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【精華】二年級游戲作文36篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的二年級游戲作文，希望能夠幫助到大家。
二年級游戲作文 1
我最喜歡的游戲是跳繩。
體育課上跳跳繩，我的.對面是小芃，小芃不知怎么了，好像我的繩她數(shù)錯了，使體育老師問我，我只能回答小芃給我數(shù)的個數(shù)，是一個一百多個的數(shù)：110。這個小芃，本來我能一分鐘跳二百多個呢！平常跳個數(shù)是二百多個，在家里跳常常是跳二百多個。本來想在體育上的跳繩取得好成績，結果卻被小芃攪糊了，跳繩成績沒有達到優(yōu)，考成了良。
雖然有這么一件不開心的事，但是我還是最喜歡跳繩這個游戲。
二年級游戲作文 2
今天上課的時候，老師說：“我們玩?zhèn)髟挼男∮螒�。”話音剛落，教室里立刻沸騰了，有的疑惑地問：“上課玩什么游戲�。俊边�有的高興得差點跳了起來。
我們開始玩游戲了，我心里很緊張，生怕傳錯了，老師叫了幾個同學看了一下紙條上寫的'是什么，然后傳給第二個同學。第一個同學把手做成喇叭的樣子，對第二個同學的耳朵說了……我也不知道說的是什么。傳到我的時候，我聽不清是什么，我就去掉幾個字說了。傳到最后一個人的時候，他猶豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告訴老師答案，老師把他的話全說給我們聽，老師話音剛落，教室里立刻轟騰大笑。
就這樣，我們在歡聲笑語中完成了這篇文章。
二年級游戲作文 3
今天是星期六，天氣晴朗，陽光燦爛，我和幾個同學在陽臺上玩了一個小游戲，名叫“給小豬貼鼻子” 。
首先是黃汶禧在黑板上畫了一個小豬頭，但是他把眼睛畫得一大一小，加上像肉包子的耳朵，我怎么看都像一只又大又肥的大熊貓。游戲開始了，許老師說：“排成一行，一個一個的玩�！�
第一個玩的是黃汶禧，老師從房間里拿出一條絲巾，把他的眼睛蒙上，他開始向前走了幾步，拐到右邊去了，老師把他拉到了原來的位置，再向前走他又拐到左邊去了，最后他還是把鼻子貼到臉蛋上了，惹得同學們開懷大笑。第二個玩的是我，老師同樣把我的眼睛蒙上了，我心里非常緊張，我開始走了，有的`同學說：“向左，向右。”有的說：“向前，向后�！迸梦伊駸o主，最后我是把鼻子貼到了嘴角邊了。第三個玩的是馮嘉豪，他左拐右拐，最后，他終于把鼻子貼到了正確的地方，同學們都說他很厲害，但是我不灰心，我要繼續(xù)努力追上他。
這個游戲玩得我們開心了極了！
二年級游戲作文 4
晚上我和爸爸媽媽玩了一個“詞語接龍的”游戲。
游戲的規(guī)則是這樣的“在規(guī)定的三分鐘時間內，依次接詞語，誰要是接不上來的話，就在他的`臉上貼上一張小紙條。
游戲開始了，我有點緊張，我說了一個：”天空“，爸爸說：”空中“，媽媽說”中國“，輪到爸爸的時候，爸爸該給”子“組詞了，可是由于他沒有想起來，所以第一張紙條我給他貼到了臉上。
然后媽媽說”生存“，我說”存在“，爸爸說：”在家“媽媽說”家庭“，我說”挺胸“，爸爸又不知道接什么了，我又準備了一張小紙條貼在了爸爸的臉上，爸爸已經有兩張紙條了。輪到媽媽的時候，媽媽也有一次沒有答出來，我也給她貼了一張紙條。
奧耶！我贏了！
我真高興，這個活動真有意思，不僅豐富了我的詞匯，還鍛煉了我的思維，真是一舉雙得呀！
二年級游戲作文 5
今天下午，我和小瑜玩捉迷藏的游戲，我們玩得可高興了！
我們開始玩游戲了，首先是小瑜來找我，我藏在大門外的小門后面，小瑜開始找我了，小瑜找了許多地方，都沒找到我，后來她發(fā)現(xiàn)門是開著的，就找到了我，我對小瑜說：“小瑜你真棒！你找到了我�！�
該我找小瑜了，小瑜藏在她的臥室的門后面，我來找小瑜了，我找了許多地方都沒找到，突然我仔細地聽，發(fā)現(xiàn)小瑜臥室的`門后有動靜，就跑過去看，結果我一拉門就看見小瑜正在里面等我去發(fā)現(xiàn)她，我高興的說：“我終于找到你了。”
這個游戲真有趣，我沒有事情的時候一定要來玩這個游戲！
