猴子二年級(jí)作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的猴子二年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
猴子二年級(jí)作文 篇1
今天，陽光明媚。老師帶著小朋友們?nèi)ス珗@看猴子。小朋友擠在柵欄邊看猴子。有一只猴子看小朋友看著它，就想耍可愛，拿著香蕉放在鼻子上，多可愛呀!有的猴子在山頂上趴著，看看有沒有人跑來占領(lǐng)它們的家園，像個(gè)威武的騎士。還有的猴子蹲在山頂上捧著蘋果，想：這就沒人敢搶我的蘋果了。這些猴子逗得圍觀的小朋友哈哈大笑。這些猴子真可愛啊!
猴子二年級(jí)作文 篇2
一天，天氣晴朗，萬里無云，小猴子西西和小猴子皮皮這一對(duì)形影不離的好朋友，想要去對(duì)面的小島上摘又大又甜的桃子。
他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對(duì)面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點(diǎn)陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水里，坐了上去，不一會(huì)兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向?qū)γ娴?小島劃去。
雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個(gè)“好”辦法，他打開工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個(gè)洞。
洞砸的越來越深，越來越大，河里的水涌上來了，皮皮說：“快堵��！快堵住！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們?cè)谒飹暝撕镁�，并且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀�！边�好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。
猴子二年級(jí)作文 篇3
一天，森林要舉辦“找朋友大會(huì)”。小動(dòng)物們都早早地來到了草地上，小豬拿出了美味可口的巧克力蛋糕，小象拿出了剛摘的水果，小羊也炸了一大堆薯?xiàng)l。
活動(dòng)開始了，小動(dòng)物們都拿著好東西在找朋友。大家吃著好吃的食物，玩著游戲，都很高興。這時(shí)，小猴走了過來，它瞥了一眼正在玩游戲的小動(dòng)物們，說:”你們都不配做我的朋友，小兔，你就知道抱洋娃娃玩，真幼稚�！闭f完，小免就哭了起來。小猴接著說：“還有小象，你又重又胖，該減肥了�！毙∠笊鷼獾睾咭宦�，小猴又說“還有你，小羊，胡子都長(zhǎng)這么長(zhǎng)了，也不剪剪，一點(diǎn)都沒有男人的氣質(zhì)�！毙⊙騼骸斑氵恪� 地叫了幾聲，不理它。最后小猴說:“小豬，你就知道吃和睡，真懶�！毙∝i生氣地走開了。說完，小猴唱著歌兒走了。
小猴在森林里轉(zhuǎn)了幾大圈，也沒有找到一個(gè)朋友。他不高興地走在綠油油的草地上。心里想:我什么時(shí)候才能找到朋友啊?
這時(shí)，小猴聽到前面?zhèn)鱽砹诵β暎瓉硇?dòng)物們?cè)谧鲇螒蜓?他們看見小猴，就拉起小猴的手，主動(dòng)去和小猴玩。小猴的臉紅了，說:“我剛才還說你們壞話的，你們卻主動(dòng)跟我玩，對(duì)不起。”小動(dòng)物們一起說:“沒關(guān)系的。”
它們一起開心地玩了起來。
猴子二年級(jí)作文 篇4
夏天的天氣像小孩子的臉，說變就變。
早晨，天氣晴朗。我高高興興的去上學(xué)。第三節(jié)課，我們正在唱京劇蟈蟈和蛐蛐。我是蟈蟈，我是蛐蛐，我是哥后半個(gè)哥字還沒唱出口。轟隆隆，打雷了也不誰喊了一句。轟隆隆又是一聲響雷。頓時(shí)狂風(fēng)大作，京劇是唱不下去了，一場(chǎng)鬧劇卻上演了。劉老師說男生太煩，于是很客氣的把男生請(qǐng)到走廊里，劉老師可遭遇了男女混合鬧事。剛出去管男生，女生就鬧事。教室里，教室外亂哄哄的。來回n次，女生中也不知道那個(gè)大膽的把門反鎖了，老師進(jìn)不來。窗外昏天黑地，電閃雷鳴。不知道誰把燈也關(guān)了，女生們的尖叫聲此起彼伏。門開了，燈亮了。窗外又亮了。不知道誰又一句干打雷不下雨。話音未落，傾盆大雨從天而將，天更亮了，雨中夾雜著冰雹打在窗臺(tái)，一個(gè)個(gè)小小冰豆子進(jìn)入了我的眼簾。思緒隨之飄去，農(nóng)作物會(huì)被冰雹打壞？災(zāi)區(qū)的活動(dòng)房能抵擋住冰雹的襲擊？劉老師的罵聲進(jìn)入耳。再一看冰雹沒了，雨稀里嘩啦下起來，屋檐上，地上積了好多雨水。外面的景色朦朧起來，像進(jìn)入童話的世界。想到了汶川地震后有多少像我一樣大的孩子，失去親人，不能上學(xué)，而我們今天在這里，不想好好學(xué)習(xí)，不珍惜今天的幸福生活，而上演著一場(chǎng)場(chǎng)鬧劇，是多么的不該。
