二年級(jí)作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，小紅去上學(xué)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)：一根繩子拴在兩棵小樹(shù)上，繩子上掛著兩件衣服。他心里想：這可是剛栽下的小樹(shù)呀！是誰(shuí)這么有愛(ài)護(hù)小樹(shù)呢？
突然那件衣服的主人來(lái)了。小紅說(shuō)：“阿姨，小樹(shù)也有生命，這樣拴住它，它會(huì)死的。”阿姨聽(tīng)了，就把繩子取下來(lái)，還說(shuō)：“小朋友，你真是一個(gè)愛(ài)樹(shù)的小衛(wèi)士。”
聽(tīng)了阿姨的夸獎(jiǎng)，小紅唱起了：“我是愛(ài)樹(shù)小小衛(wèi)士……”
晚上，小紅還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)小樹(shù)還在為他唱歌呢。
二年級(jí)作文 篇2
天格外地明朗，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地唱著歌謠，我快步走在路上，因?yàn)槲疑纶s不上去長(zhǎng)沙動(dòng)物園的車(chē)子。到了學(xué)校，我們排好對(duì)上了車(chē)。車(chē)飛速在高速公路上，一排排樹(shù)往后倒去，我還是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真慢，怎么還沒(méi)到呢？大概過(guò)了兩小時(shí)，我們終于來(lái)到了動(dòng)物園門(mén)口，迎接我們的是幾頭可愛(ài)的石雕大象，它們都張著嘴微笑著，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到動(dòng)物園！”賣(mài)票口排著長(zhǎng)龍般的隊(duì)伍。
走進(jìn)動(dòng)物園，一股清香撲鼻而來(lái)，到處都種著小花小草，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u擺著頭。這時(shí)，老師帶著我們向大象館走去，因?yàn)榫实拇笙蟊硌蓠R上就要開(kāi)始了，到了大象館，我們一窩蜂地跑了進(jìn)去，找了一個(gè)座位坐好。不一會(huì)兒，五頭大象鼻子卷著另一只的尾巴連環(huán)出場(chǎng)了，我的目光被這神奇的景觀吸引了，大伙也驚呆了。五頭大象向我們敬了個(gè)禮，然后開(kāi)始表演，首先表演走平衡木，大象小心翼翼地走上平衡木，當(dāng)知道它要在容納不下它的兩只腳的平衡木上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去時(shí)，我更加睜大了我的眼睛，心里為它擰著把汗，生怕它從上面掉下來(lái)。大象轉(zhuǎn)身時(shí)，全場(chǎng)氣氛都緊張了起來(lái)，嘈雜的聲音不見(jiàn)了。當(dāng)大象成功地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我們不約而同地大聲歡呼起來(lái)，為它鼓掌、加油……然后大象還為我們帶來(lái)了踢足球、用鼻子把人高高地豎起來(lái)的精彩表演。
我們走累了，便來(lái)到了車(chē)行區(qū)等候，坐上車(chē)，沿途我看到了兇猛的獅子和老虎、可愛(ài)的綿羊、笨重可愛(ài)的.棕熊、跑得很快的美麗的鴕鳥(niǎo)……
一天過(guò)得真快呀！
二年級(jí)作文 篇3
去了，涼爽的秋天來(lái)到了。星期天，我們?nèi)业洁l(xiāng)下去看美麗的田野。你看，小河了的水碧澄澄的，田野里的稻子還沒(méi)成熟，再過(guò)一段時(shí)間，他們就會(huì)成熟，變成金黃色的了。山芋和花生都生長(zhǎng)在泥土里，它們正等著農(nóng)民伯伯去收獲呢！��！我愛(ài)秋天的田野。
秋天到了，田野里一片美麗的景色。
只見(jiàn)金色的稻谷笑彎了腰。雪白的棉花在點(diǎn)頭，好像和人們問(wèn)好。桔子掛在高高的樹(shù)上，像一只只可愛(ài)的燈籠。
�。∥覑�(ài)秋天的田野。
二年級(jí)作文 篇4
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像整天嬉戲的浪花娃娃；童年是純真甜美的，就像山洞中清澈的泉水。說(shuō)起生活，我不禁想起一件有趣的事。
