【必備】二年級(jí)作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
過幾天就要期中考試了，教室的氣氛有一些緊張，老師忙著給同學(xué)們猜考試出的知識(shí)點(diǎn)，同學(xué)們也在緊張的復(fù)習(xí)中。我們班上多了一些埋頭苦讀，少了一些打打鬧鬧。
這一天如約來臨，今天就要期中考試了，雖然是八點(diǎn)十分才開考，但是七點(diǎn)半的時(shí)候我已經(jīng)到校了，一是我害怕趕不上考試，怕來的晚老師不給發(fā)卷子，二是我來的早還可以讀讀背背課文里的內(nèi)容，“一日之計(jì)在于晨”嘛。走進(jìn)教室，我拼命地背記課文里的內(nèi)容，同學(xué)們也都在緊張的復(fù)習(xí)，真是應(yīng)了一句話“臨陣磨槍，不快也光�！�
一聲哨響，考試開始了。卷子發(fā)下來后，我一看題，不由小聲驚呼道：“哇！太難了吧！”我旁邊的人也隨聲附和“就是，還有根據(jù)詞語寫字的意思，難死了！”“啊！這么難，我要是考不及格，我要死翹翹了。”……
難是難，但是考試還得繼續(xù)。于是，我只好拿起筆，一半是猜，一半是蒙的把根據(jù)詞語寫字的意思這道題寫完了。往下，又遇到一只攔路虎，一籌莫展的籌字是什么意思？我想：一籌莫展的意思是一點(diǎn)頭緒也沒有，籌就是指頭緒了，我信心滿滿的把“頭緒”寫了上去。我偷偷看一下其他同學(xué)，有的在不聲不響奮筆疾書，有的在皺著眉頭苦思冥想……
到寫作文了，要求寫一個(gè)民間神話故事。這不難，我最愛好的就是編故事了，我的小腦袋里回想著我看過的民間神話故事，綜合一下，就寫一個(gè)《七色花》吧。哎呀！寫的有點(diǎn)長(zhǎng)了，剎不住了！直到監(jiān)考老師提醒只剩下十分鐘時(shí)，作文才寫完。
我趕緊檢查，這不，還沒檢查完呢，“嘟……嘟……嘟……”哨子響了�！安荒茉賹懥�，交卷了!交卷了！”唉！我只好“戀戀不舍”的把卷子交了出來。
黃老師的動(dòng)作真夠快的，昨天才考試完，今天，老師就拿著一摞卷紙走進(jìn)教室，難道要發(fā)卷子了？我的'小心肝“撲騰、撲騰”的跳的飛快，就要從喉嚨眼里蹦出來了，手心也冒汗了，小腿也有點(diǎn)發(fā)抖，真是既期盼又害怕。
卷子發(fā)下來了，我考了94.5分。作文扣了1分，我“蒙”和“猜”的也失分不少。最重要的是：一籌莫展的籌字意思是辦法而不是頭緒。我暈！
根據(jù)這次考試，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一：“知之為知之，不知為不知”�？荚囀遣荒芸俊懊伞焙汀安隆钡�，要實(shí)實(shí)在在的掌握，不能有僥幸心理。
二：課文內(nèi)容一定要踏踏實(shí)實(shí)掌握，包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。不能有浮燥心理。
三：除了書本知識(shí)外，要拓展知識(shí)點(diǎn)，課外內(nèi)容也要多掌握，多學(xué)，多讀，多練。不能有得過且過心理。
希望期末能取得好成績(jī)！
二年級(jí)作文 篇2
我們家陽臺(tái)上有許多花：蘭花、茶花、鐵樹、玉樹、桂花、君子蘭、水池花……應(yīng)有盡有。今天一大早，我和老媽就去陽臺(tái)澆花。
我看到蘭花盆里長(zhǎng)了許多小草，蘭花也有了許多黃葉；老媽發(fā)現(xiàn)一株茶花枯死了，非常心疼。老媽難過地對(duì)我說：“這幾天，天沒有下雨，我們也沒有澆水，它們沒有水喝，所以蘭花有的葉子黃了，茶花也枯死了�！崩蠇屢贿呎f一邊拔草，我也忙著剪蘭花的黃葉。然后我同老媽一起澆水，讓花兒能喝到充足的水。
今天，我懂得了“水是生命之源”的道理，以后我要經(jīng)常給花兒澆水。
二年級(jí)作文 篇3
星期一的下午放學(xué)的時(shí)候，小明走到十字路口，紅綠燈已經(jīng)變成紅燈了。突然，小明看見了一位叔叔，他戴著一副黑色眼鏡、穿著藍(lán)色的上衣服和綠色的褲子，手里拿著一根竹竿左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，小心翼翼地走著。
小明心里想：這位叔叔一定是盲人叔叔，馬路上很不安全。于是，小明跑過去扶著盲人叔叔說：“叔叔，我來幫你過馬路吧。”盲人叔叔說：“好吧，小朋友你叫什么名字？”小明說：“我叫小明，叔叔您要去哪里�。俊泵と耸迨逭f：“我要回家，我家在前面的十字路口。”小明說：“我來扶你回家吧！”盲人叔叔說：“謝謝你�！毙∶饕舱f：“不用謝叔叔。”不一會(huì)兒小明就把盲人叔叔送回家了。
盲人叔叔高興地說：“再見小朋友�！毙∶饕舱f：“再見叔叔�！辈灰粫�(huì)兒小明也回家了，小明把他幫助盲人叔叔的事情一五一十地說給了爸爸媽媽聽了。小明的爸爸媽媽聽了高興地夸小明是個(gè)好孩子，最后，小明高興地笑了。
