩筆和剪刀。開(kāi)始制作了，我首先在一次性紙杯上畫(huà)出企鵝的手，再在紙上畫(huà)出企鵝的頭。然后，把企鵝的頭用膠水粘在紙杯上，再在紙上畫(huà)它的腳剪下來(lái)粘在紙杯上。最后把做好的企鵝粘在一張白紙上。這樣一只可愛(ài)的小企鵝就做好了。我又按照上面的方法做了一只同樣的小企鵝，因?yàn)槲乙龅氖且粚?duì)小企鵝。
上學(xué)了，我把小制作交給老師，老師再交給學(xué)校。經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)可，我的小企鵝獲獎(jiǎng)了，并且還是一等獎(jiǎng)。我把榮譽(yù)告訴了家人，家人說(shuō)：“你真是一個(gè)做小制作的能手�！蔽腋吲d極了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇13
春天來(lái)了，我們一起去找春天。
春天在那里呢？春天在小草上，小草長(zhǎng)出了嫩芽；春天在小樹(shù)上，小樹(shù)抽出了新綠；春天在我們的身上，我們脫下了厚厚的棉襖，摘掉了圍巾，拿掉了手套，換上了薄薄的涼被。
春天在那里呢？春天在藍(lán)天里，天上下起了溫柔的春雨，打響了春雷，春天在小朋友的手里，小朋友們手拿著風(fēng)箏，在草地上快活地放著自己喜歡的風(fēng)箏，春天在燕子的巢穴里，燕子從南方飛到了我們這里，回到了以前的巢穴。
春天在那里呢？春天在節(jié)日里，人們?cè)诖禾於冗^(guò)三八婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、青年節(jié)、>端午節(jié)------
春天是五彩繽紛的，是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我非常喜歡春天。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇14
星期日的早上陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云。小紅、小張和我一起來(lái)到了池塘邊，看到了五顏六色的荷花，看到了綠油油的荷葉，荷葉上的小水珠被風(fēng)的吹動(dòng)下晃來(lái)晃去的，看到了青蛙和小魚(yú)，小魚(yú)在荷葉下游來(lái)游去，有的青蛙在水里游來(lái)游去有的青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去的非�？蓯�(ài)。
我對(duì)小紅、小張說(shuō)一幅大自然的圖畫(huà)多美��！我們一定要保護(hù)好環(huán)境。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇15
星期三的早自修，葉老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，溫州地區(qū)來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把房子啊、樹(shù)啊……都吹倒了，很多小朋友到現(xiàn)在還沒(méi)教室上課呢！我們應(yīng)不應(yīng)該送上一份愛(ài)心呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“應(yīng)該！”“那就請(qǐng)同學(xué)們自愿捐款吧！”葉老師剛說(shuō)完，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)，你一元我一元，一個(gè)一個(gè)把自己的零用錢(qián)捐出來(lái)。我也捐出了今天的零用錢(qián)三元。雖然是很少的一點(diǎn)錢(qián)，但也表達(dá)了我的一份愛(ài)心。
只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得更美好。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇16
我的語(yǔ)文老師是我的班主任，他是個(gè)男老師，個(gè)子比較高，他的身體比較瘦，臉比較長(zhǎng)，大眼睛高鼻子。
我的語(yǔ)文老師以前是總愛(ài)打我班同學(xué)，而現(xiàn)在他卻變的比以前和藹好幾倍，不管我班的幾個(gè)淘小子怎么鬧我的語(yǔ)文老師也不打他們了。開(kāi)學(xué)的第三天我上生物課的時(shí)侯，我們班的班主任在后門(mén)上的窗戶看見(jiàn)了他門(mén)在說(shuō)話，下課了，老師進(jìn)來(lái)的時(shí)侯臉上帶點(diǎn)生氣的樣子，但是一會(huì)他臉上的氣就消了，就走了。
這件事可以體現(xiàn)出我的語(yǔ)文老師變的和藹多了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇17
我最喜歡的老師是語(yǔ)文老師。她高高的個(gè)子、圓圓的眼睛、紅紅的嘴唇，漂亮極了！
知道我為什么喜歡語(yǔ)文老師嗎？因?yàn)樗偸亲屛覀兡瑢?xiě)古詩(shī)、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，以此加強(qiáng)我們的記憶力。讓我們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，有了這樣的好老師，我們能不喜歡嗎？
不過(guò)，我也經(jīng)常受到老師的批評(píng)，嘻嘻，那不都是我不聽(tīng)話而造成的嘛！但我知道，老師是為我好，是為了讓我從小就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不然，我會(huì)讓老師、家長(zhǎng)失望的。
夜深了，老師仍然在批改作業(yè)。老師休息吧，別累壞了身子！夜深了，老師還在不停的工作！老師您真好！我愛(ài)您，祝您新年快樂(lè)，永遠(yuǎn)健康！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇18
我最喜歡我的語(yǔ)文老師啦！
我喜歡我語(yǔ)文老師，是因?yàn)樗軠厝�，教語(yǔ)文教的特別的好。每次語(yǔ)文老師說(shuō)我們的時(shí)候，我不會(huì)生氣，也不會(huì)撇嘴�？洫�(jiǎng)我們的時(shí)候，我們都很驕傲，但是老師一點(diǎn)都不高興，但是我們心里還在驕傲著，沒(méi)看見(jiàn)老師的樣子。
在做操的時(shí)候，朱慶富做的一點(diǎn)都不好，老師沒(méi)批評(píng)他，只是告訴他做操的時(shí)候要把胳膊伸開(kāi)，我們都笑朱慶富，朱慶富都害羞了，但是老師慢慢地走開(kāi)了。
語(yǔ)文老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)了我們?cè)趺醋x課文，怎么記生字，怎么寫(xiě)字，怎么注意安全……
我最喜歡的老師就是我語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師我愛(ài)您，我會(huì)記著您的。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇19
秋天到了，氣溫慢慢變低，人們也從清涼的夏裝換成了暖和的秋裝。
秋天，是豐收的季節(jié)，莊稼成熟了，橘子、柿子等很多水果也都成熟了。秋天，是美麗的季節(jié)，菊花開(kāi)了、銀杏黃了、楓樹(shù)的葉子紅了，田野變成了絢麗多彩的金黃色。
走進(jìn)秋，就像走進(jìn)了一副五彩繽紛的油畫(huà)，到處都是紅色和黃色，候鳥(niǎo)們也開(kāi)始了它們的旅行，一群群地在廣闊的天空飛翔。
可惜，秋天不是永遠(yuǎn)的，幾個(gè)月后，它會(huì)悄悄離去。那時(shí)，我們的眼睛里將只有白色，多么單調(diào)！我真希望能留住秋，因?yàn)檫@是我最喜歡的季節(jié)，也是大家最喜歡的季節(jié)。
美麗的秋，我們都愛(ài)你！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇20
人生是那樣匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆，人飛快地來(lái)到世上，而時(shí)間卻比我們更快地溜走。
當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，升著懶腰的時(shí)候，時(shí)間如風(fēng)樣從你身邊閃過(guò)；當(dāng)你刷牙時(shí)，時(shí)間從你的牙刷縫里溜過(guò)。你不知道，你不知道，時(shí)間流得更快了。吃飯時(shí)，時(shí)間如火熱的太陽(yáng)飛速前進(jìn)，不知不覺(jué)從筷子中間穿越；晚上，我望著星空，一顆流星從天而降，也許那是時(shí)間的代表，我真想把它留住，但還是無(wú)濟(jì)于事……
