二年級(jí)手工制作作文（精選34篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)手工制作作文（精選34篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)手工制作作文 篇1
星期五上午第三節(jié)課，我們要做橡皮泥手工。
我先把一個(gè)一個(gè)粉色的橡皮泥撕開(kāi)，團(tuán)成一個(gè)圓形，放在一邊。拿出一個(gè)綠色的橡皮泥，也把它團(tuán)成一個(gè)圓形，放在一邊。然后把它們壓扁，挪在一起，一個(gè)彩色的漢堡包做成了。
我又拿出一個(gè)黑色的橡皮泥，把它團(tuán)成圓柱形，把一頭捏得尖一點(diǎn)，象個(gè)三角形，這樣一支鋼筆就捏出來(lái)了。我心里想：“回家我一定要送給媽媽。”
二年級(jí)手工制作作文 篇2
星期一下午手工老師帶著我們做小企鵝，我用紙杯當(dāng)作企鵝的身體，并用藍(lán)色的卡紙裝飾了企鵝的身體，在用白色和黃色的紙片做了眼睛；嘴巴；小手；肚皮。這樣一只企鵝就做好了。
但是我同桌沒(méi)帶材料，我給他了一張黃色的紙，并把我的剪刀借給他，他剪了一個(gè)很漂亮的窗花，他說(shuō)下節(jié)手工課也給我剪一個(gè)。我很期待下節(jié)手工課會(huì)做什么呢？
二年級(jí)手工制作作文 篇3
我盼望的手工課終于開(kāi)始了！今天老師要教我們用廢舊的一次性杯子來(lái)做一只可愛(ài)的企鵝。
我們需要準(zhǔn)備的材料有：紙杯、剪刀、雙面膠、卡紙、膠棒、彩紙等等。老師先給我們看了看已經(jīng)做好的作品，我覺(jué)得真好看，如果我能做的和老師一樣好我就很滿意了。我先用彩紙給杯子圍起來(lái)，這樣杯子就好像穿上了彩色的衣服。接下來(lái)我就給杯子上畫出企鵝的形狀；再用剪刀剪出胳膊和腿，最后用紙剪出一雙眼睛涂上黑色。這樣我的作品就出爐了！呵呵，雖然是第一次做，我還是比較滿意的。
二年級(jí)手工制作作文 篇4
今天，我在爸爸的辦公室里用橡皮泥做了一幅畫，題目叫《太陽(yáng)花》。
我先用紅色的橡皮泥做了花蕊，再用紅色和黃色的橡皮泥做了三角形的花瓣，還在花瓣上印了一個(gè)個(gè)的小圓圈，最后做了兩片綠色的樹(shù)葉。哇！這幅畫真漂亮！
二年級(jí)手工制作作文 篇5
我記得有一次高老師帶著我們剪小人。
我們先剪的十幾個(gè)手拉手像一個(gè)橫線一樣的小人。我拿出一張正方形的紙，把它折好，然后用筆畫出小人的一半，最后用剪刀按照畫的線剪，就把小人剪下來(lái)了。
我們第二個(gè)剪得是幾個(gè)小人手拉手圍成一個(gè)圈。我先把這張紙折成一個(gè)三角形，再折幾次，然后用筆在上面畫上小人的一半，最后用剪刀剪，但是，我沒(méi)有上次的好運(yùn)氣了，我把小人剪成了一個(gè)一個(gè)的，而且小人的手還尖尖的。我又試了一次，但是，還是跟原來(lái)一樣的結(jié)果。正好，我把這次剪完了，高老師又開(kāi)始講了。我一邊聽(tīng)，一邊按照高老師講的做。
最后，我終于剪好了一個(gè)手拉手圍成一個(gè)圈的小人。
二年級(jí)手工制作作文 篇6
我的小制作的名字是節(jié)節(jié)蟲(chóng)。
我用到材料是：兩張卡紙、一個(gè)紙杯、一根毛線和雙面膠。
我先用一張紅色的卡紙剪成四個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方形，對(duì)折后剪開(kāi)，卷成圓筒用雙面膠粘起來(lái)，再用一張綠色的卡紙剪成7個(gè)圓片，接著剪一個(gè)尾巴，然后用一個(gè)小紙杯做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的頭，用記號(hào)筆把節(jié)節(jié)蟲(chóng)的眼睛、嘴巴畫好，最后把個(gè)個(gè)部件用毛線穿起來(lái)，我完成了節(jié)節(jié)蟲(chóng)的制作。
