機(jī)器人二年級(jí)作文（通用29篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的機(jī)器人二年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇1
上周末，我和爸爸一起做了一個(gè)漂亮的機(jī)器人。
我們用廢舊鼠標(biāo)做機(jī)器人的胳膊，用塑料玩具球做它的身體。爸爸先幫我把細(xì)鐵絲卷成螺旋形，再把鼠標(biāo)鉆一個(gè)小洞。接著，我把螺旋鐵絲的一頭旋進(jìn)鉆好的洞里，另一頭旋進(jìn)塑料玩具球里，這樣機(jī)器人的胳膊和身體就連接好了。下面就是裝機(jī)器人的頭了。我們用廢遙控器當(dāng)機(jī)器人的頭，仍然用廢螺旋鐵絲，按前面的方法把遙控器和玩具球連接起來，機(jī)器人的頭就大功告成了。
最后就剩機(jī)器人的腿了。我估算了一下機(jī)器人的大小，決定用廢音箱做機(jī)器人的腿。我把AB膠涂在塑料玩具球上，再把兩個(gè)音箱裝上去，如此一來，機(jī)器人的腿就成型了。這個(gè)機(jī)器人的頭和手都可以動(dòng)，但它的腿不能動(dòng)，因?yàn)橥仁怯媚z粘的。
我喜歡我的機(jī)器人。我希望將來能做出來一個(gè)什么都會(huì)的機(jī)器人！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇2
未來的北京城里，你會(huì)經(jīng)常看到人們有更多的時(shí)間在休閑娛樂。如果你去問他們：“你們?cè)谶@里娛樂，不擔(dān)心家務(wù)活沒人做嗎？”他們一定不假思索地回答：“沒關(guān)系，我有保姆機(jī)器人！”
保姆機(jī)器人是一種新型的機(jī)器人。它的長(zhǎng)相、動(dòng)作甚至習(xí)慣，都和人類有幾分相似。保姆機(jī)器人的操作方法也很簡(jiǎn)單，在它的胳膊上，有黃、藍(lán)、綠三種顏色的按鈕，它們各有各的功能。藍(lán)色按鈕的功能最大了！比如你想讓保姆機(jī)器人干家務(wù)活，就要按藍(lán)色的指揮按鈕。然后它的胳膊上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)手寫觸摸屏，你只要輸入家務(wù)活的名稱，再按動(dòng)綠色的啟動(dòng)按鈕，保姆機(jī)器人就可以替你去干活了。黃色按鈕的功能也不��！如果保姆機(jī)器人沒電了，它頭上的“紅燈”就會(huì)亮起來，發(fā)出“嘀嘀嘀”的警告聲。這時(shí)你就要邊按動(dòng)黃色充電按鈕邊對(duì)它說：“該去呼吸新鮮空氣了！”它就會(huì)在草地上曬太陽，就相當(dāng)于充電了，這樣既節(jié)能又環(huán)保。
怎么樣，這種保姆機(jī)器人是不是很誘人？所以我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后發(fā)明這種機(jī)器人，使更多的人們從繁忙的家務(wù)中解脫出來。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇3
我想發(fā)明保姆機(jī)器人。因?yàn)槲业膵寢屧诩依锾量嗔耍晕蚁胱尡Ｄ窓C(jī)器人幫我媽媽做家務(wù)。
保姆機(jī)器人的頭和我們一樣，圓頭圓腦的。她的耳朵就像貓的耳朵。一雙亮晶晶的大眼睛下面有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻子下面長(zhǎng)著一張小嘴巴，可漂亮極了。她穿著一件藍(lán)色的上衣和一條藍(lán)色的裙子。
她的頭和我們一樣，會(huì)思考，會(huì)開動(dòng)腦筋。她的耳朵能聽懂動(dòng)物說的話。她的眼睛里有紅外線一樣，到了晚上，她的紅外線就會(huì)自動(dòng)亮起來。
保姆機(jī)器人能聽從我們的安排。我們喊她做什么，她就做什么。她還有一雙勤快的手，能洗衣煮飯……
我是按保姆來設(shè)計(jì)的。普通保姆沒有高科技的功能。而保姆機(jī)器人可以幫我們干許多人們都不會(huì)的事情。
我喜歡保姆機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇4
小朋友，你家里有保姆嗎？我家沒有。我在想，做一個(gè)保姆機(jī)器人。它就像真的保姆一樣，是一個(gè)能干又誠(chéng)實(shí)的機(jī)器人。
如果有了保姆機(jī)器人，它像媽媽一樣，早上起床，它會(huì)做好早餐給你吃，然后等你吃完早餐后送你去上學(xué)。有時(shí)當(dāng)你需要本子或鉛筆等東西時(shí)，他會(huì)馬上幫你研制出高科技的。而且她在學(xué)習(xí)上也是你的小老師和小幫手呢！