時(shí)間如飛船，如導(dǎo)彈，有時(shí)也如烏龜，各種東西都是它的代表，想它快就快，想它慢就慢，就看你有沒(méi)有能力，使匆匆的它變得慢！如果人們注意，它也許會(huì)被我們捉住……
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇21
我最喜歡到植物園玩了，因?yàn)槟抢锊粌H有體能訓(xùn)練營(yíng)，更有假山可爬��！
周末，一進(jìn)植物園大門(mén)，我就一路小跑到體能訓(xùn)練營(yíng)，先過(guò)鋼絲橋，再爬蜘蛛網(wǎng)，最后走獨(dú)木橋。玩累了就坐在秋千上蕩呀蕩
出了體能訓(xùn)練營(yíng)的門(mén)，迎面就是一座大假山，這里是孩子的樂(lè)園，雖然上面醒目地寫(xiě)著禁止攀爬，但孩子們還是興沖沖的往上爬，我也不例外。我先用左手抓住山體，右腳蹬著山體的邊沿，身子一使勁就上去了，這就更激發(fā)了我的挑戰(zhàn)性，我順著山體一直往上爬，感覺(jué)自己像孫悟空，輕而易舉的征服了整座假山。慢點(diǎn)快下來(lái)媽媽在山下?lián)牡暮爸?/p>
在媽媽的催促聲中我小心翼翼的趴下來(lái)，等我平穩(wěn)著陸時(shí)，媽媽?xiě)抑男牟呕謴?fù)原位。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇22
浙江上虞有個(gè)地方叫二都，是“楊梅之鄉(xiāng)”，那里出產(chǎn)楊梅。到了六月份，酸甜可口的楊梅就成熟了，楊梅有紅的、白的、紫的，在楊梅里最甜、最好吃的要數(shù)白砂楊梅。
楊梅種在山坡上，楊梅樹(shù)像一把把綠色的太陽(yáng)傘，一顆顆楊梅掛在樹(shù)上像一盞盞小燈籠，可愛(ài)極了。要是你覺(jué)得很熱了，你就躲在茂密的枝葉底下乘涼，還可以摘下一顆又大又紅的楊梅放入口中，那味道可真是爽��！
摘下來(lái)的楊梅可以制成“醉?xiàng)蠲贰�，先把楊梅浸到盛有燒酒的瓶里，密封好，放一個(gè)星期以后就能吃了，夏天吃醉?xiàng)蠲愤�能解暑氣呢。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇23
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說(shuō)：“咱們比賽看誰(shuí)先把這堆木頭運(yùn)完吧�！毙⌒苈�(tīng)了很高興。它想：“我力氣大一定能拿冠軍�！毙∝i心里想：“我用鼻子拱我一定快�！庇谑侨齻�(gè)好朋友開(kāi)始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見(jiàn)他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂(lè)悠悠地在岸上走。
不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒(méi)運(yùn)完。小熊和小豬都說(shuō)：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦�！闭f(shuō)完三個(gè)朋友有開(kāi)心地玩起來(lái)了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇24
看過(guò)《淘氣包馬小跳》的同學(xué)都知道，毛超是個(gè)廢話大王。哎呀，其實(shí)，毛超哪里算得上是廢話大王呀！如果哪里要舉行“廢話比賽”我媽才是真正的冠軍呢！什么？你說(shuō)我吹牛？那你就耐著性子聽(tīng)我說(shuō)完吧！
早上起床，梳洗完畢，正準(zhǔn)備上學(xué)，突然，媽媽叫住了我：“哎，小雪，聽(tīng)我說(shuō)，等會(huì)兒乘公共汽車(chē)的時(shí)候，從口袋里掏出一元錢(qián)，放進(jìn)錢(qián)箱里，然后上車(chē)。記住，車(chē)上有座你就坐著，座位被人坐滿了的話，那你就站著。”“知道
啦！”我極不耐煩地回答了一聲，逃命似的跑出了家門(mén)。
來(lái)到汽車(chē)站，正好汽車(chē)開(kāi)走了，如果快一秒鐘的話就可以乘上汽車(chē)了。沒(méi)辦法，跑去學(xué)校吧！到了學(xué)校，一看表，啊，足足遲到30分鐘。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇25
今天我回到家，我就向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)一飲料，而媽媽卻生氣地說(shuō)：“家里有水，你還去買(mǎi)，難道錢(qián)來(lái)得容易嗎？”我卻不以為然的地說(shuō)：“不就2元錢(qián)嘛，有什么了不起，哼。”媽媽此時(shí)大怒：“你這個(gè)孩子，怎么這么不聽(tīng)話啊，你任為這個(gè)家好當(dāng)，你就來(lái)當(dāng)�！薄斑@可是你說(shuō)的，那周6我就當(dāng)了�！�
周5晚上時(shí)，今天媽媽對(duì)我說(shuō)：“一天的經(jīng)費(fèi)是50元，你必須干家務(wù)和買(mǎi)菜�！薄靶行行�。”我不耐煩了，周6啦，我早早地起了床，做了早飯后，我又去叫爸爸媽媽起床，這時(shí)我已經(jīng)累得筋疲力盡了，吃完早，洗完碗，我去買(mǎi)菜了。
當(dāng)完一天的家我深深的體會(huì)到爸爸媽媽的辛苦，我再也不浪費(fèi)了！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇26
一看我的樣子就知道我是一個(gè)活潑、聰明、機(jī)靈，可愛(ài)的小姑娘。
我中等身材，不胖不瘦。一張瓜子臉，一雙明亮的眼睛，總愛(ài)一眨一眨的，閃爍著歡樂(lè)溫和的光，那小巧玲瓏的鼻子微微向上翹著，一張不大不小的嘴張?jiān)谛∧樕�，說(shuō)起話來(lái)有條有理，使人心悅誠(chéng)服，我清脆的嗓音總讓老師留下深刻的印象。我特別愛(ài)笑一笑就有一個(gè)淺淺的小酒窩。我的頭發(fā)細(xì)細(xì)的，短短的。我喜歡穿白色、藍(lán)色、粉紅色的衣服，牛仔褲，白鞋子。我是個(gè)體育健將，每節(jié)下課，你們都能看見(jiàn)我在操場(chǎng)上跑步，玩耍。
我很活潑，一下課你就找不到我的影子了。我喜歡看課外書(shū)，每天8點(diǎn)到9點(diǎn)都在看書(shū)，就是我很想睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)看上幾頁(yè)書(shū)。
你們猜猜我是誰(shuí)？
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇27
被稱為“短篇小說(shuō)之王”的法國(guó)19世紀(jì)作家
莫泊桑到30歲時(shí)，連一篇作品都沒(méi)發(fā)表。他開(kāi)始喪失信心，想改行經(jīng)商。他姐姐建議他去拜訪大作家福樓拜。福樓拜把莫泊桑讓進(jìn)書(shū)齋，指著自己的作品說(shuō)：我的《包法利夫人》被退了19次稿，當(dāng)初我也跟你一樣灰心過(guò)，動(dòng)搖過(guò)，但最后還是堅(jiān)持下來(lái)了，重要的是要有信心恒心�；丶液螅瓷Ｇ谧鞑惠z，不久就發(fā)表了自己的處女作《羊脂球》，從此便一發(fā)而不可收了。他一生寫(xiě)了三百多篇短篇小說(shuō)，6部長(zhǎng)篇小說(shuō)，被稱為19世紀(jì)“短篇小說(shuō)之王”。
素材運(yùn)用角度：恒心、毅力、耐挫
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇28
終于放假了，拿好成績(jī)單我就和我的爸爸媽媽回到了老爺家，在這里很好玩。
老爺老娘家住在平原，這里雖沒(méi)有青山綠水，但我也好喜歡這里。這里可以一眼看很遠(yuǎn)，到處種的都是秧苗，綠油油的一遍像草原。還有媽媽說(shuō)每天可以看太陽(yáng)從地平線上升起的景象，日落西山的晚霞更是迷人!
最高興的是和老爺一起去趕集，他們這里人可多了，集市上特別熱鬧，賣(mài)什么的都有。老爺每次帶我去都會(huì)買(mǎi)好多好吃的，特別是這里的油餅，真美味啊，我感覺(jué)勝過(guò)比薩!
暑假過(guò)的真的好開(kāi)心，好開(kāi)心，每天做好作業(yè)可以看電視，玩游戲······
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇29
在農(nóng)村，是很少下雨的。農(nóng)民伯伯的莊稼都干枯了。突然有一天奇跡出現(xiàn)了。我正在外面玩著，天上突然黑沉沉下來(lái)，好壯觀的景色啊!
