小學(xué)二年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
星期六，我和爸爸媽媽一起到海洋玩。
到了海洋館，我被哪里的一切深深的吸引住了。我看見(jiàn)許多小魚(yú)兒們正在悠閑地游著。這時(shí)，一支龐大的鯨游過(guò)來(lái)，頓時(shí)，把我嚇壞了，可是過(guò)了一會(huì)兒，我就不怎么害怕了，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)所有的小魚(yú)都嚇得四處逃竄。
這時(shí)，忽然來(lái)了一只兇猛的大白鯊沖上去咬海龜，海龜立刻鉆進(jìn)了龜殼里，鯊魚(yú)只好灰溜溜得走了。
海洋館里不光有許多知名和不知名的魚(yú)類(lèi)，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。珊瑚有很多種姿勢(shì)，飄逸在水中。小魚(yú)就像一只只蝴蝶，像蜜蜂在“花叢中”飛舞，還有漂亮的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真美麗！
海底世界可真是個(gè)奇妙的地方！我喜歡這里，喜歡這奇妙的世界！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
時(shí)光飛逝，像瀑布一般疾駛而過(guò)，我依然忘不了那年暑假時(shí)發(fā)生的平凡而又令我振奮的事情——學(xué)做沙拉。
那天，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我和奶奶在家看電視，忽然，奶奶好像想起了什么，問(wèn)道：“孫女，今天中午咱倆吃什么?”我想了半天也沒(méi)想出一個(gè)好主意。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“奶奶，您來(lái)教我做‘土豆沙拉’吧�！蹦棠趟斓鼗卮穑骸翱梢园��！�
說(shuō)干就干，我和奶奶從冰箱里拿出材料，有土豆、西蘭花、香腸、番茄醬、可豐富了�？粗@么多食材，我愣住了：該從哪兒下手呢?“先把土豆的皮削了，然后切成塊，放到電飯鍋里燜熟�！蹦棠淘诒澈笾笇�(dǎo)我。等忙完了這幾件事，我問(wèn)：“然……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就搶著說(shuō)：“把香腸什么的都切成小塊小塊的，小心不要切到手!然后擠上番茄醬，放些糖，放在一個(gè)碗里，等土豆?fàn)F熟后，攪拌在一起�！�
大功告成了，我端著平鋪在盤(pán)里的沙拉給奶奶品嘗，奶奶連連夸贊道：“色香味俱全，美味!”夸得我心里美滋滋的。
“我終于學(xué)會(huì)做沙拉了!”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那個(gè)中午對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
一、活動(dòng)宗旨
為展現(xiàn)我校風(fēng)采，豐富我校學(xué)生課余生活，和諧我校學(xué)生文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，促進(jìn)各班級(jí)之間交流溝通，增強(qiáng)班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點(diǎn)：校園操場(chǎng)
三、比賽時(shí)間：20xx年12月4日。
四、參賽人員：一、二年級(jí)。每班男、女同學(xué)各15名。
五、比賽要求：
1、比賽開(kāi)始前，各班班主任必須把隊(duì)員帶到指定場(chǎng)地等候比賽。比賽開(kāi)始后注意觀(guān)看學(xué)生要與比賽學(xué)生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制
3、各年級(jí)各班參加拔河比賽的人數(shù)為男生15人，女生15人，共計(jì)每班30人。
4、如比賽中發(fā)生某班中有違規(guī)增加人員取消比賽資格，并判對(duì)方勝。
5、在比賽進(jìn)行中裁判員判一方勝后負(fù)方不能馬上松手以免發(fā)生危險(xiǎn)（班主任一定要對(duì)學(xué)生講清楚）。
六、比賽領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：趙修汝
成員：劉俊良宗凌杰孫林
七、人員安排：
裁判：張震
記錄：待定
場(chǎng)地負(fù)責(zé)：待定
