【必備】二年級作文300字集錦10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　現(xiàn)在我已經(jīng)在在夢想的大學(xué)里了，我現(xiàn)在既然已經(jīng)選擇了這所大學(xué)，我想我應(yīng)該把心收回來，靜靜靜地汲取其中的營養(yǎng)，在這所學(xué)校里繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯，完成我的美好理想。

　　未來誰也無法預(yù)知，但自己的未來應(yīng)由自己把握，我的人生我做主！我自己決定選擇了這個學(xué)校這個專業(yè)，我就應(yīng)該把它堅持到底，將來完成學(xué)業(yè)之后，找一份好工作，孝敬我的爸媽，這也算完成我的心愿了，但這個過程是漫長的，其實也是短暫的，上高中的時候，感覺“哇”一千多天，好長啊，可是，現(xiàn)在感覺高中所有的場景都好像是昨天的，所以大學(xué)四年的一千多天不算多，也會像高中的時候一樣，一眨眼在忙碌中，四年稍縱即逝。這四年我想在充實中度過，那樣自己的心才是踏實的，才會感覺有成就感，沒有虛度光陰，沒有遺憾，這樣才對的起自己，對得起父母，對得起老師。

　　所以，從現(xiàn)在起，我就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，讓自己盡量做的最好，從小時做起，每天進一步，希望通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我會更加的成熟，更加的懂事，更加有信心面對我以后的人生之路。

二年級作文300字 篇2

　　“空氣在哪里”？劉老師笑瞇瞇地問。我想：空氣不就在我們身邊嗎，劉老師不是明知故問嗎？“怎樣證明空氣就在我們身邊呢”？劉老師問。

　　方以諾同學(xué)第一個舉起了手，他快步走到講臺上來示范他的“深呼吸大法”。他大聲地說：“可以先吸一口氣，再呼口氣�！彼�還沒說完，就有人問道：“怎么深呼吸呀？”結(jié)果他半天沒說話，大家都認(rèn)為他的方法不行，他垂頭喪氣地回到自己的座位上。

　　這時，一個穿紅毛衣的女孩舉起了手，她說：“可以把書在面前來回扇�！瘪R上就有人反駁：“那是風(fēng)，不是空氣�！彼�話音未落，就有一個戴眼鏡的小男孩替小女孩辯解：“風(fēng)是由空氣流動形成的”。大家一致認(rèn)為這個主意好。

　　這時老師讓我們用手捂住口鼻，可是有人漏氣，還有一些人在憋氣。一會的功夫就有好多人忍不住了，大口大口的呼氣。頓時我們感到很舒心。老師問：“捂住口鼻有什么感覺？”有人回答說：“感到很悶，喘不上氣”。

　　后來老師拿出一個塑料袋，把塑料袋吹鼓之后系上口，突然用力一拍，伴隨著我們的驚呼聲“怕！”的一聲爆炸了。

　　原來，空氣就在我們身邊��！?

二年級作文300字 篇3

　　每個人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好很多，但我最大的愛好是畫國畫。

　　在上學(xué)前班的時候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國畫。教我國畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會畫得很出色的�！甭犕赀@話,我可高興啦!回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對國畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　如今,我已經(jīng)上四年級了,以前總認(rèn)為自己畫得不錯，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實人外有人，天外有天，我在畫畫時應(yīng)該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進行修改、完善,讓眾人評出好才算是真好。從今以后我要努力國畫,超過咱班的那些“班級小畫家”。

　　畫國畫的過程中，讓我明白了很多道理。我現(xiàn)在已經(jīng)越來越喜歡畫國畫了。

二年級作文300字 篇4

　　“今天真是個好天氣！”小鴨一邊走一邊望著天空潔白的云朵高興地說。小鴨伸伸懶腰，忽然，覺得眼前一黑，睜開眼睛，原來自己掉進了一個深坑里。但它并不怕，而是高興地唱起悅耳動聽的歌。

