小學(xué)二年級(jí)寫人的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)寫人的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)寫人的作文1
我弟弟叫吳漢晨，他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，瞇成一條縫。他對(duì)新鮮事物充滿好奇心，并且十分調(diào)皮。
有一次，我們一起去吃飯，我?guī)Я擞螒驒C(jī)玩，弟弟把腦袋湊過(guò)來(lái)，看得入神。過(guò)了一會(huì)兒，我去上廁所，他拿起我的游戲機(jī)，好奇地東按按，西按按，倒幫我賺了幾分。
還有一次，我們一起出去玩。在停車場(chǎng)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)滿鋪著石子的車位，我們玩起了“石子大戰(zhàn)”。我躲在車頭，他藏在車尾，我們向?qū)Ψ饺邮�，看誰(shuí)能扔中。弟弟一時(shí)不扔石子，我便攻了過(guò)去，弟弟暗自高興，猛地扔出一把石子，差點(diǎn)就把我打中了，弟弟哈哈大笑。
這就是我可愛(ài)的弟弟。
小學(xué)二年級(jí)寫人的作文2
早晨，王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲子，李妮確不知情。
同學(xué)們看到了李妮都開(kāi)懷大笑，李妮又不知道是怎么回事，就這樣李妮走到哪，同學(xué)們笑到哪。
下午放學(xué)的時(shí)候王明說(shuō)：“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說(shuō)：“你太過(guò)分了!我要去告訴老師。” 從這樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的“搗蛋鬼。”
從那時(shí)王明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開(kāi)了。
小學(xué)二年級(jí)寫人的作文3
今天傍晚，在我家玩了一天的妹妹要回家了。她自行車上裝了一個(gè)又大又白的籃框，和她的`自行車很配，令我非常羨慕，總想開(kāi)她的玩笑。
瞧，機(jī)會(huì)來(lái)了！妹妹為了顯示她的籃框，便把她的書包放在籃框里。我想了一會(huì)兒，便計(jì)從心來(lái)，就這么辦。我假裝要送她一程，當(dāng)她準(zhǔn)備騎車的時(shí)候，我便抓住她的書包，她一騎，我便把她的書包從籃框里拿出來(lái)。當(dāng)她騎了十米左右，我就捧腹大笑，邊笑邊說(shuō)：“妹妹，你的書包呢？”她愕然了，因?yàn)樗臅晃曳旁谧雷由狭恕Ｋ仡^拿回去后，又要回家了。
第二次，她警惕多了，可最終還是我的“擒拿手”利害。
哈哈！我的妹妹真是傻得可愛(ài)！
小學(xué)二年級(jí)寫人的作文4
我是一個(gè)天真、活潑、可愛(ài)的小女孩子，名叫王嫣然，我的名字好聽(tīng)吧！
我今年九歲，是家里的小公主。彎彎的柳葉眉，淡紅色的小嘴，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮系在腦后，誰(shuí)見(jiàn)了都說(shuō)我漂亮。
我有許多愛(ài)好。最喜歡的就是唱歌了。每回學(xué)校有唱歌比賽，總是少不了我的身影。我還學(xué)習(xí)國(guó)畫，每周都堅(jiān)持學(xué)習(xí)，不管是刮風(fēng)下雨，還是大雪紛飛。
我還是個(gè)誠(chéng)實(shí)、能干的孩子。老師和同學(xué)都喜歡我，這學(xué)期我還當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員呢，我特別高興，也特別愿意幫助同學(xué)們。
當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)，有時(shí)寫作業(yè)會(huì)粗心；和同學(xué)交往時(shí)，有時(shí)會(huì)為會(huì)一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我一定要改掉這些壞毛病。
聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們，你們喜歡我嗎？
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