我在做節(jié)節(jié)蟲(chóng)的過(guò)程中，我遇到了一個(gè)小小的麻煩，我不會(huì)剪圓片，媽媽告訴我動(dòng)動(dòng)腦筋，我想了想，我拿來(lái)一個(gè)瓶子蓋畫到紙上，剪出來(lái)的圓片很圓了。通過(guò)這次制作我懂得了一個(gè)道理：遇到問(wèn)題要開(kāi)動(dòng)腦筋，不能干坐著。
二年級(jí)手工制作作文 篇7
大家好，我的小制作是粘貼畫。需要的材料是：雙面膠、毛線、瓶蓋、水彩筆、葡萄干。
首先把瓶蓋剪成花的形狀，再把瓶蓋粘在卡紙上，再把一個(gè)紅色的瓶蓋當(dāng)太陽(yáng)。接著再把棕色的毛線粘在卡紙上作柳樹(shù)干，把白色毛線涂成綠色當(dāng)作柳枝和花枝。再把碧綠的葡萄干粘在柳枝上當(dāng)嫩芽和花葉。然后，用開(kāi)心果皮當(dāng)蝴蝶的翅膀，用兩根藍(lán)毛線當(dāng)蝴蝶的身體。再把雪白的棉花當(dāng)白云。
大家說(shuō)，我的小制作是不是很漂亮？
二年級(jí)手工制作作文 篇8
今天爸爸幫我買了一個(gè)木制拼圖汽車模型玩具，我打開(kāi)包裝拿出說(shuō)明書，仔細(xì)看了下說(shuō)明書，然后把兩個(gè)木板上的汽車零件一一拆下來(lái)，按照序號(hào)對(duì)應(yīng)拼裝，
不會(huì)的地方爸爸在旁邊指導(dǎo)，我花了好長(zhǎng)時(shí)間拼出一輛立體汽車模型，興奮極了！
二年級(jí)手工制作作文 篇9
手工課上老師教我們廢物利用，用紙杯做企鵝。
其實(shí)還需要膠棒、剪刀、彩紙、彩色筆等，主料就是紙杯，我忘了帶材料，同學(xué)們熱情的幫助了我，有的借給我剪刀，有的借給我紙杯，還有的借給我彩色紙……我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲矣幸蝗汉猛瑢W(xué)，在我需要幫助的時(shí)候他們伸出了友誼之手，我很感謝他們。
在同學(xué)們的幫助下和老師的指導(dǎo)下，我很快就做好了一直胖嘟嘟的小企鵝，惟妙惟肖可愛(ài)極了。我很喜歡上手工課，因?yàn)橹皇且还?jié)有意的手工課，因?yàn)樗屛腋惺艿搅丝少F的同學(xué)友誼。
二年級(jí)手工制作作文 篇10
昨天晚上媽媽給我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上訂了兩本橡皮泥書，今天中午就送來(lái)了。
等到晚上的時(shí)候拿了出來(lái)玩，我就按照著書上的做了一個(gè)籃子，我還叫表姐來(lái)幫忙，后來(lái)我又在籃子里面放了幾個(gè)橡皮泥做的水果。然后又做了兩個(gè)糖果，一個(gè)是表姐做的，一個(gè)是我做的。姐姐的糖果還有眼睛、嘴巴、鼻子、頭發(fā)。我的就是巧克力糖果，后來(lái)，我又做出很多的.糖，還有很多的餅干。這里面，我最喜歡的就是我那個(gè)巧克力糖果，和草莓味的糖果，因?yàn)榍煽肆μ枪耐獗砗芎每矗铱雌饋?lái)我就想咬一口，所以我才喜歡巧克力糖果，因?yàn)椴葺兜奶枪獗砗苡袆?chuàng)意，所以我也很喜歡。
我下次一定要做出比這次更有創(chuàng)意的、更漂亮的橡皮泥作品。
二年級(jí)手工制作作文 篇11
今天媽媽買了一個(gè)大西瓜，我們一起做手工西瓜汁。媽媽先把西瓜用刀切成小塊放在杯子里面。
然后我用小搟面杖使勁的擠壓西瓜，新鮮的西瓜汁就流了出來(lái)，媽媽把西瓜汁倒到另一個(gè)杯子里，讓我把它放入冰箱冷藏30分鐘。喝到自制的西瓜汁那真的好爽�。�
