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未來的學(xué)校二年級作文

時間:2022-01-23 11:03:19 二年級作文 我要投稿

未來的學(xué)校二年級作文匯總8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的未來的學(xué)校二年級作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

未來的學(xué)校二年級作文匯總8篇

未來的學(xué)校二年級作文 篇1

  我們未來的學(xué)校的黑板是一個“大電視”,學(xué)生有些東西忘了,可以讓老師調(diào)到那兒。

  連未來世界的考試的方法也不一樣,考試時桌上彈上去一個“大電腦”。在“電腦”彈起的地方出現(xiàn)一個筆盤,由學(xué)生拿著電子筆操作,寫完了“電腦”就彈回去。真好玩呀!

未來的學(xué)校二年級作文 篇2

  二十年過去了,我坐在自己家的飛機(jī)里,飛向我的母校——湖濱小學(xué)。

  剛走到學(xué)校門口,一個機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前。機(jī)器人對我說:“您好,您是六(3)班的畢業(yè)生吧!歡迎來到母校。”我覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“你怎么知道我是在這個學(xué)校讀書的?”“那當(dāng)然。來湖濱小學(xué)讀書的同學(xué)都會記載在電腦上。”說完,機(jī)器人遞給我一張卡,我在大門刷卡的地方刷一下,我電腦屏幕上立刻出現(xiàn)了幾個字: 20xx年六(3)班的畢業(yè)生——劉暢,歡迎來到母校!

  機(jī)器人帶我進(jìn)了校門。進(jìn)了校門,還是我那最熟悉的操場,沒什么兩樣。機(jī)器人說:“你可別小看這操場!你到跑道上去跑跑看!蔽衣犃耍阊刂覀兇蟠蟛賵雠芰似饋,跑完5圈,只用了1分5秒!像風(fēng)一樣快!

  接著,機(jī)器人又帶我來到教學(xué)樓的六(3)班。一進(jìn)門,我發(fā)現(xiàn)他們都沒有帶書包。機(jī)器人好像看穿了我的心思,不等我問,就告訴我說:“他們的桌子是個電腦屏幕,一切都由電腦指揮,黑板也是屏幕哦!”這真是方便。

  我總看右看,發(fā)現(xiàn)只有一二十個學(xué)生坐在教室的沙發(fā)上,覺得很奇怪,便問機(jī)器人:“我小時候都是五六十人的呀?怎么,現(xiàn)在只有一二十人呢?”機(jī)器人回答說:“哦,這個嘛,是因為有一些同學(xué)有特殊情況,不能到學(xué)校來上課,就在家里看電腦聽課了。他們只要按下湖濱小學(xué)便可進(jìn)入,按某某老師便可進(jìn)入某某老師的‘教室’,點擊開始上課,便開始上課了!蔽衣犃,很感動,為我們祖國的科學(xué)發(fā)展而感到驕傲!

  我向周圍的同學(xué)們投去羨慕的眼光,心想:這些孩子的未來,一定更加幸福!

  

未來的學(xué)校二年級作文 篇3

  “丁零零”,鬧鐘響了,我急忙從床上竄起來,穿好衣服,匆匆扒了幾口飯,就坐上“飛速電車”趕往參觀“太空小學(xué)”。

  到了“太空小學(xué)”的門口,我看見了一幢六層高的大樓,這幢大樓是用大理石砌成的。一個大圓盤似的東西就是“魔力電環(huán)梯”。上課了,我進(jìn)了三《四》班的大門,坐在最后的一排,聽見電腦發(fā)出指令:請把作業(yè)交上來。同學(xué)們個個都把作業(yè)放入“作業(yè)入口處”。一位同學(xué)的電腦亮了紅燈,并且作業(yè)本退了出來,那位同學(xué)嘆了口氣,顯然是作業(yè)沒有合格。“電腦老師”要開始講課了,它讓同學(xué)們都把錄音機(jī)打開,我小聲地問一位同學(xué):“為什么要打開錄音機(jī)?”那位同學(xué)回答道:“這是最新型的錄音筆記法!

  下課了,大家都到快樂中心操場去活動,有的玩彈簧球,有的玩電跳鴨,有的玩……大家玩得非常高興。

  這就是太空小學(xué),大家想不想來這里上課?

未來的學(xué)校二年級作文 篇4

  20xx年,我們的學(xué)校發(fā)生了很大的變化。

  進(jìn)入學(xué)校門口,一個機(jī)器人保安走了過來說:“請輸入指紋密碼,如果是陌生人,請存入密碼。”于是我輸入了我的指紋,機(jī)器人說:“已通過”。

  我到了操場,發(fā)現(xiàn)只有四排兩座房子。我看了一下說明書:有四排房子,一排兩座房子,一共八座房子。第一排為乒乓球房,只要按一下按鈕就會出現(xiàn)三張乒乓球桌,第二排為籃球、第三排為足球、第四排為羽毛球。

  我到了教室,發(fā)現(xiàn)課桌是用不銹鋼做的。課桌中心是一塊電腦,長三十七厘米,寬二十六厘米。跟一本打開的作文本差不多。在電腦的左上角有一個播音器,在電腦上選擇一個科目,然后老師在播音器上面講,同時也在電腦上顯示。電腦的右下角是一個提交按鈕,如果你寫完作業(yè)就可以點擊提交按鈕。這時電腦就會把我的作業(yè)截屏傳到老師的電腦上。讓老師批改你的作業(yè)。

