二年級(jí)釣魚(yú)作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文9篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
小溪邊有只小狐貍正在大口大口地喝著清清的溪水。突然，兩條又大又肥的鯉魚(yú)在水中愉快地追逐著�？粗@兩條大鯉魚(yú)，他多么想飽餐一頓�。∷麆偘咽稚爝M(jìn)小溪中，魚(yú)兒們敏捷地躲開(kāi)了，他們搖搖尾巴游走了。
小狐貍想回家去，但就就是一想到美味的魚(yú)兒，他就十分不甘心�！斑@天，我必須要吃到鮮美的魚(yú)肉！”他自言自語(yǔ)地說(shuō)著。但就就是，魚(yú)兒已經(jīng)游走了，怎樣辦呢？他撓撓頭皮，眼珠子一轉(zhuǎn)，頓時(shí)計(jì)上心來(lái)。小狐貍躡手躡腳地走到溪邊，輕輕地把自我的大尾巴放到溪水中，然后蹲在溪邊耐心地等著。他一邊等，一邊幻想著釣到的魚(yú)該怎樣做才好吃。不一會(huì)兒，尾巴有點(diǎn)動(dòng)靜了，他迫不及待地把尾巴往上一甩，原先就就是一條米粒大的小魚(yú)兒�！昂俸�！小魚(yú)啊小魚(yú)，我先拿你墊墊肚底吧！”說(shuō)著，他一口吞下了小魚(yú)兒。他又把尾巴放到了溪水中，沒(méi)一會(huì)，尾巴又有動(dòng)靜了。這次，一條活蹦亂跳的大魚(yú)正咬著他的尾巴呢！小狐貍趕緊捉下魚(yú)，“魚(yú)兒啊魚(yú)兒，誰(shuí)叫你貪吃中了我的圈套��！”小狐貍提著魚(yú)兒興高采烈地回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
今天，我，爸爸，外婆，外公一起去從化釣魚(yú)。
當(dāng)時(shí)，一位妹妹從一輛車(chē)?yán)镒叱鰜?lái)。她好可愛(ài)呀，我跟妹妹，外婆一起去撿雞蛋。我們撿完了雞蛋后回到那個(gè)房子里了。我們一共撿了13個(gè)雞蛋真高興呀。我跟妹妹還抱了小黑羊。要回家了，我們一起回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
一天，我和爸爸媽媽去釣魚(yú)。在一個(gè)水塘里有許多的魚(yú)，河面上都能看見(jiàn)魚(yú)兒在跳躍。
我們先把魚(yú)食掛在鉤上，接著就放進(jìn)水里，不一會(huì)兒，媽媽感覺(jué)到有點(diǎn)沉，一甩桿，魚(yú)沒(méi)有釣著，而且魚(yú)食也沒(méi)有了。媽媽經(jīng)過(guò)好多次的努力，終于釣上來(lái)了一條又大又活的鯽魚(yú)。
不一會(huì)兒，媽媽又連續(xù)釣上來(lái)了兩條。媽媽叫我釣，我把桿甩進(jìn)水里，觀察魚(yú)漂的動(dòng)靜，魚(yú)漂一下沉，我趕緊甩桿，但怎么也提不起來(lái)，媽媽趕緊幫我提桿，哇！好大的一條魚(yú)啊，我高興極了！接著爸爸和媽媽又都釣著了一條魚(yú)。釣完魚(yú)，我和爸爸媽媽去稱魚(yú)，把魚(yú)買(mǎi)回了家。啊，釣魚(yú)真有趣呀！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，空氣清新，貓媽媽帶小貓去河邊釣魚(yú)。他們到河邊坐下開(kāi)始釣魚(yú)，貓媽媽在專心致志的釣魚(yú)，而小貓卻三心二意，東張西望，想入非非，一點(diǎn)都不安心釣魚(yú)。
一只蜻蜓飛來(lái)了，小貓一看很喜歡，他就急急忙忙去抓蜻蜓了。蜻蜓飛了一圈又飛走了，小貓只好垂頭喪氣的回去繼續(xù)釣魚(yú)。他屁股還沒(méi)坐好，就看見(jiàn)媽媽釣上了一條大魚(yú)。他很羨慕，心里想，我也好好釣魚(yú)吧。
可是，沒(méi)過(guò)一會(huì)，他就又坐不住了。因?yàn)橛诛w來(lái)了一只蝴蝶，小貓又喜歡了這只蝴蝶。 追了半天，小貓沒(méi)抓著蝴蝶，就又垂頭喪氣的回到河邊去釣魚(yú)。結(jié)果，又發(fā)現(xiàn)媽媽釣到了一條大魚(yú)。
