二年級(jí)游戲作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

二年級(jí)游戲作文 篇1

　　我最喜歡的游戲是跳繩。

　　體育課上跳跳繩，我的對面是李芃，李芃不知怎么了，好像我的繩她數(shù)錯(cuò)了，使體育老師問我，我只能回答李芃給我數(shù)的個(gè)數(shù)，是一個(gè)一百多個(gè)的數(shù)：110。這個(gè)李芃，本來我能一分鐘跳二百多個(gè)呢！平常跳個(gè)數(shù)是二百多個(gè)，在家里跳常常是跳二百多個(gè)。本來想在體育上的跳繩取得好成績，結(jié)果卻被李芃攪糊了，跳繩成績沒有達(dá)到優(yōu)，考成了良。

　　雖然有這么一件不開心的事，但是我還是最喜歡跳繩這個(gè)游戲。

二年級(jí)游戲作文 篇2

　　今天下午上課的時(shí)候 ，老師給我們班玩了一個(gè)畫魚接龍的游戲，還講了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是：老師先給了我們一張白紙和一支水彩筆，還說：“你們每個(gè)人都拿好水彩筆，就只能在白紙上畫一筆，畫好后就傳給你旁邊一個(gè)人�！焙髞砭驼f：“開始畫�！蔽覀兙烷_始畫了，過了一會(huì)兒，第一次比賽結(jié)束了，畫好后老師把畫貼在黑板上，我看了看我們畫的畫，又小又怪。老師說：“我們畫得不好，必須再畫一遍�！蹦敲吹诙�次比賽快開始了，在這個(gè)時(shí)候老師就對我們說：“要畫得又大又特別�！边�對我們說：“團(tuán)結(jié)一心，集體的力量大�！崩蠋煹脑拕傉f完，第二輪的比賽就開始了。過了一會(huì)兒，第二比賽就結(jié)束了，老師再次把畫貼起來，第一個(gè)同學(xué)就站起來說：“我們組畫的魚身上有一顆五角星，尾巴像愛心�！�

　　我覺得我們組畫的不是怎樣好。我還覺得團(tuán)結(jié)一心就能創(chuàng)造出美好的作品。

二年級(jí)游戲作文 篇3

　　今天上課的時(shí)候，老師說：“我們玩?zhèn)髟挼男∮螒��！痹捯魟偮洌�教室里立刻沸騰了，有的疑惑地問：“上課玩什么游戲��？”還有的高興得差點(diǎn)跳了起來。

　　我們開始玩游戲了，我心里很緊張，生怕傳錯(cuò)了，老師叫了幾個(gè)同學(xué)看了一下紙條上寫的是什么，然后傳給第二個(gè)同學(xué)。第一個(gè)同學(xué)把手做成喇叭的樣子，對第二個(gè)同學(xué)的耳朵說了……我也不知道說的是什么。傳到我的時(shí)候，我聽不清是什么，我就去掉幾個(gè)字說了。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，他猶豫了一下，才慢慢的走到前面去，他告訴老師答案，老師把他的話全說給我們聽，老師話音剛落，教室里立刻轟騰大笑。

　　就這樣，我們在歡聲笑語中完成了這篇文章。

二年級(jí)游戲作文 篇4

　　今天上午，我們在教室里和孔老師一起玩了“電風(fēng)扇”的游戲。

　　老師講了一下游戲規(guī)則，我們先分成三組，我是第三組，所以最后才到我們玩。一、二兩組都玩好了我們就開始玩了。我們先讓劉江棟當(dāng)“電風(fēng)扇”，等他蹲下來，我們就說：“電風(fēng)扇，電風(fēng)扇，誰一碰就觸電�！比缓髣⒔瓧澘匆姼呙孺簞�(dòng)了，就讓她來當(dāng)“電風(fēng)扇”。我們玩了三次，最后王藝偉動(dòng)了，他就輸了。

　　今天我玩得可真開心呀！

二年級(jí)游戲作文 篇5

　　今年寒假，奶奶迷上了電腦游戲中的《蜘蛛紙牌》，從此，家里的電腦就被她霸占了。

　　那天，我想玩會(huì)兒游戲，可奶奶也正玩得起勁，我就央求說：“奶奶，您該休息了，讓我玩一會(huì)兒唄！”沒想到奶奶痛快地答應(yīng)了：“好的，等一會(huì)會(huì)兒哦�！笨墒俏宸昼娺^去了，十分鐘過去了，一局二局三局都結(jié)束了，奶奶還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在椅子上，眼睛緊盯著電腦屏幕，好像剛剛沒答應(yīng)過我什么似的。

