手二年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的手二年級作文,歡迎閱讀與收藏。
手二年級作文1
人人都有自己的興趣愛好,有的喜歡唱歌,有的喜歡學(xué)英語,有的喜歡彈琴,有的喜歡游泳,有的喜歡做家務(wù)……而我最喜歡畫畫。
有一次,美術(shù)老師對我們說:“誰要想?yún)⒓用佬g(shù)比賽,就帶一張最漂亮的畫來”。我太高興了!終于有機會讓我露一手了!回到家,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們都很支持我,急忙幫我準(zhǔn)備紙和筆。我想了想,就開始畫起來,我非常喜歡這張畫,這是一張草原小姑娘,她有一張粉嘟嘟的小臉蛋兒,一個高高的鼻梁,大大的眼睛,小小的嘴巴,笑起來好看極了,頭上還帶著三根漂亮的白羽毛,身上穿著華麗的裙子,草地上還開滿了一朵朵鮮艷的小花。爸爸媽媽看后說:“畫得真不錯。一定能獲獎!”
真沒想到,宣布成績那天,老師第一個叫道了我,竟然宣布我得了一個金獎,全班同學(xué)都為我鼓掌,此時,我高興的歡呼起來。
同學(xué)們,畫畫能給我們帶來快樂和榮譽,你們也來畫畫吧。
手二年級作文2
我有一個能干的媽媽,她那雙手靈巧的手,很多年前細嫩得像雨后新出的筍芽尖一樣,可是,現(xiàn)在像裂開的樹皮似的。不過我還是喜歡媽媽的這雙手,因為她為我做了很多事。
早上,廚房飄出了一股香味,我迅速從床上爬起來,洗臉?biāo)⒀馈ow快地到廚房一看,是我愛吃的西紅柿炒雞蛋和清蒸大螃蟹?吹竭@些香噴噴的飯菜,我狼吞虎咽地吃了起來。
中午放學(xué)回來,午飯比早飯更豐盛了,有糖醋排骨、西紅柿湯、蛋炒飯……我看得目不轉(zhuǎn)睛,口水都流了出來。
晚上,媽媽還要幫我織毛衣,媽媽花了兩三個晚上,才織好。我穿上了毛衣,感到了無比的幸福!
我愛媽媽,更愛媽媽那雙靈巧的手!
手二年級作文3
從小,爸爸媽媽都特別喜歡我那胖乎乎的小手,說它是“無敵面包掌”。長大了,我的小手不僅可愛,還學(xué)會了做很多有益的事。
我會用靈巧的手練習(xí)寫一手好字,當(dāng)我一筆一劃地認真練習(xí)毛筆字時,媽媽總會高興地摸著我的腦門說:“希望你能將中華民族的燦爛文明傳承下去”。我會用靈巧的手在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的旋律,每個星期天的上午,當(dāng)我在教堂為唱詩班鋼琴伴奏時,我心中的快樂會隨著悠揚的琴聲飄向高遠的藍天。我會用靈巧的手幫爸爸媽媽洗碗、掃地、切菜……。當(dāng)他們累了,我還會用靈巧的手給他們捶背和按摩。
現(xiàn)在,爸爸媽媽更喜歡我的小手了,他們說,我這雙靈巧的`手,為我們家創(chuàng)造了更多的幸福和溫暖!
手二年級作文4
媽媽有一雙能干的手。
為什么說她的手很能干呢?哈!不知道了吧!因為每天早上,媽媽6點就起來了,她早早地就給我做好了飯菜,等我醒來了,就可以直接吃了。中午,媽媽到學(xué)校接我,回來又為我煮我最愛吃的紅燒排骨、揚州炒飯和雞湯。晚上,媽媽做完飯,又要洗衣服,還要教我做作業(yè)。
以前,媽媽的手細細長長的,又很細嫩,像雨后新出的筍芽尖,F(xiàn)在,媽媽的手已粗糙得像老松樹皮一樣裂開了一道道口子,但是,還是很能干。
我愛媽媽,更愛媽媽這雙靈巧的手,因為她可能干了!