小貓很羨慕，就問(wèn)媽媽，為什么我不能釣到大魚(yú)呢？貓媽媽告訴小貓，釣魚(yú)要一心一意，不能三心二意。小貓聽(tīng)了，決定專心致志的釣魚(yú)。過(guò)了一會(huì)，蝴蝶和蜻蜓又飛來(lái)了，可小貓壓根兒就不理它們。
終于，小貓的魚(yú)竿突然沉下去了，差點(diǎn)兒都拉不住了。小貓使勁一拉，居然是一條比媽媽釣到的魚(yú)還要大的魚(yú)。小貓很開(kāi)心，和貓媽媽一起抬著大魚(yú)，高高興興的回家了。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
今天，我和爸爸、媽媽一起去釣魚(yú)。
我先看爸爸釣了一會(huì)兒，看到了他不時(shí)地起到了一條條魚(yú)兒，我心里有點(diǎn)癢癢了，覺(jué)得釣魚(yú)挺有意思。于是，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我想學(xué)釣魚(yú)，可以嘛？”“肯定可以，你自己去試試吧，不過(guò)釣魚(yú)得有耐心，我相信你”，爸爸說(shuō)。于是，我從爸爸的`工具袋里拿出了魚(yú)網(wǎng)、小釣桿、浮子、釣線、魚(yú)餌等工具和魚(yú)食。我先把釣線穿到釣桿的最前端，拉緊，再把浮子裝好，試了一下水，浮子立起來(lái)了。我把魚(yú)餌鉤到魚(yú)鉤上，將釣鉤投向了“魚(yú)窩”。
開(kāi)始等待魚(yú)兒上鉤了，我有點(diǎn)既緊張又興奮，緊張的是我怕一條魚(yú)也釣不上，興奮的是我感覺(jué)自己已經(jīng)是一名釣手了。魚(yú)鉤在水里浸泡了好久，居然一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“無(wú)聊死了，根本就沒(méi)有我想象的那么好玩�！眿寢屨驹谖遗赃吂膭�(lì)我說(shuō)：“孩子，學(xué)學(xué)你爸爸，要有耐心，你再等等，魚(yú)兒會(huì)上鉤的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，又增添了興趣。媽媽的話音剛一落，我就看見(jiàn)浮子一下子快速地鉆進(jìn)了水里。我想：一定是魚(yú)兒上鉤了吧！我把魚(yú)桿使勁一提，只看見(jiàn)一條活蹦亂跳的“黃鴨叫”在釣鉤上鉤著，嘴里還發(fā)出“吱吱吱吱”地叫聲，好象在說(shuō)：“救命啊，救命啊”。媽媽把“黃鴨叫”取了下來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。
“終于釣到魚(yú)了，我會(huì)釣魚(yú)了”，我興奮地大叫起來(lái)。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇6
我的課余生活是豐富多彩的，看書(shū)。畫(huà)畫(huà)。釣魚(yú)。。。。。。。而我最喜歡的就是釣魚(yú)。
釣魚(yú)的時(shí)候，首先需要把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后再把線拴在有彈性的魚(yú)竿上，等我把桿子甩下河去時(shí)，呀!糟了，被水草掛住了。我使勁往外拔。爸爸說(shuō)："不能用蠻力，要用巧力。"后來(lái)爸爸借來(lái)一把鏟子，才把魚(yú)鉤鏟出來(lái)。要不然現(xiàn)在魚(yú)鉤還在水草里呢。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇7
“太好了，太好了！”我高興地喊了起來(lái)，媽媽和爺爺終于帶我去釣魚(yú)了。