二年級游戲作文 6
體育課上，老師教我們玩了一個新游戲大網(wǎng)撈魚。先選出三個人拉著手來當大網(wǎng)，剩下的人當小魚。大網(wǎng)撒下去撈魚，撈住的魚成為網(wǎng)，散開的.網(wǎng)如果只有一個人又稱為小魚。
哨聲一響，大網(wǎng)撒開，小魚兒們一見到大網(wǎng)，趕緊四處逃開，大網(wǎng)撲向跑的最慢的幾條小魚，很快小魚們被抓了幾條，大網(wǎng)越來越大。忽然刮來一陣大風，大網(wǎng)散了一部分，又多了不少小魚。不過很快大網(wǎng)一會籠，又開始抓魚了。我們這些小魚們趕緊跑啊。
這個游戲真好玩，我很喜歡。
二年級游戲作文 7
對于貪玩的男生來說，玩網(wǎng)游很開心。但是我覺得我真的不開心。
今天，我像往常一樣來到媽媽的公司。吃好吃的鹵蛋；看報；吹涼空調。哈！心情好多了。但是你看那些堆得比山還高的暑假作業(yè)，我不能燒成灰，但是燒了我媽會殺了我。沒辦法，只能聽天由命了。我拿起空白的作文本，眼前一片空白。我別無選擇，只能寫《我的早餐》。今天的早飯是……因為作文水平太差，出不了什么好作文，就把筆收起來，躺在藤椅上，心想：反正我媽在外面，不如偷偷溜到上面的公司，開開心心的玩電腦，總比下面發(fā)呆強。于是我躡手躡腳的來到上面的'公司，開心的啟動電腦，運行《天龍八部》游戲…
然而，每次聽到腳步聲，我都要關掉顯示器。每次拿起電話都要關掉揚聲器。這樣還能幸福嗎？
結果出乎我的意料。我媽像風一樣飄進來，拿出棍子打我比《天龍八部》游戲里我打敵人還慘。
哎，好像只要我玩電腦，我媽就會打我！快看！我媽來了！
二年級游戲作文 8
今天，我們玩了一個有趣的游戲——搶橡皮。
比賽規(guī)則是：將一塊橡皮放在兩個人中間，每人雙手必須交叉在胸前。按老師的口令伸出相應的手去搶橡皮，比誰先搶到橡皮。如果先搶到了橡皮，你就是贏者；如果你先搶到橡皮，卻伸錯手，仍然不能贏得游戲。
游戲開始了，我和對手文文一起比賽，當老師喊“一！”時，我目不轉睛地盯著橡皮，當老師喊到“二！”時，我的'心跳開始加快，當老師喊到“三！”時，我覺得自己的心都快要跳出來了。當老師發(fā)出最后的口令“右手！”時，我風馳電掣般伸出右手去，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了橡皮。對方慢了一步，伸出的手正好重重地拍在我的手上，哎喲，好疼！
盡管我的小手不幸被“誤傷”，但贏了比賽，我心里還是樂滋滋的。
二年級游戲作文 9
你的小腦袋靈不靈？你的眼睛反應快不快？今天老師就和我們一起做了這個有趣的游戲�？简灹俗约旱哪X袋靈不靈，眼睛反應快不快。
規(guī)則是：老師的手向下，你的腦袋就要向上。老師的手向上，你的`腦袋就要向下。老師的手向左，你的腦袋就要向右……總而言之，老師的手向哪，你都要和她唱“反調”就像“造反”一樣。
游戲開始了，老師先進行了一輪，把我們分成了兩組，每組五人，第一組先，就是我們那一組，哎，真不走運，剛開始，前三人，只對了兩個，還有一個輸了，不過那也不能怪她，是老師太好了，似左似右，連我都暈了！開了個雞頭，就注定不會有鳳尾，就拿我來說吧，準備上場時還說：“往反、往反！”可開始游戲了，我卻變成了，“就聽你的指揮�！陛斄耍谝痪诌�都沒玩好呢，我們就輸了，第二組每個人都身手不凡，像一個個小猴子似的，一連玩了5局，算分時1：5我“軍”慘��！
雖然這局我們輸了，可心里卻是心花怒放！
二年級游戲作文 10
今天，我們玩了一個有趣的游戲，叫做你來演我來猜，就是一個人表演另一個人來猜。
游戲開始了，表演的同學看到了一組成語，抓耳撓腮，不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口，眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了，表演的同學用手做了一個花，然后在教室里走來走去，忽然眼睛一亮，指了指綠色的黑板，然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然，誰也不知道。猜的同學呢？更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案，原來是如花似玉！我怎么沒想到呢？
