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二年級(jí)動(dòng)物作文

時(shí)間:2022-06-27 19:19:58 二年級(jí)作文 我要投稿

【精選】二年級(jí)動(dòng)物作文(通用31篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)動(dòng)物作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】二年級(jí)動(dòng)物作文(通用31篇)

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

  今天,老師帶小朋友去參觀動(dòng)物園。動(dòng)物園風(fēng)景秀麗,小朋友們呼吸著新鮮空氣。老師領(lǐng)著大家來到猴山,猴子們有的抓頭撓耳,有的在蕩秋千,有的在跳舞展示著自己的才能,那只調(diào)皮的猴子沖著小朋友做鬼臉,猴子大王悠閑自得地坐在猴山上,看著它的孩兒們嬉戲。

  小朋友們高興極了,不由自主地歡呼起來。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

  今天,爸爸和媽媽給我買了三條小金魚。這三條小金魚里面有兩條橙色的和一條黑色的,我給它們?nèi)×嗣郑粭l叫“大眼睛”,另一條叫“小眼睛”,還有一條叫“小黑”,它們都很可愛。

  它們一會(huì)兒在魚缸里翩翩起舞,一會(huì)兒又在魚缸里飛快地游來游去,有時(shí)候,它們靜靜地盯著我看,像是想認(rèn)識(shí)我似的。還有時(shí)候,它們被我的尖叫嚇的滿魚缸里逃躥。

  我希望這三條可愛的小金魚能和我一樣快樂成長。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

  昨天晚上,老師決定明天去參觀動(dòng)物園,我們都開心極了!早上,我們?cè)缭绲貋淼絼?dòng)物園里。哇!我們大聲地叫了起來?窗!那邊的大象正在用鼻子吸圍欄里的小池塘里水洗澡呢!長頸鹿用它的長脖子吃樹上的葉子。獅子對(duì)著圍欄外的小朋友吼叫,獅子的吼叫聲像鞭炮的響聲一樣呢!猴子正在玩爬假山的游戲……

  這時(shí),有人說:“動(dòng)物們餓了,我們給它們點(diǎn)東西吃吧”!這位就是我們班的班長——陳顯鴻。陳顯鴻掰了一點(diǎn)的小面包給長頸鹿吃,長頸鹿擺擺身子,好像在說“謝謝!”我們紛紛效仿,跟動(dòng)物們打成一片。真是非常開心!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

  今天上午,我和姑姑一起去綠色豬肉場(chǎng),那里賣的全都是豬身上的東西。我和姑姑走著走著,看見了殺豬的人,他們趕著豬,讓豬進(jìn)到一間黑乎乎的屋子里,我透過窗戶,能看見里面的事情。有幾個(gè)人,拿著刀,把豬切死,再一只一只的把它吊起來,然后切成一塊塊的。

  我想:如果我是一頭豬,一定會(huì)痛苦的哭了。我們要保護(hù)動(dòng)物,和動(dòng)物交個(gè)朋友,就當(dāng)成一家人。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

  真好!爺爺送我一只小倉鼠。它可愛極了!它穿著一身如同雪一般的絨毛,兩只黑溜溜的眼睛東張西望,對(duì)周邊的事物充滿了好奇。

  它每次餓了就亂抓籠子,每當(dāng)這時(shí)我就抓一些小米放在籠子里,它似乎很餓,狼吞虎咽地吃了起來,時(shí)不時(shí)還四處看看,好像生怕誰搶它似的。它不僅小心還很狡猾。有一天我去給小倉鼠喂食,小倉鼠頭一探,我嚇得立刻把手縮了回去。小倉鼠乘機(jī)逃跑,他逃到了椅子上,我想四處都是空的看它怎么下!這時(shí)小倉鼠從椅子的腳上滑到地上,我用手去抓它,想把它抓回籠子里,結(jié)果它沖我一叫,嚇得我立刻把手收了回來——怕它咬我。最后還是爺爺幫我把它抓回籠子里。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