  隨著科技的發(fā)展,我相信未來的課桌一定會有更多的功能。

未來的學(xué)校二年級作文 篇5

  未來的學(xué)校是什么樣呢?帶著這個疑問,我走進(jìn)了夢的時空隧道。

  “起——床——啦!”這不是媽媽爸爸的聲音!我坐了起來,看到的是一個機(jī)器人,它沖著我笑了笑,就給了我早飯。

  吃過早飯,我要和妹妹去學(xué)?匆豢础T趯W(xué)校的一角,一個大的筆記本電腦,上面有幾個彩色的大字:

  “時空轉(zhuǎn)換器

  歡迎使用

  退出 進(jìn)入”

  突然,它響了起來,像手機(jī)鈴聲,而這已經(jīng)是未來的歌曲,我完全不懂,只是感覺很美妙。大家都圍了過來,妹妹叫我拍手,我一拍,馬上隱身了。人們是被我引來的么?不,是這個大筆記本電腦。一個小女孩問大家:“今天要什么樣的時空場景?”大多數(shù)人答道:“失重!庇谑牵莻小女孩點一下“進(jìn)入”,在電腦里輸入“失重”二字。“呼”地一下,所有人都飄了起來,也包括我。

  上課了。同學(xué)們都回到了教室,是飛回去地。在空中,我等待著老師的到來?墒,老師半天也沒來。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們每人都拿著一個“游戲機(jī)”在“玩”。妹妹告訴我:“那是電腦,也是同學(xué)們的老師,累了還可以玩游戲呢!”于是,我偷偷跑到教材室,拿了一個小電腦。

  外面陰暗起來,同學(xué)們尖叫:“酸雨!”電腦上出現(xiàn)了校長,他說:“上飛樓,快!”同學(xué)們跑出去,跳上一個懸在半空的樓,于是我也上去了。哇,這樓房會飛,我才發(fā)現(xiàn)。我們一會兒就飛到了云層上面,雨澆不到我們了,而我們還在上面學(xué)習(xí)呢!

  雨過天晴,地上的花已經(jīng)枯了。不過這飛樓真厲害。

  晚上,我和妹妹好像是在時空隧道睡著的。因為第二天叫醒我的還是爸爸媽媽。

未來的學(xué)校二年級作文 篇6

  爸媽媽小時候的學(xué)校都是平房,冬天只能用小爐子取暖,夏天的時候也沒有電風(fēng)扇。

  再看看我們現(xiàn)在的學(xué)校,都是高樓,冬天有暖氣,夏天有風(fēng)扇。如果爸爸媽媽能像我們現(xiàn)在這樣那該多好呀!

  我們未來的學(xué)校像一個花園一樣,到處都花,而且也沒有污染,美麗極啦!再往里走才看見我們的教室,教室里只有三十多個同學(xué),再看有好多高科技的設(shè)計,我們的'知識都在電腦里,不需要書本,也沒有作業(yè)。嚴(yán)寒的冬天也像春天一樣溫暖。

  我們未來的學(xué)校真美呀!

未來的學(xué)校二年級作文 篇7

  想一想,未來的學(xué)校是什么樣的呢?現(xiàn)在,就由我來告訴大家吧!

  在未來的學(xué)校里,有最先進(jìn)的玻璃桌子,它堅硬無比,就算是20個我爸爸這種75公斤體重的人站上去也不會塌!在那個學(xué)校里學(xué)習(xí),保證不會受干擾!因為在桌子里面有一個微型機(jī)器人,只要一有人干擾你,它就會伸出一個小手,將打擾你的人推開,自然就不用擔(dān)心有人打擾你嘍!但一定要記住一點:不在在柜桶里做小動作,不然會挨老師批評的。因為這可是玻璃桌子呀!

  未來學(xué)校里有最先進(jìn)的高科技節(jié)能空調(diào),自動恒溫的。冬天冷到一定溫度的時候,它就自動噴出熱氣,教室一下子就會變得溫暖如春;夏天熱到一定溫度的時候,它就會噴出冷氣,幾秒鐘內(nèi),整個教室就會變得如秋天般清爽!有些同學(xué)可能會想應(yīng)該很浪費電吧?可別忘了,它可是高科技節(jié)能空調(diào),只用平時太陽能儲存的電就可以了,絕對省電!

  未來的學(xué)校里還有圖書館,里面的書琳瑯滿目,還有玻璃桌子和節(jié)能空調(diào)。在那兒看書,絕對安靜!因為那里有一個機(jī)器人圖書館理員,只要你一講話,就會被罰整理圖書一個星期!這份可是苦差事,千萬要小心呀!

  未來的學(xué)校里還有各種各樣的高科技設(shè)施,比如自動化的體育場、午休房、食堂……我相信,那個學(xué)校教來的學(xué)生,絕對是最棒的學(xué)生!

未來的學(xué)校二年級作文 篇8

  “丁東,丁東……“我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了。我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機(jī),為我穿好衣服,正在奔向?qū)W校。

  去了學(xué)校,便看見大理石砌成的教學(xué)樓。很奇怪,教學(xué)樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室, 上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機(jī)器,“請同學(xué)們準(zhǔn)備多功能錄音筆“老師叫到,原來老師要同學(xué)們做課堂筆記。

  下課了,我來到操場,那里的活動工具,應(yīng)有盡有,如土天龍,可上天,可入地……

  你想來我們學(xué)校上學(xué)嗎?

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