過(guò)了一會(huì)兒下起了傾盆大雨。我和朋友們被雨淋得濕濕的。然后我們就躲到了一間茅屋里面，沒(méi)事干就看著外面的景色。那小水池里的水被雨打得發(fā)出沙拉沙拉的聲音，就像是美妙的音樂(lè)，是我認(rèn)為最好的歌曲。
雨改變了山林的顏色。陽(yáng)光下，山林有很多顏色：有翠綠，墨綠，這些顏色在陽(yáng)光的照耀下顯得很美麗。
不知什么時(shí)候雨停了，風(fēng)也屏住了呼吸。
這就是我們家鄉(xiāng)的雨。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇30
丑小鴨有一天發(fā)現(xiàn)自己變成了白天鵝，從此就在天鵝湖生活了。
丑小鴨看見(jiàn)那里的水碧綠碧綠的，岸邊有許多花草樹(shù)木;天上有許多小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停;湖里的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。那里的天鵝有好多好多，它們高興地說(shuō)：“歡迎你呀，新朋友!”于是“丑小鴨”加入了它們的行列。它歡快地玩呀玩呀，一直玩到了天黑。
“丑小鴨”在這里認(rèn)識(shí)了很多好朋友，過(guò)得非常開(kāi)心，再也不為自己是一只“丑小鴨”而難過(guò)了。睡覺(jué)時(shí)它還夢(mèng)見(jiàn)了哥哥、姐姐、媽媽?zhuān)鼈円策^(guò)得很好呢。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇31
吃過(guò)晚飯，天已經(jīng)黑下來(lái)了，路燈亮起來(lái)了，我和陽(yáng)陽(yáng)約好一起到樓下玩。路燈下，我們的影子一會(huì)兒在前，一會(huì)兒在后，一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短，有意思真啊。媽媽告訴我，影子是因?yàn)槲覀儞踝×斯饩�而形成的。當(dāng)光源在我們頭頂?shù)臅r(shí)候，影子就在我們的腳下。
離光源越近，影子越短，離光源越遠(yuǎn)，影子就越長(zhǎng)。我一腳踩在陽(yáng)陽(yáng)的影子上，陽(yáng)陽(yáng)跑起來(lái)，影子也跑了起來(lái)，我趕緊踩著影子追上去。我們兩個(gè)一會(huì)兒你來(lái)踩我的影子，一會(huì)兒我來(lái)踩你的影子，玩得真開(kāi)心啊。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇32
我有一個(gè)夢(mèng)想，成為一名AI工程師。
人的生命是非常短暫的，要想把這一生過(guò)得精彩些，我想還是挺難的吧。我期望我能成為一名AI工程師，被人工智能為大家提供更智能、更便捷的服務(wù)，代替人實(shí)行各種危險(xiǎn)的任務(wù)。
我了解地知曉，要達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想并困難，我需要從目前開(kāi)始做起：第一需要認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英各科入門(mén)知識(shí)，如此才能學(xué)會(huì)足夠的文化常識(shí)，為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)；第二，我要多多訓(xùn)練機(jī)器人搭建，進(jìn)行系統(tǒng)編程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)邏輯思維，多動(dòng)腦動(dòng)手。
我感覺(jué)夢(mèng)想非常遙遠(yuǎn)，但我相信，伴隨我不斷努力，它正一步一步向我挨近。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇33
我有一只討人喜歡的小花貓，天天放學(xué)它都笑瞇瞇地說(shuō)陪著我一塊寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)，我可喜歡它。不過(guò)它不會(huì)說(shuō)話，由于它是我用彩紙、筆和雙面膠做成的！
我先用剪刀把彩紙剪成一個(gè)長(zhǎng)條的長(zhǎng)方形，再將兩頭用雙面膠給粘好，長(zhǎng)方形不可以太短，不然可做不成一個(gè)圓筒形。在這個(gè)圓筒上折出兩條痕跡，如此一個(gè)站立著的貓身體就做成了。接著，我用彩紙又剪了一個(gè)小貓頭，給小貓畫(huà)上雙眼、嘴巴和鼻子。我又用其他顏色的彩紙給小貓剪了幾根胡須，小貓的胡須可要緊了，能幫它捉老鼠呢！再將頭和身體粘貼到一塊，畫(huà)上爪子，粘上小尾巴。如此我的小貓咪就做好了。你們想不想也來(lái)試一下呢！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇34
星期天，幾個(gè)小伙伴約好出去玩。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，大伙兒就看見(jiàn)蘋(píng)果園里一片果實(shí)累累的景象。他們興奮極了，飛快地跑過(guò)去。
果園里果實(shí)飄香，蘋(píng)果濃濃的香甜味四處飄散。小伙伴們?nèi)滩蛔【拖胝聛?lái)嘗嘗。在得到果園主人的贊同后，伙伴們商量一下決定分工合作。有些在樹(shù)上摘，有些在樹(shù)下接應(yīng)……忙了一陣子后，大伙都累壞了，坐在地上休息休息。一陣秋風(fēng)送爽，小伙伴們立刻感覺(jué)輕松多了。這個(gè)時(shí)候果園主人捧著一盤(pán)果子來(lái)給他們嘗嘗。
摘果子讓小伙伴們嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)，大伙都感覺(jué)很高興。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇35
今天我飛快樂(lè)，由于我和我的朋友一塊去了水上樂(lè)園。
來(lái)到水上樂(lè)園的門(mén)口，還沒(méi)有進(jìn)場(chǎng)，我就看到一個(gè)“大龍蝦”滑梯，我和朋友楊淑童商量好，一會(huì)兒進(jìn)來(lái)先玩這個(gè)，一定特別好玩。
檢票入場(chǎng)后，大家迅速換好泳衣，直接沖向“大龍蝦”滑梯。剛上去的時(shí)候，我有的害怕，但看其他人滑得那樣痛快，我就試著滑一下。真的好刺激呀！我和楊淑童又沖向別的池里，去嘗試別的滑梯。我玩了又玩，看到母親不敢滑滑梯，就鼓勵(lì)母親，攜帶她把所有些滑滑梯都試了一遍。
天色日漸暗了下來(lái)，父親來(lái)接大家了，大家要走了，真期望暑假的時(shí)候我還能來(lái)這里玩！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇36
我的老師是一位溫順漂亮、善解人意的老師，她有長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，水靈靈的大雙眼，圓圓的臉上一直攜帶微笑。
有時(shí)老師像母親一樣愛(ài)惜大家，記得有一次我生病了，老師一邊焦急的通知我母親，同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，老師讓我休息，母親來(lái)接我時(shí)，老師一直把我送到校門(mén)口。
有時(shí)老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，有一次，班里有個(gè)同學(xué)和其他人打架，我看見(jiàn)老師非常生氣，很?chē)?yán)厲地批評(píng)那個(gè)同學(xué)。
課堂上的老師向大家活波的朋友，課上得生動(dòng)有趣，大家都非常喜歡。
在我心里，老師就像陽(yáng)光一樣照耀著大家，像春風(fēng)一樣細(xì)心呵護(hù)著大家，讓我時(shí)刻感受著溫暖，我愛(ài)我的老師。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇37
今天的品德課上，老師讓同學(xué)們表演相聲。大家都摩拳擦掌，范阿龍和姜進(jìn)超捷足先登，表演了相聲《吹�！贰Ｖ灰�(jiàn)范阿龍慢慢吞吞地說(shuō)：“我發(fā)燒時(shí)，媽媽給我蓋了兩層厚被子，沒(méi)想到第二天起來(lái)全都燒光了”。姜進(jìn)超立刻反駁道：“那有什么了不起，我有一次發(fā)燒時(shí)左手拿玉米粒，右手拿冰碴，迷迷糊糊睡著了。第二天起來(lái)，冰碴融化成水，又被烤成了滾燙的白開(kāi)水，我是被那杯水燙醒的。醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)手中的玉米粒變成了爆米花，還冒熱氣呢！”
