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二年級(jí)語(yǔ)文作文

時(shí)間:2021-12-04 10:45:19 二年級(jí)作文 我要投稿

精選二年級(jí)語(yǔ)文作文8篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)語(yǔ)文作文8篇,歡迎大家分享。

精選二年級(jí)語(yǔ)文作文8篇

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇1

  燕子一身烏黑的羽毛,光滑漂亮,一對(duì)俊俏輕快的翅膀,加上剪刀

  似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛(ài)的小燕子。 陽(yáng)春三月,下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才舒展開(kāi)黃綠眉眼的柔柳。青的草,綠的葉,各種色彩鮮艷的花都像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。伶俐可愛(ài)的小燕子從南方趕來(lái)了,加入這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì),為春光增添了幾分生趣。 在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子帶著它剪刀似的尾巴,斜著身子在天空中掠過(guò),“唧”的一聲,已經(jīng)由這邊的稻田上,飛到那邊的高柳下。還有幾只橫掠過(guò)波光粼粼的湖面,剪尾或翼尖偶爾沾了一下水面,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。 有幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線上。嫩藍(lán)的天空,幾痕細(xì)線連于電桿之間,線上停著幾只小黑點(diǎn),那就是燕子。這多么像正待演奏的曲譜哇!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇2

  今天是星期天,媽媽拿著照相機(jī)去濱河路邊給我拍照。

  早晨,剛起來(lái),就能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲,好像在說(shuō):“快起來(lái),快起來(lái),太陽(yáng)公公生氣了!”起來(lái)后,我洗完臉,吃過(guò)早餐就出發(fā)了。啊!早晨的空氣正新鮮,在我們的菜園里,有許多花,在那里,就能聽(tīng)見(jiàn)蝴蝶翩翩起舞的聲音,蜜蜂“嗡嗡”叫的聲音。到了小河邊,我們聽(tīng)見(jiàn)了小河“嘩啦啦”的聲音。媽媽開(kāi)始給我拍照片,沒(méi)拍完一次照片,都會(huì)發(fā)出“咔咔”的聲音。不一會(huì)兒,下起了小雨,雨點(diǎn)落到地上發(fā)出“嘀嗒,嘀嗒”的聲音。雷發(fā)出“轟隆,轟隆”的響聲,好像在說(shuō):“小朋友,快回家!边^(guò)了一會(huì)兒,小草、小花都說(shuō):“明天就可以長(zhǎng)高了!庇幸恍┐髽(shù)上的葉子和雨滴打了一架,葉子發(fā)出“滴滴滴”的聲音。雨點(diǎn)打在我家的窗戶上,發(fā)出了“噼啪,噼啪”的聲音。

  聲音無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,只要你用心時(shí),就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇3

  這個(gè)星期三,周老師告訴我們,周五大家都要穿“正裝”,因?yàn)楫?dāng)天下午,我們要戴上紅領(lǐng)巾拍一張照。

  這可是件令人興奮的大事,那天下午,大家都穿上了清一色地白襯衫和校褲,教室里顯得整整齊齊地,每個(gè)人臉上都寫滿了期待。

  剛開(kāi)始時(shí),我們是一個(gè)接一個(gè)地下樓拍照,被叫到的同學(xué)會(huì)系上紅領(lǐng)巾,在大家羨慕的目光中走出教室。這當(dāng)中,最迫不及待的要數(shù)葛亦典了,周老師系紅領(lǐng)巾的手剛放下,葛亦典就以百米沖刺的速度奔出教室。

  大約到了第七位同學(xué),周老師讓沒(méi)拍過(guò)照的同學(xué)在教室門口排隊(duì),說(shuō)是現(xiàn)在開(kāi)始,一起下樓拍照。于是,大家排好隊(duì)下了樓。

  到了拍照地點(diǎn),周老師一邊給大家分發(fā)紅領(lǐng)巾,一邊說(shuō):“會(huì)戴的人自己先戴上,不會(huì)的我來(lái)幫忙。”聽(tīng)到這話,人群頓時(shí)騷動(dòng)起來(lái),有尋求幫助的,有不知所措的,還有手忙腳亂折紅領(lǐng)巾的……但沒(méi)有人會(huì)自己系。最后,還是宋老師、周老師幫大家一個(gè)個(gè)系好,看來(lái),大家的動(dòng)手能力都不怎么樣。

  正式開(kāi)始拍照了,宋老師告訴大家:“你們可以隨意擺POSE,怎樣都行!庇谑,背景布下出現(xiàn)了各種POSE:有扮大力士的,也有扮超人的,有擺勝利者之姿的,也有?岬',更多的人,選擇敬一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮。

  我也敬了個(gè)隊(duì)禮,因?yàn)槲叶嗝纯释茉缛沾魃霞t領(lǐng)巾,成為一名光榮的少先隊(duì)員啊!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇4

  你喜歡不倒翁嗎?你會(huì)做不倒翁嗎?讓我來(lái)教你做吧!

