【熱門】我的二年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的二年級(jí)作文8篇,歡迎大家分享。
我的二年級(jí)作文 篇1
熾熱的陽(yáng)光灑落在她的發(fā)間,甜甜的微笑再次浮現(xiàn)在我眼前。
——題記
她干凈利落的說話方式讓她成為一名廣播員;她飄逸工整的字體讓人賞心悅目;她嬰兒肥般黝黑的臉龐總是讓我記憶深刻。
學(xué)校里的校園生活
每周三下午的第五節(jié)課是我們放松的時(shí)候。我們倆不愿呆在死氣沉沉的教室里悶頭背書,所以我們決定去操場(chǎng)散步。暑假里我們學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了塑膠跑道,這里不僅僅是我們揮灑汗水的地方,更是我們友誼的見證者。
我們就一直繞著操場(chǎng)散步,一路上有說不完的話。我們會(huì)聊一些生活趣事,有時(shí)逗的我倆捧腹大笑。她的笑很有感染力,能把我從傷感的氣氛中拉回來(lái)。微風(fēng)吹過她的頭發(fā),這是一個(gè)愛笑而充滿魅力的女孩兒!
自信樂觀的她
其實(shí)最吸引我的是她的自信與樂觀。她不愿把自己的負(fù)面情緒帶給大家,總是自己一個(gè)人默默承受。她的數(shù)學(xué)不是特別好,但她從不泄氣。她知道,成功是奮斗出來(lái)的。每次數(shù)學(xué)考試過后,她都會(huì)主動(dòng)來(lái)找我分析試卷錯(cuò)題。就連吃飯排隊(duì)時(shí)她也不忘來(lái)對(duì)我說:“你今天要幫我分析錯(cuò)題哦。我還有幾道題不會(huì),你一會(huì)兒吃快點(diǎn),早點(diǎn)回班教我好么?”她真誠(chéng)的雙眼總能深深地打動(dòng)我。每次我都會(huì)不厭其煩的教她。有時(shí)候碰到難題,給她講好幾遍她還處于懵懵懂懂的狀態(tài),我有些想放棄了。可是她還是不肯罷休,她對(duì)我說:“你再給我講一遍,我一定會(huì)學(xué)會(huì)的!”她很樂觀,我很欣賞她。在這之后的一次大型月考,她果然成績(jī)提高了十來(lái)分,看到成績(jī)后的她露出了自信的微笑。我知道,這是她努力的結(jié)果。
她身上吸引我的不僅僅是百看不厭的笑容,更是她面對(duì)她的天敵——數(shù)學(xué)題時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的自信。這就是我眼中最有魅力的平凡女生。
我的二年級(jí)作文 篇2
我現(xiàn)在是銅梁縣實(shí)驗(yàn)一小的學(xué)生,當(dāng)我在上學(xué)的某一天,我遇見了她,我崇拜的一個(gè)人。
我那天幫老師到高段去送文件時(shí),我看到了一個(gè)穿著酷酷,(上身:粉紅橫條上衣;下身:超短牛仔褲,還系著皮帶;鞋子:一雙白色球鞋)扎著馬尾辮的女生,站在四年級(jí)(9)班的門口,她看起來(lái)比我大很多,簡(jiǎn)直就是一個(gè)中國(guó)的日奈森亞夢(mèng)。但是,她跟那些同學(xué)們聊得很開。對(duì)女生是親切問候,對(duì)男生則是分兩種:第一種是用拳頭,(應(yīng)該是不聽話的吧)第二種而是用冷酷的眼神,還真是翻臉比翻書快。
到了下午,我放學(xué)了,我想再去看看那位姐姐,上午看她站在四年級(jí)(9)班的門口,所以,我去四年級(jí)(9)班看了看但是,四年級(jí)似乎沒有我們放學(xué)放得早,所以,我站在窗口靜靜地看著。!我看到那位姐姐了。她正坐在座位上認(rèn)真地做著筆記。過了一會(huì),我看見她走向講臺(tái),拿起粉筆在黑板上寫起了字,原來(lái)是寫家庭作業(yè)呀,看那個(gè)大姐姐的字,寫得好霸氣呀,女生不是應(yīng)該把字寫秀麗一點(diǎn)嘛?這應(yīng)該是她的個(gè)性吧!看樣子,她應(yīng)該是她們班上的大官吧!
我希望,我長(zhǎng)大以后,也要像我崇拜的這位姐姐一樣,做大官!