  我是一個(gè)多愁善感的女孩,我為那些身處困境的人感到難過。他們的經(jīng)歷總是讓我哭泣。

  有一天,一個(gè)馬戲團(tuán)來到我的村子,一大群人涌向廣場(chǎng)。我和我的好朋友嚴(yán)新擠在人群中,一起玩。我和嚴(yán)新跑向表演車,看到了堅(jiān)固的鐵籠子。還有蟒蛇,西北狼,老鼠,咯咯笑的雞等。在籠子里,動(dòng)物們帶著對(duì)自由的渴望和對(duì)人類的蔑視走上舞臺(tái)。

  第一場(chǎng)表演是python打架和咯咯雞。演出一開始,咯咯笑的雞叫了一聲,很傷心,很死,很不滿,然后咯咯笑的雞被一條蟒蛇咬死了。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

  眼睛大,耳朵豎起來像緊急情況下的蒼蠅。大家猜猜是什么?我猜不出來。它是一只兔子。

  小兔子的眼睛像白云。當(dāng)然,我也給我的兔子取名白白。因?yàn)橥米拥耐米悠な前咨摹?/p>

  記得有一次,我媽帶我去散步,我?guī)е业娜ス珗@,徒勞無功。我徒然想起它多年的故鄉(xiāng)。魯比在公園里長大,但他的父母消失得無影無蹤。我也知道兔兔很窮,但是找不到親人。兔子豎起耳朵,飛快地跑了。大概是難過吧。我追了很久。

  這是我最喜歡的小動(dòng)物。聰明可愛。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8

  周日,學(xué)生們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下參觀了華山動(dòng)物園的猴子山。我一來到華山動(dòng)物園的猴山,猴山上就有很多猴子。有的猴子在玩“猴子釣月亮”,小猴子根本抓不到月亮;一些猴子在向我招手;一些猴子在向我們做鬼臉;一個(gè)在山頂上吃水果,好像在說:“小朋友,你吃水果嗎?”我們說:“不用了,謝謝!”一些猴子寶寶坐在山中央,好像在找媽媽。有些猴子在和另一只猴子竊竊私語;有的在互相猜謎語;其他猴子看著我們,學(xué)著逗大人開心。讓人越來越想看,我舍不得離開。

  今天去華山動(dòng)物園參觀猴山,真的讓我大開眼界,學(xué)到了很多知識(shí)。玩得開心!學(xué)生們決心將來來華山動(dòng)物園找個(gè)機(jī)會(huì)。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9

  今天,我們?cè)趧?dòng)物園玩得很開心。我們看了白虎表演、鱷魚表演和大象表演。大象表演的時(shí)候我們?nèi)ヒ安土,所以沒有看大象表演。那里的'風(fēng)景很美,但是我們野餐的地方很臟。海獅表演的時(shí)候,我們看的津津有味。每個(gè)人都拍手。那里的叔叔阿姨表演的很開心。當(dāng)我們走到白虎表演場(chǎng)地時(shí),路很奇怪。那是一張長著鋒利牙齒的老虎嘴。每個(gè)人都在哭。白虎表演期間,有白虎跳進(jìn)火圈,但死了兩只白虎。他們被老虎取代了。鱷魚表演時(shí),每個(gè)人都拍手。他們很淘氣。叔叔阿姨把鱷魚叫下水的時(shí)候,他們不想下水。最大的鱷魚是最淘氣的。叔叔和嬸嬸把鱷魚叫到水里。鱷魚很生氣,想咬叔叔阿姨。還好叔叔阿姨躲的快,沒被鱷魚咬到。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇10

  星期天,孩子們由父母帶去動(dòng)物園。動(dòng)物園很熱鬧!