二年級(jí)手工制作作文 篇12
今天終于上了我盼望已久的手工課了，老師教我們?cè)鯓又谱餍∑簌Z。
首先拿出一個(gè)一次性的紙杯子，用紙杯子作為企鵝的身體，然后用藍(lán)色彩紙做小企鵝的外衣，用黃色彩紙做小企鵝的鼻子和翅膀，用白色的彩紙做它的肚子，最后我用黑色水彩筆畫上它的眼睛。我的小企鵝就是藍(lán)藍(lán)的身子、白白的肚子還有黑黑的眼睛。我今天非常開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了做小企鵝。
二年級(jí)手工制作作文 篇13
昨天晚上，我和媽媽一起做了一個(gè)手工制作，名字是”小豬儲(chǔ)錢罐“。做小豬儲(chǔ)錢罐的材料有一個(gè)裝油的大油瓶、即時(shí)貼、卡紙、四個(gè)飲料瓶，還有剪刀、雙面膠、記號(hào)筆等工具。
開(kāi)始制作了，我首先拿了一個(gè)大大的油瓶做小豬胖乎乎的身體，在背上開(kāi)了一個(gè)投幣口，再用即時(shí)貼裝飾身體和投幣口。然后拿出四個(gè)飲料瓶，用飲料瓶的頭部做小豬粗粗的腳。然后用土黃色的卡紙剪出它三角形的耳朵，再用黑色和白色剪出小豬橢圓形的眼睛，再把耳朵和眼睛都貼上去，最后在油瓶的蓋子上用記號(hào)筆畫上小豬的鼻孔。就這樣，小豬儲(chǔ)錢罐就做好了。
做完后，我們很高興，媽媽說(shuō)我們做得真棒！
二年級(jí)手工制作作文 篇14
自然課上學(xué)習(xí)了聲音的種類，為了辨別不同種類聲音，老師布置我們制作橡皮琴。
老師發(fā)了個(gè)材料袋，里面有四根橡皮筋，還有兩個(gè)小木棍。按照書上的要求，我們回家再找一個(gè)紙盒就好了。媽媽幫我找了只藥盒，按照書上的圖示，我在紙盒上面挖了一個(gè)洞。媽媽幫忙在兩個(gè)小木棍上面用刀刻些凹槽，用于固定橡皮筋。把兩根小木棍用雙面膠固定在藥盒的兩頭，再把橡皮筋放上去。好了，橡皮琴做好了。
你知道嗎？撥動(dòng)四根橡皮琴，發(fā)出的聲音正的是不同的呀。
二年級(jí)手工制作作文 篇15
外婆買了一箱旺仔牛奶給我喝，我打開(kāi)箱子一看，里面還有魔法貼紙呢！
于是，我就把魔法貼紙拿出來(lái)，開(kāi)始拼裝，制作手工作品。
首先，我把七彩小丑帽貼在旺仔的頭上；接著，我把又圓又紅的小丑鼻粘在他的鼻子上；給他戴上上黑色白圓點(diǎn)的領(lǐng)帶，還往他嘴里塞進(jìn)了一個(gè)大大的煙斗，給他貼上了一套大八字胡，最后再給他戴上一幅酷斃了的墨鏡，還給他戴上了一頂皇冠。這樣我的“超級(jí)小丑王”的作品就誕生了！
我還做了一個(gè)魔術(shù)師，給他戴了領(lǐng)結(jié)、魔術(shù)帽、還有魔法眼鏡，帥呆了！另外我還做了一個(gè)戴著紅領(lǐng)結(jié)、和黃色牛仔帽的調(diào)皮的牛仔。
我最喜歡的是“小丑王”和“魔術(shù)師”，我愛(ài)我的魔法手工貼作品！
二年級(jí)手工制作作文 篇16
今天，我要制作一個(gè)神奇的單筒望遠(yuǎn)鏡。
需要的材料有：兩個(gè)紙杯、兩個(gè)紙筒、一把剪刀、三張蠟光紙、一張粉紅色的彩色卡紙和一個(gè)雙面膠。
開(kāi)始制作神奇的望遠(yuǎn)鏡啦！先用剪刀把兩個(gè)紙杯的底部剪掉，然后把兩個(gè)紙杯一前一后的緊緊地粘在一起。再把剛剛準(zhǔn)備好的兩個(gè)紙筒也像剛才那樣粘住，然后用一張粉紅色的卡紙把它包住，把加長(zhǎng)的紙杯和紙筒牢牢地粘住，用剪刀把蠟光紙剪出各種各樣的圖案，再用雙面膠把這些小圖案粘在卡紙上。一個(gè)單筒望遠(yuǎn)鏡就好啦！
伙伴們，怎么樣，我做的望遠(yuǎn)鏡漂亮吧！如果你們也喜歡的話，那你們也親手做一個(gè)神奇的望遠(yuǎn)鏡吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇17
