二年級(jí)期中考試作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)期中考試作文，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)期中考試作文1
今天早上陽(yáng)光明媚，我早早的起了床，因?yàn)橐谥锌荚嚒?/p>
吃過早飯，爸爸開車送我去學(xué)校，一走進(jìn)教室看到有人比我還早，就在想他們因該也是為了期中考試才那么早來的吧！叮叮�！险n了，我和同學(xué)們端端正正的坐好等待老師的到來，老師來了把試卷發(fā)了下來，我審閱了一下試卷，看看有什么不會(huì)做的，然后老師把紀(jì)律講了一下，就開始做了，教室里鴉雀無聲，我也不知道怎么了，一緊張就有一道題不知道做了，時(shí)間過去了老師要收卷了，我還是沒有做出那道題目，所以也只好收卷了，下課了我趕緊把語(yǔ)文書拿出來看了一下結(jié)果是精誠(chéng)所加，金石為開。叮叮叮……上課鈴打響了，第二節(jié)考試開始了，劉老師走進(jìn)教室把試卷發(fā)了，我看了一下試卷，試卷上有測(cè)評(píng)一和測(cè)評(píng)二，我不知道要哪一面？后來數(shù)學(xué)老師說：“只要做測(cè)評(píng)一的兩面，我高興極了，開始做了，我做的時(shí)候覺得很輕松，還沒打下課我就做完了，做完我認(rèn)真的檢查了，叮叮叮下課了老師把卷子收上去了，我也不知道我做對(duì)了沒。
經(jīng)過這次考試我明白了一個(gè)道理，就是上課要認(rèn)真，考試才不會(huì)那么緊張，成績(jī)也會(huì)好，所以今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
二年級(jí)期中考試作文2
這次考試，我對(duì)我的各科進(jìn)行了總結(jié)，如下：
1語(yǔ)文：語(yǔ)文這個(gè)學(xué)科我從沒有去認(rèn)真背過，只是在考試的前一天背了一遍，所以基礎(chǔ)知識(shí)方面扣分很大。
2數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)我十分粗心，錯(cuò)了一些不該錯(cuò)的地方
3英語(yǔ)：英語(yǔ)在初三新加了動(dòng)詞填空這一個(gè)項(xiàng)目，我沒有在意，結(jié)果我在這失分很大。
4物理：物理這次考試對(duì)我而言比較難，還有一點(diǎn)就是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以導(dǎo)致物理落分最大
5化學(xué)：化學(xué)這次考試不是很難，但我做完一遍后沒有檢查，導(dǎo)致錯(cuò)了許多地方。
6生物：這次要中考的科目中，我沒有注重的背科目，而把大量的時(shí)間耗費(fèi)在了歷史上，雖然沒有扣很多得分，但是也是不怎么好。
7歷史：歷史我耗費(fèi)了很多的時(shí)間和精力，但是我只是背了下來，而沒有寫字，所以有一些錯(cuò)別字我沒寫出來。
8政治：這次我的政治相當(dāng)?shù)牟焕硐�，是考的最不好的學(xué)科，我第一次接觸開卷考試，沒有背一丁點(diǎn)，所以考的十分不理想。
這次考試，我考的不是很理想，下次我要在我薄弱的科目上多下功夫，讓我考得更好!