我的二年級(jí)作文 篇3
今天早上我4點(diǎn)30分就醒了,這時(shí)我看見媽媽在看書,爸爸在睡覺。
忽然媽媽問我:你最喜歡誰(shuí)呀?媽媽這句話讓我一時(shí)拿不定主意。這時(shí)門忽然冬冬冬的叫起來(lái),媽媽叫我去開門。我一開門看見飛飛的媽媽又把飛飛送到我們家了。
他媽媽說她又有事要出去幾天。我忽然向媽媽的房間跑去,到了媽媽的房間,我向媽媽說我最喜歡的人是飛飛。然后我向門口走去,把飛飛拉了進(jìn)來(lái),繼續(xù)說:我喜歡飛飛,雖然他很調(diào)皮很愛哭。
我的二年級(jí)作文 篇4
一次,起床的時(shí)候,我問爸爸幾點(diǎn)了,爸爸說:“六點(diǎn)了”。我一看,天色不對(duì),我對(duì)爸爸說:“給我手機(jī)看看。”結(jié)果我一看,八點(diǎn)了。
還有一次爸爸媽媽讓我寫《道德經(jīng)》,我不想寫,我就把《道德經(jīng)》藏起來(lái)了,我對(duì)爸爸媽媽說:“道德經(jīng)找不到了!苯Y(jié)果真沒找到,只好不讓我寫。
我聰明吧。
我的二年級(jí)作文 篇5
在動(dòng)物世界里,我喜歡小貓、小狗、小魚……但是還是最喜歡小烏龜。
小烏龜?shù)谋硶r(shí)綠色的、硬硬的,像一個(gè)戰(zhàn)士穿著盔甲,它那像綠豆的小眼睛一眨一眨的,可愛極了。
有一次,我給裝烏龜?shù)暮凶訐Q水時(shí),把水裝滿了,當(dāng)時(shí)我也沒在意,第二天起床時(shí),發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了,我 慌了神,這兒找找,那兒找找,可就是找不到,正當(dāng)我著急時(shí),媽媽說:“要去跑步”,只見媽媽一只腳剛伸進(jìn)鞋里時(shí),大聲叫到:“啊”!我一看原來(lái)是我的小烏龜。
怎么樣?這就是我調(diào)皮的小烏龜,如果你的小寵物十分調(diào)皮的話就說一下吧。
我的二年級(jí)作文 篇6
我喜歡玩電腦,玩起來(lái)沒有止境,不能自控。
一次爸爸媽媽都上班去了,老虎不在家猴子沖霸王。我津津有味地玩起來(lái),不知不覺一小時(shí)過去了,我想再玩10分,不想時(shí)間過得真快,眼看到爸爸下班時(shí)間了。我又想,爸爸不會(huì)準(zhǔn)時(shí)回來(lái),于是 又玩了10分鐘……我想起爸爸給我布置的作業(yè),趕忙去突擊?梢,剛剛寫個(gè)開頭,爸爸就回來(lái)了。爸爸一看就生氣了,我很后悔。
爸爸媽媽耐心地勸慰我教育我,我總不能克制自己。又是一次,爸爸媽媽都上班去了,臨走前囑咐我不要玩電腦,保護(hù)眼睛,我答應(yīng)了?墒切睦锇W滋滋的,真想玩,我強(qiáng)制自己躺在床上看書,好 不容易熬到爸爸回來(lái)。爸爸回來(lái)見我沒有玩電腦,會(huì)心地笑了,我心里美滋滋的。
爸爸說,現(xiàn)在是電腦控制世界,我們可不能被電腦控制,成為電影中電腦“母體”的電池。我決心克服我的貪玩,正確科學(xué)地使用電腦。
我的二年級(jí)作文 篇7
丁零零,下課了。同學(xué)們像小鳥一樣飛出教室。本來(lái)冷冷清清的操場(chǎng),一下子就變得熱鬧起來(lái)了。
在操場(chǎng)上,同學(xué)們有的玩跳繩、有的玩丟手絹、有的玩老鷹捉小雞,還有的玩跳皮筋。而我們卻不同,我們最愛玩的游戲是丟沙包。我和劉子文還有葉子凡一組,劉政博、馬超、和李世驕一組。我們要比賽,只要接住對(duì)方扔過來(lái)的沙包就算一分,最后看哪個(gè)組得分最多就算勝利。比賽開始了,由劉子文先發(fā)‘球’,他一個(gè)失手,沙包被馬超接住了。我們先丟了一分。第二次輪到葉子凡發(fā)‘球’,只見他使勁一扔,正好打中了李世驕,他們也丟了一分。就這樣你來(lái)我往,我們組以5比3的分?jǐn)?shù)勝利了。
正在大家玩得熱火朝天的時(shí)候,上課鈴打響了,我們只好安安靜靜地走進(jìn)教室,操場(chǎng)又恢復(fù)了平靜。我們的課間生活真是精彩。
我的二年級(jí)作文 篇8