中午時(shí)，他會(huì)給你做好午餐，接你回家吃飯。然后再送你回學(xué)校，它才做家務(wù)活等一些事情。
下午，她又從學(xué)校把你接回家。然后當(dāng)小老師盯著你直到把作業(yè)寫完，接著她才做晚餐給你吃。
啊！保姆機(jī)器人真像一位偉大的母親�。⌒∨笥�，你們想象中的機(jī)器人是怎樣的呢？能對(duì)我說一下嗎？我好期待呀！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)代的機(jī)器人會(huì)給您治病、保健和保潔；機(jī)器人可幫助打撈沉船、鋪設(shè)電纜；工業(yè)機(jī)器人可以上山入地、開洞筑路……，但是你見過會(huì)專門種樹的機(jī)器人嗎？它不僅會(huì)種樹還能防止人類砍 掉樹木呢！它的樣子像只小雄鷹，它長(zhǎng)著一雙像螃蟹似的小手，它長(zhǎng)著綠肚皮，綠肚皮上有數(shù)不勝數(shù)的種子和植物生長(zhǎng)素，其它的跟人類差不了多少。
它來到一片大沙漠，沙漠里真是臟��！垃圾和塑料，塵土滿天飛，像是天女把花兒往地上撒滿。它把種子放在土壤里，然后滴上一至五滴植物生長(zhǎng)素，就在這一分鐘里，土壤里長(zhǎng)出了粗壯、結(jié)實(shí) 、挺拔的小樹，這棵樹像草原的哨兵一樣。機(jī)器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹。
��！我多想有一個(gè)這樣的機(jī)器人呀！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇6
今年是2013年，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，人們發(fā)明了許多東西，如：機(jī)器人、電視、不斷鉛的自動(dòng)筆、神奇魔法鞋、四季隨你變。其中就有我發(fā)明的機(jī)器人電視，下面由我來介紹一下它吧。
機(jī)器人電視的外表非常美麗。它的外形比液晶電視大一些，四周有許多五彩繽紛的漣漪。
機(jī)器人電視的作用很大，它可以播放一些對(duì)兒童有幫助的電視節(jié)目，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》。如果兒童不喜歡看，他可以把不喜歡的節(jié)目變成動(dòng)畫，這樣兒童就有興趣了。播放到30分鐘以后，它就會(huì)叫你休息，如果你不聽，它就會(huì)對(duì)你說：“小主人，如果你不放過眼睛，長(zhǎng)大了，眼睛也不會(huì)放過你�！眱和隙ú幌裣梗蜁�(huì)休息。它還可以節(jié)約電，它自己充電的東西就是垃圾，如果家中有垃圾，它就會(huì)吸進(jìn)“肚子”里。這樣不僅節(jié)約電，而且還環(huán)保。它就像一個(gè)為人民服務(wù)的機(jī)器人。
你瞧，我設(shè)計(jì)的機(jī)器人電視酷吧？
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇7
今天，我參加了第十三屆陜西青少年機(jī)器人競(jìng)賽，我8點(diǎn)就趕到了，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)有很多人在等候，老師說今天共有300多人參賽，有來自全省100多支比賽隊(duì)伍。9點(diǎn)鐘比賽正式開始，場(chǎng)面非常熱鬧。我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)展示了我們的社區(qū)清掃機(jī)器人和垃圾分揀設(shè)備。
通過這次比賽，我收獲很多：
1，要有好的創(chuàng)意，不在乎主題多么宏大，即使是細(xì)小的事情，也能有大的創(chuàng)意。
2，整體創(chuàng)意的構(gòu)件一定要牢固，最好有一個(gè)公用的牢固的基礎(chǔ)，這才能保證真?zhèn)�系統(tǒng)運(yùn)行的可靠性。
3，整個(gè)創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)，最好是全自動(dòng)化的，人只是參與編程，真?zhèn)�實(shí)現(xiàn)過程沒有人為的參與。
4，制作要細(xì)致，整體設(shè)計(jì)要美觀，能第一時(shí)間吸引觀眾的眼球。
5，制作詳細(xì)、全面的介紹材料，讓觀眾能通過介紹材料，更好的了解創(chuàng)意的思路。
