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二年級(jí)作文集合15篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的二年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)作文1
我家附近的一個(gè)小男孩家養(yǎng)了一頭小黑豬,我不辭辛苦地天天跑去看它。
小豬比皮鞋盒大一點(diǎn),就離開了媽媽,但它生活得還不錯(cuò)。小豬全身黑呼呼的,摸上去毛茸茸的,特好玩。它頭上最突出的是嘴巴和鼻子,兩片梧桐葉似的的耳朵,蓋在兩邊,四肢短短的,身體有些笨重,一根又細(xì)又短的尾巴總是打著卷兒,顯得十分憨厚可愛。
小豬吃東西時(shí)總是先拱再吃。我從書上看到過,知道小豬吃食物時(shí)也懂得細(xì)嚼慢咽。小豬還不時(shí)地抬頭看看我,似乎在說:“真好吃。”
小豬真是可愛極了!
二年級(jí)作文2
我的爸爸有一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,大大的嘴巴,他不僅是我的爸爸,還是我的好朋友呢。
第一次我給爸爸上課的時(shí)候,他總是看手機(jī),我就提前下了課,打了一下他的手。第二次給爸爸上課時(shí),他寫的拼音漢字格式不對(duì),我要爸爸罰抄了十遍。爸爸總是喜歡和我一起游戲?qū)W習(xí)。
我經(jīng)常和爸爸一起玩上樓比賽,爸爸總是比不過我,就像一只慢吞吞的蝸牛。還有爬山他也比不過我。不管我和他比什么,他總要比我慢一步。嘻嘻,其實(shí)我知道他是在讓著我呢。
我非常喜歡我的爸爸,你們喜歡他嗎?
二年級(jí)作文3
我的家在浙江桐鄉(xiāng)市。桐鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方。桐鄉(xiāng)有杭白菊、姑嫂餅等特產(chǎn),還有烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂等旅游好去處。我的家鄉(xiāng)一年四季都很美,但我最喜歡秋天。
秋天,田野里一片雪白,如天上的云,又像晶瑩的雪花,這就是天下聞名的杭白菊。走近,你就能聞到一股清香,讓人神清氣爽。用杭白菊泡出來的茶清心怡人,味甘爽口。每年秋天,我的家鄉(xiāng)都要舉辦菊花節(jié),讓大家來參觀、游玩。
除此之外,烏鎮(zhèn)的茅盾故居、石門的緣緣堂、君陶藝術(shù)院等地方,每年都吸引大批游客前來游玩。特別是烏鎮(zhèn),江南水鄉(xiāng)的千年古鎮(zhèn),更是吸引了大批外國(guó)朋友呢!
怎么樣,小朋友?我的家鄉(xiāng)多美麗!歡迎你有空來我的家鄉(xiāng)玩!
二年級(jí)作文4
“嗯嗯——”我們跟著秋風(fēng)少女尋找秋天。
我們來到了田野。田野說:“秋天與我同在,秋天與我同在!快看!大米是金色的,就像金色的海洋;黃豆胖乎乎的,開黃色的衣服;棉花蓬松松散,用白色顏料染色。秋天不在我身邊,他們能有好收成嗎?”
我們來到果園。果園說:“秋天與我同在,秋天與我同在!快看!蘋果鼓起圓臉;梨散發(fā)出誘人的香味;橘子穿上橙色棉襖。秋天不在我身邊,他們能成熟嗎?”
我們來到了樹林。動(dòng)物說:“秋天和我在一起,秋天和我在一起!雁陣整齊地向南飛;青蛙躲在洞里睡覺;松樹忙著找食物。秋天告訴我,冬天來了!敝参镎f:“秋天與我同在,秋天與我同在!楓葉在空中飛舞;菊花綻放五彩花瓣;柏樹和柳樹都在過冬!秋天告訴我冬天來了!”
我們找了又找,終于找到了秋。原來秋天就在我們的眼睛和心里。
二年級(jí)作文5
今天,我們一家興高采烈地來到外婆家拜年。弟弟一看見我,一聲聲“姐姐”就從他嘴里蹦出來,我立刻把禮物遞給他,弟弟高興極了!
傍晚,我們先放了一箱大鞭炮,“噼啪噼啪”可響了,差點(diǎn)把我耳朵給震聾了。放好鞭炮,我們?cè)撋献莱燥埩,我一看這菜,嘴里直流口水,什么大魚大肉,應(yīng)有盡有。
吃完飯后,我和弟弟迫不及待地拿了一箱小煙花去放,點(diǎn)燃后,小煙花噴出了五顏六色的火,弟弟拿著煙花棒手舞足蹈,逗得大家哈哈大笑。這時(shí),大人們正在津津有味地打牌,打麻將,每個(gè)人都是滿臉微笑。
“我們這煙花也放得太快了吧!痹瓉硎堑艿苷龑(duì)著放完的煙花發(fā)愁呢。接下來,媽媽給我們一百元,讓我們兩人去超市買東西,我和弟弟歡呼起來!
