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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-24 08:44:57 二年級(jí)作文 我要投稿

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我經(jīng)常會(huì)想,如果我是你......

  如果我是你,我會(huì)做一個(gè)辛勤的園丁,為那些綠蔭中成長(zhǎng)的小樹(shù)澆水、施肥。如果我是你,我會(huì)做一只勤勞的蜜蜂,把辛勤采得的蜂蜜無(wú)私地給人們,正所謂“采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”吧!

  如果我是你,我要帶著樹(shù)種,飛到干旱的沙漠,在那里播下樹(shù)種,使沙塵暴不再干擾我們的生活。如果我是你,我要在城市播下樹(shù)種使大氣和噪聲污染不再危害我們的健康。如果我是你,我要飛遍全世界,在那里全部種下不同品種的樹(shù)苗,把翠綠帶進(jìn)我們的家園!

  如果我是你,我一定要用你的萬(wàn)能口袋,穿越歷史的長(zhǎng)河,來(lái)到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期屈原的身邊――一位滿懷抱負(fù)卻無(wú)法施展才能的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,懷著熾熱的情感,創(chuàng)作出了《九歌》、《離騷》等新體詩(shī),我要感受他當(dāng)時(shí)的心情……。如果我是你,我一定要用你的竹蜻蜓,穿越歷史,飛到秦始皇身邊,勸他不要聽(tīng)信小人之言,造成了焚書(shū)坑儒的悲慘局面,我要飛到項(xiàng)羽身邊,挽救那處于四面楚歌的西楚霸王。我要……。

  如果我是你,我是能將幸福灑滿人間的幸運(yùn)女神,我會(huì)將幸福的種子播撒在四川、青海玉樹(shù)地震災(zāi)區(qū),為他們獻(xiàn)上一份愛(ài)心,希望他們能早日走出痛失家人、家園的陰影,恢復(fù)正常的生活。

  如果我是你,我將讓世界沒(méi)有貧窮、痛苦,讓世界充滿愛(ài)!

  ....

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  雨,一滴一滴地從天上掉下來(lái),沒(méi)有聲音,沒(méi)有感情,在那個(gè)夢(mèng)里,我的靈魂仿佛被吹走了。

  來(lái)到了一個(gè)地方,我站在一片廢墟之中,這是什么?我無(wú)發(fā)想象,如此殘破不堪的畫(huà)面,是經(jīng)受了多大的災(zāi)難?我四處張望著,好像四周空無(wú)一人,只看見(jiàn)斷掉的肢體,散散的呆在瓦礫之中,我不禁害怕起來(lái),想要離開(kāi),才發(fā)現(xiàn)周?chē)鸁o(wú)邊無(wú)際,是夢(mèng)吧?只有在夢(mèng)里才會(huì)如此無(wú)助。隱隱約約,聽(tīng)到一個(gè)呼救的聲音,這聲音是如此虛弱,我不敢想象這個(gè)聲音的主人是經(jīng)歷了多么驚心動(dòng)魄的磨難,我忽然看到從地里伸出了一只求助的手,我跑過(guò)去,想要拉住他,然而,我的手和他的手就這樣在空氣中錯(cuò)過(guò)了,我沒(méi)有辦法碰到他,我呆了,正在我感到恐懼時(shí),一陣風(fēng)把我吹走了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)滋潤(rùn)田地,讓農(nóng)民伯伯在收獲的季節(jié)樂(lè)開(kāi)了花。

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)幫助干旱地區(qū)的人們解渴,讓他們看到生命的希望。

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)讓我的兄弟姐們一滴滴匯聚成一條條大河,讓人們幫助改掉我們的壞毛病,為人們?cè)旄!?/p>

  假如我是一滴水,我會(huì)用我僅有的一滴水來(lái)澆灌一些花草樹(shù)木,哪怕是近一些綿薄之力也好。讓他們變得郁郁蔥蔥,為人們提供足夠的二氧化碳,讓人類健康、'幸福的生活這個(gè)我們生活的地方。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

親愛(ài)的同學(xué):

  上課了!上課了!同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走進(jìn)教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的桌子上都有日記本,可我的桌子上卻什么也沒(méi)有,我的日記本到底去哪里了呢?我奇怪極了。

  正想著,丁老師親切地說(shuō):“同學(xué)們,快坐好,上課了!”我聽(tīng)了,連忙坐好,也沒(méi)有時(shí)間再去想。丁老師和藹可親地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我要特別表?yè)P(yáng)幾位同學(xué),他們的日記有很大的進(jìn)步,下面,我給大家讀一讀他們寫(xiě)的`日記!苯淌依镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲,丁老師首先讀了我最好的朋友張瀛的日記,她寫(xiě)的是母親節(jié)為媽媽送康乃馨的事,我聽(tīng)了非常感動(dòng),覺(jué)得她寫(xiě)的比我的好多了,我一定要向她學(xué)習(xí)。接下來(lái)是我后桌陳明宇的日記,他寫(xiě)的是母親節(jié)幫媽媽做家務(wù)的事,他用的詞語(yǔ)和句子非常好,內(nèi)容也讓我很感動(dòng)。