　　樹上的小猴聽見了，往四周看看，沒發(fā)現(xiàn)什么人。再聽，原來歌聲是從樹下的的一個坑里傳來的。他連忙往坑里一看，是小鴨，他想：“得救小鴨上來�！边@時，他看見旁邊有根樹枝，于是它拿起那根長長的樹枝往坑里伸，想讓小鴨抓住。但小鴨的翅膀怎么夾也夾不住。小猴急了，連忙叫來小象和小熊。讓他們一起想辦法。小熊想了想，看見一旁有條河，就跑回家，不一會兒，他提著一個桶氣喘吁吁跑回來。小熊提著桶來到河邊裝滿水，跑回來把水倒在坑里，想讓小鴨浮上來，小鴨確實浮上來了一點。但離地面還遠(yuǎn)著呢，他又跑了幾趟，還是沒上救上小鴨。這時，小象也跑到河邊，用長鼻子吸足水，再跑回來往坑里噴水，不多一會，坑里的水就滿了，小鴨也浮了上來。

　　“小鴨得救了！小鴨得救了！”在樹上的小猴開心地喊著。他們手拉著手，一起游戲去了。今天又是美好的一天！

二年級作文300字 篇5

　　今天，陽光明媚，天上的白云像江面上的波濤一樣，一涌一涌的。我蹦蹦跳跳的跑到學(xué)校去參加學(xué)校的春游活動。

　　我們八點鐘乘車出發(fā)，馬路上的汽車川流不息，路上的行人來來往往。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳像小鳥一樣歡快的說啊、笑啊、唱啊。我們開心極了。

　　到了植物園我們走進去，一個導(dǎo)游帶我們到里面玩游樂設(shè)施，有挑戰(zhàn)鯊魚島、水上樂園、太空體能樂園……我們一個個的排著隊去玩。

　　中午，我們?nèi)齻�一群，五個一伙。在草地上吃自己帶來的午飯。午飯過候，有幾個男生很自覺的把果皮和紙扔到垃圾箱里，同時也把其他的同學(xué)扔下的.垃圾撿起來扔到垃圾箱，給地球媽媽一個美。

　　我們乘車回學(xué)校，我坐在車?yán)镄睦锵胨麄冏龅谜鎸Γ�在保護環(huán)境也在保護地球媽媽，我要向他們學(xué)習(xí)保護我們的地球媽媽，讓我們生活的環(huán)境更美。

二年級作文300字 篇6

　　吃過晚飯，我做在院中乘涼，忽而記起跟哥哥學(xué)詩：明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

　　這時夏天已經(jīng)來到我們身邊，知了在樹上大叫，好像很歡迎夏天的到來，池塘里蛙聲大作青蛙好像也很歡迎夏天......

　　多美的夏夜，我因該出去走走，只有走出大門才能知道詩人為什么寫這首詩。于是我馬上走出了大門。

　　街上乘涼的人很多，有些老人在討論今天的收成，老太太們都在唱催眠曲讓懷中的寶寶進入夢香，那些頑皮的兒童正真在追捕著繁星似的流螢；幾個大一點的學(xué)生躺在椅子上仰望天空，進入了遐想......

　　村外。近處，是一望無根的碧野；遠(yuǎn)處，群山如黛；左面，樹林蔥郁，這景色讓許多人沉醉其中。

　　這夏夜真是太美了。

二年級作文300字 篇7

　　我房間的書桌上，有一個既好看又稱職的小鬧鐘。

　　說它好看，的確名副其實：它有著一身橙色的“衣服”，玻璃罩里面的最外面一圈，有一圈金屬，當(dāng)光照上去便會閃閃發(fā)光，很好看。透過玻璃罩，可以看見三位“奔跑者”。最細(xì)的是秒針，又黑又細(xì)的是分針，最短最粗的是時針�？�！秒針跑走得那么急促，像是有什么東西正在追趕著它似的；而分針卻悠閑的跑著，像是正在晨練一樣；時針跑的最慢，幾乎沒動，別看它像停著不走，其實它也和伙伴一樣，一刻也沒停止 過。 小鬧鐘雖然天天工作可它的冐口卻不大。它只要一節(jié)1。5伏的5號電池就可以工作好幾個月呢！把小鬧鐘身后的三個螺絲擰下來，可以看到一個機器，那是它的“內(nèi)臟”，一根根電絲是它的“血管”，電線中的電流便是“血液”。沒有這些東西它可無法去工作哦！