來到超市,我們兩個(gè)左瞧瞧右看看,拿著一百元錢發(fā)呆,都不知道該買什么好。過了一會(huì)兒,我們就瘋狂地買,爆米花,牛肉干,鳳梨酥等等。
這個(gè)年過得好高興!
二年級(jí)作文6
今天下午,爸爸約我去世紀(jì)公園跑步,我一口答應(yīng)了下來。
到了世紀(jì)公園,進(jìn)了大門,我就一陣狂跑。爸爸追上來對(duì)我說:“不能一下子就跑那么快,跑步要有分寸,每一小步一小步的跑!比缓笥纸涛遗懿降臅r(shí)侯手要擺動(dòng),手臂放在腰間擺動(dòng),每跑三或四小步的時(shí)侯喘一口氣。然后向我示范了一下,接著又跑來了,我開始學(xué)那種姿勢(shì)。一開始我搖搖擺擺地跑著,漸漸地我掌握了技巧,因?yàn)槲覄偛盘o張了,把肩膀縮成了一團(tuán),現(xiàn)在我把手放低高度,腳放慢了速度。就這樣我一圈一圈地跑著。時(shí)間老人也偷偷地走了。終于我的腳酸了,手累了,喉嚨喘得上氣不接下氣,我又休息了一會(huì)兒。這時(shí)爸爸喊我回家吃飯,我才依依不舍的回家了,
通過這一次跑步,我懂得了每一件事都得從基礎(chǔ)做起。
二年級(jí)作文7
秋天來了,天高云淡,大雁南飛。果園里,蘋果樹掛起紅紅的燈籠,梨樹系上金色的鈴鐺,葡萄藤捧出紫色的珍珠……田野里,沉甸甸的稻穗壓得稻桿抬不起頭,玉米露出長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。人們唱著歌、跳著舞,歡天喜地地來到田里采摘豐收的果實(shí)。啊!好一派迷人的秋色呀!
美麗的秋天
秋天來了,蘋果露出紅紅的臉頰,梨樹掛起金黃的燈籠,好像在對(duì)我們說:“我們成熟了,你們又可以吃到新鮮的`水果了!贝笱銚]動(dòng)的翅膀好像在說:“明年春天再見吧!
秋天來了,棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。操場(chǎng)上的小朋友有的在跑步,有的在跳繩,有的在做早操,還有的在踢足球。
秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。
二年級(jí)作文8
一個(gè)節(jié)日,象一尊佛走了幾千年。
捧幾把黃土,燒一堆火,讓身軀折疊,反復(fù)垂下頭顱。
看那些黑色的蝴蝶,飄起又輕輕落下停歇,柳笛哀回,松柏肅立。
我們走進(jìn)大自然,傾聽春一腳步, 踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。遠(yuǎn)處桃花,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的 煞是好看。
我們來到田野,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野菜,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來,它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊 ”。田野無邊無際,一陣清風(fēng)吹過,草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!
二年級(jí)作文9
今天,我在家。突然,覺得天越來越暗,接著下了一場(chǎng)雨。我連忙跑去和母親說:“下雨啦,下雨啦!”母親說:“那是春雨”我馬上跑去窗旁,看那雨中的風(fēng)景。
啊,看那在雨中的行人,撐起了五顏六色的傘,像一朵朵花兒一樣,在雨中綻放,水靈靈的,嬌艷欲滴。還有那小燕子,在空中緩緩地飛著,不時(shí)拍拍翅膀,晃晃頭,它在開開心心地洗澡呢。春雨使它精神更飽滿,更有活力。還有遠(yuǎn)處的山,啊,就像一個(gè)站在雨中的巨人。朦朦朧朧,春雨給它穿上漂亮的大衣。還有種在泥土里的種子,我想:春雨一下完,它可能就發(fā)芽了。
春雨像春姑娘的線,要把大地縫成綠色的。
二年級(jí)作文10
“下雪了,下雪了”好朋友玲玲一路小跑著來到我家,對(duì)著我興奮的說。我連忙說:“真的啊,那我們出去堆雪人吧。”我飛快的帶好帽子,拿上手套。推開門一看,。⊥饷媸前酌C5囊黄,美極了。
我們倆先滾了一個(gè)大大的雪球當(dāng)做雪人的身體,再滾了一個(gè)小雪球放在大雪球上面當(dāng)做雪人的小腦袋,接著用兩枚黑紐扣鑲在它的頭上當(dāng)眼睛,最后再找來一根胡蘿卜當(dāng)做嘴巴插在它的眼睛下面。這樣,一個(gè)可愛的雪人就大功告成了。可是,我左看看又看看,總覺得缺少了點(diǎn)兒什么?哦,我想到了原來是雪人頭上少了頂帽子,我把自己戴著的小帽子戴到了雪人頭上。這下,小雪人就更可愛了。我們圍著雪人是又蹦又跳,開心極了。
二年級(jí)作文11