今天是我第一次參加這樣的比賽，希望明年參賽取得更好的成績(jī)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇8
今天，我在青少年宮的機(jī)電航模班里做了一個(gè)“拉車機(jī)器人”，我很有成就感。
我們花了四節(jié)課來做這個(gè)機(jī)器人。首先，我們用剪刀剪了一根木棒當(dāng)做車上的圍欄，再用一塊木板來做車底。我先從木板上找出十個(gè)點(diǎn)，再打洞，用中洞來打。打完洞后，我把十根木棒插進(jìn)去，欄桿就好了。
接下來，我再做車底，我用兩個(gè)小木塊，用502膠水粘上去，再畫一條線，剪出8厘米長(zhǎng)的木棒，插進(jìn)去，就成了一根軸，再把兩個(gè)輪胎打個(gè)洞，插在軸上，一輛簡(jiǎn)易的小車終于好了。
我再來做人，我先從老師那兒拿了塊人形板，用筆一畫，再用鋸子開始鋸啊鋸，終于鋸好了。我再把電池等裝好，用一根木棒連接小車和人，人一動(dòng)，車子的輪胎也動(dòng)了起來，終于大功告成了！
我喜歡這個(gè)有趣的機(jī)器人！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇9
拆彈機(jī)器人，名叫鋼鐵俠。它是正義的化身，它的行動(dòng)宣言是：維護(hù)和平，維護(hù)正義。
它有一雙火眼睛睛，任何可疑物體都逃不出它的眼睛。它還有一雙靈巧的手，對(duì)于任何形狀的物體，它都會(huì)做出相應(yīng)的處理，手到摛來。它會(huì)搜索目標(biāo)，排雷排彈。如果有人報(bào)警：有一個(gè)炸彈就藏在某個(gè)小區(qū)某個(gè)戶主的汽車底下，如果戶主不交出金錢，他將引爆炸彈，讓坐進(jìn)汽車?yán)锏娜肆⒖陶ㄋ�。接到�?bào)警電話后，警察立即派出拆彈機(jī)器人趕赴現(xiàn)場(chǎng)。拆彈機(jī)器人用火眼睛睛搜索出可疑物品的具體方位，找到后，那雙靈巧的手就派上用場(chǎng)了：剪斷炸彈的引線。一場(chǎng)危機(jī)終于化險(xiǎn)為夷了，鋼鐵俠又順利完成了它的使命，現(xiàn)場(chǎng)觀眾一片叫好。
這就是我設(shè)計(jì)的機(jī)器人——拆彈專家“鋼鐵俠”。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇10
上個(gè)星期六，媽媽帶我去青少年活動(dòng)中心學(xué)習(xí)“樂高機(jī)器人”。
這節(jié)課，陳老師教我們搭“豆?jié){機(jī)”機(jī)器人。我們首先把底座搭起來，再把兩輛小車和連接線搭起來，“豆?jié){機(jī)”就這樣搭好了。陳老師說：“現(xiàn)在要講程序了�！蔽液屯瑢W(xué)們一起打開了電腦。陳老師又說：“有一輛車的馬達(dá)要調(diào)到100碼，另一輛車的馬達(dá)要80碼�！蔽液屯瑢W(xué)們下載好程序，玩著玩著，兩輛小車竟然撞在一起了。我拿著“豆?jié){機(jī)”放到電腦前，把80碼調(diào)到90碼，可是還是撞起來，接著調(diào)到95碼、99碼，都不行，我干脆把兩輛小車都調(diào)到100碼，最后終于成功了，“豆?jié){機(jī)”正常運(yùn)行了。正當(dāng)我們玩得起勁，可是要下課了。我們只好依依不舍地拆了它，回家去了。
在回家的路上，我明白了一個(gè)道理：老師的話，也不一定全對(duì)，遇到問題要善于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，才能獲得真知識(shí)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇11
如果我將來成為發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一個(gè)多功能機(jī)器人。
這個(gè)機(jī)器人由電腦芯片、電子書和對(duì)講機(jī)組成。它有很多功能。首先它要會(huì)說話會(huì)走路，這樣我就可以很容易的和它交流了。其次，要有幫助孩子學(xué)習(xí)的功能。當(dāng)父母因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ鵁o法幫助孩子學(xué)習(xí)時(shí)，這個(gè)機(jī)器人會(huì)代替父母幫助他們檢查作業(yè)和聽寫單詞。這樣不僅可以提高一些學(xué)習(xí)不好的孩子的成績(jī)，還可以減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)。它還會(huì)做飯，會(huì)做家務(wù)，對(duì)媽媽幫助很大，讓媽媽感到輕松愉快，而不是天天擔(dān)心家務(wù)。它還有分辨是非的能力，通過聲音分辨好人和壞人，這樣我一個(gè)人在家的時(shí)候就不會(huì)受到壞人的威脅。讓我有安全感。這個(gè)機(jī)器人也有翅膀，可以像飛機(jī)一樣自由飛行。我也會(huì)坐在飛機(jī)機(jī)器人的肩膀上，手里拿著遙控器，讓它帶我去我想去的地方，減少車輛等交通工具對(duì)環(huán)境的污染和破壞。