四五歲時(shí)，我非常喜歡吃糖。一天，媽媽拎回來(lái)一大袋喜糖，我肚子里的饞蟲(chóng)瞬間就被誘惑得蠢蠢欲動(dòng)。媽媽看出了我的心里，同意我每天吃?xún)蓧K，高興得一蹦三尺高。
后來(lái)，我覺(jué)得一天吃?xún)蓧K糖實(shí)在太少了，便央求媽媽放寬政策。媽媽說(shuō)什么也不答應(yīng)，氣得我把地板跺得“咚咚”響，可“鐵石心腸”的媽媽依然堅(jiān)守那雪打不動(dòng)的規(guī)定。
怎么辦糖果的甜蜜滋味一陣陣地“襲擊”著我，口水簡(jiǎn)直要“飛流直下三千尺”了。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)上心頭——明要不給，那就偷拿。
我躡手躡腳地搬來(lái)小板凳，小心地站上去，可柜子實(shí)在是太高了，我夠不著。我又去搬大椅子，哇！太重了。剛搬起椅子我就感到無(wú)力吃力。但是為了能吃到糖果，就是拖，我也要把椅子拖到柜子跟前。
終于，費(fèi)了九牛二虎之力，糖果被我拿到了。捂著“怦怦”跳的小心臟，我趕緊吃了兩塊糖，感覺(jué)還是不過(guò)癮。我想：“反正媽媽不在，先吃了再說(shuō)�！苯又忠豢跉獬缘袅�6塊。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)糖果少了，我用糖紙包了一些廢紙，鼓鼓的，放在糖袋子和真糖混在一起，乍看上去和真的一樣。我覺(jué)得我真是太聰明了。
本以為這個(gè)計(jì)劃天衣無(wú)縫。突然有一天，媽媽拿著糖袋子對(duì)我：“這些糖你可以吃掉了�！蔽冶焕蠇尩摹按蠓健斌@得不知所措。她把糖倒在桌上，把真糖揀走了，剩下我制作的“糖”躺在桌子上，媽像在嘲笑，那一刻，我真是無(wú)地自容。唉，看見(jiàn)孫悟空再聰明也逃不出如來(lái)佛的手掌心啊！
如今，時(shí)光匆匆，時(shí)光一去不復(fù)返了。我也不會(huì)像以前那樣為了一塊糖絞盡腦汁想辦法了，更不會(huì)自以為是，弄虛作假了。
二年級(jí)作文 篇5
星期天，爸爸媽媽帶我去金東樂(lè)園玩，因?yàn)槿サ穆酚悬c(diǎn)遠(yuǎn)，所以我們下午2：00就出發(fā)了。
一到金東樂(lè)園，我就迫不及待地下了車(chē)。沖進(jìn)大門(mén)里，我看了一遍樂(lè)園里的所有項(xiàng)目，感覺(jué)心都快跳出來(lái)了，因?yàn)槎际俏蚁矚g玩的項(xiàng)目！可是，爸爸媽媽只讓我選三個(gè)項(xiàng)目，沒(méi)辦法，我就選了三個(gè)我最喜歡的：過(guò)山車(chē)、摩天輪和碰碰車(chē)。
過(guò)山車(chē)是爸爸陪我坐的，拐彎的時(shí)候是最刺激的，感覺(jué)自己整個(gè)人快要掉下去了。摩天輪是爸爸媽媽和我三個(gè)人一起坐的，當(dāng)摩天輪轉(zhuǎn)到最上面的時(shí)候感覺(jué)自己像飛起來(lái)了一樣，好像伸出手就能摸到云朵了。還有碰碰車(chē)是我和媽媽一起坐的，剛開(kāi)始是媽媽教我怎么樣開(kāi)車(chē)，等我學(xué)會(huì)了，媽媽就讓我自己來(lái)掌握方向盤(pán)，我開(kāi)著碰碰車(chē)在里面玩的可開(kāi)心了。
時(shí)間一會(huì)兒就過(guò)去了，可我還覺(jué)得自己還沒(méi)玩夠呢。不過(guò)爸爸媽媽答應(yīng)下次還帶我來(lái)，我才依依不舍的離開(kāi)金東樂(lè)園回家去了。
再見(jiàn)金東樂(lè)園！我下次還會(huì)來(lái)的！
二年級(jí)作文 篇6
我們今天報(bào)名了，剛好是元宵節(jié)，我們還沉浸在放假之中。發(fā)新書(shū)了，我們很高興，我想這學(xué)期我長(zhǎng)大了，我一定要好好上課，把以前的壞習(xí)慣全改掉。做一個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。
新學(xué)期我還要幫助有困難的同學(xué)，不嘲笑殘疾人。不做不該做的事情，課前拿好學(xué)習(xí)用品，我一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師。
我一定會(huì)做到老師喜愛(ài)、家長(zhǎng)喜歡、同學(xué)們信任的好學(xué)生。
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