今天，媽媽教我做了一個(gè)小手工——土電話，媽媽說(shuō)，這個(gè)土電話是她小時(shí)候的玩具。我覺(jué)得土電話非常有意思，大家想知道土電話是怎么做的嗎？我來(lái)教教你們吧！
第一步，準(zhǔn)備兩個(gè)紙杯，一根3米長(zhǎng)的毛線，一根牙簽，一根鐵絲。
第二步，用鐵絲將兩個(gè)紙杯底部扎兩個(gè)小孔，把一根牙簽分成兩份。將毛線的兩頭穿過(guò)紙杯的底部，把牙簽系在毛線兩頭，一個(gè)土電話就做成了。
兩個(gè)人拿土電話講話，雖然隔著幾米遠(yuǎn)，就好像在耳邊講話一樣，真是有意思。
二年級(jí)手工制作作文 篇18
今天，我決定在家里做一次手工，做什么好呢？等會(huì)兒你們就知道了。我準(zhǔn)備了一張紙、橡皮泥和水彩筆，接著就動(dòng)手做了起來(lái)。我先用水彩筆在紙上畫了一幅眼鏡，再把它涂成黑色，剪下來(lái)粘在土豆上，接著用橡皮泥做了手和腳，小心翼翼地把它們粘在眼鏡下面兩邊，一個(gè)小土豆人就做成了。現(xiàn)在你們知道我做的是什么了吧！
可我覺(jué)得還不夠精致，怎么辦呢？我從果盤里拿出一顆紅色的巧克力，含在嘴里甜滋滋的，而把外面的紅色包裝紙粘在土豆人的后背，哇！這個(gè)土豆人現(xiàn)在看起來(lái)威風(fēng)多啦！我真喜歡它！
二年級(jí)手工制作作文 篇19
我要做一個(gè)鉛筆盒。材料是：木頭板、水彩筆、雙面膠和塑料塊。
我先把木板切成兩塊，在兩個(gè)木板中間挖一個(gè)大口子，再在其中一塊木板的旁邊貼上雙面膠，把另外一個(gè)木板粘住。然后，我用雙面膠把中間貼上，把塑料塊粘在上面。接著我用水彩筆在木板上畫上顏色，把鉛筆放進(jìn)去，一個(gè)完美的鉛筆盒就大功告成。
這鉛筆盒用處可大了，可以上下移動(dòng)，還可以裝兩桶筆。我的手是不是很巧��？
如果想要試一試，就照著我的方法做一做吧。
二年級(jí)手工制作作文 篇20
我做的是縮小眼鏡，做這個(gè)需要綠色的卡紙、紫色的卡紙、黃色的卡紙、剪刀和雙面膠。
我先拿出一張綠色的紙，把它卷一圈，用雙面膠貼住。我又拿出黃色的紙，用剪刀剪成長(zhǎng)方形的，再用雙面膠繞一個(gè)圈，然后也把它卷一個(gè)圈。我用雙面膠貼在前面，接著在下面也貼了一個(gè)。最后，我用剪刀剪出紫色的卡紙，用紫色的卡紙一頭貼在剛才貼的地方，另一個(gè)也一樣。這樣縮小眼鏡做完了！我把它的蓋子打開(kāi)一看，世界變小了。如果你想玩，也來(lái)做一個(gè)吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇21
我做的是不倒翁，做這個(gè)需要橡皮泥、蛋殼、雙面膠、膠水、剪刀、馬克筆、圓規(guī)和卡紙。
我先用圓規(guī)畫一個(gè)扇子的形狀，再用剪刀把扇子形狀剪下來(lái)。然后，我再把卡紙卷成圓錐狀，用雙面膠把兩邊貼起來(lái)。接著，我準(zhǔn)備好半個(gè)淡黃色的蛋殼和一團(tuán)瓦藍(lán)瓦藍(lán)的橡皮泥。最后，我把橡皮泥沾在蛋殼最底部。瞧！一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的不倒翁就做好了。我的小手是不是很巧�。�
我做的這個(gè)不倒翁可好玩了。我輕輕碰它一下，它就會(huì)左右晃來(lái)晃去。我再碰它一下，它就會(huì)前俯后仰，像個(gè)喝了酒路都走不穩(wěn)的醉漢。
哈哈……你們也來(lái)做一個(gè)試一試，玩一玩吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇22
我要的做的東西是不倒翁，需要這些材料：橡皮泥、卡紙、蛋殼、雙面膠、剪刀、馬克筆和圓規(guī)。