二年級(jí)期中考試作文3
桔子一個(gè)小燈籠，穿著橙色衣，包著黃餃子，吐出白珠子。猜猜是什么？哈哈，就是我喜歡吃的桔子。
桔子是圓圓的，像個(gè)大大的乒乓球。桔子沒熟的時(shí)候，是綠綠的，成熟后外皮就變成橙色。把桔子的皮剝開，里面的瓤就像一個(gè)個(gè)黃色的餃子，餃子兄弟們圍坐在一起，身上都披著薄薄的白衣，好像要擠在一起相互取暖呢。
一天，放學(xué)回來，經(jīng)過媽媽的同意就去吃桔子。我從袋子里拿了一個(gè)桔子，甜甜酸酸的。第一個(gè)解決完后，桔子仿佛有了魔力，我又想到了第二個(gè)。我就毫不猶豫的又吃了一個(gè)。好吃極了！我正打算把桔子皮扔掉，這時(shí)，我突然想起老師說，桔子皮可以放著做菜用，桔皮還可以制成藥治病。原來桔子不但好吃，它還有很多的用處呢。
桔子真是一種了不起的水果！
二年級(jí)期中考試作文4
場(chǎng)緊張的期中考試終于結(jié)束了.考試對(duì)于我們而言到底是神么呢？究竟什么才是真正的考試呢？通過考試我們要總結(jié)什么，懂得什么道理呢？應(yīng)該如何處理好學(xué)習(xí)、考試、能力三者間的關(guān)系呢？
有人說：“考試是一面鏡子，可以照出我們的學(xué)習(xí)效果”；也有人說：“考試是一把梳子，能理清我們雜亂無章的思緒”；更有人說：“考試是一次歷練，使我們更加知識(shí)淵博！”
牛頓一直被這樣的問題困惑：是什么力量驅(qū)使月球圍繞地球轉(zhuǎn)，地球圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)？為什么月球不會(huì)掉落到地球上？為什么地球不會(huì)掉落到太陽(yáng)上？突然，一只蘋果從樹上落下來。頓時(shí)，他發(fā)現(xiàn)所有的東西一旦失去支撐必然會(huì)墜下，然而他發(fā)現(xiàn)任何兩者物體之間都存在著吸引力。
在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)在作文閱讀中，我提高了許多；在計(jì)算方面我有些馬虎。今后，我一定會(huì)努力改正這些錯(cuò)誤。
在我們的學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該做到“學(xué)而則思，思而則學(xué)”，在我看來，考試只是衡量我們學(xué)習(xí)的一種方式，不要太在意分?jǐn)?shù)，應(yīng)在每次考試中找到自己的不足，在不足中找到正確的途徑，從而更好地突破自己實(shí)現(xiàn)自己！
二年級(jí)期中考試作文5
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就迎來了今天的期中考試。
今天我準(zhǔn)備好考試用的黑筆、尺、橡皮和草稿紙，就背著書包和往常一樣來到學(xué)校。我既緊張又高興，緊張是我考試前的一貫心情；高興是因?yàn)榇蠹叶颊f“小考小玩、大考大玩、不考就沒得玩”，所以我盼望早點(diǎn)考完，然后痛快地大玩一場(chǎng)。
很快考試時(shí)間要到了，老師把我們送到各自的考場(chǎng)。不一會(huì)兒，考試開始了，考場(chǎng)上靜得只聽見“唰、唰”的寫字聲。同學(xué)有的正在皺著眉頭，認(rèn)真思考；有的不知所措，東張西望；有的同學(xué)則埋頭苦寫……大家都很緊張，我也不例外。我慢慢定下心來，仔細(xì)讀題，認(rèn)真思考，小心地答題，最后我還“安檢”了一遍�？荚囶}目基本都會(huì)，只有一題課外閱讀是《“歪腦袋”木頭樁》的選擇題是我瞎蒙的，因?yàn)槲腋緵]看過這本書。
考試結(jié)束后，我并沒有想象中那么痛快，反而有點(diǎn)忐忑不安，真擔(dān)心考差了要挨媽媽的“口水陣”。
哎，期中考試，讓我喜歡讓我憂！
二年級(jí)期中考試作文6
隨著時(shí)間的流逝，我們班即將上演考試交響曲，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我不由的緊張起來。隨著指揮者——監(jiān)考老師徐老師的一聲開始考試，考試交響曲第一幕正式拉開席幕。
考試交響曲第一章：考試前奏曲剛剛還很熱鬧的教室霎時(shí)間安靜了下來，只聽到同學(xué)們?cè)谘┌椎脑嚲砩相оУ膶懼�，連一顆小小的釘子掉下都聽的見。同學(xué)們演奏前奏曲很投入，很好......
考試交響曲第二章：考試狂想曲簡(jiǎn)單的題目做好了，開始想難的題目的，我想，我想，我想想想......可是我怎么也想不起來迅速的迅怎么寫。其他人有的抬著頭想問題，有的咬著筆桿想，有的和旁邊的人竊竊私語(yǔ)......
