【精選】二年級(jí)作文300字錦集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，大地像披上了一件新衣，我的心情十分興奮，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰敔斈棠碳彝�，我高興得像小鳥(niǎo)一樣飛出家門。
來(lái)到香洲橋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小男孩正要往水里丟廢報(bào)紙。我沖上去阻止了他，說(shuō)：“不要往水里丟垃圾。”那個(gè)小男孩無(wú)所謂地說(shuō)道：“丟垃圾有什么，你看，水里這么多垃圾，多一個(gè)少一個(gè)又有什么大不了。”“你……你……”我氣得半天說(shuō)不出話來(lái)。
我低頭看了看，真的，溪水都變成了黑色，水面上漂著許許多多的塑料袋、爛果皮，還有幾張廢報(bào)紙。我聞了聞，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，像發(fā)霉的豆腐一樣臭哄哄的。我問(wèn)媽媽：“媽媽，是因?yàn)槔惯@條溪變臟變臭的嗎？”媽媽說(shuō)：“不完全是，還有飯館排出太多的臟水�！蔽艺襾�(lái)找去終于找到了罪魁禍?zhǔn)住排K水的排水口正往外排著又臭又黑的臟水。
這些人的舉動(dòng)太過(guò)分了，把太平溪就這樣污染了。我不會(huì)學(xué)這種人，要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。懷化是我家，我們要愛(ài)護(hù)它。讓我們大家一起來(lái)動(dòng)手，從現(xiàn)在做起，從小事做起，把太平溪變得更干凈，讓我們的城市更美麗。
二年級(jí)作文300字 篇2
我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡
世界是豐富多彩的，生活是五彩繽紛的。每個(gè)人都有自己的精彩瞬間，我眼中的精彩瞬間——智慧創(chuàng)造奇跡。
那一天，天氣晴朗，爸爸帶著我坐船去拱宸橋。走著走著，我們到了一家藝術(shù)館。我們看到里面有些人在做手工藝品，還有一些人在欣賞著，就像觀眾看表演似的。最引人注意的是做紫砂壺。紫砂壺是一位老爺爺用紫砂泥做成的。老爺爺?shù)氖终媸且浑p神奇的手�。∷扔靡恍ゐさ淖仙澳嘧龀梢粋�(gè)空心的小鼓形狀，再用刀把泥的一頭切出一個(gè)大大的圓圈。把圓圈輕輕地撬開(kāi)，把里面清理一下。然后給紫砂壺粘上短短的壺嘴和彎彎的壺柄。最后量好蓋子的尺寸，將蓋子蓋在紫砂壺上。如果你想嘗試用一下或者想讓它更好看，那就得在窯里燒24小時(shí)。��！一把巧奪天工的紫砂壺完成了。
同學(xué)們，你們說(shuō)這位老爺爺是不是用自己的智慧創(chuàng)造出了奇跡呢？
二年級(jí)作文300字 篇3
3月12日 為我國(guó)的植樹(shù)節(jié)，學(xué)校沒(méi)有組織我們進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，我回家問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“植樹(shù)節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù)，而是通過(guò)植樹(shù)節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保的問(wèn)題�！�
那么植樹(shù)節(jié)里，我們?cè)撟鲂┦裁茨�？那就是�?ài)護(hù)花草樹(shù)木！
我們教室里的花草很多，給我們營(yíng)造了一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。那一草一木，一花一葉都凝聚了我班老師與同學(xué)的汗水與心血，來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好的珍惜。愛(ài)樹(shù)木，愛(ài)花草，是一種美德，我們從小就應(yīng)該受到這樣的環(huán)保教育。
人人都喜歡綠色環(huán)境，但并不見(jiàn)得人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，我們應(yīng)號(hào)召人類愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木！
我希望每個(gè)人都能愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，讓城市的.生活添一分綠色！
二年級(jí)作文300字 篇4
自從狐貍被烏鴉騙走了肉后，心里一直很生氣。她經(jīng)常告訴自己的孩子們：“遇到狐貍一定不要理他�！焙⒆觽兟�(tīng)了，都說(shuō)：“好的�！�
有一天，小烏鴉遇見(jiàn)了一只小狐貍。小狐貍看見(jiàn)小烏鴉嘴里正好叼著一片肉，立刻打起歪主意。他說(shuō)：“小烏鴉，你唱的歌真好聽(tīng)。今天正好是我的生日，你可以唱一首歌給我聽(tīng)聽(tīng)嗎？”小烏鴉想到媽媽說(shuō)的話，就不理睬他。
小狐貍想：我用老爸的那一套騙術(shù)，怎么不管用了呢？小狐貍眼睛一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)辦法。他說(shuō)：“小烏鴉，你的羽毛真漂亮，你的嘴巴真好看，就是你的歌聲太難聽(tīng)了�！毙貘f把嘴里的肉放在樹(shù)枝上，大聲喊：“你這個(gè)臭狐貍，我才不會(huì)上你的當(dāng)呢！你這樣不好好工作，總是坑蒙拐騙，總有一天會(huì)在森林王國(guó)里無(wú)立足之地的�！�
小狐貍聽(tīng)了，低下頭灰溜溜地走了。
二年級(jí)作文300字 篇5
今天上午，我和爸爸去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)之后，我用龍骨將風(fēng)箏展開(kāi)，把線系在風(fēng)箏上，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。我慢慢地跑了起來(lái)，風(fēng)箏乘著微風(fēng)飛了起來(lái)，而且飛得很平穩(wěn)。
可是，沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏突然往下墜落，我使勁往右邊一扯，把風(fēng)箏拉回了“跑道”上，又飛了一會(huì)兒，我開(kāi)始松開(kāi)線，松著松著，風(fēng)箏越飛越高，可也越來(lái)越不聽(tīng)使喚，最后，它急速往下墜，我扯也扯不住，只好由著它一頭栽在地上。
眼看著功虧一簣，我很不甘心，決定再試一試，吸取了之前的教訓(xùn)，我慢慢控制松線的節(jié)奏，這次終于成功了，風(fēng)箏越飛越高，越飛越平穩(wěn)，再也沒(méi)有像開(kāi)始一樣搖搖欲墜了，它飛過(guò)我頭頂，飛過(guò)了大樹(shù)，飛過(guò)了高樓，在天空上自由自在地飛翔，就像一只扶搖直上的大鵬鳥(niǎo)。
風(fēng)箏是我國(guó)古代的發(fā)明，現(xiàn)代飛機(jī)就是根據(jù)風(fēng)箏的飛行原理發(fā)明的呢。
放風(fēng)箏既是一項(xiàng)很快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)，也是一項(xiàng)蘊(yùn)含著科學(xué)知識(shí)的運(yùn)動(dòng)，我也從中明白了只有勤于動(dòng)腦才能讓風(fēng)箏按照自己的心意自由飛翔。
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