我先用圓規(guī)在紫色的卡紙上畫一個(gè)圓錐狀的圖形，再把圓錐狀的圖形剪下來(lái)。然后我把雙面膠貼在圓錐狀的一邊，把它粘起來(lái)。接著，我把橡皮泥放進(jìn)蛋殼中，把紫色的帽子蓋在上面。不倒翁就制作完成了。
我輕輕一碰，它就前后搖左右搖。不管你怎么碰，它都倒不下來(lái)。如果你想把它做得萌萌的，就在它的帽子上畫一個(gè)小朋友的臉就好了。你想做嗎？想的就自己動(dòng)手做做吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇23
我做的是食物籃子。做這個(gè)需要一盒水彩筆、一把直尺、一打紙、一只記號(hào)筆、一個(gè)雙面膠和一把剪刀。
第一步，我拿記號(hào)筆在紙上用直尺畫了一個(gè)長(zhǎng)方形。第二步，我用水彩筆涂上顏色，再用剪刀把四條邊剪一下。第三步，我用雙面膠把它固定住。第四步，我又拿記號(hào)筆在紙上用直尺畫了一個(gè)長(zhǎng)方形。第五步，我用水彩筆涂上顏色，再用雙面膠粘在另外一個(gè)長(zhǎng)方形上。這樣事物籃子就做好了。如果你想在里面裝食物，就在紙上畫你喜歡吃的東西。用水彩筆涂上顏色，剪下來(lái)放在籃子里就好了！
我的手是不是很巧呀？你們也來(lái)試試吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇24
我做的是有棚的船。做這個(gè)需要畫筆和一張白色的紙。
第一步，我把長(zhǎng)方形的紙對(duì)折。第二步像折飛機(jī)那樣把兩邊折起來(lái)。第三步，我把下邊多出來(lái)的兩邊折一邊上去，翻到另一邊也這樣折。第四步，沿著中間的縫隙打開(kāi)，兩邊有一邊折起來(lái)。第五步，把兩邊打開(kāi)的地方折起來(lái)。第六步，把兩邊打開(kāi)的地方翻開(kāi)，按壓。第七步，兩邊再次折上去。第八步，拉開(kāi)。第九步，另外的也拉開(kāi)。第十步，兩邊拉上來(lái)。第十一步，再往下折。
如果你想讓它更好看的話，就畫一些花朵在上面。哈哈哈，你也來(lái)做一個(gè)吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇25
我做的是手偶。做這個(gè)需要一張紅色長(zhǎng)方形卡紙、一張正方形白色卡紙、一張粉色正方形卡紙、一支黑色馬克筆、雙面膠和剪刀。
我先用長(zhǎng)方形紙對(duì)折留一條邊，接著用雙面膠貼在預(yù)留的邊上。然后，我撕下雙面膠的白色部分，貼在后面。接著，我再把一邊露出來(lái)的地方，左邊折一下，右邊也折一下，中間折一下，用雙面膠把三個(gè)地方都粘起來(lái)。最后，我用剪刀剪下小兔子的兩只耳朵和肚皮。把耳朵粘在剛才做的紅紙上，還要用馬克筆定好位置粘兔子的眼鏡和鼻子。
你看，一個(gè)手偶小兔子就做好了。
二年級(jí)手工制作作文 篇26
上周周日，我和媽媽一起做環(huán)保袋。我們先找來(lái)了一件應(yīng)該舊衣服，可媽媽不知道應(yīng)該從哪里下手？我把老師講的要點(diǎn)都告訴了媽媽。于是，我們動(dòng)起手來(lái)。
我們先把袖子剪掉，突然，我想起還有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)做。媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你去做作業(yè)吧，我來(lái)完成袋子，沒(méi)問(wèn)題的！”做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，我來(lái)驗(yàn)收媽媽的“成果”。可是，找來(lái)找去只找到一個(gè)“口子”。這個(gè)袋子怎么拎呢？原來(lái)，媽媽把拎的地方也縫起來(lái)了。