考試交響曲第三章：考試狂想曲加幻想曲有的人已經(jīng)把難題給攻破了，他們開始幻想，幻想他們考了100分，爸爸媽媽會(huì)怎么獎(jiǎng)勵(lì)他們，夸獎(jiǎng)他們。有的人時(shí)間不允許他們幻想，他們只能繼續(xù)狂想，狂想。隨著指揮者一聲考試結(jié)束，各小組長(zhǎng)收試卷了，有的人還依依不舍的把試卷壓了壓，才把試卷交給組長(zhǎng)。
緊張的考試交響曲終于落下了屏幕。
二年級(jí)期中考試作文7
期中考試之后，我一直在盼著考試成績(jī)，我本以為數(shù)學(xué)考95分以上是絕對(duì)沒問題的，語(yǔ)文考90分以上也是沒問題，可是，全完了，兩科都沒考好。
早上，我懷著自信滿滿的心情走向校園，到了教室里，我放下書包，數(shù)學(xué)老師便疾步走了進(jìn)來，拿了一套厚厚的試卷，讓數(shù)學(xué)組長(zhǎng)上來發(fā)試卷，我是數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，便上去拿試卷發(fā)下來，當(dāng)我看到自己的試卷后，我大吃一驚，竟然只考了86分，我很傷心，但是不能當(dāng)著同學(xué)的面哭出來，當(dāng)我傷心一會(huì)后，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來，發(fā)下試卷后，我快要暈過去了，竟然只考了84·5分。中午放學(xué)后，我因?yàn)椴桓蚁虬职謰寢尦姓J(rèn)我的成績(jī)很差，是怕他們打我，我就說成績(jī)要下午才發(fā)，他們相信了。下午放學(xué)后，我媽媽來接我，見到我就問考了多少分，我一直不說，一直到了家教老師那，老師一見到我也問考了多少分，我實(shí)在是拖不下去了，只好拿出試卷給他們看，我媽媽生氣地說你怎么只考了這么點(diǎn)，這讓我怎么向你爸爸交代？晚上，我爸爸見到我就大發(fā)雷霆，讓我坐下來，然后大批特批，我低著頭，不敢說話，生怕他打我，其實(shí)爸爸并沒打我，只是罵罵我讓我吸取教訓(xùn)罷了。
這次期中考試沒考好，我不氣餒，我要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考好。
二年級(jí)期中考試作文8
星期六的早晨，陽(yáng)光明媚，晴空萬里。一只小松鼠在綠油油的草地上開心地蕩秋千。這時(shí)，一只小猴子走了過來，對(duì)小松鼠說：“我來幫你推秋千吧。”小松鼠說：“謝謝你小猴子。”于是，小猴子使勁地推著秋千，小松鼠歡快地蕩著秋千。
這時(shí)，兩只小螞蟻來到河邊，他們想到河那邊尋找食物。可是，它們過不到河對(duì)岸，急得抓耳撓腮。這時(shí)，它們看見了小猴子和小松鼠，只好請(qǐng)求它們來幫忙。
小猴子說：“要不然我們把蕩秋千的座椅拆下來就可以給你們當(dāng)橋用了�！庇谑切『镒雍托∷墒簖R心協(xié)力地把座椅當(dāng)做橋搭好了。
小螞蟻順利地從橋上走過去。走過去之后，小螞蟻就回過頭笑著向小猴子和小松鼠揮揮手表示再見，這時(shí)小猴子和小松鼠高興地手舞足蹈，也向小螞蟻招手再見。小猴子和小松鼠又高高興興地跳大繩了。
這個(gè)故事告訴我們要樂于助人，在別人遇到困難時(shí)要伸出自己的援助之手！
二年級(jí)期中考試作文9
今天的我非常緊張，是我一生中最緊張的一天，因?yàn)槊魈煳揖鸵媾R分班考試。
初一的新生雖然很多，但只有前40名的同學(xué)才能進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)驗(yàn)班只有緊緊一個(gè)，不知道我是不是其中的一個(gè)。
今天我一大早就起床了，開始了我一天的看書計(jì)劃。首先我要去書房把六年級(jí)上下冊(cè)的語(yǔ)文，數(shù)學(xué)書找出來，把書一本一本的過一遍，在把書中的重點(diǎn)和自己不會(huì)的，我又看了一遍。到了下午我該放下書本了，這是媽媽說：“你的書已經(jīng)看完了，書中的知識(shí)應(yīng)該掌握的`差不多了，該去模擬一下了，你現(xiàn)在的任務(wù)就是到電腦上去找一些關(guān)于模擬的試卷。”聽了媽媽的話，我放下了書本，坐到電腦面前，找了關(guān)于模擬的試卷，我就開始做了起來，一抬頭望望窗戶，天已經(jīng)黑了，我應(yīng)經(jīng)做了五、六十張?jiān)嚲砹�。希望明天考出好成�?jī)！