昨天下了一場(chǎng)大雪,造成,我推開窗子,啊!真美,白白的雪一眼望不到邊,我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人,激動(dòng)的顧不上吃早飯,穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪,有的用掃帚掃雪,還有的滾雪球,大家越干約有勁,不一會(huì)兒大雪人的下半個(gè)大身子就堆好了,小貓給我們加油。
大家一起又滾了一個(gè)很大的雪球做雪人的頭,做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時(shí),想象中的大雪人已經(jīng)做好了,我們看著自己做的大雪人,高興得不知怎么辦才好,有的蹦來蹦去,有的輕輕地摸著大雪人,有的圍著大雪人跳繩,還有的不停地伸著大拇指,大家高興的叫著:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”
二年級(jí)作文12
星期六下午,天氣晴朗,我和爸爸媽媽拿著魚桿、水桶和蚯蚓,來到小李魚塘釣魚。
我們來到小李魚塘,沿著小道,來到塘邊,選好位置,準(zhǔn)備釣魚。我先拿起魚桿,在鉤上掛上兩條蚯蚓,向水里一扔,坐在小凳上耐心地等待魚兒上鉤。
過了老半天,但就就是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。我坐不住了,找來一個(gè)網(wǎng)兜,拿著它去捉水中的跳跳蟲。媽媽看見了說:“你真像小貓釣魚中的小貓三心二意,這樣怎能釣上魚呢?”我慚愧地低下了頭,又坐在位于上專心地釣魚了。不一會(huì)兒,魚標(biāo)有點(diǎn)動(dòng)靜,我趕緊拉起來一看,就就是一條大魚,我激動(dòng)地連忙喊起來:“媽媽,媽媽,我釣起了一條大魚!”
我最后釣上來一條大魚,真就就是太高興了。我想:“做什么事情都要專心致志,只要功夫深,鐵棒就能磨成針。學(xué)習(xí)更就就是這樣!
二年級(jí)作文13
今天早上雨停了,我和爸爸、媽媽一大早就起床了,因?yàn)槲覀兇蛩闳ゴ蠊珗@跑步。
到了公園,那里的空氣真清新,小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,好像在說:“你們真勤快呀!歡迎你們!本G油油的小草發(fā)出淡淡的清香,一陣微風(fēng)吹來,它們好像在點(diǎn)頭。
我們決定先跑三圈,跑第二圈的時(shí)候看到了一只跑來跑去的大狗。一開始它下向我們狂叫,把我們嚇了一大跳。我們給那個(gè)遛狗的老奶奶提了個(gè)建議:最好把狗牽起來遛。
終于跑完了,我累得氣喘吁吁,真想馬上坐下來休息一下呀!可是爸爸以前說過劇烈運(yùn)動(dòng)過不能坐下來休息,要慢慢地走動(dòng)一下。
公園的景色真美,我要經(jīng)常來跑步,希望能有一個(gè)健康的身體。
二年級(jí)作文14
今天終于盼到下雪啦!中午,我吃完飯,我就迫不及待的想著去堆雪人。
開始,我就堆了三個(gè)小雪人,爺爺來了,我和爺爺一起堆了一個(gè)大雪人,把我的手都凍的紅彤彤的,爺爺說:“再堅(jiān)持一會(huì)兒就堆起來了,我和爺爺還給雪人做了個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻梁、大嘴巴、還做了一個(gè)圍巾,雪人可好看了。然后我和爺爺、大舅出去走到廣場(chǎng)上,爺爺說:”我不走廣場(chǎng),我走邊上!拔揖秃痛缶俗邚V場(chǎng)上,我摔了兩跤,我走出廣場(chǎng),我看見人家堆雪人不像雪人,我就給爺爺說:”他們好像偷懶了“爺爺說:”好像就是,因?yàn)樗麄儾幌裎覀円粯訄?jiān)持到底!八砸院笞鍪裁词虑槎家獔(jiān)持到底。這樣就能把事情做好。
二年級(jí)作文15
在夏天一個(gè)陽光明媚的日子,劉千千邁開大步走向?qū)W校,心情格外開朗。
進(jìn)了教室,發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷,“嘖嘖,我、我、我不是在做夢(mèng)吧?”他開始懷疑老師發(fā)錯(cuò)了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著:劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時(shí)刻,他無意中看到了判斷題錯(cuò)了一個(gè),他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分,心里想:如果告訴老師,我就得不到一百分了;如果不告訴老師,我就不是誠(chéng)實(shí)的孩子了。怎么辦呀?他的誠(chéng)實(shí)的理智和虛榮的私心“打”了起來,最后理智占了上風(fēng)。
劉千千把試卷拿到老師面前,向老師指出了試卷上的錯(cuò)誤,并要老師改掉一百分。
老師拿著試卷,對(duì)劉千千笑了笑,把試卷上的一百分劃去,改成了九十九分。老師說:“你很勇敢,敢于承認(rèn)錯(cuò)誤!”
放學(xué)后,他還不知道為什么這么快樂,因?yàn)檫@是誠(chéng)實(shí)給他的快樂!