　　還有一天，她正玩得起勁，突然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了眼鏡，就對我說道：“鑫鑫，幫奶奶拿一下眼鏡吧！”可是我發(fā)現(xiàn)她的眼鏡就在她身后的柜子上，于是我就說：“奶奶，眼鏡就在你身后，你轉(zhuǎn)身自己帶一下吧�！睕]想到，奶奶又說：“不行不行，我緊張得很呢，你幫我拿一下吧�！卑�，我的奶奶，你走火入魔了吧！

　　就這樣幾天過去了，奶奶的頸椎病犯了，可是她反倒怪我們沒提醒她，最終還帶著責(zé)備的口吻命令我把游戲刪了。

　　可是還沒等她的病緩解幾天，奶奶的手又癢了，又來求我?guī)退�重新恢�?fù)游戲了�！安恍校�爸爸說了，您不能再玩游戲了，他讓我管著你呢。”我嚴(yán)厲地說道。晚上，爸爸媽媽回來吃飯了，她又求爸爸了，最終爸爸抵不過她的軟磨硬泡，又幫奶奶裝上了電腦游戲。從此，奶奶又走上一條不歸路。

　　奶奶呀！您該戒一下電腦游戲了！

二年級(jí)游戲作文 篇6

　　今天一早，爸爸把我叫到房間里，指著桌上的一個(gè)透明杯和一枚紐扣說:“咱們現(xiàn)在做一個(gè)科學(xué)游戲，叫做被子里的紐扣�！薄懊�？被子里的紐扣？”我腦子里頓時(shí)冒出一個(gè)大問號(hào)。爸爸有意賣著關(guān)子說：“過會(huì)兒你就知道了！”

　　游戲開始了，爸爸把紐扣放入水中，紐扣向下沉，一直沉到杯底。一會(huì)兒，爸爸站了起來，對著紐扣揮了揮手說：“紐扣紐扣，你快上來吧！”扣子向氣球似的慢慢浮了上來。爸爸又對扣子說：“紐扣紐扣快沉下去吧！”紐扣又悄無聲息的下去了，哇，好神奇，我不禁張大了嘴。

　　爸爸看我那么疑問，說：“紐扣沉下去，是因?yàn)榧~扣有重量，下沉?xí)r，石灰末與稀鹽酸發(fā)生了變化，放出了二氧化碳，有許多小氣泡集在紐扣上，氣泡多了，浮力變大，扣子就升了起來，等扣子升到了水面，石灰末與稀鹽酸接觸面積就變小，氣泡隨之減少，浮力也會(huì)變小，這是紐扣的自重力就會(huì)大于浮力，于是它又下沉了，經(jīng)過多次試驗(yàn)，還可看出，要讓扣子聽指揮要掌握好扣子上浮下沉的.時(shí)間�！甭犃税职值脑�，我茅塞頓開。

　　啊，這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣！

二年級(jí)游戲作文 篇7

　　今天，老師和我們玩游戲，這個(gè)游戲的名字叫：傳花。規(guī)則是：花落到誰的手上誰就表演節(jié)目。

　　游戲開始了，我們的心情既緊張又興奮，花是從王晨曦這邊開始傳。大家傳花的速度像哪咤腳下的風(fēng)火輪一樣快，傳來傳去傳到楊天哲的手中。楊天哲表演的節(jié)目是腦筋急轉(zhuǎn)彎。楊天哲說：“一加一等于幾？”同學(xué)們開始七嘴八舌，議論紛紛。有的說等于田，有的說等于王。趙天普同學(xué)說：等于一千一百一十一。楊天哲說對了。原來，是要把加號(hào)看成二個(gè)一。

　　第二次玩游戲，是從楊天哲的手中開始的，沒想到剛傳到我手上的時(shí)候老師說：停。我心想，怎么會(huì)落到我的手中？我表演的節(jié)目是猜謎語。謎題是：小時(shí)有四條腿，大了有兩條腿，老了有三條腿。我剛一說完，楊天哲就說出了謎底：人。

　　第三次玩游戲的時(shí)候，花落在了薛如玉的手中。她給我們講了一個(gè)故事。老師說：“游戲結(jié)束了�！蔽覀兲�開心，好高興。

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