這是我心目中未來的機(jī)器人。我想努力學(xué)習(xí)，快速成長(zhǎng)，努力早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇12
經(jīng)過一百年的科學(xué)研究，我終于發(fā)明了多功能機(jī)器人。
多功能機(jī)器人很大。它是由汽車和飛機(jī)的零件制成的。它可以在天上飛，也可以在地上跑。飛行速度是飛機(jī)的1000萬倍，運(yùn)行速度也不是很差。它可以和光速一樣快。人們可以在一秒鐘內(nèi)帶著這個(gè)多功能機(jī)器人繞地球一周。
這個(gè)機(jī)器人不容易壞，機(jī)身有自動(dòng)修復(fù)系統(tǒng)，可以自動(dòng)修復(fù)損壞的零件。它還可以用作清潔劑，把地上的垃圾都變成花草樹木，美化我們的環(huán)境。它的腳是用吸塵器做的，走到哪里都很干凈，就像用吸塵器打掃一樣。
它還有激光炮，專門禁止欺負(fù)中國(guó)人，否則會(huì)用激光炮攻擊他們。
這個(gè)機(jī)器人還可以當(dāng)修理工，還可以幫人搬家…很多很多無數(shù)。
我很喜歡我發(fā)明的多功能機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇13
轉(zhuǎn)眼間，十年過去了。現(xiàn)在我是一個(gè)偉大的發(fā)明家，我有一個(gè)偉大的老師發(fā)明了——機(jī)器人。
機(jī)器人老師是無所不知的機(jī)器人老師。問題再大，也能解決，也能根據(jù)你犯錯(cuò)的程度來懲罰你。如果你犯了錯(cuò)誤，它不僅不會(huì)懲罰你，還會(huì)給你一點(diǎn)驚喜。你不肯承認(rèn)，就要挨打。
它站在平臺(tái)上，對(duì)后面的動(dòng)作了如指掌，無論你的小動(dòng)作有多隱秘，它都會(huì)一目了然，所以上課不能做小動(dòng)作。
它還能看透你的內(nèi)心世界，它的千里眼能通過你的腦袋把你腦子里的信息翻譯出來，所以你無法對(duì)任何思想隱藏。
機(jī)器人老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，但和我以前的老師一樣人道。當(dāng)你有困難或困難的`想法時(shí)，他們會(huì)盡力幫你解決，尤其是在知識(shí)方面，會(huì)給你帶來無與倫比的知識(shí)。這就是現(xiàn)在機(jī)器人老師的獨(dú)特之處。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇14
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步和科技的新成就，未來的機(jī)器人怎么辦？像人類一樣？是
如果你有一個(gè)機(jī)器人，你的家必須一塵不染。保姆機(jī)器人可以做很多家務(wù)，比如做飯、掃地、照看孩子……而且非常認(rèn)真，從不馬虎。你工作累了，在沙發(fā)上睡著了。它會(huì)輕輕地給你蓋上被子，做一頓好吃的飯，等你醒來再吃。在家無聊的時(shí)候，它會(huì)為你跳舞，講笑話，和你聊天…
晚上，它會(huì)給你唱歌，讓你睡覺。早上，它會(huì)早起為你做早餐。周末，秘密機(jī)器人會(huì)照顧你的孩子。如果孩子看到父母哭，就會(huì)把聲音變成父母哄孩子的聲音。孩子不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候，會(huì)耐心的教他們?cè)趺醋觯钡綍?huì)為止。他們還會(huì)為孩子準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)美味的零食。
未來的機(jī)器人非常方便，比人靈活可愛。你喜歡這個(gè)未來的機(jī)器人嗎？
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇15
2063年人類科技發(fā)達(dá)，機(jī)器人早已問世，你聽，滿街都是機(jī)器人走路的聲音，有的機(jī)器人幫著主人拿東西，有的陪孩子玩，還有的機(jī)器人正在修理汽車……