  在所有的動(dòng)物中,孩子們特別喜歡它。你看,猴山周圍有一圈小朋友。他們笑著拿出父母準(zhǔn)備的各種糖果、面包、飲料和水果,扔給小猴子。看著小猴子津津有味地吃東西,孩子們笑了。不知不覺,小猴子吃的越來越多,感覺肚子脹得像個(gè)大球,心里難受極了。飼養(yǎng)員看到了,趕緊把猴子送到動(dòng)物醫(yī)院治療。小猴子打針吃藥后慢慢恢復(fù)。

  過了幾天,小猴子又可以在猴山上見到孩子們了。但這一次,飼養(yǎng)員的叔叔在他旁邊立了一塊牌子,孩子們齊聲念道:“愛護(hù)動(dòng)物,請(qǐng)不要亂扔食物”!

  福建省漳州市龍溪師范小學(xué)二年級(jí)王恩澤:

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇11

  一個(gè)夏天的周末,烏龜、刺猬、松鼠、兔子約定明天一起去公園看書。

  第二天,兔子、烏龜和松鼠都來到了公園,只需要一只刺猬。他們等了半個(gè)小時(shí),刺猬還沒到,烏龜就說:“我們先看看吧!”正當(dāng)動(dòng)物們?cè)诳吹臅r(shí)候,刺猬來了。當(dāng)刺猬過來坐在兔子旁邊時(shí),刺猬的刺就粘住了兔子。兔子一跳起來就大聲叫道:“哎呀,你的刺真扎人!贝题匆娏,急忙說:“對(duì)不起,坐下!我就去別的地方看看!”正當(dāng)刺猬要走的時(shí)候,烏龜看見了,說:“別走,別走。”刺猬說:“為什么?你不討厭我背上的刺嗎?”烏龜說:“兔子討厭它,松鼠討厭它,但我不討厭它,因?yàn)槲矣袨觚敋,我不怕刺。我陪你看!?/p>

  刺猬聽了烏龜?shù)脑,就和烏龜一起讀了一本書。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇12

  星期六,天氣不冷不熱,所以我媽媽帶我去昆明的童淵山動(dòng)物園玩。我欣喜若狂。

  當(dāng)我來到動(dòng)物園時(shí),我看到動(dòng)物園里有獅子、老虎、猴子和野豬。我們先去看猴子吧。很靈活。它爬上爬下一會(huì)兒,抓著東西吃!我們還看到了熊貓。走路的時(shí)候又胖又扭。太可愛了!然后,我們又去看駱駝,看到一個(gè)小孩坐在駱駝背上拍照。真的很有趣。我們還看到了一只大象,它可以用它的長鼻子滾動(dòng)?xùn)|西。這些動(dòng)物真的很可愛。我認(rèn)為我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物,讓它們成為我們的好朋友。

  這一天,我真的很開心!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇13

  一個(gè)暑假,我和媽媽去北海公園玩。我一進(jìn)那個(gè)工人的門,就看見一個(gè)小孩手里拿著一條蛇在玩。我好奇的走過去看,那條蛇突然向我撲來,嚇得我往后退了幾步,心怦怦直跳。我媽看見了,笑著說:“我怕十條,是伴蛇。”

  我小心翼翼的走過去一看,哈,原來是一條竹子做的蛇,剛才那緊張的心情已經(jīng)消失的無影無蹤了。我覺得這條蛇很有意思,只好讓媽媽給我買一條,媽媽同意了。這條竹蛇既好看又有趣,我很喜歡!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇14

  春天來了,天氣變暖了。太陽溫暖地照耀著地球。柳樹長出新枝。鳥兒在樹枝上唱著美麗的歌。梨花、桃花、杏花盛開,土中已出草。燕子從南方飛回來,蜜蜂飛出蜂房,青蛙從土里鉆出來,在小池塘里洗澡。

  他們來到池塘,到處談?wù)撋睢?/p>

  小燕子說:“我在南方過得很開心,蟲子也很多。我每天都很飽,看都沒看就胖了。

  燕子問蜜蜂:“你的生活是怎樣的,蜜蜂妹妹?”

  蜜蜂說:“我在蜂房里吃喝,我很開心!