媽媽不好意思地笑了！我們只好拆開(kāi)重新完成，最后我們還在環(huán)保袋上畫了一幅環(huán)保圖。“艱難”的環(huán)保袋終于做好了！
二年級(jí)手工制作作文 篇27
“哇！你的畫太美了�！薄鞍ィ憧催@苗條的蓮花，真好看！”“哇，這里畫的蝴蝶真生動(dòng)！”你知道我們?cè)谧鍪裁磫�？說(shuō)實(shí)話，小河一班正在上一節(jié)情景課——手繪扇子。
手繪扇子是一種圖案精美的圓形扇子，是我們畫的。有的畫火箭，有的畫荷花，有的畫水下世界……圖片不計(jì)其數(shù)�？炜�！我們班的孫九香正在專心畫畫。如果你離孫九香的扇子很遠(yuǎn)，你會(huì)看到一片草地上有一只小獅子。真的很生動(dòng)！我心想：孫九香定力那么高，我要向他學(xué)習(xí)。看看另一個(gè)學(xué)生，潘思羽。他也致力于畫火箭。顏色很飽滿，很合適。真的栩栩如生！雖然我畫的東西和他一樣，但是我的火箭沒(méi)有他的現(xiàn)實(shí)…
在這個(gè)班里，我知道手繪粉絲不僅能培養(yǎng)腦力，還能培養(yǎng)專注力。
二年級(jí)手工制作作文 篇28
經(jīng)過(guò)昨天的練習(xí)，今天媽媽讓我獨(dú)立做圣誕樹(shù)，好緊張！
雖然是獨(dú)立的，但是我媽幫我準(zhǔn)備了圓錐形的樹(shù)干，連要裝飾的飾品都貼了雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒。我媽拿著秒表，也幫我計(jì)時(shí)，必須控制在10分鐘以內(nèi)。
“準(zhǔn)備好！開(kāi)始！”在媽媽的吩咐下，我很忙，按照媽媽教我的步驟去做。我先把樹(shù)葉繞在樹(shù)干上，然后把雪娃娃放在樹(shù)頂上，再戴上各種裝飾品，比如星星、小雪花、愛(ài)情等等。很快就要結(jié)束了�？磿r(shí)間，還不錯(cuò)。八分鐘。為了更熟練，我又做了一遍，這次稍微快了一點(diǎn)。
之后我媽讓我自己收拾收拾，把周三的材料收起來(lái)。然后我會(huì)跟媽媽學(xué)手語(yǔ)《感恩的心》。我成了大忙人！
二年級(jí)手工制作作文 篇29
今天，我做了一個(gè)小制作——兔子木偶，我來(lái)給你們介紹一下吧！
首先，我先拿出一張自己喜歡的卡紙，剪出小兔子的形狀，再用一點(diǎn)卡紙剪出小兔子的雙手，用圖釘固定住，在后面放上兩塊橡皮泥。再用海綿紙剪出小兔子的衣服和裙子，還有鞋。再用不同的海綿紙裝飾一下，再用棉花裝飾小兔子的頭花，再用彩筆畫上眼睛和嘴。最后在小兔子的胳膊和身體中間固定上吸管，這樣一個(gè)能動(dòng)的小兔子木偶成功了。我用小兔子和媽媽打招呼，笑得媽媽合不攏嘴。
這次我開(kāi)心得做出了一個(gè)可愛(ài)的兔子木偶，這次太成功了。以后我還要做小制作。
二年級(jí)手工制作作文 篇30
今天美術(shù)老師讓交一篇美術(shù)作品：畫畫、手工制作、剪紙都可以。
中午我回到家就和媽媽一起制作起來(lái)。媽媽幫我設(shè)計(jì)主題，給我出主意，我親手制作。
媽媽說(shuō)：“我們這幅作品要集折紙、剪紙、繪畫為一體，體現(xiàn)和諧主題，咋樣？”我拍著手說(shuō)“還是媽媽高啊。”我們一起動(dòng)手做起來(lái)。
我折了好幾條小船，還有兩架紙飛機(jī)，然后我又剪了水母、小魚(yú)、大魚(yú)、大青蛙，他們?cè)谝黄鹩蔚煤軞g呢。
媽媽建議我畫一幅藍(lán)色的大海畫，作為背景，把這些剪紙和折紙粘到上面，我又在上面畫上了太陽(yáng)和白云，飛機(jī)在白云中穿梭；我又在在海邊畫了幾片荷葉，大青蛙粘在旁邊，就像要往荷葉上跳似的，我感覺(jué)很漂亮，老師也一定會(huì)喜歡吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇31