一天，一棟大樓突然失火，警察局、消防隊(duì)、都來了，他們想盡辦法也沒能把大樓里的人救出來，于是，他們就叫人到林博士的研究所借來一隊(duì)機(jī)器人消防隊(duì)，你看，機(jī)器人們躍躍欲試，后面的引擎“噌”的一聲就射出藍(lán)色的火焰，它們飛到大樓里把里面的人一個(gè)個(gè)的救出來，人們以為沒事了，可就在這時(shí)大樓里傳來小孩子的哭聲，可是沒有一個(gè)人有辦法，突然，奇跡發(fā)生了，一個(gè)機(jī)器人突然飛了上去，沖進(jìn)大火里，不一會(huì)，那個(gè)小孩子被這個(gè)機(jī)器人抱了下來，放到他母親的懷里，就在這一瞬間，這個(gè)機(jī)器人向后退了一步，“砰”的一聲巨響，機(jī)器人被炸得四分五裂，就在這時(shí)所有人的眼睛都濕潤(rùn)了，他們知道了機(jī)器人也是有感情的，它并不像人們所說的那樣冷酷，殘暴，看來，人類的想法是錯(cuò)誤的。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇16
星期天的傍晚，我和爸爸一起開始創(chuàng)作拼圖了，做什么拼圖好呢？我們一起動(dòng)腦筋，最后決定做一個(gè)機(jī)器人拼圖。爸爸先幫我在白紙上畫了一個(gè)機(jī)器人的圖畫，接著我們把卡紙拿出來，然后我們開始動(dòng)手了。我照著圖畫，先用正方形給機(jī)器人做了一個(gè)頭，接著又把剪下來的眼睛、嘴巴貼在臉上，眼睛是圓圓的，嘴巴是小長(zhǎng)方形。我還用兩個(gè)半圓做了機(jī)器人的耳朵，又在它的頭上貼了一對(duì)觸角，還給它戴了一頂梯形的帽子，看起來還挺神氣嘛！接下來，我剪了兩個(gè)大梯形開始做身體部分了，也做好了手和腳，還給它穿上了一雙紅色的鞋子。等所有的圖形都剪好后，我很小心地把它們貼在了彩紙上。
機(jī)器人拼圖完成了。我數(shù)了一下我的機(jī)器人一共有10個(gè)圓形、2個(gè)半圓、1個(gè)正方形、5個(gè)梯形組成的，我還給機(jī)器人取了一個(gè)有趣的名字，叫“飛飛”。今天我把飛飛帶到了學(xué)校和好朋友一起分享了，我非常感謝老爸幫我設(shè)計(jì)的機(jī)器人模樣，謝謝老爸！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇17
2034年4月23日，火星人同時(shí)進(jìn)攻地球和水星；與水星人成了盟友。為了更好的保護(hù)地球，張博士發(fā)明了WV機(jī)器人，并給它第一個(gè)任務(wù)：摧毀火星超級(jí)炸彈制造基地。
WV機(jī)器人路過水星見水星人在和火星人激戰(zhàn)，仇人相見分外眼紅！WV機(jī)器人沖進(jìn)戰(zhàn)場(chǎng)和水星人一起把火星人殺了個(gè)落花流水。水星人的首領(lǐng)對(duì)WV機(jī)器人說：“謝謝你的幫助，我們會(huì)報(bào)答你的�！盬V說：“不用謝，拜拜。”說完，WV機(jī)器人繼續(xù)飛往火星。WV機(jī)器人剛到敵人的基地，發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)移了�！芭觥钡囊宦暭す鈽岉憽V機(jī)器人明白了自己被包圍了，準(zhǔn)備啟動(dòng)后備隱藏能源，水星人從他們的后面突然襲擊；火星人被打得措手不及，狼狽不堪得逃走了。水星人的首領(lǐng)說：“我們說過，我們會(huì)報(bào)答你的恩情�！盬V機(jī)器人說：“謝謝你們�！�
雖然WV機(jī)器人死里逃生，但是火星超級(jí)炸彈制造基地并沒有被摧毀，WV機(jī)器人沒有完成任務(wù)……
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇18
今天上學(xué)，我看到交警叔叔冒著火辣辣的太陽在指揮交通，臉上流下了晶瑩的汗珠，雖然他做手勢(shì)讓汽車停下來，但有的車還一個(gè)勁地向前開。我很生氣，心想：如果是個(gè)交警機(jī)器人就好了。
交警機(jī)器人有3個(gè)頭，6只手臂，能隨時(shí)觀察。如果有人闖紅燈，它會(huì)用手發(fā)射出一束光，車子怎么開也開不動(dòng)；如果有一輛車子撞它，它會(huì)從身體里放出一陣風(fēng)，車子不僅開不動(dòng)，反而還會(huì)回到自己的位置。
機(jī)器人這么好，那沒電了怎么辦？哈哈，這個(gè)機(jī)器人沒電了也會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的聲音，只要有一個(gè)人把垃圾扔進(jìn)去就行了。不過要看清楚，是扔進(jìn)一個(gè)像大窟窿的地方，機(jī)器人的身體里有一套特殊的裝置，它可以把垃圾轉(zhuǎn)化為電能，如果沒有人，它會(huì)堅(jiān)持5分鐘，然后發(fā)出“咚咚”的聲音，比前面響3倍，肯定有人會(huì)聽到。