八、記分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各參賽班級(jí)采用三局兩勝制，勝者得2分，輸者得1分，最后成績(jī)的總和，作為班級(jí)成績(jī)。
2、一二年級(jí)各為一組在本級(jí)部參加評(píng)比，一年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。二年級(jí)部設(shè)一等獎(jiǎng)二個(gè)，二等獎(jiǎng)三個(gè)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天媽媽答應(yīng)帶我去王城公園玩。一進(jìn)公園我就找動(dòng)物園在哪里。
我們進(jìn)了動(dòng)物園的大門(mén)最先看見(jiàn)的是鸚鵡，鸚鵡五顏六色，品種豐富，大的小的。我們看見(jiàn)兩只特別大的鸚鵡，并排站著一動(dòng)不動(dòng)，像兩只大公雞一樣。我原來(lái)以為是假的，后來(lái)發(fā)現(xiàn)它的眼睛和頭動(dòng)了一下，才知道它們是真的。再向前走是猴山，猴子們四處跑來(lái)跑去。有幾只猴子跑到兩座假山中間橫著的梯子上，從這頭跑到那頭。有一只猴子還想從假山上跳到地面上的一口小小的池塘里，最后可能因?yàn)樘吡�，沒(méi)有跳下去。
我們還看了老虎、獅子、鴿子、兔子、梅花鹿、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、馬、駱駝、大象、馬鹿、貓頭鷹、小浣熊、黑熊、珍珠雞、黑天鵝……就是沒(méi)有找到孔雀。
我們又在公園里玩了一會(huì)兒，才依依不舍地離開(kāi)了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
我的外公個(gè)子不高，花白的頭發(fā)里夾著幾縷黑發(fā)，圓圓的臉上總是帶著笑容，笑起來(lái)眼角全是皺紋。
外公非常愛(ài)釣魚(yú)，他的魚(yú)竿有長(zhǎng)的、短的、粗的、細(xì)的，各種各樣，應(yīng)有盡有。無(wú)論寒冬臘月，還是夏日炎炎，他都會(huì)扛著魚(yú)竿去池塘邊釣起一條又一條的大魚(yú)。
外公釣的魚(yú)有很多品種，鯽魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)、鰱魚(yú)以及一些我叫不出名字的魚(yú)，除了魚(yú)，有時(shí)候還會(huì)有螃蟹與河蝦。每次去外公家，一群人圍在餐桌邊，大口大口地吃著魚(yú)，時(shí)不時(shí)地感嘆：“這魚(yú)真香��！”外公看著狼吞虎咽的我們，得意地笑著，皺紋悄悄爬上了他的眼角。
因?yàn)獒烎~(yú)，外公還認(rèn)識(shí)了很多志同道合的朋友，每個(gè)雙休日，他們都會(huì)相約去池塘。這幾天，外公住在我們家，不能參加朋友們的釣魚(yú)會(huì)了，每天喊著要回去。
這就是我的外公，一個(gè)癡迷釣魚(yú)的外公。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
今天，我們學(xué)校組織去春游啦，我非常興奮，早上很早就起床，催爺爺送我來(lái)到學(xué)校。
我們上午去了龍華烈士陵園，老師要我們嚴(yán)肅點(diǎn)，但有幾個(gè)小朋友嘻嘻哈哈的`，我覺(jué)得這是對(duì)烈士不尊重。吃過(guò)午飯后，我們休息了一會(huì)，然后來(lái)到了上海植物園。植物園里有很多漂亮的花草，還有奧運(yùn)福娃的雕塑，水里還有2個(gè)好大的火炬呢。我覺(jué)得今天的春游活動(dòng)很開(kāi)心。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)是--豪華版的南瓜車(chē)。
它有一身黃燦燦的南瓜外形；三個(gè)棕色的車(chē)輪；透明的半圓形窗戶(hù)；黃色波浪紋的窗簾；一個(gè)特殊的大桌子；倆個(gè)軟綿綿的沙發(fā)；精致的杯具；碩大的書(shū)柜，還有一臺(tái)捷便式電視機(jī)。
它和別的車(chē)不一樣，它不需要用方向盤(pán)，只需要用搖控器輕輕觸碰，車(chē)就往哪開(kāi)。如果想去大豐港，就輸入“d,f,g”就行了，然后在這一欄里慢慢查找。如果搖控器丟失了，只要在“尋找”按鈕輕輕一轉(zhuǎn)，再用手指觸碰，新的搖控器就“誕生”了！上面有一個(gè)彩色按鈕，按一下，輸入想要的東西，三秒鐘之后，想要的東西就會(huì)從大桌子上嘣出來(lái)。如果在大馬路上撞到人，不用緊張，南瓜車(chē)會(huì)飛過(guò)去或者拐彎的，就算撞到了人，車(chē)碰到人，人就像坐在軟綿綿的沙發(fā)上一樣舒服。如果在半路上沒(méi)油了，南瓜車(chē)會(huì)自己提供油，并且加到油箱里的，如果不小心開(kāi)到水里的話(huà),它會(huì)自己使用潛水功能，五秒鐘之后就能飛到岸邊，如果想在水上逗留的話(huà)，只需對(duì)搖控器說(shuō)一聲“逗留”！就行了，南瓜車(chē)會(huì)提供游泳圈或救生衣的！想上車(chē)的時(shí)候只要說(shuō)一聲“停止逗留！”就行了。