然后，老師請了一個同學猜，其他的同學表演。
表演開始了，有的人立在那兒，有的'人表演雞，猜的同學眉頭緊鎖，怎么也猜不到。這時，一個同學說：“我立著，你們演雞！”然后，我們馬上行動起來，猜的同學豁然開朗，大聲叫到：“鶴立雞群！”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩！中國的漢字也太有意思了，我要回去和爸爸媽媽一起玩。
二年級游戲作文 11
我玩過躲貓貓，三個字，寫大字但是我最喜歡玩的游戲是搶凳子了。今天，老師帶我們玩了這個游戲，聽到這個消息，大家很興奮，都迫不及待地想玩這個游戲。
游戲前，老師簡單地講了規(guī)則。當老師一說完規(guī)則，班級里立刻沸騰了，每位同學都高興地手舞足蹈起來。
老師給我們分了組，又搬來了幾張凳子。由“敵方”先來，我們在一旁觀戰(zhàn)。終于輪到我們隊了，我不由得緊張起來，心里又喜又怕，手心都出汗了�！邦A備，開始�！崩蠋熯呎f邊搖響鈴鼓，氣氛立刻緊張起來。我眼睛緊緊盯住凳子，耳朵認真地聽著鈴聲，慢吞吞地跑起來，時而快時而慢，生怕別人跟我搶，可是在兩張凳子之間又不敢多停留，害怕鼓聲在這時候停止。
我看到我前面的`施宇涵，她的腳緊貼凳子，手還一抖一抖得。鈴聲突然停了，施宇涵竟和我坐在了同一個凳子上。我使出了九牛二虎之力才把她擠下去，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了凳子。
游戲在一片歡笑聲中結束了，可同學們還沉浸在剛才歡快的氣氛中。
二年級游戲作文 12
前幾天我爸媽在玩一個小游戲，——《快樂農場》。我抵擋不住誘惑，加入了。婚后，我得到了意想不到的幸福。
當我第一次擁有自己的小農場時，快樂農場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個游戲不好玩，要經常關注。一旦種子成熟，你不及時收回，別人可能會偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個時候，我還有很多時間。我會去其他人的農場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的.地里放蟲子和雜草。在我的關注下，我的“快樂農場”已經升到了二級，我很開心。
嗯，這個游戲還不錯，我們一起玩吧！
二年級游戲作文 13
今天是星期天，我喊著院里的小伙伴們一起玩捉迷藏的游戲，大家都很開心，都很踴躍參加，然后我們就商量了游戲規(guī)則，劃定一定的區(qū)域范圍，一切商量好后，我們就開始游戲了。
首先由我開始，尋找藏起來的小伙伴，我對這一片很熟悉，所以不費多大力氣就把他們都給找了出來，輪到我藏了，我想好多地方他們都藏過，得藏一個他們沒有找到過的'地方，我思來想去，腦子里靈光一閃，想到我可以假扮成一個東西不就行了，我找到一個大袋子，把我自己裝了進去，然后隨意的躺在屋里角落中，小伙伴們找我的時候根本沒有在意他們眼皮子下面的袋子，找了半個多小時，他們終于放棄了，然后就大喊著我的名字，我知道我贏了，一下子從袋子里跳了出來，嚇他們一跳，他們看到我就在屋里角落里，竟然沒有找到我。
哈哈，捉迷藏還真是一個有趣的游戲，可是得有很高的智力才行哦
二年級游戲作文 14
一天，爸爸給我下載了一個游戲，名叫憤怒的小鳥，游戲規(guī)則是用鳥砸躲在格子架角落里的豬頭！小鳥一用完必須豬頭都被砸死了！否則你就輸了。這個游戲非常開發(fā)智慧，連愛學習的老媽也愛玩了！
這天我們又在玩憤怒的小鳥，我們玩的這關已經是第一級的最后一關，這關非常難打，因為這關里有豬的`城堡，還有個豬國王，豬國王很難打，因為他有一個王冠保護，只有下炸彈的鳥和炸彈鳥炸它才能死，我們玩了半天，也沒有玩過去！突然我眼前一亮，看見豬國王旁邊有一個沒有引爆的炸彈，我一下子打中了那個炸彈，轟的一聲，炸彈被引爆，終于我炸死了豬國王！