這就是我想造的又能干又環(huán)保又安全的交警機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇19
在扁鎮(zhèn)里，剪刀姥姥一直忙個(gè)不停。好不容易放假了，剪刀姥姥就剪了兩只可愛的小貓咪和一個(gè)大機(jī)器人。
可是，意外發(fā)生了，剪刀姥姥出去工作時(shí)忘了關(guān)門，結(jié)果兩只小貓和機(jī)器人逃出了剪刀姥姥的家。它們?nèi)齻�(gè)逃得飛快，一口氣跑了兩公里遠(yuǎn)。
兩只小貓咪嬌生慣養(yǎng)。因?yàn)榧舻独牙盐顾麄儢|西吃，所以逃走后兩只貓咪天天都讓機(jī)器人幫它們干活，兩只小貓變得衣來伸手，飯來張口。什么都讓機(jī)器人去干，他們每天只知道吃、喝、玩、樂，別的什么也不用管。機(jī)器人的電量它們根本不用擔(dān)心，因?yàn)榧舻独牙鸭舻檬恰叭詣?dòng)太陽能超級(jí)耐用機(jī)器人”。
過了不久，機(jī)器人突然壞了，小貓大哥覺著弟弟會(huì)修好，所以自己沒有去修。貓小弟想：大哥比我能干，修機(jī)器人是遲早的事，我才不修呢！就這樣，一天又一天，一年又一年，最后他們都當(dāng)上了乞丐，還是沒有人想去修機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇20
我要發(fā)明一個(gè)消防機(jī)器人。你們猜猜為什么呢？因?yàn)橄绬T叔叔冒著生命危險(xiǎn)撲滅大火，很多消防員叔叔因此犧牲了。但是如果有了消防機(jī)器人，它們就可以沖在最前面，把最危險(xiǎn)的事故先解除，這樣就能保證消防員的安全了。
我發(fā)明的這個(gè)消防機(jī)器人是由最先進(jìn)的特殊材料制成的，大火燒不壞，重物砸不爛。它的樣子就跟普通人一樣，不同的是我給它的大腦里安置了一個(gè)芯片。它的眼睛是紅色的，具有紅外掃描和生命探測(cè)器的功能。
當(dāng)消防警鈴響起時(shí)，它們會(huì)跟隨消防員迅速到達(dá)火場(chǎng)。這個(gè)時(shí)候，就要發(fā)揮它們的作用了。消防機(jī)器人率先進(jìn)入火場(chǎng)，雙眼第一時(shí)間啟動(dòng)紅外掃描功能，如果發(fā)現(xiàn)有即將爆炸的煤氣罐，就立刻伸出冷卻槍，噴向煤氣罐，消除風(fēng)險(xiǎn)。接著它啟動(dòng)了生命探測(cè)功能，把傷員從大火之中救出來。這樣，消防員叔叔就可以在安全的情況下滅火了。
雖然這只是我的奇思妙想，但是我相信，在不久的將來，人們一定會(huì)用高端技術(shù)制造出消防機(jī)器人的！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇21
我們都知道海底有許多寶藏，可是沒人去過。因此我要發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，我給機(jī)器人起個(gè)名字——“八爪魚”
這只八爪魚很可愛，它的身體上有八個(gè)爪子，有一個(gè)又圓又大的腦袋，裝有電腦芯片，它的眼睛一眨一眨的和配在岸上控制人員的感應(yīng)器相呼應(yīng)。感應(yīng)器有兩個(gè)重要的按鈕：一個(gè)是小方向盤，可以控制它的移動(dòng)，另一個(gè)是能量補(bǔ)充按鈕。它的能源來自海水，在提示能量低時(shí)，按動(dòng)按鈕它會(huì)自動(dòng)吸水充電，既為人們減輕負(fù)擔(dān)，又節(jié)省了能源是一個(gè)節(jié)約環(huán)保的小衛(wèi)士。在感應(yīng)器上有一個(gè)小燈泡，如果小燈泡亮的話，就說明海底有我們?nèi)祟惪捎玫臇|西，同時(shí)發(fā)出有規(guī)律的信號(hào)，使控制人員測(cè)出具體方位。
在每次下水前用無彈力膠皮籠在它身上，使它在水下不怕任何魚類的攻擊。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇22
新年快到了！每個(gè)家庭又高興又發(fā)愁。高興是因?yàn)榧依镉忠獔F(tuán)圓了，發(fā)愁是因?yàn)榧依镉忠髵叱�，�?shí)在忙不過來，怎么辦呢？
讓我來給你出個(gè)法子吧！現(xiàn)在已經(jīng)有了厲害的生活機(jī)器人了！它可以洗衣服、掃地、拖地等�？墒且粋�(gè)機(jī)器人不能同時(shí)干這么多活呀！你會(huì)想可以用許多個(gè)機(jī)器人呀，那樣的話，就會(huì)有太多個(gè)機(jī)器人了！
