【推薦】有趣的游戲二年級(jí)作文三篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的有趣的游戲二年級(jí)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇1

　　今天上午，我們到大操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　游戲開(kāi)始了，先選一位同學(xué)當(dāng)老鷹，再選一位同學(xué)當(dāng)雞媽媽，其他同學(xué)都當(dāng)小雞。老鷹可兇猛了，飛到東飛到西。雞媽媽也可勇敢了，她一會(huì)兒跑到東一會(huì)兒跑到西。小雞們躲在雞媽媽的背后，跟著雞媽媽也跑到東跑到西。老鷹捉小雞的游戲真有趣呀。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇2

　　我上幼兒園的時(shí)候，我和我們班的同學(xué)老師進(jìn)行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過(guò)商議，我們推選張老師是母雞，我的好朋友張恩銘是老鷹，我們都是小雞。

　　游戲開(kāi)始了，老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊，母雞張開(kāi)了大大的翅膀，保護(hù)我們這群“小雞”。這時(shí)，老鷹已經(jīng)有了目標(biāo)，那就是最后的.一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑，然后，等最后一只小雞慢慢接近老鷹，老鷹立刻沖上去，把小雞抓住了。好樣的！真厲害！同學(xué)們歡呼雀躍，我也情不自禁地笑了。這場(chǎng)游戲雖然費(fèi)體力，但同學(xué)們心里都是甜的。

有趣的游戲二年級(jí)作文 篇3

　　“叮叮�！�…”課外活動(dòng)的鈴聲響了。謝老師笑容滿面地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們?cè)谧魑恼n玩‘抱成團(tuán)’的游戲，好不好？”話音剛落，全班同學(xué)立即歡呼雀躍起來(lái)。

　　老師宣布了游戲規(guī)則，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉著手。我心里好渴望老師能請(qǐng)我上臺(tái)��！老師請(qǐng)了十位同學(xué)上臺(tái)，他們笑逐顏開(kāi)地走上了臺(tái)，游戲開(kāi)始了，隨著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，同學(xué)們排成一隊(duì)，像一列小火車(chē)，繞著走成一個(gè)圓圈。有的同學(xué)眼睛直瞅著老師，都急切地想第一個(gè)知道老師的指令。有的像老鷹一樣張開(kāi)雙手，隨時(shí)準(zhǔn)備抱住同學(xué)，突然，音樂(lè)停下來(lái)，老師發(fā)出了指令：“三個(gè)抱成團(tuán)。”同學(xué)們每三個(gè)抱在一起，肖楊動(dòng)作太慢被淘汰出局。她只好垂頭喪氣地走回座位，同學(xué)們哈哈大笑。游戲緊張地進(jìn)行，臺(tái)下的同學(xué)們跟著音樂(lè)打起了節(jié)拍。臺(tái)上的同學(xué)又緊張又興奮，圓圈越走越小，老師發(fā)出第二個(gè)指令：“四個(gè)抱成團(tuán)。”同學(xué)們手忙腳亂，九個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，下面的同學(xué)哄堂大笑，有的笑得前俯后仰。

　　今天這個(gè)游戲不僅有趣，還可以鍛煉我們的反應(yīng)能力呢！

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