后面連著打開了三級，我叫媽媽過來玩，她卻在那讀書，我就每一級玩幾關，可到了重要關頭總是郁悶，因為我總是打不過去！
二年級游戲作文 15
今天上午侯老師笑瞇瞇的走進教師，對同學們說；同學們，今天我們來做一個小游戲，名字叫傳話游戲。同學們聽了之后高興的歡呼了起來，有的同學還手舞足蹈的拍起手來。
首先老師把同學們分成五個小組，然后對同學們宣布了游戲規(guī)則。游戲開始了教室一下子安靜了，老師在每一組選出的同學耳邊說了一句話，他們趕緊往后傳�？粗覀冃〗M的張明君往后面的同學耳邊輕聲說著什么，我心里既興奮又緊張。眼看到我了，我屏住呼吸，心怦怦的跳著，心想：我們組一定要得第一呀！哪知道天佑不測風云呀！眼看到我的時候，由于后面的同學沒有聽清楚，中途就被淘汰了，我真不服氣，我都沒有好好的表現(xiàn)就這樣落敗了。
結果第一組以又快又準的'答案獲得了第一名，我們第三組只遺憾的獲得了個第五名。
這次游戲雖然我們組輸了，但是我仍然喜歡這次的比賽，我喜歡它不僅因為它的精彩。激烈，還因為它教會了我們要學會團結合作的道理。
二年級游戲作文 16
鄉(xiāng)村的游戲，比城里的幼稚但是卻引誘鄉(xiāng)村孩子們的喜愛。
記得在我六歲的時候，我和我的弟弟騎著自行車去田里捉螞蚱，然后帶回家讓媽媽給我和弟弟炒炒吃了。
我和弟弟來到田里了以后，我和弟弟慢慢的往前走，那個時候田里的菜苗還沒有我的一只腿那么高。我和弟弟來到了田的四分之一的時候，我和弟弟就已經捉了十只螞蚱了，我和弟弟把捉到的螞蚱放在了一個袋子里面，我拿袋子，弟弟捉螞蚱。就在弟弟往袋子里放螞蚱的'時候，我大喊了一聲，把弟弟嚇得螞蚱都跑了，因為我在大喊的前一秒看到了一只螞蚱正往我這邊走。
走到田野的四分之二的時候我開始害怕了，我讓弟弟和我一起回家吧，因為我和弟弟已經捉了二十只螞蚱了，我就已經覺得夠了。一會弟弟就和我回家了�；氐郊乙院髬寢尠盐液偷艿茏降奈涷品诺诫婏堝伬镩_始炒了，過了一會，脆脆的螞蚱就可以吃了。
二年級游戲作文 17
今天，我們在上作文課的時候，老師帶領我們進行了一場有趣的游戲——摸石過河。
老師準備的道具是塑料磚，游戲規(guī)則是：大家都要踩著塑料磚過“河”，手腳不能碰到地板，速度快的小組則勝出。
游戲開始了，我既激動又緊張。觀眾們爆發(fā)出了一陣陣加油聲。
很快就輪到我了，我飛快地走過去蹲下來，拿起兩塊塑料磚往前扔，隨后站上去，緊接著轉過身快速地把第三塊塑料磚拿起來放在前面，然后抬起左腳踩上去，接著拿左腳下的塑料磚放在前面，抬起右腳站上去，再拿起右腳下的塑料磚快速地放在前面……我移動得又快又穩(wěn)，贏得了一陣陣熱烈的.掌聲。
游戲結束了，我們女生組贏了。我們開心地抱在一起，我高興得一蹦三尺高。觀眾們也為我們的勝利呼喊。
二年級游戲作文 18
今天我和好朋友欣欣、雨欣一起沖著中央特區(qū)的售樓部旁的免費游戲區(qū)來。
我從來沒有聽說過天下有免費的午餐，哦不，是免費的游戲區(qū)。我和欣欣、雨欣一起在瘋跑。終于到了售樓部我們迫不及待、磨拳擦掌的向充氣蹦床進發(fā)。我們把鞋子脫了后就立即蹦上了充氣蹦床。我蹦蹦跳跳像一只兔子，我忽然聽見欣欣在叫我去粉色屋頂?shù)某錃夥孔幽�，我就去了。天哪！在那兒有一場“屋頂爭奪戰(zhàn)”我也去參加了。確實挺難爭的，為什么呢？因為有很多的'人都去爭“屋頂”。
我和欣欣、雨欣都好幾次被幾個男生擠下來了，欣欣生氣了她與那幾個有意給我們作對的男生吵。那幾個男生說話很臟，連我也忍不住了我說難道我們女生就注定要被你們欺負嗎？那個男生看我這個一直不說話的女孩竟這么大聲與他說活他也有點害怕了便趁我們不注意的時候偷偷溜走了。我們又玩了投籃機，我投中了11個，而欣欣投中了7個、雨欣投中了0個。所以我獲勝了！真是讓我又高興又興奮那！
二年級游戲作文 19
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的游戲，叫《趣味造句》。
在游戲前，老師說了一下游戲規(guī)則：老師先發(fā)三張紙條，然后讓同學們分別寫上誰、在哪里、干什么。接著老師會把第一張(誰)和第二張分別放在兩個盆子里，自己拿著第三張。這樣游戲的`準備工作就做好了。我當時的心情非常激動，因為想到有游戲玩了，我就很開心。