能不能再來兩個(gè)機(jī)器人幫它呢？是的，現(xiàn)在已經(jīng)有了生活機(jī)器人“三劍客”了�。碧�(hào)機(jī)器人可以干的家務(wù)最多。２號(hào)機(jī)器人可以把垃圾“吃”下去，“吐”出來時(shí)就變成了小玩意。３號(hào)機(jī)器人是“醫(yī)生”，會(huì)給病人“治病”，可讓創(chuàng)可貼先生等得受不了了！
要是有機(jī)器人報(bào)告說晚上到了了，太陽下山了，主人就會(huì)告訴它“到人造太陽間去曬太陽吧！”
因?yàn)橛辛松顧C(jī)器人“三劍客”，才讓我們的生活更加美好！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇23
媽媽又要做家務(wù)了，掃地、拖地、洗衣服……那么多的事要干，多麻煩呀！
為了讓媽媽輕松一點(diǎn)，我便拿我的壓歲錢買下了湯圓。也許你會(huì)想，湯圓也不貴呀，何必用那么多的壓歲錢買嗎？再說，湯圓和媽媽干活又有什么關(guān)系
告訴你吧，我所說的湯圓可絕不是我們平時(shí)吃的湯圓，而是一種家用機(jī)器人噢！
有了湯圓，媽媽可一下子輕松多了，媽媽只要用電腦在芯片里輸入程序，再把芯片放入湯圓的體內(nèi)，湯圓就可以工作了
但是湯圓的工作需要電，這電從哪兒來呢？原來呀，湯圓的身體里面有一個(gè)太陽能電池，它可以把太陽能變成電能，到了夜晚，湯圓可以使用白天存下來的電再工作一段時(shí)間呢？
怎么樣？這種家用機(jī)器人不錯(cuò)吧？如果你想要，就趕快ABC商場(chǎng)買一個(gè)吧！不過數(shù)量有限，售完為止！快點(diǎn)，快點(diǎn)！
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇24
今天，我和我的朋友李妍冰去上機(jī)器人課。老師這節(jié)課教我們做門閘。
剛開始，老師說：“誰知道門閘是什么？”我立馬舉起手來，說：“門閘是什么？就是，我從地下庫出來的時(shí)候，必須刷卡，刷完卡后，門閘就自動(dòng)打開了�！崩蠋熣f：“對(duì)�！�
我們就是模仿這個(gè)九陽豆?jié){機(jī)價(jià)格表。我是這樣做的，先拿出一個(gè)有孔的板子，再拿出八個(gè)方塊，把這些東西做成這樣的結(jié)構(gòu)：上面有三個(gè)孔，中間有一個(gè)孔，方塊插在板的第三個(gè)邊緣的第六格，再安上螺絲就可以把方塊固定住，再拿一個(gè)小棍子，你們是不是不知道小棍子名字叫什么吧？告訴你吧叫“軸”。軸可以扭螺絲，我們要做的是把軸放到方塊的孔里，再把齒輪也裝在方塊上，再把門桿按上，最后再裝馬達(dá)。
老師教我們編程序，我最先做完，我也做了一個(gè)小車，李妍冰也做了一個(gè)小車，我們和在一起變成一只烏龜了。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇25
現(xiàn)在，在城市水果非常貴，如果世界上有水果機(jī)器人，那多好�。∧蔷湍銇砜纯次野l(fā)明的水果機(jī)器人吧！
水果機(jī)器人雖然看上去非常不好看，但是他的用處是非常大的。在機(jī)器人的胸部，有很多水果名字的按鈕，只要你想吃什么水果，你就按按鈕上的標(biāo)的水果名字，再拿一個(gè)硬幣一樣的東西放入機(jī)器人的嘴巴，5秒之后，立即從機(jī)器人的肚子里出來你想要的水果。
水果機(jī)器人還有一個(gè)功能。比如說在鵝毛大雪紛飛的冬天里，你想吃一種你身邊沒有的那種水果，你只需要拿一個(gè)蘋果和一個(gè)橙子放入機(jī)器人的嘴巴里，再按你想要的那種水果名字按鈕，5秒之后從機(jī)器人的肚子里便能輸出那種水果，既新鮮又可口。如果你在一個(gè)炎熱的夏天，你想吃一個(gè)冰涼的水果，你只需要放入一片綠葉，再按一下你想要的水果按鈕，你就能得到你想要的超級(jí)爽口的水果。這個(gè)功能不錯(cuò)吧！
這就是我想像的水果機(jī)器人，怎么樣？我想不久的將來，我一定讓他變成現(xiàn)實(shí)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇26
今天我夢(mèng)見我發(fā)明了一種環(huán)保機(jī)器人，這種機(jī)器人不是在陸地上撿垃圾，而是在太空收廢品。
我在機(jī)器人的背上裝了一個(gè)垃圾桶，這個(gè)垃圾桶能裝任何材質(zhì)的垃圾。它們身上還裝了一個(gè)火焰噴射器，火焰噴射器可以一秒鐘噴火130下，幾秒鐘飛上宇宙，這種機(jī)器人的身上安裝了不壞防護(hù)膜，不壞防護(hù)膜可以讓機(jī)器飛出大氣層后不爆炸，遇到外星人的攻擊和遭遇隕石不會(huì)損壞。