　　這個小鬧鐘十分稱職，每天早上都準(zhǔn)時把我叫醒，讓我進入一天的生活和學(xué)習(xí)。

　　這就是我的小鬧鐘，我要和它比賽，看誰會跑在時間的前面。

二年級作文300字 篇8

　　今天，爸爸拿來了一些小蝎子，小蝎子作文。開始，我看到蝎子時感到很害怕，但是，在媽媽的鼓勵下，我終于倒出了幾只玩耍。

　　我發(fā)現(xiàn)蝎子和我的小拇指差不多長，身體是棕黃色的，頭和肚子共有6節(jié)，肚子有三對白點，媽媽告訴我這是側(cè)眼，尾部有5節(jié)和一對個尾刺。有一大的前爪和4對小爪。

　　蝎子在小瓶里張牙舞爪的，我用鉛筆戳了一下，它們立即把翹起來向鉛筆進攻，它們用尾刺從下往上刮我的鉛筆，想刺入“敵人”體內(nèi)，沒有成功。我又往它們身上撒了一些水，它們把尾巴翹起來不停地轉(zhuǎn)圈像直升飛機一樣在水里游動。

　　媽媽提議給爸爸泡蝎子酒，我們精心挑選了9只膘肥體壯的蝎子，把它們洗干凈泡在酒里，它們在酒里拼命掙扎，仿佛在說: “ 大家只要齊心合力，就一定能逃出去的！”

　　蝎子號稱“復(fù)活的精靈”，它在炎熱的石縫里不吃不喝的情況下能生活3年，但是它們好像失去了知覺，不過在食物和水分充足的情況下可以慢慢醒過來，它們的生命力可真頑強�。�

二年級作文300字 篇9

　　在一個炎熱的上午，小明正要去上學(xué)。

　　上學(xué)的路上，小明看見有一個人拿著一張網(wǎng)，網(wǎng)里面一大群小青蛙，小青蛙亂蹦亂跳，非常想逃出去，旁邊還有許多人圍觀。

　　小明看見了，趕緊制止他，想讓那個人把青蛙放了。那個人不聽，還說：“小屁孩，滾一邊去，這里沒你的事，想放了他們，除非你給我錢，把它們?nèi)�買下來�！毙∶飨耄哼@個人真是個錢迷�！昂茫�我現(xiàn)在就回家拿錢去，你不能把這些青蛙賣給別人�！毙∶髡f。

　　小明飛奔回家，把錢都倒了出來，又趕緊回到剛才的地方，把錢都給了賣青蛙的人，賣青蛙的人拿到錢，便把全部的青蛙都給了小明。

　　就這樣，小明把青蛙都放回了小河里，小青蛙“呱呱”地叫著，仿佛在說：“謝謝。”

　　來到學(xué)校，老師問：“小明，你怎么這么晚才來？”小明便對老師說了今天發(fā)生的事，老師了解后，夸他真是個好孩子。當(dāng)小明回到家后，發(fā)現(xiàn)錢不見的媽媽問小明：“小明，你的錢呢？”小明也如實地告訴了媽媽，媽媽了解后，開心地表揚了小明。

　　這個故事告訴我們：保護動物，人人有責(zé)。

二年級作文300字 篇10

　　這些天，我對觀察小草特別感興趣，它從土地里冒出頭來，好象在告訴人們春天來了。

　　我在觀察的過程中遇到了一些問題：為什么小草這么早就探出了頭？它是自己生長還是需要人播種......我上網(wǎng)查了資料，原來天氣變暖時，是從地下開始的，所以小草不怕冷。它還是不用人播種的，秋天的時候，枯草結(jié)成了草籽，被風(fēng)一吹，又撒播到土里，又長出新的草來，它就是這樣，一代代的生長。

　　草到處可見，墻根下，土地里，石縫中......它是多么頑強，無論要承受多大的壓力，都努力向上鉆，要為春天增添一抹綠色。在學(xué)習(xí)上，又何嘗不是這樣呢？正如《小學(xué)生日常行為規(guī)范》上所說的：遇到挫折和失敗時不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。我們在失敗時不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，為祖國獻(xiàn)上自己的一分力。

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