二年級下冊看圖作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的二年級下冊看圖作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級下冊看圖作文1
兔子不再學(xué)上次那樣驕傲了，而烏龜呢，啊!他慢悠悠地開著自己新買的小汽車，跟兔子的速度比，分不出上下。
“開始!”裁判員大叫一聲。兔子使出全身的力氣跑。不過，烏龜悠閑地開著小汽車，還聽歌呢!兔子再快一點(diǎn)就追上汽車了。但是，汽車忽慢忽快，那是因?yàn)樾觚斅牭娜朊粤耍拱锤璧墓?jié)奏來開車了。過了一會(huì)兒，烏龜和兔子同時(shí)到了終點(diǎn)，沒辦法，只好一起回到起點(diǎn)，誰先到誰贏。這次，烏龜開著車子直沖，把兔子撞倒好幾次。但是，快到終點(diǎn)時(shí)，汽車突然沒油了，兔子抓緊這一瞬間沖到了終點(diǎn)。
兔子高興極了，終于為家族爭光了。
二年級下冊看圖作文2
我是一個(gè)胖乎乎的小男孩，我有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋上長著烏黑烏黑的頭發(fā)。我的眼睛亮晶晶的，我長長眼睫毛讓阿姨們羨慕不已。但是我的鼻子有點(diǎn)塌，媽媽常常趁機(jī)捏我的鼻子。我的嘴巴像回鍋肉一樣肥肥的，媽媽說我的嘴皮和臉皮一樣厚。
我很愛看笑話書，大人們也覺得我很搞笑。有一次媽媽教我背陸游寫的《詠梅》，過了一會(huì)兒，我和哥哥就加上了自己的動(dòng)作把它改編成了Q版的。我擠眉弄眼的表情和手舞足蹈的樣子，讓大人們笑得前仰后合。
我這個(gè)人的愛好非常廣泛。我喜歡打乒乓球，打羽毛球，玩電腦，看科學(xué)類的課外書。我長大以后想當(dāng)一名科學(xué)家，把那些未解之謎一一解開。
這就是我---一個(gè)八歲的小小男子漢!
二年級下冊看圖作文3
小姑娘在籠子里養(yǎng)了兩只漂亮的小鳥，每天都精心地喂養(yǎng)它們，但兩只小鳥卻很不快樂。
小姑娘想了很久決定把它放了，還它們自由和快樂。
小姑娘提著籠子，來到草地上，戀戀不舍地打開鳥籠子的門，兩只小鳥飛出籠子，在小姑娘的頭頂上盤旋，小姑娘含淚對它們說：“飛吧、飛吧！你們可以自由了，不過別回來，因?yàn)樯掷飦砹藗�(gè)幾個(gè)獵人。你們一定要小心！”
小鳥說：“謝謝你！”之后，小鳥越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，飛向美麗的大自然，去尋找它們的媽媽了。
二年級下冊看圖作文4
今天要去榮臻廣場春游，我早早地起訂了。我一到教室，過了不久。老師就叫我們集合出發(fā)了。同學(xué)們都興奮不已。
我們一路有說有笑。我們走了好久，終于到了榮臻廣場。老師叫我們放風(fēng)箏，我和同學(xué)們怎么放也放不到天空。
我們又來玩老鷹捉小雞，分了三個(gè)組，我媽媽，袁老師，張老師每人選一組，做雞媽媽剩的一組不聽話，就沒來。我們是袁老師這組，她的雞真多呀!游戲開始了，“雞媽媽”展開雙臂，但老鷹跑得太快了，她就把我抓住了，我們就離開了游戲。不久，老師讓我們自己玩了一會(huì)兒，同學(xué)們有的在玩開心對對碰，有的.在玩賽車，有的在玩斗雞。
這次春游真開心!
二年級下冊看圖作文5
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級下冊看圖作文6
星期天，陽光燦爛。林老師帶著一群活波可愛的小朋友去公園觀看猴子。
猴山上的猴子多可愛呀!有的小猴子在猴山上靠著在思想問題:為什么這么多小朋友看著我們呢?有的小猴子坐在猴山山頂，手里捧著一只又香又甜的蘋果。正要往嘴里大口大口地吃的時(shí)候，有一只猴子就吵著撲向那只小猴子搶蘋果。還有的小猴子趴在猴山突出的巖石上，它一動(dòng)不動(dòng)地趴在那里，一邊觀察公園的風(fēng)景，一邊威武地查看周圍情況。你瞧，那只頑皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿著一個(gè)又香又甜的蘋果。最有意思的是，在猴山腳下的一只小猴子，把香蕉頂在鼻子上，真像一位演雜技的演員。
這些活波可愛的小猴子把這些圍觀的小朋友逗的哈哈大笑起來!
