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老鷹捉小雞二年級作文

時(shí)間:2022-10-15 06:32:33 二年級作文 我要投稿

老鷹捉小雞二年級作文四篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的老鷹捉小雞二年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老鷹捉小雞二年級作文四篇

老鷹捉小雞二年級作文 篇1

  “叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們像一只只出籠的小鳥一樣飛快地跑到操場上。操場上立刻沸騰起來,踢毽子的、跳繩的、跑步的、做游戲的、真是豐富多彩。

  我和幾個(gè)好朋友決定玩老鷹捉小雞的游戲,我當(dāng)“老鷹”,小明當(dāng)“母雞”,剩下的`同學(xué)當(dāng)“小雞”。游戲開始了,我弓下身子,叉開雙腿,瞪大了眼睛,虎視眈眈地望著母雞和小雞們。而小明也不甘示弱,他伸開雙臂,做好了充分的準(zhǔn)備。突然,我飛快地向最后一只“小雞”撲去,小明見狀,趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向擋住了去路。就這樣我往左撲,他就往右閃,我往右攻,他就往左躲,來來往往,幾個(gè)回合,也沒有捉住一只“小雞”。我就像一個(gè)泄了氣的皮球,一屁股坐在地上,一點(diǎn)精神也沒有,真想不做了。

  可此時(shí)耳邊想起媽媽說過的話:困難像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱。做什么事,只要不灰心,就一定能成功。想到這兒,我又鼓起勇氣。我裝做漫不經(jīng)心的樣子,正在這時(shí),一只“小雞”走神了,趁這個(gè)機(jī)會,我猛地?fù)淞诉^去,一把抓住了“小雞的翅膀”。我高興得一蹦三尺高,大聲地說:“我勝利了,我勝利了!”周圍觀看的同學(xué)也情不自禁地鼓起了雷鳴般的掌聲。

  “叮鈴鈴……”上課鈴聲響了。我們迅速地跑進(jìn)了教室,校園里又恢復(fù)了平靜。

老鷹捉小雞二年級作文 篇2

  星期天,陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹,小田當(dāng)母雞,其他的當(dāng)小雞。游戲開始了,母雞連忙張開翅膀保護(hù)著自己的小雞。老鷹一會兒向左,一會兒向右,尋找機(jī)會捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的`衣服,左躲右閃。最后,小雞都被抓住了。

  小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎?我覺得非常好玩。

老鷹捉小雞二年級作文 篇3

  每當(dāng)想起和同學(xué)們玩老鷹捉小雞這個(gè)游戲,我就非常地開心。

  游戲開始了,首先由我當(dāng)老鷹,只見老母雞張開雙翅保護(hù)著小雞們。我想:硬碰硬不行,得用巧攻。對了,我可以用聲東擊西這個(gè)辦法來迷惑老母雞。我先向右跑,準(zhǔn)備再向左跑的時(shí)候,老母雞識破了我的計(jì)策,便用雙手把我往前推。我想:這招不行,就用側(cè)面偷襲的法子,你一定不會知道的。于是,我用雙手往前推,然后猛地一轉(zhuǎn)身,終于輕而易舉地捉到了兩只反應(yīng)不夠靈活的小雞。

  輪到我當(dāng)老母雞了。只見老鷹氣勢洶洶地向我這兒沖來。我大聲地對小雞們說:“孩子們,小心!”我一邊提醒小雞一邊展開雙翅和這只老鷹搏斗。漸漸地,這只老鷹終于被打退了,正當(dāng)我們想喘口氣的時(shí)候,這只狡猾的老鷹突然向我們發(fā)起了進(jìn)攻,可憐我后面幾只反應(yīng)遲鈍的孩子們,還沒站穩(wěn)腳跟就被這只老鷹給拖走了,成了老鷹的美餐。

  在玩這個(gè)游戲的`過程中,讓我們最好笑的就是張歆予了,因?yàn)樵谒?dāng)老鷹的時(shí)候,竟然跌了三個(gè)跟頭,有兩個(gè)還摔成了四腳朝天,滿身是草。我們見了都忍不住笑了起來,就連老師都笑得直不起腰來。

  今天個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,但我們都很開心,我真希望每天中午都能做一個(gè)游戲,玩得像今天這樣快樂。

老鷹捉小雞二年級作文 篇4

  星期天,我又來到了羽毛球館練習(xí)打球,結(jié)束前的半小時(shí)是我最喜歡的游戲時(shí)刻,教練讓我們玩“老鷹捉小雞”游戲。

  教練讓動作敏捷的楊楊當(dāng)“老鷹”,讓身強(qiáng)力壯的堯堯當(dāng)“母雞”,其他人自然都只能當(dāng)“小雞”了。大家都做好了開始的準(zhǔn)備,我暗暗地對自己說:“我一定要跑快點(diǎn),因?yàn)槟侵焕销椞珡?qiáng)大了!庇螒蚩煲_始了,“老鷹”已經(jīng)在蠢蠢欲動了,他虎視眈眈地盯著“小雞”們!靶‰u”們也開始退縮,我也不禁緊張起來。

  突然,“老鷹”撲了過來,我們連忙左躲右閃。幾個(gè)回合后,一只“小雞”跑出了“雞群”,“老鷹”一下子撲上去把“小雞”捉住了。

  我們見了,立刻商量出了一條對付“老鷹”的計(jì)策:由我和明明不斷叫喊,吸引“老鷹”的注意力。“老鷹”一會兒跑到左來抓我,一會兒奔向右去抓明明,這下把他累得筋疲力盡,一屁股癱坐在地上,只好認(rèn)輸了。

  快樂的時(shí)光很快就過去了,教練宣布活動結(jié)束。望著大家離去的`背影,我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)的力量是最強(qiáng)大的!

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