最后，我希望我能考上實(shí)驗(yàn)班，如果我考上了，我會(huì)珍惜這次機(jī)會(huì)，考上一個(gè)好中學(xué)大學(xué)，為我以后的人生做出一個(gè)很好的鋪墊。
二年級(jí)期中考試作文10
人生是一場(chǎng)開始了就不能暫停的旅途，人生是一張登上了就不能返程的單行票，人生是一場(chǎng)開始了就要使它完美落幕的演出。為了我們未來的道路少些泥濘與荊棘，我們?cè)谇斑M(jìn)的過程中要多回頭看看那，有哪些地方走的對(duì)了，哪些地方走的錯(cuò)了，然后進(jìn)行反思和總結(jié)，這樣我們才能在未來少走些彎路。多回頭看看吧，它會(huì)在你被榮耀迷失了自己時(shí)，給你一劑清醒的良藥。被譽(yù)為“飛魚”的運(yùn)動(dòng)員菲利普斯曾在雅典、北京奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造了世界奇跡，取得傲人成績(jī)，被世界的體育愛好者羨慕與敬佩。然而在他的事業(yè)發(fā)展紅火的時(shí)候，他卻犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤——吸毒。這對(duì)于他的形象來說是一個(gè)極大的污點(diǎn)，然而菲利普斯卻并沒有不管不顧的繼續(xù)前進(jìn)，而是選擇了回頭看看，正是這一回頭，使他認(rèn)識(shí)到了自己的行為是多么的錯(cuò)誤，正是這一回頭，才有了他的真心懺悔，也正是因?yàn)檫@一回頭，才有了后來的錦標(biāo)賽上他那矯健的身姿以及更多粉絲的認(rèn)可。
多回頭看看吧，它會(huì)在你停滯不前時(shí)給你找尋出一條走向成功的道路。
二年級(jí)期中考試作文11
做不成海納百川的浩瀚大海，也可以億作清泉流淌山間；做不成姹紫嫣紅的明媚春光，也可以凝成雪花灑落裙邊；做不成流芳百世的英雄人物，也可以堅(jiān)守平凡，無私奉獻(xiàn)。只需做你自己，真意自在心間。
做你自己，才能在淡然中走向成功。憑借[江南style]紅遍全球的韓國(guó)藝人‘鳥叔’其貌不揚(yáng)，甚至被經(jīng)紀(jì)公司要求整容，但他堅(jiān)守自己的音樂，不斷努力，終于風(fēng)靡全球，收獲成功。鳥叔的成功，是因?yàn)樗麍?jiān)持做自己堅(jiān)持他不高不帥的外表和別具風(fēng)格的音樂，所以多年的辛苦打拼后自然的收獲成功的喜悅。沒有肌肉，沒有韓國(guó)流水線一般生產(chǎn)出的俊臉，但這都沒關(guān)系，年書的靈魂和態(tài)度，以及堅(jiān)持做他自己的決心，讓他在淡然中走出了自己成功的道路。
做你自己，才能在悠然中享受生活。
二年級(jí)期中考試作文12
吃自己的飯，讓別人去說去想吧！這是我今早的思想收獲，得于但丁的啟示：走自己的路，讓別人去說吧！收獲的由來是我吃飯時(shí)的方式與別人有異，往往是用匙子送飯到自己的肚皮中去，且嗜辣，非要撥兩匙辣椒不可。這使得在座或旁座的“同胞”向我行注目禮(真是“受寵若驚”啊)。以往，我會(huì)挑在別人吃完后才填肚子，但自從得到先哲的教導(dǎo)，致使茅塞頓開，一直落落大方地和眾人一同進(jìn)食，從不理會(huì)他們對(duì)我的看法。人在平靜了心湖，漠視漠聞也漠理會(huì)他人所想之后，必是減少了多多少少的猜測(cè)、疑慮甚至焦慮，可是悠然自在的了！因?yàn)橐粋�(gè)介意無關(guān)重要者的看法并試圖解剖他或她的想法之人，不會(huì)有多長(zhǎng)內(nèi)心實(shí)在輕松快活的人生；反而看透了這堵害人的惡墻，松松容容地過不被他人左右的屬于自我的生活之人過得坦然許多，為之更活潑許多。小而言之，是吃飯的哲理；大而言之，何嘗不是做所有事的快樂準(zhǔn)則，然否？
二年級(jí)期中考試作文13
勇于嘗試