大家笑得前仰后合，看來(lái)還真是吹牛不上稅呀！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇38
為什么？我在今天看到了一見(jiàn)給我留下深刻印象的事？這件事的來(lái)龍去脈請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今天，我們上了一節(jié)體育課。老師讓我們男生打籃球，并讓我們可以在整個(gè)籃球場(chǎng)打籃球�？墒橇硪晃粚�(shí)習(xí)老師為了讓他和他的學(xué)生玩就只讓我們?cè)诎雮�(gè)籃球場(chǎng)上打籃球。我們其中一個(gè)同學(xué)卻和老師吵了起來(lái)，他為什么要和老師吵？是不服老師的安排還是什么？然后在我們打籃球的時(shí)后那位同學(xué)去蓋了那位實(shí)習(xí)老師的帽，那位實(shí)習(xí)老師居然打了那位同學(xué)一巴掌。你們?nèi)螢檫@位老師對(duì)不對(duì)？如果是對(duì)的，為什么？
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇39
爸爸經(jīng)常出差，一般去一、二星期就回來(lái)了，但是這一次爸爸出了一次又遠(yuǎn)又長(zhǎng)的差：去美國(guó)工作五周。不過(guò)他很高興，因?yàn)檫@是他第一次美國(guó)呀！
在美國(guó)，爸爸隔兩三天就換一個(gè)地方，他去了好幾個(gè)城市，比如說(shuō)，華盛頓、紐約、芝加哥、鹽湖城。一路上，他照了很多像片，有著名的大峽谷、自由女神、林肯紀(jì)念堂、華盛頓紀(jì)念碑、航天博物館、美麗的山村、優(yōu)雅的沙灘。
我們和爸爸用互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系，他總是把最新消息和最美的照片發(fā)給我們。雖然美國(guó)距我們很遠(yuǎn)，但我們和爸爸的心支挨得很近。
這個(gè)周六，爸爸終于回來(lái)了，吃著奶奶做的菜，爸爸說(shuō)：＂回來(lái)的感覺(jué)真好�。⑽乙灿X(jué)得爸爸在家的感覺(jué)更好！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇40
一天，爸爸帶我去旅游。
我們坐著計(jì)程車(chē)去的。這路好窄啊，每次只能過(guò)一輛車(chē)。在我們前面還有一輛私家車(chē)。半路上兩車(chē)可能出了點(diǎn)毛病，從車(chē)上下來(lái)一男一女。男的迅速的到車(chē)底，那個(gè)阿姨走到外面跟前。她滿臉歉意：“對(duì)不起，車(chē)有點(diǎn)小毛病�！边�對(duì)我們微微一笑。
過(guò)了好久，他們的車(chē)終于修好了，那個(gè)阿姨還是對(duì)我們微微一笑：“車(chē)子修好了，你們可以走了，剛才真是不好意思，浪費(fèi)了你們那么多時(shí)間”。
那天，那位阿姨為我上了人生很重要的一節(jié)課，那就是微笑。
那位阿姨的印象深深的烙印在我的內(nèi)心。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇41
生活就像一場(chǎng)電影。有許多絢麗多姿的小鏡頭，每當(dāng)我心煩意亂的時(shí)候，就會(huì)想起那個(gè)有趣的小鏡頭。
有一次，我在早上上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)一位老爺爺坐在黃色的椅子上。我穿著校服，手里拿著作業(yè)。我對(duì)老爺爺笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。就這樣，我很高興的回校了。我每天都會(huì)路過(guò)他的家門(mén)口。我也會(huì)見(jiàn)到他就笑。他的笑，很燦爛。
還有一次，我的同學(xué)對(duì)我笑了一下，那是在課堂上，我看他的時(shí)候，他在扭頭，我對(duì)他笑了笑，他也對(duì)我笑了笑。笑完，我們各自找各自的位置了。他很少對(duì)我笑。
我們要多微笑。當(dāng)你給他人笑的時(shí)候，他的心情也許會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇42
在這么多門(mén)功課中，我的語(yǔ)文是最好的，我的語(yǔ)文成績(jī)也是最高的。
或許，“失敗是成功之母”，從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我的語(yǔ)文成績(jī)就很好。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，這給了我很大的信心，也點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的熱情，我愛(ài)上了看書(shū)。假日的時(shí)候，我能呆在房里看書(shū)，一看就是好幾個(gè)小時(shí)�？磿�(shū)，讓我無(wú)知而空蕩的腦袋日益立刻充盈起來(lái)。
我最喜歡看風(fēng)霏全球《哈利。波特》，它里面離奇獨(dú)特的情節(jié)引人入勝；在書(shū)中，有一間魔法學(xué)校，一位叫哈利的人擁有一條魔棒，可以隨心所欲地變變變，會(huì)動(dòng)的樓梯，會(huì)從畫(huà)中飛出來(lái)的鬼魂，等等；我對(duì)作者超乎尋常的想象力和精彩的語(yǔ)言表達(dá)佩服得五體投地。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇43
自信，不是心靈空虛者的狂妄，不是冒險(xiǎn)家孤注一擲的投機(jī)，更不是賭徒招寶時(shí)所下的最后的決心。
自信，是演奏家手中的豎琴，是國(guó)畫(huà)大師潑向宣紙的水墨，是探險(xiǎn)家勇敢地邁向生命禁區(qū)的腳步，是飽學(xué)之士胸中的萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)。
自信，是耕耘者把種子播進(jìn)肥沃的土地后的守望，是漁夫奮力撤向魚(yú)群中的正待拉起的沉甸甸的網(wǎng)，是暗中已經(jīng)猜中了謎底者掛在臉上的微笑。
自信，是我們的夢(mèng)想之樹(shù)深深地扎進(jìn)我們心靈的土地中的根，只有有了這深根，我們的夢(mèng)想之樹(shù)才能經(jīng)受住任何狂風(fēng)暴雨的吹打，才能花繁葉茂，不斷有成熟的慰心的果實(shí)。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇44
藍(lán)天、白云，蒼鷹展翅飛翔于藍(lán)天白云之間。我們驚嘆于蒼鷹那和諧自然的飛翔時(shí)，是否想到了它那雙強(qiáng)有力的翅膀?沒(méi)有翅膀，蒼鷹恐怕是永遠(yuǎn)飛不起的。
人，是智慧的人。他的心靈長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，憑著那對(duì)翅膀，穿梭在茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于眾叛親離，在漫漫人生路途中尋找生命的真諦。那雙翅膀便是誠(chéng)信，擁有它，你便擁有超然達(dá)觀的人生。擁有它，你就不會(huì)在物欲橫流的物質(zhì)世界中迷失自己;擁有它，你就不會(huì)在色彩繽紛的社會(huì)中失去方向。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇45
我在姑姑家，看到一種少見(jiàn)的花——星星花。我第一次見(jiàn)到，就立刻愛(ài)上了它。
它是紅色的，像一顆顆小星星，它的葉子像一片片葡萄葉，是翠綠的，它那像爪子一樣的花瓣中，包著一簇金色的花蕊，花蕊上的粉散發(fā)出淡淡的清香。
它的莖是深紅色的，莖有各種各樣的、美麗的形狀：有的是直的，在風(fēng)中挺立；有的像害羞的孩子，藏在別的花的后面；有的彎著腰，像一位美麗的、有禮的小姑娘在向你鞠躬呢！
它是爬在木棍上的，夏天，等星星花爬滿了細(xì)長(zhǎng)的木棍時(shí)，可以在下面乘涼，也可以畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字。還可以把星星花種在盒子里，它自然會(huì)垂下來(lái)的。
星星花，是我最喜愛(ài)的四種花之一。還有蘭花、桂花。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇46
被譽(yù)詩(shī)仙的李白喜歡喝酒，我也喝過(guò)。不過(guò)是偷喝的。這可是有程序的哦！
第一步：思考
爸爸架起小桌，放上酒。去整理酒菜了。我想：酒一定很好喝！爸爸出來(lái)了，我問(wèn)：“酒很好喝嗎？”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，又回去了。
第二步：決定