二年級下冊看圖作文7
一天下午，放學(xué)了，正好這時(shí)下起了小雨。
小明和小利沒帶雨傘，他們抱著頭，飛奔回家。老師見小明和小利沒有雨具，趕快帶上一把傘和一件雨衣，很快追上了他們。把雨衣給了小利，雨傘給了小明。老師卻淋著陪伴在小明和小利左右，雨越來越大。聰明的小明一把拉住了老師，舉起了雨傘和老師一起在雨中有說有笑的走著�？�，他們走的路雖然很滑，心里卻總是樂滋滋的，笑得那么燦爛。
到家了，小明和小利注視著老師遠(yuǎn)去的背影，揮著手激情的呼喚著；“老師，媽媽……”
二年級下冊看圖作文8
春天來了，蘋果樹長出了嫩綠的葉子�？蓯鄣男⊥谜驹谔O果樹旁讓爸爸量身高呢！兔爸爸用釘子給它在樹上做了一個(gè)記號(hào)，代表它的身高。
日子一天天的過去了，轉(zhuǎn)眼間冬天不期而至。天空飄起了雪花，凍得連雪娃娃也戴上了帽子，圍上了圍巾。而蘋果樹呢？雖然它的葉子都掉光了，但它還在寒風(fēng)中勇敢的挺立著。
到了第二年秋天，蘋果樹結(jié)了許多又大又紅的蘋果。小兔又來到了蘋果樹下，量起了身高�！斑�，怎么回事？上次做的記號(hào)，怎么在我頭頂了？我到底是長高了，還是矮了呢？”小兔不解的問。兔爸爸聽了，哈哈大笑起來“傻孩子，你在長高，樹也在長高呀，只不過它比你長得快”。
聽了爸爸的話，小兔恍然大悟，也呵呵地笑了起來。
二年級下冊看圖作文9
小雞和小鴨是一對非常要好的伙伴。
一天，它們約好一起去玩，走呀走，來到一條小河邊。小雞說：“這條河那么大那么寬，我們怎么過去呢?”小鴨說：“沒事的，我會(huì)游泳，你坐在我身上吧!”就這樣它們過了河。
走呀走，小鴨一不小心掉到了一個(gè)深坑里，小雞連忙把梯子拿來，讓小鴨爬了上去。
它們又走呀走，終于看到了一個(gè)又好玩、又美麗的地方，它們開心地玩了起來。
只要互相幫助，什么困難都不成問題，一定能解決好。
二年級下冊看圖作文10
我是一個(gè)小男生，我的皮膚白白的，眼睛小小的，還扎了個(gè)小辮子，小臉笑起來像個(gè)紅蘋果.
我的愛好是跑步，因?yàn)榕懿侥苠憻捝眢w，而且每次跑步我都是一馬當(dāng)先。我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如每次放學(xué)回家，我能自覺地完成作業(yè)，媽媽說這是我的優(yōu)點(diǎn)。幫組別人也是我的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)閹椭鷦e人自己也會(huì)很快樂。
我的缺點(diǎn)是粗心大意、沒有常性，做任何事情都馬馬虎虎，能過就過。每次考試都因?yàn)榇中亩貌坏綕M分。以后我一定要把這個(gè)毛病給改掉，大家可以一起來監(jiān)督我哦!
二年級下冊看圖作文11
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給老師送賀卡、鮮花。在那天我每次看到別人不是拿著鮮花就是拿著賀卡，而我卻是兩手空空的來到了學(xué)校。我的同桌也拿來了兩手滿滿的鮮花。我的同桌也送了鮮花給他的老師，當(dāng)只剩下一株鮮花的時(shí)候。我不敢進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有什么要送給老師的。我只在門口看著，可以看見我的同桌把鮮花送給了老師。老師的臉變得蒼白了，頭上也多了幾根白發(fā)。老師把大家送的花接了過去，和藹的向大家說了一聲“謝謝”，小紅站直了身體認(rèn)真地說了一句：“老師您辛苦了”。老師的臉上一直帶著微笑。
喜歡我的是老師，愛我的是老師，辛苦的還是老師。我要好好學(xué)習(xí)。讓老師笑容笑得更開心。
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