手二年級作文5
我喜歡粗糙有力的手,我也喜歡溫柔細膩的手,但我最喜歡的是每天握著上學(xué)放學(xué)的手那就是——媽媽的手。
媽媽的手雖然沒有爸爸的手粗糙有力,也沒有年輕的的手溫柔細膩,但是媽媽白皙的手對于我來說是一只傳遞的愛和溫暖的手。
在一個夜晚中,我吃完晚飯后咳嗽,媽媽看到我那么辛苦就說:“我和你去醫(yī)院看病把!說完媽媽拿著病歷本急急忙忙的送我去醫(yī)院,經(jīng)過醫(yī)生的檢查說我扁頭體發(fā)炎,這個時候我想:“哦!原來是這個病,吊一瓶小小的針?biāo)蛻?yīng)該好了”來到注射房我坐下來耐心的等待著醫(yī)生叫我的名字我看到醫(yī)生。
手二年級作文6
我的爸爸是一名汽車修理工。他的手很粗糙,每當(dāng)它碰到我的臉,我就像扎到刺猬的刺一樣。但是,它是一雙很能干的手。
爸爸的手是一雙有務(wù)的手。他的一雙手能把我舉過肩膀,在空中蕩來蕩去,還能把一瓶煤氣一口氣從一樓搬到六樓。
爸爸的手是一雙靈巧的手。一輛開不動的車,到他手里一修,就能在馬路上跑,它還能把放不出音樂的錄音機修好……
爸爸的手是一雙勤勞的手。每到星期天,他就會燒一桌美味的菜給我們吃,還會幫媽媽一起搞衛(wèi)生,把家里每一個死角打掃得干干凈凈……
我愛我能干的爸爸。
手二年級作文7
媽媽有一雙美麗的手,從我出生到現(xiàn)在,媽媽一直在學(xué)習(xí)和生活方面照顧我。
早晨,媽媽為我做一頓豐富的早餐,然后用她那溫柔的手輕輕撫摩我,讓我從甜甜的睡夢中醒來。吃完早飯,媽媽拎著書包送我上學(xué)。晚上,媽媽到學(xué)校接我,很習(xí)慣地把書包接過來,回家后,手把手教我寫不會的生字,在燈下給我檢查作業(yè)。我生病時,媽媽會精心地照顧我,喂我吃藥。
這些年來,媽媽一直在為我付出,她那雙美麗的手變得有些粗糙,我看到后既感動又心疼。我以后一定要多幫媽媽干點活,做一個懂事、不讓媽媽操心的好孩子,讓媽媽永遠擁有一雙美麗的手。
手二年級作文8
我的奶奶,今年55歲了,各種家務(wù)活都干得得心應(yīng)手。 在我小的時候,奶奶總是用她那粗糙的手撫摸我的臉蛋,那時的我總覺得奶奶的手上好像長滿了刺,摸起人來可疼了!
后來,爸爸告訴我:奶奶的手上長滿了老繭,所以摸起人來才會疼的。”我奇怪地問:“爸爸,奶奶的手為什么會長老繭呢?”爸爸回答道:“因為奶奶天天要洗衣服、做飯、種菜園,原來還要種10畝的莊稼,非常辛苦,時間長了手上就磨出了老繭……” 在我四歲的時候,因為爸爸、媽媽外出打工,所以就一直跟著爺爺、奶奶生活,可是我心愛的爺爺前幾年離我們而去了!
這樣一來,奶奶的負擔(dān)就更重了,整個家都要靠奶奶一個人來管理!
奶奶的手經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,記載了許多動人的故事。在嚴冬、在盛夏、在深秋、在初春……
奶奶手上的皺紋無數(shù),然而這些皺紋凝聚著她艱辛的勞動,幾十年的風(fēng)雨都刻在了奶奶的手上。
我想高聲的對奶奶說:“奶奶您在我的心中,您的手是最美的!
