有關(guān)快樂的節(jié)日二年級作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的快樂的節(jié)日二年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。
快樂的節(jié)日二年級作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸和媽媽帶著我去公園玩，也許是過節(jié)的原因吧，游樂場里人山人海，到處充滿著孩子們的歡笑聲。這時，我看見了一個叫“大章魚”的電動游戲，便飛跑過去坐在上面。游戲開始了，只見“大章魚”的八個大爪不停地亂轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)得我膽戰(zhàn)心驚，頭暈眼花，逗得媽媽哈哈大笑。
從“大章魚”上走下來，突然，我看見盼望已久的游戲──激流勇進(jìn)，坐上船，我緊張的心情說不出來有多興奮。船漂過一個小坡又一個小坡駛進(jìn)了隧道，手巧的工人們用木頭做了一個個形狀各異的怪物，嚇得我不住地喊叫，總算是過去了，但那一個個可怕怪物還是讓我兩腿發(fā)軟，走不了路。
我又來到了“藏寶島”，我對這種探險很感興趣，就跑進(jìn)去開始找寶，我認(rèn)真地在每一個角落里尋找，花了很長時間，卻一個寶貝也沒找到。我無精打采地往回走，突然，我看到一只羽翼未豐的小鳥，我猜想：是不是“六一”兒童節(jié)鳥媽媽帶著小鳥出去玩，不小心走散了呢？于是我抱起小鳥把它送到附近的鳥窩里，雖然不是它真正的家，但總比它孤獨地流浪好。真希望它的媽媽能早點找到它。
今天玩得真開心，祝愿全世界的小朋友和所有的生物都能像我一樣，在爸爸、媽媽的陪伴下度過一個既快樂又有意義的“六一”兒童節(jié)。
快樂的節(jié)日二年級作文 篇2
星期一的時候，老師一上課就對我們說：“同學(xué)們，兒童節(jié)快樂！”
這一天，學(xué)校里到處都有歌聲和笑聲，我們過得可開心了！
放學(xué)后，我又去找徐寶靖玩。我說：“我們兩個打卡玩吧！”開始打卡了，我們剪子、包袱、錘決出打卡的順序。結(jié)果是我先打，我用盡力氣打，他的卡一張張的都被我打翻了，我高興的跳了起來！
今天我覺得快樂極了!
快樂的節(jié)日二年級作文 篇3
五一節(jié)到了，我們一家去公園春游。
今天和往常不一樣，公園里人很多。人們身著節(jié)日盛裝，面帶節(jié)日的歡樂，顯得非常高興。
公園里一切都變綠了。山變綠了，小草從土壤中伸著懶腰探出頭來，好像在和春姑娘打招呼；樹變綠了，嫩嫩的葉芽長滿了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去美麗極了；湖水也變綠了，小魚在湖水中游來游去，仿正在捉迷藏。湖面上一只只鵝形游船穿梭往來，鵝船中有白的、有粉的、還有綠的……這讓我情不自禁地想起了一首古詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。
公園的廣場上孩子們在輪滑，老人在放風(fēng)箏�；▓@里，人們正在觀賞節(jié)日里剛擺放出來的'各種盆花。環(huán)形路上，節(jié)日里休假的人們正在悠閑地散步。
五一節(jié)，實在是勞動者的節(jié)日。
快樂的節(jié)日二年級作文 篇4
早上，我和爸爸來到菜市場買菜，因為姑姑和姑父要來我們家吃中午飯，買了很多菜，有蝦，有魚，還有豆腐......
到了中午，爸爸剛煮好了菜，姑姑和姑父就到我們家了，我趕緊和爸爸一起鋪好桌布準(zhǔn)備吃飯。吃完飯，姑姑和姑父匆匆忙忙地離開了，我發(fā)現(xiàn)姑姑的包忘帶了，我問爸爸：“姑姑他們哪兒去了？”爸爸說：“他們回家了。”我說：“他們回家不用帶包的？”爸爸聽了回家一看，姑姑的包還在沙發(fā)上，趕快拿起手機(jī)給姑姑打電話，叫他們回來拿包。不一會兒，他們就回到我們家了我把包拿給姑姑，姑姑抱起我說我真是個好孩子，我高興極了。
下午，因為中午的事，爸爸表揚(yáng)了我，并且獎勵我可以玩半小時的電腦。半小時過后，爸爸帶我去了新華書店，看了很多書，還買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎大全》。然后，爸爸帶我去找我的好朋友章恒曦玩，章恒曦媽媽同意她跟我們一起去玩一會兒。我們先來到了公園，公園里有很多健身器材，我們一樣都不放過，其中最好玩的是蹺蹺板，我們兩個小孩都沒有爸爸重。最后我們還逛了超市，買了好多好吃的。
這是我過得最開心的元旦節(jié)！
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