今天，老師給我們布制了一項(xiàng)獨(dú)特的作業(yè)――手工制作。
下午，吃過(guò)晚飯，我就準(zhǔn)備做手工制作�？墒亲鍪裁春媚�？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，心想：“我的玩具盒里不是有許多廢舊的空礦泉水瓶嗎？我可以利用它們做一個(gè)筆筒。說(shuō)干就干，我找來(lái)一把剪刀和兩個(gè)蝴蝶結(jié)，一張貼畫。材料都準(zhǔn)備好了，就準(zhǔn)備開(kāi)工了。
我先把礦泉水瓶從中間剪開(kāi)，只要下半部分，再用剪刀把瓶子的頂端剪出十四個(gè)齒孔，接著系上蝴蝶結(jié)，最后，貼上漂亮的貼畫。筆筒就做成了。
看著漂亮的筆筒，我的心里比吃了蜜還甜。
二年級(jí)手工制作作文 篇32
今天，老師叫我們做一個(gè)小制作，我們聽(tīng)了很高興，就連忙拿出紙、筆、剪刀、膠水、還有彩筆。
我做的小制作是發(fā)光的蝴蝶。我拿出紙板、紙、筆，還有粉筆。我先拿出紙板剪出一個(gè)正方形，在那一張紙按著剪出的正方形再剪一個(gè)，然后對(duì)折，把蝴蝶畫在紙上、再拿出粉筆涂上顏色用手磨幾下發(fā)光的蝴蝶就做成了。把蝴蝶貼在窗上蝴蝶就會(huì)發(fā)光，真有趣。我非常喜歡我的小制作，你覺(jué)得有不有趣啊？要是覺(jué)得有趣的話，你就按著我寫的去做一個(gè)發(fā)光的蝴蝶吧！
二年級(jí)手工制作作文 篇33
這一次我的手工制作是用木頭做的模樣可愛(ài)的木頭人。
當(dāng)手工制作開(kāi)始之后，我首先拿來(lái)一根木頭，用鋸子把木頭鋸成兩段，緊接著在上面一段木頭的中間鉆兩個(gè)洞，再放兩顆釘子進(jìn)去，然后，在下面的一段木頭中間鉆一個(gè)洞，再把木頭鋸成兩段推進(jìn)去，最后，在木頭上畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵等，給它穿上一件漂亮的衣服。眼看就要做成了，突然，一不小心碰到了。這時(shí)，驚出了我一身冷汗，心想，這下完了！我冷靜下來(lái)后，仔細(xì)一瞧，還好，并沒(méi)有摔得太壞。我有小小心心地把它扶起來(lái)，繼續(xù)把它做好。
當(dāng)媽媽下班回家之后，看到我做的這一個(gè)木頭人，就對(duì)我說(shuō)：“你做的真好啊！”這時(shí)的我受到媽媽的表?yè)P(yáng)，我就開(kāi)始高興得手舞足蹈。
二年級(jí)手工制作作文 篇34
今天我們?cè)诿佬g(shù)課上做小吊飾。課堂上老師問(wèn)：“做吊飾需要什么材料？”同學(xué)們紛紛舉起手來(lái)。有的說(shuō)：“需要雙面膠、描線筆、彩紙、剪刀�！庇械恼f(shuō)：“需要彩筆�！庇械恼f(shuō)：“需要線。”老師又問(wèn)：“做的吊飾有什么形狀的？”有的說(shuō)圓形的，有的說(shuō)方形的，有的說(shuō)星形的，有的說(shuō)扇子形的……
我做了一個(gè)紅色正方形的。正方形的邊上寫的字母，在每一個(gè)字母的交叉處都寫了一個(gè)字，連起來(lái)是“大吉大利”。每個(gè)字的下面都有一個(gè)剪下來(lái)的圓形，上面畫的是魚(yú)，代表“年年有余（魚(yú)）”。我在另一張彩紙上面畫上一只小兔，小兔手里拿了一個(gè)倒福，我把小兔剪下來(lái)貼到吊飾的中間，小兔上面我搗了一個(gè)洞，洞里拴上繩子，我的吊飾就做好了。
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