經(jīng)過(guò)我的一番思考后，我做出了一個(gè)大膽的決定：喝酒。
第三步：行動(dòng)
光說(shuō)不行，要干。我跑到小桌下，喝了一杯酒，壯壯膽子后，我又喝了一杯就酒，有點(diǎn)苦。我回到小床，覺(jué)的自己想飛起來(lái)，我還沒(méi)有“飛”起來(lái)，就一頭栽倒在小床上。
說(shuō)完了，也沒(méi)有什么。我畢竟做了一件“詩(shī)仙”愛(ài)做的一件事嘛！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇47
一瞬間，它是中國(guó)最重要的節(jié)日，春節(jié)。通常這個(gè)時(shí)候孩子最開(kāi)心，因?yàn)橛屑t包。當(dāng)然，每個(gè)地方都有不同的春節(jié)習(xí)俗。今天，我將在這里介紹春節(jié)的習(xí)俗。
正月初一早上，媽媽會(huì)煮熱騰騰的餃子。然后，我們會(huì)和爸爸搬出一張桌子，把八個(gè)碗和八雙筷子放在桌子上。然后，是時(shí)候把熱騰騰的餃子放進(jìn)碗里了。最后爸爸會(huì)跪著燒紙錢(qián)。拜完之后我們都趕著吃餃子，因?yàn)槌宰嫦瘸缘臇|西不會(huì)生病。
其實(shí)這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的春節(jié)習(xí)俗，卻體現(xiàn)了我們中華民族五千年的傳統(tǒng)美德。崇拜是對(duì)長(zhǎng)輩的尊重。我們用這種方式表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的思念，體現(xiàn)一種孝順。
無(wú)論什么樣的春節(jié)習(xí)俗，都應(yīng)該很好的傳承下去，不是嗎？
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇48
在中國(guó)，有許多傳統(tǒng)節(jié)日，比如春節(jié)。元宵節(jié)。清明節(jié)。端午節(jié)。中秋節(jié)等。但是春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。為什么？因?yàn)橛幸粋�(gè)關(guān)于春節(jié)的精彩童話，我現(xiàn)在就給大家講講。
傳說(shuō)有個(gè)妖怪叫年，長(zhǎng)著兩個(gè)尖牙尖角，極其兇猛。2006年的每一個(gè)新年，他都會(huì)襲擊一個(gè)小村莊，傷害他的生命。有一天，一個(gè)仙人翁走過(guò)來(lái)，告訴村民，他害怕紅色和噪音。人們聽(tīng)到這里，趕緊準(zhǔn)備好紅對(duì)聯(lián)，貼在門(mén)上。晚上，年果然來(lái)了。當(dāng)它看到紅色，聽(tīng)到鑼鼓聲時(shí)，它嚇得趕緊跑。從那以后，這個(gè)村莊變得平靜了。于是，就有了這個(gè)節(jié)日。
慶祝春節(jié)的習(xí)俗有很多，比如掃灰塵、貼烤架、吃餃子、貼春聯(lián)等等。
年份的由來(lái)有意思！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇49
在生活中，語(yǔ)文不可或缺。
語(yǔ)文是必須的。沒(méi)有它，世界將會(huì)像幾千年前一樣。人與人之間的對(duì)話是個(gè)難題，記東西也是個(gè)難題。所以，生活中一定要有中文，無(wú)論做什么，都需要先學(xué)中文再學(xué)其他知識(shí)。如果連中文都學(xué)不會(huì)，其他知識(shí)也學(xué)不好。
語(yǔ)文是一門(mén)重要的學(xué)科。當(dāng)今世界，中文無(wú)處不在。說(shuō)話聊天需要中文。一切都需要中文。人們每天都需要中文。每個(gè)人都要說(shuō)和寫(xiě)，所以這也是中文。
學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是中國(guó)人必須學(xué)習(xí)的一門(mén)學(xué)科。我們中國(guó)人不學(xué)漢語(yǔ)，就學(xué)不了其他國(guó)家的語(yǔ)言，因?yàn)橐獙W(xué)其他國(guó)家的語(yǔ)言，就要知道意思。不知道這句話的意思怎么和別人說(shuō)話？
所以中國(guó)人一定要學(xué)好漢語(yǔ)，才能和別人正常交流。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇50
老天爺哭了，他哭的是那樣的傷心，整天沒(méi)完沒(méi)了地哭，真不知道他怎么就有那么多的眼淚。
老天爺，你為什么要哭呀?是你的孩子不乖，讓你生氣了嗎?是你的孩子不好好學(xué)習(xí)，受到老師批評(píng)了嗎?
啊，不是的。原來(lái)是大地媽媽口渴了，她渴的很厲害，到處都開(kāi)裂了，老天爺看見(jiàn)了，傷心地哭了。
老天爺?shù)难蹨I掉到田野里，莊稼變綠了;掉到高山上，大樹(shù)變青了;掉到公園里，鮮花開(kāi)放;掉到小河里，小河的水滿了，大河的水也滿了，小魚(yú)們開(kāi)心的在水里歡快游著。
老天爺?shù)难蹨I，打造了一個(gè)五彩繽紛的靚麗世界。大地媽媽十分開(kāi)心，連忙說(shuō)，老天爺，你別再哭了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇51
生活中到處有語(yǔ)文的知識(shí)。
記得有一次，媽媽帶我到岳陽(yáng)去旅行，就在下車(chē)的時(shí)候我突然要上廁所了，可這附近也沒(méi)有廁所，我媽媽找了好久才找到。我急忙跑進(jìn)去，在門(mén)口我看見(jiàn)廁所的門(mén)那里寫(xiě)著順“便”沖水這四個(gè)字，年完之后我進(jìn)去上廁所了。
記得還有一次，我在食堂吃飯的時(shí)候，我?jiàn)A了許多菜�？晌页粤艘粫�(huì)兒就吃不下去了，就在我準(zhǔn)備把飯倒掉的時(shí)候 ，看見(jiàn)食堂的右上方寫(xiě)著“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這十個(gè)大字，看到這些字我不但沒(méi)有把飯給倒。而且把它全部都吃了，因?yàn)槲蚁肫鹨郧皨寢尳o我方過(guò)：“一粒米就代表農(nóng)民伯伯的一滴汗�！�
生活到處有語(yǔ)文。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇52
媽媽的腳是一雙充滿母愛(ài)的腳，雖然它已被風(fēng)霜磨得硬邦邦的，可是，我還是很喜歡，因?yàn)椋@是一雙撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大的腳。
有一次，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳哪_是怎么回事？”媽媽當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，愣了一會(huì)兒，那時(shí)，我還不懂事地去問(wèn)：“好硬�。 敝钡接幸淮危馄艁�(lái)我們家做客，我無(wú)意中提起這事，外婆聽(tīng)到了，把我拉進(jìn)房間，說(shuō)：“孩子，媽媽是因?yàn)樾铱嗟陌涯愫徒憬沭B(yǎng)大，才來(lái)不及裝扮，她可是一心一意為你和姐姐好��！”我聽(tīng)了，才覺(jué)得我是這么不懂事，讓媽媽這么尷尬,我很后悔傷了媽媽的心。
媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)好好學(xué)習(xí)，給您用最好的護(hù)膚品！不會(huì)讓您再這么操心了！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇53
新年伊始，炮聲便早早地出現(xiàn)了。大街小巷透著炮聲，洋溢著歡樂(lè)的過(guò)年氣氛，把我們帶進(jìn)了對(duì)寒假的無(wú)限遐想之中。
星期天晚上，我和我們?cè)豪锏膸讉�(gè)朋友買(mǎi)了幾盒炮，高興地在院子里放了起來(lái)。望著手中一年未見(jiàn)，今日終于闊別重逢的“老友“，我的心情格外歡樂(lè)。雖然沒(méi)有雪的襯托，放炮依舊是件很有趣的事情。一會(huì)兒向空中扔幾個(gè)，“啪啪啪”響徹云霄；一會(huì)兒向水里扔幾個(gè)，“咕嚕咕嚕”冒一陣煙后，“砰”的一聲，炸出朵朵“白花”；一會(huì)兒再埋葬幾個(gè)，讓炮自己“破土重生”……
我們想這各種各樣的新花樣，讓自己享受手舞足蹈的樂(lè)趣。雖然已經(jīng)晚上八點(diǎn)半了，但我們?nèi)耘f不愿離去。啊，放炮真是慶賀新年的最佳辦法呀！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇54
