環(huán)境二年級作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的環(huán)境二年級作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境二年級作文1
同學(xué)們：你們好!
現(xiàn)在保護環(huán)境越來越受到了人們的重視�？墒�，我發(fā)現(xiàn)我們校園還有許多不文明現(xiàn)象。我在校園看見有人隨地吐痰、有人隨手扔垃圾，還有人破壞樹木，折斷花枝。這些不文明的行為，對世界有多大的危害呀!如果大家都吐了痰，都隨手扔垃圾，馬路上該多臟呀!如果沒有樹木、花草，我們的地球還能住嗎?所以，保護環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
同學(xué)們，大家行動起來吧!做一名文明的學(xué)生，保護環(huán)境，共同創(chuàng)造我們美麗的家園。
環(huán)境二年級作文2
保護環(huán)境，是我們大家應(yīng)盡的義務(wù)，是我們大家應(yīng)盡的責(zé)任。
今天，我漫無目的地走在公園里，忽然我停下腳步，發(fā)現(xiàn)了兩個六七歲的小朋友，一男一女，一大一小，長得十分清秀。他們手里拿著一些易碎的長方形磚塊，在空地上亂扔，十分不文明。
我看見了對他們說：“小弟弟、小妹妹，你們這樣很不文明，還很危險，和姐姐一起把這些撿起來扔進那邊的的垃圾桶好嗎？〞說著點了點那邊的黃色和黑色的可回收、不可回收的垃圾桶。
他們點了點頭，異口同聲地說好。說著我們撿了起來，把碎片扔進垃圾桶里。
保護環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護環(huán)境，保護我們共同的地球村！
環(huán)境二年級作文3
有一天，啄木鳥和杜鵑聚在一起，說要商量一件事。
沒等啄木鳥開口，杜鵑先說了：“人類破壞環(huán)境，把樹木砍伐掉，做樓房；還有些工廠把污水排在水里，讓可愛的魚兒慢慢地死去……”
啄木鳥說：“對呀，他們還把樹木拿去燒呢！煙囪里冒出的煙，就是樹木燒出來的。”
這時，一只毛毛蟲突然鉆了出來，說：“對呀！我和媽媽在樹上，還看到人類開著汽車，汽車上有鋸子。而且汽車里的人把樹一棵一棵地砍下來，簡直不可理喻。汽車排出的二氧化碳臭得要命，嗆得我都沒地方呆了�！�
“真希望人類能知道，地球不止是他們的，也是我們的呀！如果地球環(huán)境遭到了嚴重的破壞，這些破壞環(huán)境的人，以后日子也不好過�！�
環(huán)境二年級作文4
我們生活的環(huán)境，遭到了破壞，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，保護我們共同的生態(tài)家園。
我們應(yīng)該注意節(jié)約每一度電，做到人走燈滅。節(jié)約每一滴水，水龍頭隨用隨關(guān)，慎用清潔劑，防止水源污染。節(jié)約用紙，保護有限的森林資源，可以一紙多用。
我們從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！钡慕逃砸�(jié)約每一粒糧食，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。還有，生活用品可以一物多用減少浪費。
保護環(huán)境，心中要樹立環(huán)保的觀念，從每天的一點一滴做起。
環(huán)境二年級作文5
一天，放學(xué)路上，小紅看見小強在潔白的墻壁上畫畫。小紅走過去，對小強說：“小強，請你不要在這塊美麗而又潔白的墻壁上畫畫，好嗎？”小強聽了非常慚愧，低著頭，紅著臉，不好意思地說：“對不起，我再也不畫了，我一定把墻壁擦干凈。”小紅說：“我和你一起擦吧。”他們拿來抹布，抬來水桶，一起高高興興，認認真真的把墻壁擦得干干凈凈的。他們看著重新恢復(fù)潔白美麗的墻壁，發(fā)出了會心的微笑。
我們要愛護身邊的.環(huán)境，這對我們大家都很重要！
環(huán)境二年級作文6
春天到了，小華一家開車去公園賞花。
車子一進公園，小華就透過車窗看見公園里綠樹成蔭，百花盛開，環(huán)境十分美好。
小華在車里吃完香蕉，就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了，柔聲細語地說：“小華，你看看前面的牌子上寫著什么？”小華順著媽媽手指的方向看去，只見不遠處的牌子上寫著“保護環(huán)境”四個大字，他頓時就明白了媽媽的意思，慚愧地說：“我知道錯了�！毙∪A叫爸爸停了車，迅速下車把地上的香蕉皮撿起來，扔進了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車里都向小華豎起了大拇指，好像在告訴小華，保護環(huán)境也是一道美麗的風(fēng)景！
我們都要向小華學(xué)習(xí)，做一個知錯就改、保護環(huán)境的好孩子。
環(huán)境二年級作文7
快到五一了，姐姐專門從濟南回了。大家都喜氣洋洋地等待姐姐回來，姐姐可回來了，還給我們帶來了不少好吃的呢！
我們到哪玩呢？開始弟弟說：“到青云湖吧！”大家異口同的說：“不行�！蔽也荒蜔┑恼f：“那里都去了一萬次了�！弊詈鬀Q定到一個公園去玩――清音公園。