  正欣賞著,只聽(tīng)見(jiàn)丁老師說(shuō):“下面,我給大家讀一讀趙成都同學(xué)的日記!蔽倚睦镱D時(shí)感到一陣輕松,老師讀完日記,我自豪地走上講臺(tái),雙手接過(guò)老師手里的日記本,回到座位上,認(rèn)真地讀著丁老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),丁老師的評(píng)語(yǔ)雖然短少,也給我?guī)?lái)了很多的信心。

  通過(guò)這件事,我明白了:付出就有回報(bào)。為了我們生活的更好,爸爸的工作在外地,每年只回家五六次,但他仍堅(jiān)持在電話里給我輔導(dǎo)日記,在這里我要真心感謝爸爸對(duì)我的關(guān)心和呵護(hù),如果沒(méi)有他的幫助,我的寫(xiě)作水平也不會(huì)提高的這么快,這篇日記也不會(huì)在課堂上展示出來(lái)。希望爸爸在工作的時(shí)候,多注意身體,多關(guān)心自己,我想對(duì)他說(shuō):“爸爸,放心吧,我會(huì)繼續(xù)努力的,不管發(fā)生什么事,我都不會(huì)灰心的!

  xxx

  xx年x月x日

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  我特別了不起,下圍棋、畫(huà)畫(huà)、吹葫蘆絲、打乒乓球樣樣精通,別的我不多說(shuō),就說(shuō)一下我的下圍棋吧!

  學(xué)校讓我們報(bào)一些興趣班,我報(bào)了一個(gè)自己最喜歡的圍棋,是每周五下午。地址在校外,需要家長(zhǎng)送我們過(guò)去,來(lái)到了圍棋教室,發(fā)現(xiàn)大部分是我們班同學(xué),有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“等我們學(xué)完了,咱們比賽一下,誰(shuí)勝我就拜誰(shuí)為師傅,好不好?”我們異口同聲說(shuō)好,看來(lái)大家都想當(dāng)師傅,哈哈!

  剛說(shuō)完,老師來(lái)了,老師先自我介紹了一下,并對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎。上課時(shí),我特別認(rèn)真,課后練題也都是100分,而其他同學(xué)左動(dòng)動(dòng)、右動(dòng)動(dòng),像個(gè)小猴子樣一點(diǎn)也不認(rèn)真,做題時(shí)也是錯(cuò)誤百出。下課了,老師教了好多本領(lǐng)我都掌握了,可他們都沒(méi)學(xué)會(huì)。

  美好的時(shí)光總是短暫的,一會(huì)兒老師的課就講完了,比賽的時(shí)間也到了,我輕而易舉的下過(guò)了很多人,他們都叫我?guī)煾,哈哈!到現(xiàn)在我還在學(xué)圍棋,我已經(jīng)晉級(jí)到1級(jí),馬上要升段了,上段了也就成了圍棋小專家了。

  我真了不起,大家都羨慕我吧!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  今天,我要給大家介紹一道我最喜歡吃的菜,你們猜猜,它是什么?猜不出來(lái)吧,那就先讓我給你們仔仔細(xì)細(xì)地說(shuō)一遍,你們?cè)俨,可以嗎?/p>

  這道菜的顏色,一說(shuō)出來(lái)就非常奇怪,它和別的菜不太一樣,它看起來(lái)就如同一片被夕陽(yáng)照耀著的海面,金黃金黃的,還有點(diǎn)兒刺眼呢!海面上漂浮著一艘艘淡黃色的小船,你們知道那是什么嗎?那可是一塊塊小土豆兒呢!海的中央還矗立著幾個(gè)小島,這又是什么?你們肯定猜不到,它們啊,是一塊塊小牛肉。這海面呀可真熱鬧,熱愛(ài)沖浪的人們拿著他們的沖浪板在海面上盡情翻滾。你們可別以為真的是沖浪哦,它們是一片片切下來(lái)的洋蔥!海面上還有一些奇形怪狀的東西,我想一定是頑皮的孩子們游泳時(shí)留下的一塊塊紅色的塑料小積木吧,為什么都是紅色的呢?告訴你們吧,這紅紅的積木,是這道菜里最重要的調(diào)色劑呢---番茄。

  說(shuō)到這里,你們應(yīng)該可以猜到八九分了吧?接下來(lái),我只要再說(shuō)說(shuō)味道和香味,你們一定就猜得到了。

  這道菜聞起來(lái)香氣撲鼻,那香氣一直鉆進(jìn)了我的心里,香得我都要陶醉了!吃起來(lái)酸酸的,滑滑的,特別好吃,一口就從我的喉嚨溜滑梯溜下去了。每次吃這道菜,我都會(huì)吃好幾碗,吃得肚子都像一個(gè)大火球了,又大又圓。