  燕子又問小青蛙:“青蛙哥哥,你的生活是怎樣的?”

  青蛙拍了拍肚子說:“我剛睡了。醒來的時(shí)候看到了你,什么都沒做!

  他們都知道自己的生活。從今天開始,他們經(jīng)常一起唱歌跳舞,快樂地生活。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇15

  頭上戴著皇冠,羽毛五顏六色的鸚鵡,棲息在細(xì)細(xì)的樹枝上,茫然地望著遠(yuǎn)方。面如馬、角如鹿、頸如駱駝、尾如驢的麋鹿,正在尋找新鮮的青草,準(zhǔn)備大吃一頓。長著綠色羽毛的孔雀正在展開翅膀,打開屏幕。彩色屏幕就像一個(gè)大風(fēng)扇。一只棕色皮毛的魁梧大猩猩正拿著一根樹枝走著。高高的袋鼠媽媽,包里的小袋鼠,伸出雙手,想和猩猩們打拳擊。一頭大象,有四條像柱子一樣的腿,像扇子一樣的耳朵,像煙斗一樣的鼻子,嘴里有白色的尖牙,來到河邊,想喝清水。

  他們很忙,很開心。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇16

  我家有一只眼睛藍(lán)藍(lán)的,絨毛白白的波斯貓,它的名字叫咪咪。

  每次,抱咪咪到樓下玩的時(shí)候,幾乎所有的人眼神都一動(dòng)不動(dòng)的盯在我家咪咪的身上,它的身子毛絨絨的,尾巴長長的,眼睛亮亮的。當(dāng)我拿出毛線球逗它玩的時(shí)候,它的眼睛緊緊地盯著毛線球,眼珠來去,頭也隨著毛線球動(dòng)來動(dòng)去的,看準(zhǔn)了,它立刻伸出兩支尖尖的爪子,身子往上一蹦,哈哈,就夠到毛線球了,我拿著毛線球跑,它也緊跟著我跑,跑的特開心。

  我家咪咪可可愛了,它給我?guī)砹嗽S多快樂。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇17

  我的繪畫水平飛快提高,老師表揚(yáng)我的次數(shù)比以前更多了,但是,那塊大石頭始終移不開我的心。在困惑中,我十三歲了。

  十三歲的我早已不在那個(gè)小學(xué)校學(xué)畫油畫了。我在一位大師門下學(xué)習(xí)。當(dāng)我對(duì)父母說,我不在那個(gè)地方學(xué)了,我去跟一位大師學(xué)。他們的神情明顯改變了,尤其是母親,她的臉變得蒼白,聲音顫抖起來,她對(duì)我說,淑晴,不要學(xué)繪畫了,我求你了,行不行?

  我驚奇的看著她,已經(jīng)這么多年了,為什么媽媽一直不讓我學(xué)畫?我堅(jiān)決地說,不行,媽媽,我必須學(xué),繪畫是我的生命。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇18

  國慶節(jié),一個(gè)新成員——一只小刺猬——加入了我們的家庭。它身上長滿了一根又一根鋒利的小刺,它的四條腿又短又小,它的頭不知道藏在哪里。它整天蜷縮成一團(tuán),沒有人被允許接近它。

  當(dāng)這個(gè)小家伙第一次來到我們家時(shí),他很膽小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把自己偽裝成一個(gè)長著牙齒和爪子的仙人掌。幾天后,這個(gè)小家伙逐漸變得不像以前那么害怕了,有時(shí)他會(huì)偷偷看我們幾眼,但他仍然保持警惕,準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”。

  刺猬是一種雜食動(dòng)物,什么都吃,甚至包括我抓的蝸牛。這個(gè)星期,天氣變冷了,它一連幾天一動(dòng)不動(dòng)。爸爸說它要冬眠了。所以我父親和我?guī)Я撕芏喽聛砩w住它,并在它旁邊放了一些食物,讓它有一個(gè)美好的冬天。