這些機(jī)器人的身體里裝了太陽能電池板，機(jī)器人沒電了，還會(huì)吸收太陽光充電，吸收一次太陽光，可以連續(xù)工作30小時(shí)，不用換電池了。
太空環(huán)保機(jī)器人可以把太空中廢棄的機(jī)器殘片、太空垃圾進(jìn)行處理，垃圾中的放入一些神奇的藥劑，就能提煉出所需的礦物材料，其他無法提煉的垃圾再經(jīng)過分類，分成可利用垃圾和不可利用垃圾，再一起送到太空垃圾場(chǎng)。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我一看，原來是一場(chǎng)夢(mèng)，但是，我祝愿我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇27
當(dāng)小寶寶出生時(shí)，是大人最困擾的時(shí)候了。因?yàn)樾殞氁饶�、睡覺，所以科學(xué)家們?yōu)榱烁魑患议L(zhǎng)，于是保姆機(jī)器人問世了。
雖然保姆機(jī)器人很聰明，也很能干。但是，家長(zhǎng)們有些不滿意。有一位家長(zhǎng)的意見是：要是小寶寶很害怕保姆機(jī)器人或者在長(zhǎng)牙期間咬保姆機(jī)器人，那可怎么辦呢？
參考了那位家長(zhǎng)的意見，科學(xué)家們把保姆機(jī)器人裝扮成了可愛的動(dòng)漫人物，而且還加了一層厚厚的、軟軟的棉襖。這樣就既不會(huì)嚇到小寶寶又在小寶寶咬保姆機(jī)器人的時(shí)候不會(huì)傷到自己的牙齒。
可是，又有一位家長(zhǎng)拋出了一個(gè)問題：那怎么給保姆機(jī)器人充電呢？不然的話，到保姆機(jī)器人“餓倒”時(shí)，總不可能去一個(gè)一個(gè)房間找吧？
科學(xué)家們已經(jīng)研究出了一種新電池，這種電池可以把垃圾變成電。不過，為了以防家長(zhǎng)們?cè)偬岢鲆庖姟？茖W(xué)家們事先給保姆機(jī)器人加入一個(gè)程序：不能在孩子面前吃垃圾。
家長(zhǎng)們還是有任務(wù)的。任務(wù)是什么呢？就是指揮保姆機(jī)器人。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇28
“新老師來了！新老師來了！”我們?cè)谛ｉT口歡呼著。
突然，一輛小汽車停在校門口，一位年輕漂亮的女士從小汽車上下來了，我想那一定是我們的老師。
我立馬球上前走了一步向這位女士問好：“您好！”
突然另一種新奇的聲音從車子里傳了出來：“她不是你們的老現(xiàn)，我才是。”從車子上走出了一位機(jī)器人。我們的眼睛瞪得可大了，一時(shí)間不知道說什么好！
開始上課了，機(jī)器人老師開始講課了，可是不一會(huì)兒。響起了刺耳的鈴聲，接著我們聽到老師說：“急需用電！急需用電！”我趕緊把插頭插到了插座上。我坐在教里思考著：怎么才能讓機(jī)器人自己充電呢？對(duì)了！可以在機(jī)器人的肚子里裝上特殊電池，把作業(yè)寫在特殊的卡片，這樣機(jī)器人就可以把墨中的圓子油吸收，變成電就可以了！等到低電量時(shí)怎么辦呢？哦，可以在它肚子里裝一個(gè)儲(chǔ)存器就可以了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”揉了揉眼睛，呀！原來是個(gè)夢(mèng)。
機(jī)器人二年級(jí)作文 篇29
下午一回家，發(fā)現(xiàn)家時(shí)多了一名機(jī)器人。
我問它：“你叫什么名字呀”
它結(jié)巴著說：“我叫家務(wù)機(jī)器人，你可以叫我“小家務(wù)”，它搖了搖手接著說，“我可以做力所能及的家務(wù)！”
作業(yè)寫好了，但爸爸媽媽還沒回家，我靈機(jī)一動(dòng)，跑去找“小家務(wù)”呀。“小家務(wù)”用3秒鐘就把我的作業(yè)改好了，我找了個(gè)電話給媽媽，媽媽說晚上不回家了，又要自己炒飯吃了，沒關(guān)系有“小家務(wù)”，有了小家務(wù)就是好，現(xiàn)在爸爸媽媽不在就不有怕啦！
突然，“小家務(wù)”“罷工了”，我仔細(xì)看了看，原來沒電啦！如果，“小家務(wù)”不會(huì)沒電就好了。
爸爸終于回來了，我把事情告訴爸爸，爸爸知道了說：“好的我?guī)屯耆难b一下”，改裝好了，機(jī)器人把地上的灰塵吸進(jìn)去會(huì)變成電，“太好了，太好人”我高興地說。
從此“小家務(wù)”一直在我家過生活，一次也沒有停過電。
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