【實(shí)用】小金魚(yú)二年級(jí)作文3篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小金魚(yú)二年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇1

　　今天，我去靈湖的游樂(lè)場(chǎng)釣了三條非常漂亮的金魚(yú)，我把它們帶回了家。

　　我把家里的魚(yú)缸拿了出來(lái)，魚(yú)缸里放好水，再把金魚(yú)放到魚(yú)缸就好了。我把它們的顏色告訴你，有灰的、花的、紅的。我把魚(yú)缸精心地打扮了一下，放進(jìn)了雨花石和海星作裝飾，讓小魚(yú)們過(guò)得開(kāi)心點(diǎn)。這就是我養(yǎng)小金魚(yú)的成果。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇2

　　早上，我起床了，我出去看了看小金魚(yú)，我和章靜茹同時(shí)發(fā)出了尖叫聲。因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)我們的金魚(yú)各自死了一條，我們很不情愿的把它們?nèi)拥簟?/p>

　　吃過(guò)早餐后就去玩“蜘蛛吃蚊子”的游戲，玩累了，我們又回到樓上看金魚(yú)，幸好金魚(yú)還沒(méi)死。我們放心的去看動(dòng)畫(huà)片。直到下午我們又去看看金魚(yú)，意想不到的是我們的'金魚(yú)又分別死了2條，我只剩下一條金魚(yú)了。媽媽打來(lái)電話叫我回家，我小心翼翼地帶著唯一的金魚(yú)回家了。

小金魚(yú)二年級(jí)作文 篇3

　　今天，媽媽給我買(mǎi)了三條可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它們?nèi)×瞬煌�的名字，分別是：小紅、小黑、小桔。

　　因?yàn)樗鼈兎謩e穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚(yú)鼓著一雙大大的眼睛，在魚(yú)缸時(shí)快樂(lè)地游來(lái)游去。最有趣的是我給小金魚(yú)喂食物的時(shí)候，它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點(diǎn)點(diǎn)的食物，它們就急著去搶?zhuān)�就怕晚了沒(méi)得吃了。真是一群小讒魚(yú)！