我的故鄉(xiāng)在潮陽(yáng)區(qū)的一個(gè)小村子。它雖然沒(méi)有香港那么熱鬧繁華，也比不上美麗的白云山和桂林山水的奇特和秀麗，但它卻以平靜、樸素的美展現(xiàn)自己無(wú)窮的魅力。
隨著生活水平的提高，房子已經(jīng)蓋得五彩繽紛。還有的還是古老的房子，雖然它古老，但是它像古代時(shí)的房子。
村子里幾乎家家戶戶都養(yǎng)了狗，一條條狗像小學(xué)生一樣規(guī)規(guī)矩矩的聽(tīng)著它的圣人老師。它要上廁所就回?fù)u尾巴，你看它們乖不乖�。�
村子里的學(xué)校很古老，不裝修，是讓同學(xué)們想起美好的回憶。
我愛(ài)我的故鄉(xiāng)，我的故鄉(xiāng)像一首清新雅莉的小詩(shī)，又像一首平凡的歌，我愛(ài)我有無(wú)窮魅力的故鄉(xiāng)，你現(xiàn)在知道我多么喜歡我的故鄉(xiāng)了吧？
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇55
爸爸從南京回來(lái)，給我買(mǎi)了一艘遙控船。我高興得左看看右看看，怎么也舍不得放下，它可漂亮呢！船身有三個(gè)顏色，白色、黑色、綠色。還有寬闊的甲板，上面挺立著一面美麗的國(guó)旗，后面是船艙，船底就像小魚(yú)的身子，爸爸說(shuō)這樣是為了減少阻力。
今天早上，爸爸帶我來(lái)到百花湖，我迫不及待地把船放到水里，我一按遙控器，它立即像魚(yú)兒一樣靈巧地游了起來(lái)，就叫它鯨魚(yú)一號(hào)吧，你看它在水中乘風(fēng)破浪，吸引了許多路人的目光，特別是小孩，可羨慕我了，我別提有多高興了。
可惜電池很快就沒(méi)有了，如果我有六節(jié)太陽(yáng)能電池并把它裝在甲板上，這樣就有用不完的電了，還環(huán)保呢！
我真喜歡我的鯨魚(yú)一號(hào)。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇56
風(fēng)和日麗的下午，我和爺爺去南京夫子廟大市場(chǎng)。
我們乘坐101公交車(chē)來(lái)到了總站好又多超市下了車(chē)。我懷著無(wú)比喜悅的心情，直奔夫子廟大市場(chǎng)。到了大市場(chǎng)，那里琳瑯滿目的商品，應(yīng)有盡有，讓我看得眼花繚亂。有文具學(xué)習(xí)類(lèi)、服裝、玩具……我在里面挑選了一盒圖案新穎、小巧玲瓏24色的crayon，還有pens、ballpen和notebook，買(mǎi)了一袋五顏六色、精巧可愛(ài)的七巧板式樣的rubber。我們本想再玩一會(huì)兒，可是天氣不做媒，烏云成片，眼看就要大雨光臨，所以我們帶著依依不舍得心情返回家。
唉！真是天有不測(cè)風(fēng)云，如果老天不下雨，我的心情一定會(huì)更加愉快！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇57
因?yàn)槲壹疫B了網(wǎng)，奶奶天天在我耳邊嘮叨，因?yàn)樗_(kāi)始不贊成這么做。
沒(méi)過(guò)幾天，奶奶在湖南臺(tái)看見(jiàn)一則新聞：現(xiàn)在中小學(xué)生普遍受網(wǎng)絡(luò)影響不太愛(ài)學(xué)習(xí)，近日有一名學(xué)生為了追求游戲當(dāng)中的人物一樣，跳樓自殺。
奶奶看見(jiàn)了就有點(diǎn)心神不安，生怕我也這樣，命令爸爸把網(wǎng)線拔了。我頓時(shí)生氣了，我立馬搬出我們班一些同學(xué)照樣上網(wǎng)學(xué)習(xí)還是很好，奶奶罵了我一頓，說(shuō)我再敢上網(wǎng)，打斷我的腿。我氣的回到屋里大哭。
現(xiàn)在我每天被老師罵，因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)，作業(yè)就是上網(wǎng)查老師布置的資料。我連網(wǎng)不是為了玩，而是要完成作業(yè)呀。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇58
在我家的小院里，有許多小伙伴，其中我最好的朋友是劉文靜。
她今年上初二了，學(xué)習(xí)很好。而且跳皮筋也是高手中的高手，大家都愿意和她一組。她長(zhǎng)得非常美麗，一雙水晶般的眼睛眨一下可以使你神魂顛倒。一副高鼻梁，一張櫻桃小口笑起來(lái)總是甜甜的`。她是回眸一笑百媚生。
她之所以在我心中的地位那么重，是因?yàn)樗男撵`善良。有一回，我們?cè)谕嫫そ�，我的腳扭傷了，她對(duì)我像對(duì)親妹妹一樣，無(wú)微不至。那天我的父母沒(méi)在家，她看我這么痛苦，就在下面一直陪著我。烈日當(dāng)頭，我倆的汗珠流了出來(lái)，不過(guò)，我的心里卻有一絲甜……
文靜是那么的美，從里往外的那一種。她是我的好朋友，也是大家的清純美麗小女生！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇59
今天早上我們來(lái)到學(xué)校，來(lái)到校園的同學(xué)們，在跟小鳥(niǎo)打招呼！跟丁香花打招呼，同學(xué)們就像是蜜蜂一樣，飛來(lái)飛去，在這里開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，跟已久的老師問(wèn)好，像高高在上的飄洋國(guó)旗敬禮！
當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)當(dāng)，當(dāng)，上課鈴響起了，我們來(lái)到教室，大家一起朗讀課文，那聲音洪亮真好聽(tīng)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停到花朵上，紅旗不飄了，蜜蜂停到了蜂巢上它們?cè)诖巴夂闷娴穆?tīng)著聲音。
下課了，有的同學(xué)在下面玩，跳繩，跳舞還有很多很多，喜歡看書(shū)，喜歡畫(huà)畫(huà)，等等等等。
這就是我的小學(xué)一所碾子河畔的小學(xué)！這是一個(gè)很棒很好的小學(xué)！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇60
在生活中，我們每時(shí)每刻都能感受到語(yǔ)文，感受到語(yǔ)文的存在，語(yǔ)文使我們的生活變得多姿多彩，富有情趣。
幾乎人人都說(shuō)，學(xué)語(yǔ)文應(yīng)該是學(xué)校的事，應(yīng)該是老師的事，應(yīng)該是學(xué)生的事。只有在語(yǔ)文課上才是學(xué)語(yǔ)文，只有打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)才是學(xué)語(yǔ)文。其實(shí)，語(yǔ)文與生活緊密相連，息息相關(guān)。如果說(shuō)生活是一到大餐，那么語(yǔ)文就是大餐中必不可少的調(diào)味品。語(yǔ)文是萬(wàn)事的起點(diǎn)，沒(méi)有語(yǔ)文，何來(lái)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等其他科目呢？沒(méi)有語(yǔ)文，生活就會(huì)變得孤單，生活有了語(yǔ)文如同地球擁有了生命，豐富多彩。
語(yǔ)文是無(wú)處不在的，它灑滿了大地，我們之所以沒(méi)有發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，是因?yàn)槲覀儧](méi)有留心觀察。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇61
學(xué)生如何在高考語(yǔ)文這門(mén)科目中獲得更高的分?jǐn)?shù)。學(xué)生需要正確的審題，學(xué)生在參加高考時(shí)，會(huì)覺(jué)得時(shí)間不夠用，學(xué)生可能很短的時(shí)間審這些高考作文立意，導(dǎo)致這些學(xué)生的作文成績(jī)非常的低，學(xué)生應(yīng)該做的是正確的審題，了解作文的立意。
作文審題對(duì)于學(xué)生寫(xiě)作文非常重要。高考語(yǔ)文作文如何得高分?學(xué)生應(yīng)該正確分析作文的立意，學(xué)生只有確定正確的利益，學(xué)生才能夠順利地寫(xiě)出高考語(yǔ)文作文。正確的中心主旨，學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)才不會(huì)差，學(xué)生才能夠提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇62
中心思想明確
有的學(xué)生文采并不好，但這些學(xué)生依然能夠在高考語(yǔ)文中得高分。這些學(xué)生到底有什么樣的秘訣，讓自己能夠獲得更高的分?jǐn)?shù)?高考作文如何得高分?學(xué)生通過(guò)什么樣的方法能夠短時(shí)間內(nèi)提高自己的語(yǔ)文成績(jī)?