游戲開始了，第一位同學上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。打開一看，她還沒念出來就已經開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學在公園里打耳光。”同學們一聽，就前仰后翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在游樂園放屁”“陳子鈞在家里捉魚”……
最后，在笑聲中，游戲結束了，我覺得這個游戲真是又搞笑又有趣！
二年級游戲作文 20
“哈哈哈！”一陣陣笑聲從我們的教室里穿出來，咦？我們這是在干什么呢？原來是在玩一個拼句游戲，笑得同學們前仰后合。
上課了，老師拿著一些小紙條進了教室，老師說：“今天我們玩一個游戲，叫拼句游戲�！蓖瑢W們聽了一蹦三尺高。
游戲規(guī)則：一號寫角色，二號寫地方，三號寫怎么樣，四號寫在干什么，每人有兩次機會。
我拿起筆就開始寫，過了許久，我們都寫好，老師先讀我們超越隊的，同學們聽了哈哈大笑，有的捂著肚子笑，有的趴桌子笑，還有的站起來笑。精英隊的句子比我們的還要搞笑，同志們都笑破了肚皮。第二輪，精英隊的句子是：小孩在太空上玩電腦。我們隊的句子和精英隊差不多，所以我們打成了平手。同學們玩得高高興興的.，我們也笑破了肚皮，這個游戲實在是太好玩了，我希望以后還能玩到這么好玩的游戲，真是戀戀不舍。
通過這個游戲，我明白了詞并不是誰都可以連起來，要是連錯的話，會鬧出一個個非常好笑的笑話。
二年級游戲作文 21
這個游戲是全班玩的。誰能糊對了就拿兩塊糖，糊不對了就拿一塊糖。老師在黑板上畫了一個小丑的頭。它有眼睛。嘴巴。頭發(fā)。只是沒有鼻子。
我開始玩戳鼻子的游戲。學生排成一行。第一個上去的`是小明。老師用紅領巾蓋住了小明的眼睛。他手里拿著一個紙鼻子走到黑板前。小明認為這應該是鼻子的位置。于是他把它放在黑板上，放在小丑的眼睛里。逗大家笑。我等不及了，終于輪到我了。我看到小丑的鼻子，老師蒙住了我的眼睛。眼前突然一片漆黑。我的心情不自禁地跳了起來，生怕出丑。停了一會兒，我開始摸索，向黑板走去。這時，直覺告訴我，這就是我鼻子的位置。我貼在這個上面，沒想到會貼在這個上面。我高興得跳啊跳。
這是我最喜歡的游戲——插鼻子。
二年級游戲作文 22
下課了，坐在我后面的兩個女生從抽屜里拿出早上從家里帶來的換裝貼。雨滴滴答答地打在玻璃上，教室里就像上課一樣特別安靜，大家都自己做自己的事，可這兩位女生絲毫沒有要安靜的.表現(xiàn)，她們抖動“換裝貼”，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，還議論著要怎么搭配衣服才好看。我同桌聽見了，便轉身說：“哎，真幼稚！都三年級了，還玩這些幼兒園的東西，真是無聊！”兩位女生聽了生氣了，她們你一言我一語地罵著我同桌。窗外的雨還是滴滴答答地下，教室里不再安靜，多了三個人的爭吵。
中午，一群女生涌出教室，在操場上玩著過家家，她們其中一人扮大公主，一人扮二公主，一人扮小公主，一個扮皇后，還有一個扮仆人�！按蠊鳌闭f：“我們去參加舞會吧！”說著，假裝提起裙子走到“馬車”上。后面兩位“公主”也跟著走了。“仆人”恭恭謹謹?shù)貛退齻兡谩靶欣睢�。我和朋友出來一看，說：“真幼稚，多大了，還玩這些！”我們走下樓，她們竟然要拉我們一起玩。
二年級游戲作文 23
今天我來到教室，看到同學們歡聲笑語，我滿心疑惑來到座位上把書包放下，跑去問楊桃老師，原來今天玩“擊鼓傳花”的游戲。
課開始了，楊桃老師拿出一個娃娃。原來是楊桃老師從他兒子那“偷”來的，同學們聽到哈哈大笑。游戲開始了，一個同學在擊鼓，鼓聲響起娃娃飛快地從同學的手里傳到下一個同學手里，大家的心都要從肚子里跳出來了，當娃娃傳到我的手里的時候，鼓聲居然停下來，老師叫起了我，可我沒有反應過來，同學們看到我目瞪口呆，有的.笑趴到地上，有的笑得挺肚子都疼了，有的笑得說不了話。