  親愛的刺猬,讓我們明年再見吧!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇19

  你見過真正的刺猬嗎?我以前見過。在鄉(xiāng)下奶奶家很可愛。刺猬全身長滿了刺,除了它的臉和肚子,到處都是灰色的刺。它有小眼睛和像豬鼻子一樣的長鼻子。小嘴很可愛。

  刺猬是挖洞的專家,所以它們必須被關(guān)在罐子里。如果他們碰到地面,他們會(huì)挖洞逃跑。如果你想讓它變成一個(gè)小尖刺,就攻擊它,因?yàn)楹ε滤鼤?huì)縮成一個(gè)小尖刺。還有,聽奶奶說,刺猬拔不出刺,因?yàn)榇淌撬纳。所以我們必須保護(hù)它。

  農(nóng)民的叔叔們不喜歡刺猬,因?yàn)樗鼈兂郧f稼,但是我偷偷讓它們?nèi)プ分鹚鼈兛蓯鄣耐獗,因(yàn)槲蚁M鼈兡芸鞓返厣。再也不?huì)被抓到。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇20

  想到蜘蛛這種異形生物,再想到骯臟、可怕、死亡。而我卻不這么認(rèn)為,那么誰那樣認(rèn)為呢?它們能力非凡呢!

  我養(yǎng)過許多花園蜘蛛,早已熟悉它們。它們長得很奇特,五彩斑斕的身體,十分耀眼。接下來就來看看這些蜘蛛吧!

  來看看綠惡魔,它的體型中等,它的毒液可以把一條蛇兩分鐘之內(nèi)致死,它的絲也很奇怪,絲較粗,是綠色的,一只蜂王粘住了也無法逃脫。它的壽命命非常短暫,只有五十天的生命,不過它的繁殖能力超強(qiáng),五十天里能生9個(gè)寶寶。后來它死后尸體腐化了,寶寶把它吃掉補(bǔ)充充足的營養(yǎng)。

  看來蜘蛛這種動(dòng)物,不好惹!大家千萬別招惹它噢!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇21

  猴子是我見過最好玩的動(dòng)物,它常從這棵樹跳到那一棵樹。猴子有兩只大大的眼睛和小小的耳朵,還有大大的嘴巴和長長的細(xì)尾巴。

  有一次,我和我的媽媽、爸爸開車去參觀杭州野生動(dòng)物園,我先去看了猴子,這猴子很有趣,一會(huì)兒給我表演一個(gè)老爺爺?shù)膭?dòng)作,一會(huì)兒把另外的猴子叫過來給我們表演了一個(gè)海底撈月的動(dòng)作。哈哈,有趣的表演完了,當(dāng)時(shí)有很多人扔?xùn)|西給猴子當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)吃,我也扔了一只香蕉給猴子作獎(jiǎng)勵(lì)?矗镒诱诶峭袒⒀实爻詵|西呢!

  好玩吧!猴子就是那么有趣!那么好玩!

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇22

  你們知道動(dòng)物里誰最團(tuán)結(jié)嗎?

  螞蟻。它長著一對(duì)長長的觸角,有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋,有幾顆鋒利的牙齒,有一雙勤勞的手,有一個(gè)大大的身體,還有一雙好像跑不累的小腳。

  我慢慢地把糖放進(jìn)螞蟻公園,只見一一只兵蟻出來巡邏,看到美味可口的糖,它馬上不停地動(dòng)著觸角,是跟伙伴們聯(lián)系,好像在說:“伙伴們,我在外面巡邏發(fā)現(xiàn)了美味可口的食物,你們快點(diǎn)過來幫我一起搬呀!”伙伴們以迅雷之速跑到外面,和那只螞蟻一起搬,有的用雙手拿著,有的用自己練了多年的鐵頭功頂著,還有的用自己練過成功的無影腳撐著……