  做不倒翁的材料有:一枚完好的雞蛋殼、五彩水粉筆、小米、泥土和少量的清水。

  先用五彩水粉筆把雞蛋殼畫(huà)上美麗的圖案,在涂上美麗的顏色,然后把小米和泥土裝在里面,不倒為止,在加入少量的水,晾干。這樣就做好了。用手一撥,它就是不倒,好象在說(shuō):大笨瓜,你弄不倒我,哈哈。怎么樣小朋友,是不是很好玩?

  如果你喜歡,就自己動(dòng)手做一個(gè)吧!

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇5

  一天,小紅和媽媽一起去公園玩。走著走著,小紅看到一叢花,這些花可真是絢麗多姿呀,有紅的,白的,粉的,五光十色,美麗極了。

  小紅看到這些花,伸手就想去摘一朵,媽媽看見(jiàn)了,連忙把她攔住,說(shuō):“花草可不能采,這些東西可不是你的,它是大自然的!”小紅低下了頭。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇6

  春天,樹(shù)爺爺哭了,因?yàn)樗眢w里的蟲(chóng)子一直在咬他。天上的白云看見(jiàn)了,就叫啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)給他治病,忽然:呼“的聲音傳來(lái),風(fēng)兒從樹(shù)爺爺?shù)念^上頑皮的飛過(guò),樹(shù)爺爺?shù)娜~子從頭上慢慢的落了下來(lái),好像秋天到了一樣。

  啄木鳥(niǎo)醫(yī)生來(lái)了,嘟嘟嘟嘟……她把蟲(chóng)子全消滅了,呀!樹(shù)爺爺?shù)牟〗K于治好了,樹(shù)爺爺笑了,樹(shù)爺爺對(duì)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō):可愛(ài)的小鳥(niǎo),你真好,有什么事情你找我來(lái)聯(lián)系一下吧!”啄木鳥(niǎo)醫(yī)生說(shuō):那我就先走了,再見(jiàn)!“這個(gè)故事告訴我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇7

  今天,媽媽和幾位阿姨都帶著自己的孩子一起去山頂公園玩。我們說(shuō)說(shuō)笑笑的來(lái)到了山頂。

  山頂公園也是孩子們的樂(lè)園,這里有很多兒童游樂(lè)項(xiàng)目。我們玩了碰碰車、輪胎橋和蕩秋千。但是讓我最感興趣的是走輪胎橋。輪胎橋是由21個(gè)輪胎用鋼絲穿起來(lái)的小橋。人走在上面小橋會(huì)不停的搖晃,這也是輪胎橋的樂(lè)趣所在。

  來(lái)到了輪胎橋前,我們爭(zhēng)著上橋。長(zhǎng)的最壯實(shí)的張文博自告奮勇最先爬上了小橋,并且順利的走過(guò)了小橋。看到張文博搶了先,我有點(diǎn)著急,心想我也要順利通過(guò)小橋。我心里這樣想著就上了小橋。剛上了第一個(gè)輪胎,小橋就晃悠起來(lái),我趕緊調(diào)整腳步,使身體保持平衡。這樣步子就穩(wěn)住了。我也順利的過(guò)了輪胎橋。接下來(lái)果果登場(chǎng),她是一個(gè)非常心細(xì)的女孩,雖然是第一次玩,但是也順利的走過(guò)了小橋。胡一鶴也上了小橋,可是他剛走了幾個(gè)輪胎就掉了下去,嚇得他不敢上小橋了。我們都鼓勵(lì)他說(shuō):“加油!加油!你一定能通過(guò)這一關(guān)的!”在我們的鼓勵(lì)下,胡一鶴再次上了小橋,并且順利的走過(guò)了小橋。我們又玩了一會(huì)兒,王阿姨說(shuō):“現(xiàn)在你們都玩得熟練了,要增加一點(diǎn)難度,你們要跑著過(guò)小橋,好不好。”“好!”我們異口同聲的回答。我們按照前面的順序站好隊(duì),在阿姨和媽媽的歡呼聲中一個(gè)一個(gè)順利的跑過(guò)了小橋。

  不一會(huì)兒,天空下起了小雨,我們就坐著滑道下了山,順著來(lái)時(shí)的路回家了。

二年級(jí)語(yǔ)文作文 篇8

  一天早上,小紅在一個(gè)小區(qū)里面看風(fēng)景。小紅是個(gè)助人為樂(lè),愛(ài)勞動(dòng),長(zhǎng)得可愛(ài)的小女孩。她走啊走,突然,聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音,小紅立刻順著聲音走去。

  原來(lái)是水龍頭開(kāi)了,沒(méi)人關(guān),小紅連忙跑過(guò)去,關(guān)掉水龍頭。小紅想:也許下次還會(huì)有人開(kāi)了不關(guān),得想法制止。小紅想啊想,終于想到了一個(gè)好辦法,小紅馬上跑回家,拿一塊沒(méi)用過(guò)的木板,一枝筆,一個(gè)雙面膠,跑去小區(qū)里。

  然后,在板上寫著:“節(jié)約用水!痹诎寻迳腺N上雙面膠,貼在水龍頭的右上方,這樣就不會(huì)有人忘記關(guān)水龍頭了!小紅看著心里樂(lè)滋滋的。

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