我叫李騰瀟,是個(gè)男生,現(xiàn)在8歲半了,開學(xué)上三年級(jí),也就是三(7)班的小學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛,有時(shí)是單眼皮,有時(shí)我還能變成可愛的雙眼皮呢;我有一個(gè)大大的腦袋,奶奶說我,比別的小朋友聰明,所以長(zhǎng)了個(gè)大腦袋;黑黑的寸發(fā),又紅又小的小嘴巴,約有142厘米的個(gè)兒,不胖也不瘦的`體型,一個(gè)深深的小酒窩,我很神氣吧。我喜歡穿色彩亮麗的衣服,喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋,我很喜歡運(yùn)動(dòng).....見過我和爸爸的人都說,我和爸爸長(zhǎng)的特別像,說我長(zhǎng)的也特別的帥。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)。如:聽老師的話,聽爸爸媽媽的話;學(xué)習(xí)態(tài)度好,認(rèn)真、自覺;字寫的漂亮,喜歡讀書,喜歡畫畫等。我還講文明,懂禮貌;做錯(cuò)事情要說“對(duì)不起”還要改正。
要說我字寫的好,是因?yàn)槲颐刻於紙?jiān)持練字。爸爸對(duì)我的字要求很嚴(yán)格。幾乎是每天中午吃過飯,我就練一張字貼,爸爸抽時(shí)間給我批改,寫得好的字要用紅筆圈住,每頁(yè)的字貼都有爸爸表?yè)P(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我記得我練的最好的那一頁(yè)字貼,被爸爸用紅筆全部圈住,爸爸給我的評(píng)語(yǔ)是:全部圈定,進(jìn)行展覽,獎(jiǎng)雞腿七只!爸爸的業(yè)務(wù)員們來(lái)開會(huì)濮陽(yáng)開會(huì)時(shí),都看了我寫的字,都在夸獎(jiǎng)我呢。從一年級(jí)到現(xiàn)在我練了很多本字貼,我已經(jīng)練到四年級(jí)的字貼了,練過的字貼都在我書柜里保存著。老師和同學(xué)們也夸我字寫的非常漂亮,我還是班里的“書法委員”呢。爸爸媽媽告訴我說:不要驕傲,一定要堅(jiān)持練字,這樣才能寫得一手漂亮的字體。
我還喜歡各種各樣的汽車。如:豐田、本田、奔馳、法拉利、現(xiàn)代、奧迪、林肯、寶馬、悍馬、雪鐵龍、勞斯萊斯等等。更喜歡看介紹汽車的各種各樣的書本。爸爸在我上學(xué)前班的時(shí)候,有時(shí)間就開車送我在上學(xué)或放學(xué)回家的路上,教我認(rèn)識(shí)各種汽車的標(biāo)志,還有汽車外形特征等方面的知識(shí)。從那時(shí)到現(xiàn)在,所以我就認(rèn)識(shí)了很多名車和普通的汽車。
我有很多很多的理想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)汽車工程師,研究出更多更先進(jìn)的高科技汽車;我想當(dāng)一個(gè)考古專家,還想當(dāng)一個(gè)飛行員呢!爸爸媽媽告訴我說,現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)好孩子,掌握了本領(lǐng),才能實(shí)現(xiàn)自己的理想!
這就是可愛的我!一個(gè)活潑、開朗的我!一個(gè)喜歡讀書學(xué)習(xí)的我!
騰瀟媽媽心語(yǔ):
讀著兒子的《可愛的我》,覺得身邊的兒子很不錯(cuò)。我把語(yǔ)文李老師引導(dǎo)的《可愛的我》寫作體綱,寫給兒子后,兒子能“比萌蘆畫瓢”,一氣呵成這篇“小作”,用心描寫著自己的愛好和特點(diǎn),值得表?yè)P(yáng)。但其中也存在不足之處,如寫自己的理想這段,是媽媽給兒子指點(diǎn)后加上的,兒子還是兒子,有時(shí)寫的難免欠缺。我一直在鼓勵(lì)兒子,只要堅(jiān)持動(dòng)筆堅(jiān)持學(xué)習(xí),你一定會(huì)很棒的!
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