雨停了，天邊掛起一輪彩虹。
猴子二年級(jí)作文 篇5
森林里要選“專業(yè)小能手”啦！小猴子想?yún)⒓�。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認(rèn)真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要?jiǎng)幽X，還要修改�！庇谑�，小猴對(duì)小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。
后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習(xí)音樂。原來是小夜鶯正在練習(xí)吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習(xí)，要……”小猴又想：練習(xí)音樂要起早，好累�。 坝谑�，就對(duì)小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。
然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡(jiǎn)單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進(jìn)行練習(xí)。”小猴覺得太累啊，就對(duì)小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。
最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。
猴子二年級(jí)作文 篇6
陽光明媚的一天，老師帶我們?nèi)?dòng)物園玩。
我們興高采烈地來到動(dòng)物園的猴山區(qū)，看見了許許多多的小猴子，有的在吃桃子、有的在假山上跳來跳去、有的在假山上懶（lan)洋洋地曬著太陽，還有的在好奇地看著我們，好像在說：“他們是誰呀？”
這時(shí)，小紅對(duì)小丁說：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在蕩秋千呢！ ”
”還有、還有，猴媽媽在給猴寶寶捉虱子呢！“
時(shí)間過得飛快，不一會(huì)兒，就到我們回學(xué)校的時(shí)間了。
猴子二年級(jí)作文 篇7
有一天，外婆交給小猴子一籃果子，叫他送給媽媽。
小猴子接過籃子開開心心地出發(fā)了。他走著走著，走到了一片小樹林，聽見鳥兒在歡快地唱歌。小猴子問：“你愿意陪我一起給媽媽送果子嗎？”“我愿意！”小鳥愉快地答應(yīng)了。
他們走著走著，走到一片田地，遇見了一只可愛的小白兔。小白兔問：“你們?nèi)ツ膬貉�？”“我們�(nèi)ソo媽媽送果子呀！”“那就帶上我一起吧！”小兔子說。
小鳥在天上飛，小兔子在地上跳，小猴子在樹上爬。他們?nèi)齻�(gè)一邊唱歌一邊向猴媽媽家前進(jìn)。
他們一會(huì)兒就到了猴媽媽家。猴媽媽看見他們帶來了一籃果子，開心地笑了。
猴子二年級(jí)作文 篇8
我喜歡小猴子，因?yàn)槲覍俸铩Ｇ『�，今天我們小記者去馬甲動(dòng)植物觀察園看到它了，它真是一只活潑可愛，又討人喜愛的小動(dòng)物。
小猴子全身淺灰色的，沒有一點(diǎn)雜色，好像是用泥巴雕刻成的。它的眼睛黑黑的，好像兩棵仙丹丸。它常常用靈活的小眼睛，向四周掃視，仔細(xì)觀察周圍的動(dòng)靜。不僅如此，它還非常的貪吃，簡(jiǎn)直就是一個(gè)小吃貨，當(dāng)時(shí)有一個(gè)小記者，扔了一個(gè)楊桃，別看它長(zhǎng)的那么胖，只要一遇到吃的，它就以如疾風(fēng)快如閃電的速度沖過去，一搶到就津津有味地品嘗起來。你瞧，它又給我們展示自己的絕活——前肢一抓后腳一蹬，迅速地爬上了高塔，我們小記者傳出了一聲聲贊嘆聲，突然，猴子開始了猛烈的攻擊，它一直對(duì)著鐵網(wǎng)抓，就在這時(shí)，我終于拍下了小猴子的“廬山真面目”。我們小記者就在一陣陣的歡呼聲下結(jié)束了今天的旅程。
我希望大家一起愛護(hù)小動(dòng)物，因?yàn)樗鼈兏覀円粯右灿猩?/p>
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