到了魚(yú)塘，我興奮地拿起魚(yú)竿跑去釣魚(yú)。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！蔽夷贸鲷~(yú)餌，穿上魚(yú)鉤，甩向遠(yuǎn)方，開(kāi)始釣魚(yú)了。爺爺也開(kāi)始釣魚(yú)了，不一會(huì)兒爺爺釣到了一條小魚(yú)。我不服氣地說(shuō)：“爺爺，我倆來(lái)比比看誰(shuí)在短短的時(shí)間內(nèi)釣到五條魚(yú)�！睜敔斦f(shuō)：“好！”然后我們就這么定了，我叫媽媽當(dāng)裁判。
我馬上準(zhǔn)備好魚(yú)鉤，等著媽媽說(shuō)開(kāi)始，“哨”響了，我連忙把魚(yú)鉤扔向魚(yú)塘。但爺爺卻不慌不忙地把魚(yú)鉤拋向魚(yú)塘。呀！爺爺一會(huì)兒就釣上一條七八斤的大魚(yú)。爺爺已經(jīng)釣了四條魚(yú)了，我不耐煩了。我跑過(guò)去問(wèn)爺爺：“爺爺你教我釣魚(yú)吧！”爺爺跟我說(shuō)：“你放的魚(yú)食太多了。”我按爺爺說(shuō)的方法做，一下子釣上了一條魚(yú)。
國(guó)慶假期，我不僅學(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還懂得了許多釣魚(yú)的知識(shí)。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇8
今天一大早我就接到了一個(gè)好消息：“去釣魚(yú)！”這突來(lái)的喜訊令我喜出望外。
幾十分鐘后，就到了那令我興奮的地方。此時(shí)展現(xiàn)的是另一番景色：鯽魚(yú)在水里游來(lái)游去的，不時(shí)冒出水面吐泡泡，有的三五成群，互相追逐；有的一會(huì)兒聚合，一會(huì)兒散開(kāi)；有的靜靜地呆在一旁，小嘴巴一張一合地吐著水泡兒。鳊魚(yú)在水里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，還有幾條小鳊魚(yú)在水面上搖搖擺擺，往深處游去，像是幾片落葉在中央漂浮。再看看草魚(yú)，那碩大的身子讓人不寒而栗。
我來(lái)到它的身邊，想仔細(xì)觀察它，可它卻用對(duì)待敵人的眼神望著我，兩只眼珠死死的盯著我。我連忙后退幾步，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一不留神就財(cái)進(jìn)了一個(gè)小水洼里。
準(zhǔn)備釣魚(yú)了，我興致勃勃的拿起魚(yú)竿，沖向漁場(chǎng)里，去向那條草魚(yú)發(fā)起復(fù)仇的“進(jìn)攻”了。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，這條貪吃的魚(yú)掉進(jìn)了我的“圈套”里，一個(gè)裹著食的魚(yú)鉤�？伤膊桓适救酰盟淼牧獍阳~(yú)竿險(xiǎn)些從我的手中拖出去。
“幫幫我把它釣上來(lái)！”我無(wú)力的喊道。
爸爸三步并作一步走，趕到我面前，將草魚(yú)控制住。
最終，它在我與爸爸的力量下屈服了。
但美好的時(shí)光是短暫的，我依依不舍的上了車(chē)，但心思還在這個(gè)美麗的漁場(chǎng)里。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇9
一天，一位小男孩來(lái)到了河邊，看太陽(yáng)掛在了天上，小草長(zhǎng)的很茂盛，小花爭(zhēng)奇斗艷，它們?cè)诒让利�，柳�?shù)的樹(shù)枝碧綠碧綠的，蟬兒在樹(shù)上歡叫。
小男孩拿出魚(yú)竿，把魚(yú)餌掛在魚(yú)竿上，甩進(jìn)水里，小男孩他靜靜等，一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了，小男孩高興地把魚(yú)竿提起來(lái)，“是條大魚(yú)！”小男孩高興地叫起來(lái)，他興高采烈的回家了。
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