第二回，是我后面左邊的同學中獎了，老師讓他唱一首歌，他慢慢的走上臺說：“我唱《下山》”。聽到“下山”這個詞，大家都一起跟他唱了起來，像一個大合唱一樣。很快就唱完了，他回到座位又對同桌說：“你能不能快點？并傳給我�！蓖勒f：“不能，因為我想表現(xiàn)自己�！彼铧c被這話氣死。
很快游戲結束了，可我還回味在游戲的過程中。
二年級游戲作文 24
今天下午的體育科，我和幾個同學開始玩“賣雪糕”。
我當售貨員，我先拿一盒“雪糕”，把它命名為“水晶雪糕”，我開始吆喝，“看一看，好看又好吃的水晶雪糕，最新口味，僅此一家”。果然在我的'吆喝下，第一位顧客來了。我緊忙說“這位先生，請問您要買雪糕嗎?”對方又學著我的腔調說：“這位小姐我要兩支，請找錢�！彼媸莻�“大款”一次就給我了五十元，我算了算，該找他四十六元，每支雪糕二元，五十減四等于四十六。
我的顧客多了起來，一位顧客“不怕冷”，買了十支，給我五十元，我立即找了三張十元給她。一位顧客剛買一個，又買了二個，而且每次都給我一張五十和一張一百的大錢，這可難不倒我，我先找他四十八，再找九十六，直到他手上沒了大錢。
通過這次游戲，我不僅應用了數(shù)學，還體會到了勞動的艱辛。
二年級游戲作文 25
叮鈴鈴……上課了，老師來到教室，滿面笑容地說：“今天我們玩?zhèn)髟捰螒�。”聽到這個消息，我興奮得差點跳到天花板上了。
老師給我們簡單介紹了一下游戲規(guī)則。我們都蠢蠢欲動，迫不及待地想要開始游戲了。
第一棒受到了大家的歡迎，大家都熱情高漲地想做第一棒，最后，通過剪刀石頭布，李成輝和聶子浩成了第一棒。
游戲開始了，李成輝手作喇叭狀，貼近對方的耳朵邊竊竊私語。我真想知道他在說什么呀！同學們依次傳，中間有一個同學聽得一臉茫然，嘴里一直說：“什么？是什么？”但還是硬著頭皮傳下去了。本來是：八百標兵奔北坡，卻被傳成了：爸爸愛吃潘必脖。話音剛落下，就把我們給弄得捧腹大笑。
第二輪開始了，聶子浩也有樣學樣，小心翼翼地傳著。終于到了我了，結果劉奶奶愛吃牛奶和榴蓮，卻被我說成了牛奶奶愛吃榴蓮和牛奶，真是顛三倒四啊！
玩了這個游戲，我才明白“耳聽為虛，眼見為實”的.意思。
二年級游戲作文 26
我的課余生活豐富多彩。寫完作業(yè)，我會去找好友肖恒宇玩，有時還會多找?guī)讉�小朋友，一起玩“摸龍蝦”的游戲。
有一次，我們又在一起玩“摸龍蝦”。經過剪刀、石頭、布的商定，一個小朋友用衣服蒙住眼睛，其他人趕快藏起來，不讓“摸龍蝦”的人摸到。因為我們在樓道里玩，為了防止被“摸龍蝦”的人摸到，我和肖恒宇只能往樓上躲。跑到六樓時，已經到了這棟樓的最高層，我們無處可逃了。這時，“摸蝦”者已經到了，我們走投無路，只得投降。結果，“摸蝦”者一舉殲滅我們兩個“敵人”，大獲全勝。
又經過剪刀、石頭、布的商定，我被選為“摸蝦”者。我摸著扶手慢慢往上走，生怕被臺階絆倒。摸到三樓時，終于抓到了一個“敵人”。于是，我高興地押著“敵人”下樓去。這時，我們都聞到別人家飄來的`飯香，玩了一個下午，肚子早餓得咕咕叫了。我們互相道別，回家吃飯，好玩的“摸龍蝦”游戲結束了。
二年級游戲作文 27
今天，我們玩了一個游戲：照鏡子。這個游戲的規(guī)則是：兩個人面對面站著，一個人當鏡子，另一個人當照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動作，要把大家逗笑，鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動作，如果做錯了，或不會，那就輸了。
第一局是我和吳佩霖，老師給我們三十秒的時間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說：“我當照鏡子的人！”“我當鏡子！”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆，轉了一圈，用筆的.尾部捅到了我的胸口，“啊！”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“��！”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑，薛皓駿他趁我倒在地上的時間，還坐在了我的身上！我們的表演結束后，大家都鼓起了掌。
