有關(guān)幫助別人的二年級(jí)作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的幫助別人的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇1
星期天下午，我和媽媽去超市買東西。
路過(guò)十字路口時(shí)，我看見(jiàn)警察叔叔正在認(rèn)真地站崗，忽然，一陣自行車鈴聲響起，一位老奶奶被自行車撞得搖搖晃晃，眼看就要倒了，我趕忙走上去，誰(shuí)知警察叔叔搶個(gè)先，只見(jiàn)警察叔叔一步一步地?cái)v著老奶奶，把她送過(guò)馬路，還對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，以后要小心一點(diǎn)，出門最好有人陪著。”說(shuō)完，那位警察叔叔又回到了他的站崗臺(tái)上。
其實(shí)，在生活中像這樣的事情經(jīng)常發(fā)生，如果我們?cè)谖＜睍r(shí)刻獻(xiàn)出一顆愛(ài)心，那比什么都強(qiáng)。那天，有一位同學(xué)的車在路上壞了，他急忙下車，原來(lái)是車的鏈條掉了，這可把他急壞了。就在這時(shí)，一位叔叔走來(lái)了，問(wèn)了一句：“小朋友，你怎么了？”“我車壞了。”小朋友著急地說(shuō)。只見(jiàn)叔叔從地上撿起一根枝條，挑起鏈條，往鏈輪上一繞，使勁一轉(zhuǎn)，鏈條就弄好了，那同學(xué)竟忘了說(shuō)一聲“謝謝”，就走了。
這兩件事雖不是什么驚天動(dòng)地的大事，但它們體現(xiàn)了一個(gè)人的`美好心靈，有一首歌唱得好“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間……”讓我們用愛(ài)去感受生活吧！
幫助別人的二年級(jí)作文 篇2
昨天，放學(xué)的路上，我聽(tīng)到“篤篤篤”的聲音，回頭一看，原來(lái)是雙目失明的叔叔正要過(guò)馬路，他拄著木棍，行動(dòng)緩慢。這時(shí)，我聽(tīng)到“嘟嘟嘟”的聲音，原來(lái)是一輛車，在飛快地行駛。
我連忙攔住那輛汽車，對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔快走�！蔽曳鲋迨暹^(guò)了馬路，叔叔對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�
幫助不幸的殘疾人，給他們送去溫暖，也會(huì)給自己留下快樂(lè)，真是一舉兩得呀！
幫助別人的二年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都可能接受過(guò)別人的幫助，但你是否也幫助過(guò)別人呢？
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我和同學(xué)們放學(xué)回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒(méi)有幾個(gè)人帶傘。當(dāng)時(shí)我心想：反正他們也住得近，沒(méi)傘也無(wú)所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說(shuō)過(guò)的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈(zèng)人玫瑰，手有余香�。 苯K于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個(gè)女同學(xué)，她們異口同聲的說(shuō)：“謝謝，謝謝！”聽(tīng)到這話，我心里美滋滋的。
幫助別人，是多么愉快的一件事�。�
幫助別人的二年級(jí)作文 篇4
呀！老奶奶在推著三輪車上坡，坡很陡，車上還有許多棉花。媽媽帶著我和哥哥趕緊跑過(guò)去幫老奶奶推車。推上了坡，老奶奶笑著說(shuō)：“謝謝你們啦，你們真是好心人！”我們一直等到老奶奶彈完棉花，把老奶奶送回家就走了。
這時(shí)，我和哥哥都口渴了，媽媽給我們一人買了一瓶飲料。我一下就把瓶子打開(kāi)了，可是哥哥怎么也打不開(kāi)瓶蓋。我說(shuō)：“哥哥，我來(lái)幫你吧！”我?guī)透绺绱蜷_(kāi)了瓶蓋，哥哥說(shuō)：“謝謝弟弟！”今天我很高興，很快樂(lè)，因?yàn)槲規(guī)椭艘晃荒吧睦夏棠毯臀业男「绺�。我知道了幫助別人，快樂(lè)自己這一句話。以后我還會(huì)幫助更多需要幫助的人。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇5
在星期三的下午，我和吳鈺倩、陳可喜、周胤呈、張楦一起跳皮筋。
玩著玩著，正當(dāng)我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，我和吳鈺倩就吵了起來(lái)，吳鈺倩憤怒的說(shuō)：“我和陳可喜已經(jīng)跳到了3碼了，還讓我們從2碼開(kāi)始跳�！蔽野l(fā)火的說(shuō)：“你耍懶，我在跳時(shí)，你來(lái)?yè)v亂�！蔽液椭茇烦蕷鉀皼暗恼f(shuō)：“我們不和你玩了�！边^(guò)了一會(huì)，吳鈺倩哭了。后來(lái)，張楦過(guò)去安慰吳鈺倩，吳鈺倩就在那里拼命的說(shuō)，你們不和我玩就不是我的好朋友。慢慢的她不哭了，我們和好了。
后來(lái)，我們又開(kāi)始跳了，跳著跳著，陳可喜突然摔倒了，是因?yàn)閺堥柑奶炝�，陳可喜跟不上速度。所以，我看到陳可喜流血了，我馬上帶陳可喜去校醫(yī)室擦藥。又過(guò)了一會(huì)，擦回來(lái)了，張楦向陳可喜道歉了。陳可喜說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的。”
后來(lái)，我受到了老師的表?xiàng)盍耍液荛_(kāi)心！所以說(shuō)：“幫助別人是一件非常開(kāi)心的！”
幫助別人的二年級(jí)作文 篇6
有一天，我生病了，一直沒(méi)上課，郝博一來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)課。主要講的生字的筆順和音節(jié)，他一邊講一邊在紙上寫，他像個(gè)小老師。
我一邊寫一邊記筆記，恐怕寫錯(cuò)一個(gè)字。
我非常感謝他，要不是他我這次就考不好。
幫助別人的二年級(jí)作文 篇7
星期六，我家旁邊的老奶奶說(shuō)：“今天天氣好，我們?nèi)ス珗@吧！”
老奶奶的腳受傷了，坐在輪椅上，我推著老奶奶，送她去公園，在路上我還給奶奶講笑話。時(shí)間過(guò)得飛快，到中午了，太陽(yáng)非常大，我拿出傘幫奶奶遮太陽(yáng)。到了公園，奶奶說(shuō)：“謝謝。”我說(shuō)：“不用謝。”
幫助有需要的人，這是我應(yīng)該做的。
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