學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，學(xué)生需要了解判卷老師的心情，判卷老師的目的。學(xué)生需要在文章開(kāi)頭明確自己的中心思想，明確自己的論據(jù)。讓老師第一眼就能夠知道自己的立意是什么，自己的中心思想是什么?學(xué)生明確自己的觀點(diǎn)，有論點(diǎn)，有論據(jù)，學(xué)生的作文分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇63
早晨，從彎彎的小路上，從高高的大樹(shù)下，從長(zhǎng)長(zhǎng)的河堤邊。向可愛(ài)的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師敬禮，向迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗敬禮。
鈴，鈴，鈴！清脆的鈴聲想起。
上課了，教室里有我們流利動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲。鳥(niǎo)兒不叫了，樹(shù)枝不擺了，好像在聽(tīng)同學(xué)們的朗讀課文。下課了，操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。有的做游戲，有的跳繩，有的跑步，有的打球……還有那陣陣的微風(fēng)拂過(guò)，像是要和同學(xué)們做游戲。
這就是我們美麗的學(xué)校，一所充滿了歡樂(lè)的學(xué)校。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇64
今天下午，何老師給我們發(fā)藝術(shù)節(jié)的獎(jiǎng)狀。
我心里非常興奮，因?yàn)槔蠋煾嬖V我剪紙比賽是二等獎(jiǎng)。
等老師報(bào)到第十幾張獎(jiǎng)狀的時(shí)候，還沒(méi)有報(bào)到我，我很擔(dān)心老師把我的獎(jiǎng)狀忘拿了。老師終于報(bào)到了我的名字，我興奮得像吃了米得小老鼠，興高采烈地跑到老師跟前，懷著激動(dòng)的心情，接過(guò)獎(jiǎng)狀。
我心想：我第一次參加剪紙比賽就得了二等獎(jiǎng)，明年我還要參加。我又想：回到家媽媽一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的，媽媽會(huì)送我什么禮物呢？
我拿著獎(jiǎng)狀高興地走在回家的路上。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇65
星期天的下午，我在外公家看“福祿壽三星報(bào)喜”這部電視劇。正當(dāng)看到福祿壽三星和年打仗的時(shí)候，外公就叫我把衣服拿到衣柜里去。突然，“砰”的一聲巨響，我以為是在打雷，結(jié)果是年被三星打敗了。我高興地跳起來(lái)了。神仙張果老向玉帝匯報(bào)這個(gè)好消息，玉帝說(shuō)：“以后每年的第一天叫春節(jié)，家家戶戶都要拿紅紙做春聯(lián)，拿稻草做鞭炮，用蠟燭做燈籠，讓年死了也知道人類(lèi)的厲害。”從這里，我懂得了“春節(jié)”這個(gè)詞的來(lái)歷。我興奮地跑到院子里去，想告訴伙伴“春節(jié)”的故事。誰(shuí)知?jiǎng)傁聵翘�，就摔了個(gè)四腳朝天。
生活中處處有語(yǔ)文，處處有知識(shí)和樂(lè)趣，只要我們留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)處處都是美。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇66
小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)無(wú)非就是抄，寫(xiě)，背等等。不難，都是很簡(jiǎn)單的題，稍微思考一下就能打出來(lái)。我覺(jué)得到了初中，學(xué)習(xí)肯定會(huì)越來(lái)越重要，尤其是語(yǔ)文，肯定會(huì)越來(lái)越難�？赡茏鳂I(yè)不會(huì)很多，但是難度肯定會(huì)提高一點(diǎn)。比如文言文先讀，后譯，三懂。閱讀不是大問(wèn)題，翻譯只需要稍微思考一下就可以回答，但是第三種理解就有點(diǎn)難了。小學(xué)學(xué)文言文，只需要理解大意和中心思想�，F(xiàn)在，是在前面基本要求的基礎(chǔ)上進(jìn)一步升華，挖掘出原作者的寫(xiě)作意圖，欣賞這句話，讀那句話。
在求知的道路上，會(huì)有很多難以預(yù)料的困難和障礙，但我相信自己，我有信心學(xué)好語(yǔ)文。加油！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇67
北山山腳下有兩座屋子，一座是茅屋，一座是冰屋，它們一直和睦相處。可是有一年夏天，天氣轉(zhuǎn)熱，冰屋正一直融化，水一滴一滴的往下掉。它對(duì)茅屋說(shuō)：“茅屋大哥，我難受死了，你能不能把你身上的茅草借點(diǎn)給我蓋蓋？”茅屋說(shuō)：“我自己身上的茅草都不夠了，你向其他人借吧�！北葜缓闷疵凶约荷偃诨c(diǎn)，他熬呀熬熬呀熬，終于熬到了冬天。
一天，茅屋著火了，它難受極了，只好硬著頭皮向冰屋央求道：“冰屋老弟，你救救我吧！”冰屋見(jiàn)茅屋這么難受，便化成水，跑到茅屋里面去幫茅屋把火滅掉了。過(guò)了一陣子，火滅了，茅屋安然無(wú)恙的保存了下來(lái)，可冰屋卻化做了水汽到了天上去了。茅屋望著天上，想起了夏天時(shí)對(duì)冰屋說(shuō)的話，慚愧極了。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇68
一提起燒菜，這是家常事，但要做好菜，并不容易，它是一門(mén)廚藝，美其名“烹調(diào)”。一道菜“色、香、味”俱全，當(dāng)然是好廚手。而我是初學(xué)者，外婆便對(duì)我說(shuō)：“中午讓你做荷包蛋吧�！�
中午，外婆指導(dǎo)我系上圍裙，套好袖套，看樣子還真像一位廚意高超的烹調(diào)大師。我先倒入一小勺金龍油，然后打開(kāi)煤氣灶，把油熱一下。再拿了一個(gè)大鴨蛋，洗了洗，再把這個(gè)大鴨蛋打破，把蛋黃和蛋清都倒入鍋內(nèi)，只聽(tīng)見(jiàn)“沙”的一聲，鴨蛋在油鍋里迅速泛起，它的邊緣多像小姑娘裙子上的花邊�。∥野押砂胺瓉�(lái)翻去，過(guò)了一會(huì)兒，蛋熟了，我便把蛋盛到碗里，吃了幾口，覺(jué)得很好吃。
我以后要向媽媽、外婆學(xué)別的菜，我覺(jué)得做菜真有意義。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇69
放暑假了，大家肯定很開(kāi)心，可我不是，我還要慢滿還我的“債款”。
“債款”一：數(shù)學(xué)。
哎呀，不知道本小姐期末考試考了99．5呀，還讓我補(bǔ)習(xí)，盡管我曾再三想推辭，但是看在爸爸媽媽那“望子成龍望女成鳳的眼神，我只好硬著頭皮收了下去，悲哀呀！
“債款”二：游泳。
老媽也真是的，不知道我天生就是‘旱鴨子’嘛，還偏偏讓我下水，每次游泳我都會(huì)被水嗆個(gè)半死，可老媽卻在岸上拍手叫好，真是的，有本事她來(lái)呀。
“債款”三：網(wǎng)球。
網(wǎng)球還好對(duì)付點(diǎn)兒，每次都能聽(tīng)到教練的夸獎(jiǎng)，看來(lái)，不久，這份債款很款很快就能ok了。
以下省略，怎么樣，可憐我吧！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇70
我有一個(gè)好朋友。
他的劉海長(zhǎng)到眉毛上了，他有一雙水汪汪的眼睛。眼珠像兩顆黑黑的葡萄，眼睛是雙眼皮，臉大大的，耳朵硬硬的，就好像順風(fēng)耳。笑起來(lái)有個(gè)小酒窩。嘴巴里還掉了一顆門(mén)牙。
他喜歡畫(huà)漫畫(huà)，畫(huà)的漫畫(huà)都很可笑，他很會(huì)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的畫(huà)很引人注目，因?yàn)樗麑W(xué)了兩年的畫(huà)畫(huà)，他還會(huì)寫(xiě)毛筆，我跟他都寫(xiě)得很好。
我和他總是跳大繩，我倆都跳的很利害。大家都叫我們跳大繩師父。我們還會(huì)玩奧特曼，我當(dāng)賽迦、歐布、哥摸拉，他當(dāng)迦古拉、捷得、只鈍，我們玩得不亦樂(lè)乎。
大家是不是還好奇他是誰(shuí)？其實(shí)他是——張智軒。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇71