  我知道了螞蟻是最團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇23

  今天爸爸給我?guī)Щ貋砹艘恢恍」罚坏郊揖徒械剑骸皩氊惪斐鰜砜次医o你帶來了什么東西?”我立馬從房間里跑了出來!巴,是我最想要的泰迪紅烈玩具犬”“怎么樣?我爸爸得意洋洋地說:“這是爸爸好不容易給你買到的”“謝謝爸爸”我的眼睛怎么也離不開這只小狗狗,它渾身都是毛茸茸的,還一直搖動(dòng)著短短的尾巴。

  它長著像黑葡萄般的眼睛,小小的鼻子和嘴巴。小腦袋一搖一晃的,瞧它那副傻傻的樣子可愛極了。我給它取了個(gè)名字叫果粒,因?yàn)橹挥羞@個(gè)名字才配的上它那副傻傻的樣子。

  我非常喜歡這只可愛的小狗狗果粒。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇24

  星期六,我和媽媽去公園玩,湖水像一面鏡子,映住了藍(lán)天、白云、還有假山。

  湖邊的草叢有許許多多嘰嘰喳喳叫著的小鳥,我想跟它們一起唱歌。等我跑過去,小鳥被我嚇飛了。不遠(yuǎn)處,有一只小鳥撲打著翅膀,怎么也飛不起來。我好奇地走向前,發(fā)現(xiàn)小鳥的'腿受傷了。我問:“媽媽,可以把小鳥帶回家嗎?”媽媽答應(yīng)了。

  回到家里,媽媽拿來了一些紗布和像筷子一樣大小的木棍。開始動(dòng)“手術(shù)”了,媽媽用木棍夾住小鳥受傷的地方,再用紗布纏緊,以免脫落。我每天放學(xué)都來看它,給它帶來食物和水,我們成了好朋友。

  它的傷慢慢的好起來了。我雖然不舍的讓它走,但媽媽告訴我大自然才是它的家。于是我把它放回了大自然。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇25

  今天,我媽媽帶我去了動(dòng)物園,那里有許多可愛的動(dòng)物。有黑熊、大象、老虎、獅子、猴子和許多美麗的鳥。

  我最喜歡的是孔雀。因?yàn)樗奈舶拖衿恋纳茸右粯訌堥_,非常漂亮。我撒食物的時(shí)候,他們用尖尖的嘴啄了一下,抬頭看著我們,好像在說謝謝你給我食物。吃飽了就在院子里仰著頭走,就像一個(gè)高貴美麗的公主。一只孔雀張開它美麗的尾巴,轉(zhuǎn)過身來,仿佛在向我們炫耀它的美麗。

  不知不覺已是下午,我依依不舍地告別了孔雀公主,離開了動(dòng)物園。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇26

  我喜歡許多動(dòng)物,包括小狗、白兔和小貓。但是在這些可愛的動(dòng)物中,我最喜歡的是白兔。

  它的眼睛又圓又亮,像紅寶石一樣。它像雪一樣白。從遠(yuǎn)處看像一團(tuán)棉花,手感柔軟。它的鼻子是平的,像一片葉子。它的嘴里有三片花瓣,吃蘿卜的時(shí)候很可愛。它的尾巴又小又短,像個(gè)雪球。它的耳朵很長,大約五厘米長,里面有厚厚的粉紅色皮膚。它的前腿又短又小,而它的后腿在奔跑和跳躍時(shí)很強(qiáng)壯。

  小白兔喜歡吃蘿卜和青菜。吃飯的時(shí)候,它把食物放在前腿,盤在后腿上。他吃胡蘿卜的時(shí)候用兩顆門牙咬,吃的津津有味!

  小白兔還有一個(gè)技能,就是跳水。潛水的時(shí)候跳的特別快,特別高。

  這是我最喜歡的動(dòng)物——小白兔。你喜歡他嗎?

