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年后二年級作文300字

時(shí)間:2021-07-14 11:01:53 二年級作文 我要投稿

關(guān)于年后二年級作文300字四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的年后二年級作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于年后二年級作文300字四篇

年后二年級作文300字 篇1

  夜,靜靜地,只有桌上的鬧鐘滴滴答答地響著。我坐在窗前,透把窗戶,凝視著滿天閃爍的繁星,陷入了對未來的遐想。十年后的今天,我會(huì)是什么樣子的?在干什么呢?

  那時(shí),我也許是一名教師。像我的班主任一樣,懷著一顆真誠的心,不知疲倦地把我的知識(shí)傳授給我的學(xué)生。我會(huì)刻苦專研,研究出許多好的教學(xué)方法,是我的學(xué)生能夠更快更好、輕松愉快的掌握知識(shí)。盡管我的工資并不高,但我是知識(shí)的豐富者、傳播者,我會(huì)為我神圣的職業(yè)而感到驕傲。

  也許,我會(huì)成為一名救死扶傷的醫(yī)生。通過我的.刻苦專研,能治療世界上各種疑難雜癥,什么癌癥、白血病、艾滋病、非典型性肺炎,都將被攻克。我會(huì)把我的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié),寫成書發(fā)表出來,使更多的人能夠掌握它,用它去為更多人服務(wù)。

  我想做的事很多很多。不過我知道,十年后不管我做什么,都需要文化和知識(shí)。沒有文化和知識(shí)的人,是什么事業(yè)干不成的。因此,從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),努力掌握各種知識(shí),用知識(shí)去實(shí)現(xiàn)我的理想。

年后二年級作文300字 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,20年過去了,我已經(jīng)成為會(huì)唱韓歌的歌手和演員了,我現(xiàn)在很想自己的家鄉(xiāng),今天準(zhǔn)備回家一趟。

  我坐著紅色的“寶馬”到了路上,爸爸媽媽已經(jīng)在路上等我,他們一點(diǎn)兒多沒有變,依然像從前一樣年輕。媽媽說:“我們這次過來是讓你看看,我們這里已經(jīng)成為高科技的地方了!蔽野胄虐胍傻摹芭丁绷艘宦。

  “哇!我記得這里沒有花的呀!這里的花,比我們那里的花,都美都香!痹诼愤^小橋的小河邊,我驚訝的感嘆道,爸爸自豪的說:“!這里有一個(gè)隱形玻璃,可以在冬天的時(shí)候開出花,也可以在夏天的時(shí)候不枯萎!薄鞍。∵@里的科技都比我們那里的先進(jìn)多了!蔽艺f。

  “咦?家在哪里?”我有點(diǎn)害怕了。媽媽笑著說:“我們把最多只有20幾層樓房改成了100多層樓房,這些樓房不管有多大級的地震也無法弄倒塌呢!眿寢寗傉f完,我們就到家了。

  哇,原來家鄉(xiāng)的科技以經(jīng)這么發(fā)達(dá)了,我現(xiàn)在好想跑到床上看看床有什么變化……。這就是我20年后回家鄉(xiāng)看到的變化。

年后二年級作文300字 篇3

  10年后的我將是一名畫家和音樂家。

  今天早上我去參加樂器演奏會(huì),我演奏的是一首貝多芬的“獻(xiàn)給愛麗絲”,博得了觀眾朋友熱烈的掌聲。動(dòng)聽的音樂從掌聲開始了,我入神地彈著鋼琴。彈完以后,觀眾們強(qiáng)烈要求再彈一首,盛情難卻我直好再彈一首小奏鳴曲第三樂章,大家贊不絕口。我下臺(tái)了,主任說:“小楊,干得不錯(cuò),不錯(cuò)!”許多記者采訪我,許多人找我簽名,還有許多。這種滋味爽極了!

  當(dāng)我開著車,正在回家的路上,手機(jī)響了我連忙接電話:“喂?”“喂?是楊小姐嗎?我是位需要你的畫的人,我才搬家,就差您這一幅畫了,您能幫我畫嗎?”“行!請問您家住哪兒?”“我家住!蔽业搅四莻(gè)人家,給她畫了一幅荷花,一會(huì)兒就畫完了。我回家看了看電視,或打了打電腦、看了看雜志。就睡了。

  我認(rèn)為當(dāng)一名音樂家真好,能給大家奉獻(xiàn)最動(dòng)聽的曲子;當(dāng)一名畫家也好,能畫上世界上最美的畫。我要超過貝多芬那一些畫家和音樂家!

年后二年級作文300字 篇4

  我站在北京研究院第50樓,看著繁華的北京。心里卻想著故鄉(xiāng),因?yàn)樗o我留下了美好的童年。我叫秘書幫我定了明天飛往憑祥的飛機(jī)。

  早上,我早早的上了飛機(jī)。在路上一想到馬上就要看到故鄉(xiāng)了,心里就樂滋滋的。飛機(jī)到站了,我下了車,截了一輛寶馬。上車后司機(jī)問:“先生,你要去哪啊!蔽一卮鹫f:“去市一小”,在路上。司機(jī)說他小時(shí)候也在一小讀書。我看了看他臉上的志,才想起來。說:“你是黃成洋嗎?”他馬上回答說:“你怎么知道我的名字啊”。我說:“我是老陀啊”,我們兩在路上聊了很多。后來才知道,他繼承了他爸爸的工作,后來把工作搞大才有今天的局面。

  我們來到了一小還是老樣子?墒锹牭降膮s是讀書聲。我們走上教室?吹揭蝗盒∨笥。我仿佛回到了童年。在這參觀了許久我坐上了我制造的“8888,神車號(hào)!狈腔亓吮本

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