昨天晚上，我在餐桌上發(fā)現(xiàn)一條又肥又胖的米蟲(chóng)在那里蠕動(dòng)。我問(wèn)爸爸：“可不可以把這只又肥又胖的米蟲(chóng)喂小蜘蛛呢？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以�！庇谑�，在爸爸和我的逼迫下，這只米蟲(chóng)硬著頭皮登陸了蜘蛛的網(wǎng)站。
大大出乎我的意料，小蜘蛛不是勇敢的沖上去捕獲獵物，而是一溜煙兒地逃走了。難道小蜘蛛是害怕那個(gè)胖子嗎？我和爸爸傻呆呆地站在那兒足足有１分鐘。而那個(gè)又白又胖的家伙發(fā)覺(jué)上當(dāng)之后，拼命掙扎，想退出。蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)破了一個(gè)洞，眼看它就要成功了，就在這時(shí)，小蜘蛛飛快地跑出來(lái)，用絲把它緊緊纏住了，米蟲(chóng)只留下腦袋露在外面，無(wú)論如何也逃不掉了。
于是，一頓豐盛的胖蟲(chóng)大餐開(kāi)始了……
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇72
眼睛大大的，有緊急情況耳朵像飛的一樣豎起來(lái)了。大家猜猜是什么？猜不到吧，就是小兔子。
小兔子睛像白云一樣，當(dāng)然，我也給我的兔子起了一個(gè)名字叫白白。因?yàn)橥米拥耐米拥钠つw般是白色的。
記得有一次，媽媽帶我去散步，我?guī)е业陌装讈?lái)到了公園。白白想起了它多年的家，由于紅寶石是在公園里長(zhǎng)大的，但是他的爸爸媽媽卻消失得無(wú)影無(wú)蹤，我也知道小兔子很可憐，但是我也沒(méi)有找到它的親人。兔子很快就豎起耳朵跑了起來(lái)，可能是傷心了，我追了很久才追到。
這就是我最喜歡的小動(dòng)物。聰明、可愛(ài)的。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇73
今天，我和爸爸到梅州去玩，在一個(gè)若大的公園里有一片引人注目的花叢，里面種滿了雞冠花。我漸漸陶醉了，自己仿佛也變成了一朵雞冠花。
原來(lái)花的世界也是這么美好。他們也能夠和睦相處，促膝長(zhǎng)談，看。那兒不就有幾朵花兒在與遠(yuǎn)房的親戚——蝴蝶在嘮叨家常嗎？真是久逢知己千杯少，蝴蝶不停地振動(dòng)著翅膀，花兒高興得笑彎了腰。
咦，那兒怎么那么熱鬧啊，原來(lái)是在開(kāi)舞會(huì)啊！雞冠花像個(gè)亭亭玉立的少女，頭戴王冠，身披紅袍，在微風(fēng)的吹拂下舞動(dòng)起來(lái)，雞冠花優(yōu)美的舞姿深深吸引了大家，臺(tái)下的掌聲連續(xù)不斷：鳥(niǎo)兒唧唧喳喳的叫著，樹(shù)葉“沙沙”的響，旁邊的小溪?dú)g快的跳躍著，歡笑著……
過(guò)了許久，我才戀戀不舍的離開(kāi)了這花的世界！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇74
武則天是聰明坦蕩的，她由一個(gè)宮女成為一個(gè)女皇，干了那么多石破驚天的大事，主宰了 46 年的江山，卻在自我的評(píng)價(jià)上留下了一張白紙，也拒絕了別人在她的墓碑上對(duì)她歌功頌德。“擔(dān)當(dāng)生前事，何計(jì)身后評(píng)”生前事是最重要的，它意味著使命感和責(zé)任感，至于身后評(píng)，那是后人的是，褒貶“于我何有哉”？
武則天和曹操都是這樣的歷史人物。如果他們?cè)凇皳?dān)當(dāng)生前事”的時(shí)候就想到后人會(huì)對(duì)自己如何評(píng)價(jià)，思前想后，諸多顧慮，就可能會(huì)舒服他們的手腳，使他們不敢大刀闊斧的行事。()而這也是他們最大的悲哀。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇75
有一只四處流浪的剛出生的老鼠，在寺院里安了家，寺院里有一只貓，由于那貓從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老鼠，怕極了這小老鼠，便拜那只小老鼠作老大。老鼠從此過(guò)得那真是十分瀟灑，吃那些供品，在人們不敢正視的佛像頭上拉屎。
一天，來(lái)了一只餓極了的野貓，看見(jiàn)了這只老鼠。老鼠也看見(jiàn)了他，一點(diǎn)兒也不害怕，說(shuō)：“快來(lái)膜拜我，我可是象征著佛，人類(lèi)都得給我下跪!”野貓完全不理會(huì)，跳上去就把老鼠吃了。人們只不過(guò)是膜拜你占有的位置。
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇76
我愛(ài)教室旁的小空地，因?yàn)樗利悇?dòng)人；我愛(ài)教室旁的小空地，因?yàn)樗鼛Ыo我們歡樂(lè)；我要用心中熾熱的愛(ài)展開(kāi)一幅絢爛多彩的畫(huà)卷。
小空地周?chē)幸豢每酶叽蟮臉?shù)，綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的聲音配上鳥(niǎo)兒清脆的歌聲，讓人覺(jué)得非常舒服；微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉好像在和我們招手；微風(fēng)吹過(guò)，使你神清氣爽。大家在上課時(shí)，周?chē)浅０察o，下課時(shí)，周?chē)紵狒[非凡。大家在空地上盡情地玩耍著，有的玩單腳，有的玩乒乓球，有的玩抓人，有的玩丟沙包，還有的玩......
��！小空地你真是大家歡樂(lè)的源泉，我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬膼?ài)，歌頌?zāi)�，贊美您，我們�?ài)您！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇77
我家旁邊，有一片美麗的小樹(shù)林。
春天一到，小樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)芽?jī)合褚粋�(gè)個(gè)頑皮的孩子，從媽媽的懷抱中跑了出來(lái)，爭(zhēng)著想看看世界到底是什么樣。
夏天，小樹(shù)林變得茂密起來(lái)，就像孩子們長(zhǎng)大了，變得成熟了，正在歡快地跳舞呢！
秋天，小樹(shù)林又變得興奮了。風(fēng)兒正和他玩著唱歌的游戲，風(fēng)兒又夸小樹(shù)們唱的歌好聽(tīng)，讓小樹(shù)林再唱幾首歌，于是她就嘩啦啦地唱起了歌。
冬天，小樹(shù)林又變得寂寞了。沒(méi)有小蟲(chóng)和她玩，沒(méi)有小雨和她嬉戲,風(fēng)兒也變得霸道起來(lái)，吹得小樹(shù)們瑟瑟發(fā)抖。
千姿百態(tài)的小樹(shù)林真給我?guī)?lái)了美好的心情呀！
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇78
現(xiàn)在隨處都能看到“節(jié)能減排，綠色出行”的宣傳語(yǔ)。大家知道“綠色出行”是什么意思嗎?讓我來(lái)告訴大家吧!
“綠色出行”是一種環(huán)保理念，也是一種健康的生活方式。比如說(shuō)：步行、騎自行車(chē)、乘坐公交或地鐵都可以減少汽車(chē)尾氣的排放，都是綠色出行。
我是環(huán)保小衛(wèi)士，當(dāng)然應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，合理的選擇出行方式。以前是爸爸開(kāi)車(chē)送我去上英語(yǔ)課，現(xiàn)在我讓爸爸媽媽騎車(chē)送我去。就算是去奶奶家或去公園，我們也選擇乘坐公交或地鐵。
為我們能擁有一個(gè)綠色生活環(huán)境，真希望大家都能做到綠色出行。讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同保衛(wèi)地球媽媽的健康吧!
二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇79
我有一個(gè)漂亮的日記本，它是我過(guò)生日那天，媽媽送給我的生日禮物。
它披著藍(lán)色的外衣，上面還畫(huà)著奶瓶、鴨子、骨頭和一只站在書(shū)上的小狗兒，它把頭探進(jìn)魚(yú)缸里，看著那些自由自在而美麗的小魚(yú)發(fā)呆。它在想些什么呢？我覺(jué)得它可能在想它要是也能像小魚(yú)一樣自由自在地在水里游來(lái)游去那該多好啊！這樣說(shuō)不定還能拿到冠軍呢！而那些在魚(yú)缸里的小魚(yú)正在偷偷地笑它傻呆呆的樣子吧！
它不但封面好看，還能幫助我記住許多有用的知識(shí)，提高我的能力，讓我可以寫(xiě)日記，記錄一天發(fā)生的有趣的事情，還可以記錄上課學(xué)到的知識(shí)。
我喜歡的的日記本，它是我形影不離的好伙伴。
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