這個(gè)車(chē)的材料是用可吃的熟南瓜做的。所以實(shí)在餓的話(huà)，可以吃一些南瓜的。因?yàn)槟愠缘艉�，�?huì)用新的南瓜又長(zhǎng)出來(lái)。
聽(tīng)了我的夢(mèng)想中的南瓜車(chē)，你一定會(huì)心動(dòng)的！讓我們一起制作未來(lái)界的南瓜車(chē)吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一天，我來(lái)到小蜜蜂班玩了一個(gè)既有趣又好玩的小游戲，它的名字叫：撿卡片。
老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了。老師說(shuō)：“游戲的規(guī)則是這樣的，一個(gè)椅子上放15個(gè)圓圓的卡片，大家要戴著手套把這些卡片撿起來(lái)。”我一開(kāi)始以為很簡(jiǎn)單，但是又覺(jué)得很難了。
老師先叫我們練習(xí)一下，老師拿來(lái)5個(gè)盆子，一個(gè)組一個(gè)。我們開(kāi)始練習(xí)了，可是比我們后開(kāi)始的第5組還比我們先撿完。
游戲開(kāi)始了，快到我的時(shí)候，我的心都快跳出來(lái)了。后來(lái)比賽結(jié)束了我們是第2名。第2輪也開(kāi)始了……我們又是第二名，還是得了一個(gè)貼紙。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)滋潤(rùn)田地，讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂(lè)開(kāi)了花。
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)幫助干旱地區(qū)的人們解渴，讓他們看到生命的希望。
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河，讓人們幫助改掉我們的壞毛病，為人們?cè)旄！?/p>
假如我是一滴水，我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)澆灌一些花草樹(shù)木，哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥，為人們提供足夠的二氧化碳，讓人類(lèi)健康、＇幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
今天是一個(gè)晴朗的好天氣。我的心情非常的愉快！想起昨天晚上媽媽說(shuō)帶我去超市，我笑開(kāi)了花，因?yàn)槲铱梢再I(mǎi)到自己想要的書(shū)了。
開(kāi)心的時(shí)刻終于到了。我和媽媽整理了一下就出發(fā)。 走進(jìn)超市，今天的超市可熱鬧了！每臺(tái)收銀機(jī)前都排起了長(zhǎng)龍。我和媽媽向今天的目標(biāo)出發(fā)。我們來(lái)到服裝區(qū)，媽媽來(lái)到襪子專(zhuān)柜，很仔細(xì)地挑起來(lái)。最后媽媽終于買(mǎi)到既漂亮又好穿的襪子。接著我又拉著媽媽來(lái)到圖書(shū)區(qū)，表面上是裝著經(jīng)過(guò)這里，其實(shí)就是要買(mǎi)那本我夢(mèng)寐以求的《喜羊羊與灰太狼之牛氣沖天》這本書(shū)了�？晌倚睦碛植桓腋鷭寢屨f(shuō)，生怕媽媽知道了批評(píng)我�？墒俏矣址浅Ｏ矚g這本書(shū)，后來(lái)我準(zhǔn)備和媽媽講了。我斷斷續(xù)續(xù)地對(duì)媽媽說(shuō)我想要的書(shū)。后來(lái)媽媽同意了。我呆住了，原來(lái)這么簡(jiǎn)單！媽媽付了一句“回家要看十編作文”�？晌疫�是很開(kāi)心。我和媽媽來(lái)到收銀臺(tái)，雖然人很多，但是我不認(rèn)為，一眨眼就到我了。
今天下午，因?yàn)槲掖饝?yīng)媽媽要看十篇作文。于是我拿起了作文書(shū)開(kāi)始看了。我暢游在書(shū)的海洋中，從中我得到了許多知識(shí)。
今天可真是愉快的一天，我既收獲到了知識(shí)又得到了快樂(lè)。
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