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇27

  動(dòng)物有各種各樣的尾巴。比如:猴子尾巴長,兔子尾巴短,松鼠尾巴像雨傘。當(dāng)然,動(dòng)物的尾巴也有各種各樣的功能,例如,猴子的尾巴幫助它繞著樹跳,有時(shí)它用尾巴帶食物。燕子的尾巴幫助燕子在飛行時(shí)保持平衡?兹傅奈舶筒粌H可以展示它的美麗,還可以警告和恐嚇捕食者。

  今天,讓我們來看看松鼠奇妙的尾巴。松鼠的尾巴毛茸茸的,又大又長。松鼠從高處跳下時(shí),可以減緩降落速度,使松鼠安全降落,起到降落傘的作用。松鼠可以用尾巴當(dāng)被子和枕頭睡覺。

  看,動(dòng)物的尾巴不是很棒嗎?

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇28

  在我家后面有一棵郁郁蔥蔥的大樹,有鳥爸爸、鳥媽媽和鳥寶寶組成的一家住在大樹上。

  一天,我吃完飯來到后院散步,一只饑餓的小貓咪正往樹上爬,它心想:我一定要吃掉樹上這幾只肥嫩的小鳥,就不用餓肚子了。它不懷好意的偷笑著,它一邊笑一邊爬。這一幕剛好被我看到了,我心想:不能讓小貓傷害了小鳥一家。我順手拿起一塊石頭向小貓丟去,小貓咪“喵”的一聲嚇跑了,小鳥一家得救了。

  大樹看到了,樹枝搖動(dòng)著,仿佛在說:“這真是一個(gè)懂得愛護(hù)動(dòng)物的好孩子!”

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇29

  一天, 我爺爺在紀(jì)念碑廣場(chǎng)捉了一只鸚鵡。我爸爸買了一個(gè)鳥籠,把它放在鳥籠里。

  我仔細(xì)觀察了鸚鵡一番,它頭上的羽毛是綠色的,身子上半部分的羽毛是深綠色的,身子中間的羽毛是黃色的,身子最下面的羽毛是紅色的,這只鸚鵡就像穿了一件漂亮的衣服。它的腳和小雞的腳差不多。它的嘴尖尖的,有時(shí)還學(xué)我說話。放學(xué)了,我說:“我去寫作業(yè)!彼哺f:“我去寫作業(yè)!蔽艺f:“你學(xué)我說話。”它也說:“學(xué)我說話。

  我家養(yǎng)的鸚鵡可真有意思,我喜歡我家的鸚鵡。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇30

  我愛看央視的《動(dòng)物世界》節(jié)目,它吸引了我,把我?guī)У搅藙?dòng)物世界。

  今天,我又看了一遍這個(gè)專欄。我仿佛來到了非洲大草原,看到了羚羊奔跑。羚羊看起來很有趣。它長得像牛,長得像馬,擅長奔跑。難怪人們稱他為草原上的小丑。

  不幸的是,獵犬來了,一只非常小的羚羊正要被獵犬抓住。我大叫:“羚羊跑得快。”這時(shí),羚羊的父母來了,和獵犬展開了一場(chǎng)你死我活的戰(zhàn)斗!肮 鲍C狗被趕走了。我看到瞪羚脫離危險(xiǎn),開心地笑了。

  二年級(jí)動(dòng)物作文 篇31

  冬天來了,所有的動(dòng)物都冬眠了。只有小羊、兔子和小狗出來散步。突然,天空飄著雪花。當(dāng)小羊看到雪時(shí),它們說:“天空是咸的。”兔子爭(zhēng)辯道:“不,這不是鹽,這是糖。”小狗一聽,反駁道:“不是,是棉花!彼麄兌颊f自己是對(duì)的,于是大聲爭(zhēng)辯。

  這時(shí),馬醫(yī)生聽到他們吵架,走了過來。小羊、小兔和小狗向馬醫(yī)生求教。馬醫(yī)生笑著說:“你說的不對(duì)。不是鹽,不是糖,也不是棉花。”他們覺得奇怪,馬醫(yī)生繼續(xù)說:“那是雪。”

  通過動(dòng)物之間的爭(zhēng)吵,我懂得了一切都要仔細(xì)觀察和思考。

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