就這樣，游戲在我們大家的歡聲笑語中結束了。
二年級游戲作文 28
今天上午第一節(jié)課下了，我和小伙伴玩了一個有趣的游戲，這個游戲的名稱叫“小熊吃香蕉”。
游戲開始了，大家先黑白配，決定誰是小熊。結果出來了，陳顧偉是“小熊”，其余人當“香蕉”。小熊只能走線，香蕉不能走線。大家都慌張的`躲著。陳顧偉也毫不示弱，把我們追得氣喘吁吁。我們想了一個辦法，就是一個人先跑出去，把陳顧偉引開，其余的人分開跑。我先跑出去，把陳顧偉引到后花園，這時，陳顧偉才知道中計了，連忙跑回去，可一看人都沒了，就很生氣的說：“氣死我了。”他趕忙去追，眼看就要追到了，大家都害怕極了，臉上都跑得通紅通紅的了。
這時，叮鈴鈴、叮鈴鈴上課了，大家才松了一口氣。大家回到座位上，陳顧偉虎視眈眈的看著我們，似乎在說：“下一次一定吧你們全部捉到�！倍嗝从腥さ挠螒�，真想多進行幾次呀！
二年級游戲作文 29
今天天氣晴朗，我和小伙伴們玩"警察捉小偷"的游戲。
游戲規(guī)則是：一半的人當警察，一半的人當小偷。小偷躲在學校的任何一個角落，喊開始時，警察開始捉小偷。警察發(fā)現(xiàn)小偷時，只要捉住小偷，那個小偷就變成警察。直到小偷全都變成警察為止。
這回我當小偷，我想來想去，就是想不到一個好地方。這時，我看到乒乓球桌下是個好地方，于是躲到了底下。
警察喊開始了，我搓著手心，暗暗地祈禱："希望別被警察發(fā)現(xiàn)了！"不一會兒，七個小偷被發(fā)現(xiàn)了五個，只剩我和偉融"孤軍奮戰(zhàn)"。不好！警察往這兒走來了！警察離乒乓球桌越來越近，我攥著拳頭，豆大的'汗珠從額頭上滾下來。我緊緊地趴在桌子下，想：老天啊，千萬不要被發(fā)現(xiàn)了！這時，警察從乒乓球桌前走了過去。真險�。�
最后，我和偉融都被警察捉住了。但是，我們卻特別的開心！
二年級游戲作文 30
最近因為我表現(xiàn)好，爸爸媽媽給我買了一個滑板，獎勵獎勵我。我高興極了，立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑，所以，爸爸需要經常扶著我。天已晚了，我還想練，但不行，只好回家了。我失望極了，因為我自己滑只能滑三米。這時候我又一想，我為什么會這樣呢？不是還有下次嘛！再說了，人人第一次滑滑板都會失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天，我奇跡般地滑了幾十米，爸爸媽媽見了，都很高興。第三天，我會拐彎了文章。第四天我會轉圈了。第五天，不用爸爸媽媽攙扶，我居然能自己上去滑了。第六天，我會繞磚頭滑了……
通過這幾次玩耍，它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的，要刻苦練習。還有我們要有恒心，毅力，失敗不要緊，站起來繼續(xù)來做。世上無難事，只要肯攀登！
二年級游戲作文 31
丁雨辰今天，同學們都興高采烈，因為王老師和我們玩了一次“猜成語“的游戲。整個游戲活動都很有趣，但最有趣的還是劉超榮和另一位
同學表演的“垂頭喪氣”了，想不想知道它的`“廬山真面目”？好，聽我給你們細細說來！首先，王老師讓一位同學扮演老師。這位“老師”遞給遞給劉超榮同學一張試卷。劉超榮同學畢恭畢敬地接過試卷，就象對方真是她老師的。她拿過試卷，看了看分數(shù)，低下頭，傷心地低聲說道：“又是零分，回家又要被爸爸媽媽罵了�！北硌萁Y束了，老師請同學們猜表演的是什么成語。這時，班上一大半同學爭先恐后舉起手來，老師點了一位同學，那位同學激動地說：“垂頭喪氣？！”“No!”表演者回答道。老師又點我來回答。我心平氣和地說：“灰心喪氣！”表演者這才點了點頭。“耶！”我興奮得大叫一聲。怎么樣，有趣吧？！
二年級游戲作文 32
我最喜歡的冬天又一次來臨了。冬天有許多好處，比如：美味的食物、好玩的游戲、漂亮的白雪、好看的節(jié)目等等。但是在這些東西中，我最喜歡的就是冬天的游戲。
