保護(hù)小樹二年級看圖作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的保護(hù)小樹二年級看圖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)小樹二年級看圖作文1
在一個(gè)蟬吱吱叫的夏天，我走在綠樹成蔭的一條路上。盡管有大樹替我遮擋太陽光的熾熱，但是我還是非常的悶熱，加上蟬的叫聲，使我感到心煩意燥。
路邊的那些小花小草被太陽照射的有氣無力，耷拉著腦袋像是被責(zé)罵了的孩子一樣。我沒帶扇子，這里有沒有風(fēng)，讓我感到十分炎熱，但我得快點(diǎn)到家去呀！我瞧見前面有一群小孩子，我停住了腳步，他們好像在玩什么。喲！他們正在壓那顆半死半活的小樹呢！有一個(gè)孩子說‘‘你用點(diǎn)力！反正它也要死了，讓我們玩玩也沒什么嘛！’’那個(gè)孩子居然那樣說，植物也是有生命的呀，怎么能這樣。我心中的怒氣一下子上升，馬上跑上前，指著那個(gè)孩子大聲說‘‘小樹也有生命，即使它活不了了，也不應(yīng)該將它壓死！’’那個(gè)小孩子歪著腦袋看著我說‘‘你是誰��？輪得到你教訓(xùn)我呀�！渌麕讉�(gè)孩子也跟著嘻嘻哈哈的說我�！夷樕霞t透了，那幾個(gè)孩子笑著跑開了。
我看著奄奄一息的小樹，想著救活它，我很快跑到家里，去拿了水，我想了想，拿出幾張紙和畫筆，寫上了一些簡短的句子，關(guān)于愛護(hù)小樹的，再畫上了幾幅圖。
我又來到那個(gè)地方，貼在了樹上，我看了看，感到很滿意。真希望那樣大家能愛護(hù)小樹呀！
保護(hù)小樹二年級看圖作文2
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！贝禾炖镒羁鞓返氖戮褪堑綉敉馓で嗔�。小剛、小平和小麗約好了周末一起去公園游玩。
公園里，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小燕子嘰嘰喳喳的'叫著……三個(gè)好朋友都陶醉在這春天的美景中。
突然，太陽被烏云遮住了臉，不一會兒就狂風(fēng)大作，三個(gè)小伙伴趕緊吃力的往家跑。跑著跑著，小麗忽然停下了腳步，原來她看見了一棵小樹歪倒在一邊，她想：這棵小樹是怎么歪倒的？難道是那個(gè)調(diào)皮的小朋友搞的破壞？還是被大風(fēng)吹倒的？看著小樹無力的躺在地上，她沒有過多的思考，就大聲地叫小剛和小平一起來幫忙。
小剛在附近找來兩塊木板和一條粗繩子，他們先將木板插入小樹旁松軟的泥土里。然后用繩子緊緊地把小樹和木板捆綁在一起，小樹的身子又直了起來。最后，小麗從自己的背包里拿出筆，并在另一塊木板上寫了“愛護(hù)小樹”四個(gè)大字。三個(gè)小伙伴看到小樹在風(fēng)中搖搖擺擺的樣子，好像在對他們說：“謝謝‘紅領(lǐng)巾’！在你們的幫助下我一定長得又高又壯，等到秋天結(jié)出累累碩果是，我一定讓你們大飽口福！”
三個(gè)小伙伴滿意的向家走去，他們雖然沒有按照原計(jì)劃在公園里痛快的游玩，但卻挽救了一棵小樹的生命，他們覺得今天度過了一個(gè)愉快美好的一天。
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