手二年級作文9
我們的手有許多用處,爸爸用它來開車,媽媽用它來批改作業(yè),我則用它來做游戲。
2008年,我又發(fā)現(xiàn)了手的許多用處。
雪災(zāi)來臨時,警察叔叔用它來鏟除積雪,讓許多滯留在回家途中的旅客可以早日回家。
地震過后,消防隊員的手抬起重重的水泥板,救出了一個又一個傷員。醫(yī)護人員,用自己的手抬擔(dān)架,送病人。被壓在地下的小朋友用自己的手去安慰同學(xué),帶給同學(xué)希望。被救出來的小學(xué)生向著五星紅旗用手進了一個莊重的隊禮。特別是溫總理的手與災(zāi)區(qū)人民握在一起,給他們帶來了無限希望。
奧運開幕式上,我又看到了許多的手,他們不分膚色,緊緊相握,那是團結(jié)的手,讓我們懂得了全世界的人民是一家。
原來手可以有那么多的作用,2008,讓我看到了許多溫柔的手。
手二年級作文10
我有一個能干的媽媽,她有一雙靈巧的手,她的手本來很嫩,現(xiàn)在卻很粗糙了。
早上起來,我聞到了一股香味兒。啊,原來是媽媽在煮我愛吃的牛排,想著就流口水!我迅速地去刷牙洗臉。功夫不負有心人,果真我刷牙洗臉完,牛排就登場了,我聞到了牛排的香味,仿佛要飛起來一樣。我吃完了牛排,媽媽還要送我去上學(xué)。
中午,媽媽和奶奶在廚房做著午飯,她負責(zé)洗菜,奶奶負責(zé)做菜。我端著盤子拿給了媽媽,媽媽說:“謝謝你!”我說:“不用謝!”說完媽媽繼續(xù)辛苦地洗菜。過了一會兒,做好的飯菜端上桌了,我就狼吞虎咽地把飯吃了。
晚上,媽媽還要哄弟弟睡覺,還教手把手教我做作業(yè)。
就這樣,媽媽的手就變粗糙了?晌疫是喜歡那雙手,因為它很能干。
手二年級作文11
課上,老師告訴我們手心里有一個大世界,我看了一番,很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋,摸起來還很粗糙。我覺得手心里沒有大世界,我決定要跟著老師一起去探索一下。
我跟著老師一起去看了看手心,我發(fā)現(xiàn)手心里有一個川字掌紋,像三條河流,這三條河流很獨特,前面兩條是交織在一起的,我把這兩條河叫雙胞河,這里的水非常急,所以,可千萬不要靠近哦!不然就會被水沖走。旁邊的小河名叫小魚河,因為小河里有許多小魚在嬉戲。
河邊有一排大樹,像一排軍人在守衛(wèi)這里的河道,不讓人們來破壞這里的水資源。
我繃直手心,從手心往上看,像一座高山,非常挺拔,如果你想要登上山,就要坐車,需要花費半個小時的功夫。在山頂我能看見小山羊,小青蛙,小白兔……走進一看,原來它們在開演唱會呢!
現(xiàn)在,我覺得手心世界可真奇妙。
手二年級作文12
那一天,我約了我們班的幾位同學(xué)一起去打籃球比賽。
比賽開始了,我嚴防對方三分高手——章承禹,不讓他有任何出手的機會。他屢次出手都被我蓋了火鍋,我開始沾沾自喜。就在這時我一個疏忽讓章承禹有可乘之機,進入到內(nèi)線,一投,球進了!
這下我想:老虎不發(fā)威,你還當(dāng)我是病貓!我將我的隊員布置了起來,讓他們把對方每個隊員防守住不讓他們破壞我的進攻。我正想把我跟爸爸學(xué)的三步上籃施展出來時,章承禹又擋在了我的面前。我只得穩(wěn)下節(jié)奏找機會進攻。有機會了,我的隊友將章承禹擋開行動路線。我飛快的一上籃,比分被扳平了。章承禹不甘示弱,繼續(xù)進攻,他每接到球就馬上出手頭三分,想以此得分?墒撬绞堑梅中那,就越投不進去,一而再,再而三的丟球,我見縫插針屢次得分。最終,我這隊以大比分取勝。
那天我也露一手。
手二年級作文13
媽媽的手是一雙勤勞的手。瞧!我媽媽右手手掌上長出很厚老繭,媽媽每天為我做飯,又為我洗衣服,整天的磨呀磨呀,時間久了就長出了老繭。
媽媽的手還是一雙溫暖的手。當(dāng)我過馬路時候,媽媽用她那溫暖的大手牽著我的小手,并告訴我:“兒子,過馬路時不要著急!边@時我感覺媽媽的手像一個路燈,給我指明了前進的道路。
媽媽的手是一雙多功能的手,我一口氣也說不完。每個小朋友的媽媽都會有一雙溫暖而舒適的手,肯定非同一般。
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