到了清音公園，人山人海。我們漫步走在石子路上，欣賞著那么壯觀的建筑，好美呀！我正欣賞著美麗的時，看見有一個小孩正在往水里尿尿。我生氣的想：“這個小孩太不文明了，還往水里尿尿�。 �
如果天下人都能保護壞境多好�。�
環(huán)境二年級作文8
今天媽媽和爸爸決定帶我去逛街。
到了街上，我看見一個黑色的的塑料袋在川流不息的車輛中飛舞。這個場面讓我想起了前段時間看到的一個新聞：一張報紙飛到一輛的仕車的玻璃上，完全擋住了司機的視線，因而造成了車禍。如果這個黑色的塑料袋也……真讓人不敢想象。
我們所有的市民都應(yīng)該保護好環(huán)境，避免它給人類造成不必要的危害，我們小朋友也一樣能夠做到。
江西宜春宜豐縣宜豐縣新昌鎮(zhèn)第二小學(xué)二年級:辛如意
環(huán)境二年級作文9
星期天，樂樂來到小區(qū)的一個公園里玩耍，她看見公園旁邊的小河里有許多的生活垃圾浮在河面上，小河都變成了一個“大垃圾桶”了。
樂樂跑回家拿來打撈垃圾的工具，把漂浮在河面上的垃圾撈上來，再把撈上來的垃圾裝進垃圾袋里去。雖然樂樂撈的滿頭大汗，但是心里還是很快樂的。
我們要向樂樂學(xué)習(xí)，懂得保護環(huán)境，讓地球更美麗，從身邊小事做起哦！
環(huán)境二年級作文10
今天，我和我母親到菜市場去買菜時，看到每個攤子都有一把把塑料袋，人們都認為它對我們和有幫助，其實它是一種白色污染。不管走在哪條街道上都會看見汽車排放出來的煙霧，這種煙霧對人非常有害。走在池塘、河流時，會聞到一股臭氣熏天的味，朝下望去，河流發(fā)黑。我們生活在這樣惡劣的環(huán)境當(dāng)中，你說難道每人的壽命不會減少嗎？
呼吁大家共造綠色家園，讓天更藍水更清地更綠。
環(huán)境二年級作文11
今天上午，小明在回家的路上，一邊走，一邊吃香蕉，并且順手把香蕉皮扔到馬路上。
他走著走著，突然一抬頭，看見前面的牌子上寫著：“保護環(huán)境，講究衛(wèi)生”八個大字。小明想：剛才 不應(yīng)該把香蕉皮扔到地上。
于是，他連忙走回去，彎下腰把香蕉皮檢起來，扔到路邊的果皮箱里�！拔乙院笠欢ㄗ⒁獠灰獊y丟垃圾！”小明暗暗下定了決心。
環(huán)境二年級作文12
周日的上午，陽光明媚，小明一家開車去公園賞菊。
一路上，小明和爸爸媽媽歡聲笑語，十分開心。小明在車里吃完了香蕉，手中握著香蕉皮，心里想：車上沒有垃圾桶，香蕉皮往哪兒扔�。课疫�是扔到窗外去吧。于是，小明隨手一扔，香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上，地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了，語重心長地對小明說：“孩子，我們應(yīng)該保護環(huán)境，你剛才的行為是不正確的�！毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖骂^，說：“我錯了，我保證再也沒有下一次了�！毙∶鹘邪职滞Ｗ≤嚕约黑s緊把一根根香蕉皮撿了起來，扔進了附近的垃圾箱。
當(dāng)小明回到車里，車里又傳出陣陣歡聲笑語。
環(huán)境二年級作文13
我剛要轉(zhuǎn)身往回走……突然，我腳下一滑啪的一聲，仰面摔了個四腳天朝天哎喲，真倒霉，我揉了揉摔疼的地方，爬起來一看，真昰氣死我了，原來是一塊香蕉皮，是淮這么沒有么德心到處扔香蕉皮，真是氣死我了，我小聲說到。
我剛要走，忽然，我看到宣傳片上的那幾個字：講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�？粗侨釉诶渫獾睦挥傻貌�紅了起來，我想：如果每個人都像我一摔倒，那堆垃圾就丟汚染空氣和破壞環(huán)境，最重要的是還丟危害人的徤康。我后悔了，我決心要把那堆垃圾扔到垃圾箱里。
我連忙把帚和撮子，把那堆垃圾拾起來倒進垃圾箱里，我覺得我做對了一件事成了一名環(huán)保小衛(wèi)士今后我還要努力，我開心極了。
環(huán)境二年級作文14
今天早上，媽媽帶我到街上去玩。路過一個小攤子，看見一串又一串的冰糖葫蘆。經(jīng)不住美食誘惑的我就叫媽媽幫我買了一串。媽媽幫我拆開包裝袋后，就把垃圾丟在了地上。我看見了，說：“媽媽，你知道嗎？我市正在爭創(chuàng)文明城市，怎么能隨意地把垃圾丟在了地上呢？”媽媽聽了，忙把垃圾撿了起來，丟進了垃圾箱。
環(huán)境二年級作文15
地球是我們的家園，但是我們的家園正在遭受人類的破壞。作為一名小學(xué)生，應(yīng)該怎樣做才能保護我們的家園呢？我認為，要從小事做起，從我做起。
首先，我們生活的垃圾不能亂扔，應(yīng)該放在垃圾桶里或者放到塑料袋，并且要分類好，以便清潔員分類處理。
其次，要節(jié)約用水。比如：洗完手要關(guān)水龍頭、洗完腳的水能用來沖廁所。
再次，我們在超市買東西時，要自備購物袋和購物籃，以免帶來白色污染。
最后，我們要多步行，少坐車，利用節(jié)日多植樹，多掃大街。
總之，保護環(huán)境人人有責(zé)。只有我們每個人齊心協(xié)力，齊抓共管，才能使明天的家園變得更加美麗。
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