  好了,現(xiàn)在我來(lái)宣布答案了,這道菜是我最喜歡的一道菜---羅宋湯。我還想給這道菜打個(gè)分?jǐn)?shù),是一萬(wàn)分。為什么我會(huì)打一個(gè)這么高的分?jǐn)?shù)呢?因?yàn),這道菜實(shí)在是太好吃了,我想:任何人吃了都會(huì)擋不住它的誘惑的,吃了一碗又一碗。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  小時(shí)候,我十分貪玩。小汽車(chē)、布娃娃、大皮球全是我的好伙伴。我最愛(ài)東攪攪、西翻翻,用葡萄酒把布娃娃灌醉,讓小布熊騎自行車(chē),教小汽車(chē)游泳……這些都是我的拿手好戲。最讓我記憶猶新的事兒就是給自己化妝了。

  這一天,媽媽不在家,我坐在沙發(fā)上看電視。瞧,動(dòng)畫(huà)片里的芭比娃娃可漂亮了,她們穿著華麗的宮廷禮服,刷著紅的綠的各種顏色的眼影,涂著粉色的腮紅,看起來(lái)像一朵朵盛開(kāi)的薔薇,可真叫人喜愛(ài)。

  我看得入神,忽然想到:芭比娃娃是化了妝才這么漂亮的,不如,我也來(lái)化化妝?于是,我拿起水彩筆和油畫(huà)棒,沖進(jìn)了衛(wèi)生間。

  唔,該先化什么呢?我想起上舞臺(tái)的那些大哥哥大姐姐化妝都是先打粉底。所以我就先拿出裸色蠟筆細(xì)細(xì)地往臉上刷了又刷,又取了粉色的水彩筆均勻地上了眼影,然后將紅色的蠟筆捏成碎屑屑,用小刷子蘸了蘸,點(diǎn)在了臉上……

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),我從衛(wèi)生間出來(lái)的時(shí)候,粉色的眼影、肉色的粉底、紅色的腮紅、綠色的唇彩、深藍(lán)色的眉毛,儼然成了一只大花貓。我還覺(jué)得美滋滋的。我又從衣柜里取出公主裙穿上,在鏡子前轉(zhuǎn)了幾圈,心滿意足地去看電視了。

  這時(shí),媽媽回家了。她見(jiàn)了我,哈哈大笑:你怎么把自己弄成了一只大花貓?快去洗臉!

  現(xiàn)在回想起這件事,我才覺(jué)得那時(shí)候的我真傻!

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  以前,我是個(gè)愛(ài)哭的女孩。媽媽做的飯我不喜歡吃,我會(huì)“哇哇”。媽媽不給我買(mǎi)喜歡的東西,我會(huì)“哇哇”。媽媽給我指出生活中的毛病,我還是“哇哇”!巴弁邸睅缀醭闪宋业拿咳毡匦拚n。因?yàn)槲业目蓿职謰寢専┬纳鷼,家里?jīng)常彌漫著嚴(yán)肅緊張的氣氛。生活真的失去很多快樂(lè)。隨著我漸漸長(zhǎng)大,我有了一次次的進(jìn)步,一次次的收獲。更重要的是有了一次次的喜悅!爸爸媽媽每當(dāng)看到我快樂(lè)臉上便會(huì)綻放出會(huì)意的笑。我也越來(lái)越覺(jué)得在笑中生活能給人溫暖,給人幸福和力量。

  爸爸媽媽每天都要工作,做家務(wù),照看弟弟還要輔導(dǎo)我作業(yè),忙的不可開(kāi)交,他們真的很辛苦,所以我們要做到:父母呼,應(yīng)勿緩,父母教,需敬聽(tīng)……。讓爸媽多一些開(kāi)心少一些煩惱!還有我親愛(ài)的老師們,每天工作都很累。上課時(shí)總有調(diào)皮搗蛋的孩子惹她們生氣,看到老師生氣的樣子我很難過(guò)。我暗想:我是副班長(zhǎng),所以,我一定要先做到不惹老師生氣,再把別的同學(xué)帶好,讓老師開(kāi)開(kāi)心心上好每節(jié)課!

  一個(gè)笑容,能帶來(lái)兩個(gè)三個(gè)四個(gè)五個(gè)……一大片的笑容。它會(huì)感染會(huì)復(fù)制會(huì)催化。它是年輕態(tài)健康品。溫暖心靈,和諧世界,這就是笑的魔力

  媽媽說(shuō):“笑起來(lái)的樣子最美”。我愿意做個(gè)最美的女孩!同學(xué)們,你們想不想呢?

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