在烈日下，一群饑渴的鱷魚陷身于水源快要斷絕的池塘中。面對(duì)這種情形，只有一只小鱷魚起身離開了池塘，它嘗試著去尋找新的生存的綠洲。塘中之水愈來愈少，最強(qiáng)壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同類，茍且幸存的鱷魚看來是難逃被吞食的命運(yùn)，然而卻不見有鱷魚離開。池塘似乎完全干涸了，惟一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去了。然而，那只勇敢的小鱷魚呢，它經(jīng)過多天的跋涉，幸運(yùn)的它竟然沒死在半途中，而是在干旱的大地上，找到了一處水草豐美的綠洲。
這是我讀的一篇短文的大致內(nèi)容。讀后，我獲得了不小的啟示。試想，如若不是小鱷魚勇于嘗試，尋求另一條生路，那它也難逃喪生池塘的厄運(yùn)；而其它的鱷魚，如果它們不安于現(xiàn)狀，勇于嘗試，那么它們又怎會(huì)落得身死干塘的可悲結(jié)局！由此可見，勇于嘗試的精神多么重要！
二年級(jí)期中考試作文14
期中考試結(jié)束了，緊張的時(shí)刻過去了，我心里的一塊石頭。掉落了下來，但此刻分?jǐn)?shù)是試卷發(fā)下來之前，同學(xué)們議論最多的話題。
這是考試題目并不難，我雖然考試時(shí)把語(yǔ)文和數(shù)學(xué)試卷檢查了兩遍，但數(shù)學(xué)考上100分，我還是不敢保證。上課后，老師帶著我們的試卷來到教室。
這時(shí)，教室里的氣氛變得緊張起來了。同學(xué)們臉上都顯現(xiàn)著擔(dān)心的表情。不管怎么樣，每個(gè)同學(xué)都想只知道自己的成績(jī)，同學(xué)們的成績(jī)有好有差�？嫉暮玫耐瑢W(xué)興高采烈考差的同學(xué)就垂頭喪氣。試卷終于發(fā)下來的，你發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文考得100分?jǐn)?shù)學(xué)考到100分飾性的考行媽媽和我定下的雙百目標(biāo)。
等到放學(xué)后，我高興地拿著試卷回到家給媽媽看。她看后對(duì)我說:“這是你考了兩個(gè)100分。這都是你認(rèn)真檢查的結(jié)果，但做人不能驕傲，因?yàn)橹t虛才能使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話后，我下定決心，今后一定要繼續(xù)保持認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考出一樣好的成績(jī)。
二年級(jí)期中考試作文15
君不見，細(xì)節(jié)早已決定成敗
有一種人，有滿腔報(bào)國(guó)熱血卻唯大事不為。有一種品行，不屑細(xì)節(jié)小事而好高騖遠(yuǎn)。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立于浪拍風(fēng)擊的巖石上的卻是那些起初就把細(xì)節(jié)緊握手中的無名小卒。君不見，細(xì)節(jié)如魚之水，游在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細(xì)節(jié)如人之言行，舉手投足談笑風(fēng)聲難以發(fā)覺卻透露著人的品行與靈魂。君不見，細(xì)節(jié)如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險(xiǎn)。君不見，細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)眼決定成敗。。
說到細(xì)節(jié)，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動(dòng)魄之語(yǔ)：“每個(gè)人都有缺點(diǎn)，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫�！钡拇_，再小的裂縫終會(huì)被發(fā)現(xiàn)，終會(huì)有一發(fā)而牽制全身的時(shí)候，然而，我們又能怎么防微杜漸？即是不產(chǎn)生裂縫。然而，又為什么會(huì)產(chǎn)生裂縫，又怎么產(chǎn)生會(huì)殆害我們的缺口？
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