那里就是打雪仗的地方了，那是一個斜坡，我和五個人在斜坡準備迎戰(zhàn)，王大強是頭兒，因為他力量大，所以他是頭兒。我們被稱為紅方，還有另外六個小伙伴在藍方，他們的頭兒是個子矮小的修禹涵，但是他速度很快。開始比賽了，對方一邊往前沖，一邊朝我們仍雪球，我們也不甘示弱，一起往“敵方”扔雪球，一個一個的.雪球像小炸彈一樣，一瞬間，“敵人”的進攻就被擊退了，其中三個“敵人”已經“陣亡”，只剩下三個人了，但是他們在時間到之前是絕對不會認輸?shù)模麄儾粩嗟倪M攻著，但是最后還是我們勝利了！
我好喜歡冬天的游戲啊。
二年級游戲作文 33
今天是節(jié)不同形常的作文課，老師說：“今天我們玩一個游戲�！闭f完，老師在白板上寫“梅花梅花開幾朵�！标惱蠋熡盅a充到：游戲規(guī)則是‘一人就是一朵梅花，老師說開四朵朵，就找四個人，如果不一樣的數(shù)理就得表演’。話音剛落，我又興奮又緊張，自己想玩可又怕自己失敗。
游戲還沒開始，陳老師教我們圍成一個圈，我緊緊地牽著同伴的`手。游戲開始，陳老師喊“梅花開幾朵。”我沿著圓圈的順時針走，我把手拉了更緊了，生怕突然掉了隊，我就一個人落單了。
這時，陳老師的聲音越來越快，陳老師突然說：“開——兩朵。”我見身邊有若曦，就上前去抱住她。我想：抱得越緊就不會突然松掉了吧，于是我緊抱著。最終，我沒有落單。而博文卻只能是自己孤零零的一支梅花，他流下了傷心的眼淚。
這個游戲真讓我難忘啊！
二年級游戲作文 34
今天下午第一節(jié)體育課自由活動時，我和沈高贏、朱嘉熙他們一起玩警察抓小偷的游戲。
我和他們猜，猜完后朱嘉熙是警察，我和沈高贏是小偷，警察要閉上眼睛數(shù)60下才能抓小偷，他數(shù)的過程中，我和沈高贏分別藏在不同的地方。警察數(shù)完了，開始抓小偷了，他找到了很久，都看不見我們。
忽然，樓梯旁有一個手伸出來了，警察慢慢地靠近，我看見了，馬上扔一塊石頭到別處，引開他的注意力，他知到是圈套。他一抓，就抓到沈高贏了。他又開始抓我了，我想他抓不到我的.，因為我有一個密道，但我忽然想到，我以前告訴了朱嘉熙我的密道，這下慘了。他找了10分鐘都找不到我，他開始找密道了。
過了一會兒，他看見我了說：“喂，小偷�！蔽覜]有理他。他又大聲說：“小偷……”我說：“算你好運�！彼f：“誰叫你說你的密道的�！�
這一次警察抓小偷游戲，真是讓我難忘。
二年級游戲作文 35
姐姐拿來一把彩色的小棒，你能想到嗎？就是一把平平常常的小棒，就能展開一場驚心動魄的游戲。
游戲規(guī)則是：把散落的小棒“營救”出來，而且不能讓別的.小棒動。別看這個規(guī)則很簡單，但是玩起來很刺激。
我先把小棒舉到半空中，猛地一撒手，有的落在一邊，有的落在一起，有的壓著兩根，有的一根下面竟壓著好幾根。要想營救他們困難重重啊！我先把撒落在旁邊的小棒拿了出來，真是不費吹灰之力呀。后面的可就難了，我決定先從外圍開始進攻，我發(fā)現(xiàn)一根紅色小棒壓著一根黃色小棒的角，我想是從里面進攻還是從交叉點進攻呢？經過思考，我決定從交叉點入手，于是小心翼翼的將小棒叉在下面猛地一挑，��！我太高興了，因為我成功了。救出紅色的小棒之后，沒想到竟然將下面兩根也解放出來了，真是一舉兩得。
二年級游戲作文 36
我的童年是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，學習是輕松快樂的。在快樂的成長中，讓我經常懷念的是與小們玩游戲！我們女生喜歡玩丟手帕。我和伙伴們在上圍成一個圈，坐了下來，其中一手拿手帕順著我們圍著的圈跑。我們則坐在那兒一邊拍手一邊唱著動聽的歌，丟手帕者趁我不注意，飛快地把手帕丟在了我背后，我只顧著拍手唱歌，一下子沒反應過來，等有感覺時我就追不上她了，這一局，她贏了。下一局，我來丟手帕。我故意慢慢悠悠地跑，不想引起她們的注意，然后我又快速地把手帕丟在一位的背后，就飛快地跑回我的`位子上。我都坐下了，可她還沒反應過來，還傻乎乎地唱著歌，看到她那樣子，我們都哈哈大笑起來。
玩游戲使我們的童年更快樂，更純真，更友愛。我珍愛我的童年生活，我懷念我的童年游戲！
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