跳繩二年級作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的跳繩二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。
跳繩二年級作文 篇1
今天,我終于學(xué)會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕啊!我走到媽媽面前說:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實(shí),跳繩作文!睕]辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我,小學(xué)二年級作文《跳繩作文》。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完300個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了300個。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
跳繩二年級作文 篇2
我和媽媽報名雙人跳繩。
晚上,姐姐,我和媽媽一起練習(xí)。媽媽很久沒跳過繩了,剛自己跳了幾次,就喊累死了, 跳不動了。媽媽歇了會兒又開始了。我們倆面對面地跳,媽媽甩繩子。剛開始慢慢地跳,后來跳得多起來。姐姐說雖然我跳得很快,但落地太重了,會很累。她給我做了示范。我還不能馬上糾正過來。我和姐姐還一起跳各種花樣跳繩。我想著明天比賽拿到獎牌的樣子,非常興奮。
跳繩二年級作文 篇3
今天,我們吃好晚飯,我和爸爸媽媽一起比賽跳繩。誰也不想第一個跳,我們只好石頭剪刀布,決定誰輸了誰第一個跳。最先輸?shù)氖菋寢,第二個跳的是我,不用說最后一個跳的當(dāng)然是爸爸。
媽媽開始跳了。剛開始,媽媽跳得挺有勁的。三十幾秒的時候慢慢地越跳越慢了,到后面的時候就累得氣喘吁吁,跳一個停一下,跳一個停一下……一分鐘到了,只見媽媽滿頭大汗。爸爸公布答案,媽媽跳了107個。接著我跳了,我很輕松地跳完了一分鐘,爸爸說我跳了146個。最后該爸爸跳了,他跳得非?欤軙唤O倒,所以跳得跟我差不多,143個。
比賽結(jié)束了,我得了第一名,我很高興﹗媽媽也應(yīng)該要運(yùn)動一下了。我喜歡這樣的親子活動,希望爸爸媽媽能經(jīng)常陪我跳繩。
跳繩二年級作文 篇4
今天是一年一度的跳繩達(dá)標(biāo)測試,雖然這個消息星期六就知道了,但是今天我的心還是像十五個吊桶打水—七上八下。
等到測試開始,我卻很快進(jìn)入了狀態(tài),連著跳,心很急,一心要多跳幾個,但時間有限,等跳完時,我已經(jīng)是上氣不接下氣,大漢淋漓了。等監(jiān)考的家長告訴我我跳了160下時,我高興得一蹦三尺高,歡呼起來。看來平時的訓(xùn)練沒有白練,我要繼續(xù)努力,爭取下次跳出更好的成績。
跳繩二年級作文 篇5
今天,我終于學(xué)會跳繩了!想起以前我跳繩的樣子真是笨呀!我總是把繩,甩到面前然后跳過去,所以別人都笑我,說我很笨!我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩,看著別的同學(xué)輕松地跳著,我真羨慕。∥易叩綃寢屆媲罢f:“我不敢在大家面前跳繩,我知道我跳繩的樣子很笨,大家肯定會笑我,我們回家吧!”媽媽聽后嚴(yán)厲地說:“你必須勇敢地面對,不能逃避現(xiàn)實(shí)。”沒辦法我只能壯著膽子跳了。當(dāng)我拿起繩子時,我的手都緊張得出汗了,我閉著眼睛跳,當(dāng)我睜開眼睛時,我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的'請求,可媽媽沒有答應(yīng),還說要跳完 個才能回家。我只好一個人在角落里練,我低著頭一個一個地跳著,汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來,終于我跳完了 個。回家以后我加強(qiáng)練習(xí)。
今天上羽毛球課時,我驕傲地走到教練面前大聲地說:“我會跳繩了!”說著我拿起繩子跳了起來,我的同學(xué)和他們的家長還有教練都在為我數(shù)著:“一、二、三……二十。”我一口氣跳了二十個,他們都為我鼓掌,我也高興地笑了,我心想:謝謝媽媽,不是您好的嚴(yán)厲,我今天一定還沒學(xué)會跳繩。
跳繩二年級作文 篇6
一天,天氣晴朗,小豬飛飛和小猴樂樂一起去跳繩,可是兩個人跳不起來,樂樂想了一個辦法,告訴飛飛:“待會我們把繩子一頭系在樹上,還有一頭你拿著!眱蓚人開心地跳了起來,只見樂樂一上一下,像一只小燕子。
小兔貝貝看到了,它問:“飛飛、樂樂,我能和你們一起跳繩嗎?”樂樂說:“可以呀,可你為什么不過來呢?”貝貝說:“因?yàn)檫@條河擋住了我的去路!睒窐氛f:“我家有塊木板,我馬上扛來。”不一會兒,木板來了,樂樂說:“飛飛,你和我把木板橫放在河上面!憋w飛說:“好的。”然后貝貝就開開心心地走在橋上了。樂樂趕緊把樹上的繩子解下來,自己拿一頭,讓飛飛拿一頭,貝貝在中間一上一下地跳了起來,小鳥果果飛過來唱起了友誼之歌。
跳繩二年級作文 篇7
“小鄺,我說了幾遍了,要直著跑到大繩里,一跳,再往外跑,要朝對面的同學(xué)跑!卑ググィ±蠋熡謥砹,我跳繩跟不上,總是被老師教訓(xùn)。因?yàn)樘K不好,我在體育課上,總是被訓(xùn)的傷痕累累;因?yàn)樘K被訓(xùn),我討厭體育課。跳繩有什么了不起,一點(diǎn)兒也不酷!
今天又有體育課,上學(xué)路上,我的心情很沉重,感覺書包有千斤之重,壓的我喘不過氣來。到了學(xué)校,我念叨著:“不要跳繩,不要跳繩……”但我知道一定會發(fā)生的,因?yàn)槟贫筛嬖V我:越不想發(fā)生的事越會發(fā)生。突然,我好恨墨菲,要不是他發(fā)現(xiàn)了這個破定律,也許就不會這樣。
上課鈴響了,今天的噩夢開始了,輪到我跳了,我不停的往后退,同學(xué)們不停的把我往前推,算了,豁出去吧!我看準(zhǔn)時機(jī),一頭扎了進(jìn)去,一跳又沖了出來。哈哈,我成功了,我跳過了大繩,太好了,激動之情溢于言表啊。
看來跳繩也沒有那么可怕呀!
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