二年級(jí)作文 篇4
江濱公園在椒江城區(qū)的北面，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)旅游的好地方。
江濱公園的門口，有一盆盆菊花，色彩斑斕，有黃菊、有墨菊、有龍爪菊、有萬壽菊……姿態(tài)各異，生意盎然，在陽光的照耀下，嬌媚的花瓣閃爍著美麗的光彩。那株株菊花多像一群群亭亭玉立的少女迎風(fēng)翩翩起舞，好像在歡迎各地的游客。
門口兩旁是引人注目、美不勝收、一年四季綠草如茵的廣闊草地，草長(zhǎng)得又細(xì)又嫩。春夏間草坪上繁花點(diǎn)點(diǎn)，黃色、白色、紅色、紫色……像滿天的星星。
公園中央有個(gè)噴水池，池水中有許多小水龍頭，在悠揚(yáng)的音樂伴奏下，噴出各式各樣的水柱，交織成美麗的圖案，有的像盛開的花朵，有的像撐開的雨傘，有的像一座彩虹橋，還有的像擎天柱，一直沖向天空。當(dāng)它們落下時(shí)，又變成了一個(gè)個(gè)大大小小、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的“珍珠”。那“珍珠”落到水池里，濺起了一朵朵形狀各異的小水花，美麗極了。
噴水池背后是浙江千里海塘紀(jì)念碑，碑上的幾個(gè)大金字金光閃閃，碑上蹲著一頭大黑牛，大黑牛炯炯有神地望著一望無際的大海，好像在說：“有我在這兒，海潮你別想破壞我的家園�！闭麄�(gè)雕塑顯得更加雄偉。
江濱公園真是個(gè)風(fēng)景迷人的地方，它吸引了千千萬萬的游客。
二年級(jí)作文 篇5
去年夏天，媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語班。在這個(gè)英語班里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。
他是一個(gè)男孩，跟我不在一所小學(xué)，也是三年級(jí)的學(xué)生。他的個(gè)子高高的，臉小小的，頭發(fā)比較長(zhǎng)，顏色偏棕色。他的眼睛還是比較大的，可一笑起來，就瞇成了一條線。
吳偉倫的愛好和我一樣，就是跳街舞，他跳的舞種是鎖舞。我們還一起去上過我最喜歡的街舞老師——韓宇的課。我在英語班看過吳偉倫的表演，他跳舞的時(shí)候動(dòng)作干凈利索，跳著跳著他突然跳起來做了個(gè)劈叉，我們都被他“嚇”到了，真的很精彩。大家都一起為他鼓掌。
從外表看起來，吳偉倫很冷漠，可是實(shí)際上他卻非�；顫婇_朗。有一次下課時(shí)有人來搶吳偉倫玩的球，他不僅沒有生氣，還喊大家一起來排隊(duì)玩球、做游戲。
這就是我的好朋友，我很喜歡這個(gè)跟我有著共同愛好的朋友。
二年級(jí)作文 篇6
春天來了，小草冒出了頭，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，小花也競(jìng)相開放了，一只只美麗的蝴蝶在花上翩翩起舞。有一天，小豬強(qiáng)強(qiáng)來到草地上，驚訝地說：“蝴蝶真美呀，捉幾只回家和我玩玩吧。”它輕手輕腳 地來到一只蝴蝶身邊，剛要撲上去，就被小鴨美美、奇奇看到了，小鴨們說：“強(qiáng)強(qiáng)，我們不能捉蝴蝶，蝴蝶喜歡在花上跳舞，你把它捉回去，沒有了花的陪伴，它會(huì)多寂寞呀。”“謝謝你們，我以后 再也不捉蝴蝶了。”小豬和小鴨們玩起了捉迷藏的游戲，蝴蝶在旁邊跳著快樂的舞蹈，好像在說：“今天真快樂！”午飯時(shí)間到了，小豬戀戀不舍地說：“美美、奇奇再見。過兩天我們?cè)賮砜春桑?”
二年級(jí)作文 篇7
昨天中午，幾位媽媽來到學(xué)校裝扮我們的教室。墻上掛著五顏六色的氣球，還有漂漂亮亮的彩帶，黑板上貼著白色的雪花。
老師安排了很多節(jié)目，有唱歌，有跳舞，有講笑話，還有猜謎語……我最喜歡的是劉馨澤和郭怡寧的舞蹈，動(dòng)作很美當(dāng)歌詞唱到：“一雙小手”就把一雙小手伸出來，唱到：“十個(gè)手指頭”就把十個(gè)手指頭伸出來……
最后，老師給們每人都發(fā)了一根漂漂亮亮的熒光筆，作為我們的新年禮物，這真是一個(gè)開心的下午。謝謝老師對(duì)我們辛勤的付出。
二年級(jí)作文 篇8
我的每一天，是書，它培養(yǎng)了我的興趣，它陪伴著我成長(zhǎng)。
在我上幼兒園的時(shí)候，書就慢慢地進(jìn)入我的生活中，那時(shí)我最愛看漫畫、童話故事，隨著年齡的增長(zhǎng)，我現(xiàn)在看的書就越來越多了，在書里我找到了自己的樂趣，同時(shí)也學(xué)到了很多知識(shí)。
書帶我進(jìn)入了知識(shí)的世界，使我懂得了很多大道理，也讓我學(xué)會(huì)了很多，我和書之間發(fā)生過很多故事，記得有一次我獨(dú)自一人在家，我從小膽子特別小，是書，它幫我戰(zhàn)勝了膽怯，那一次我一人在家沒事干，就胡思亂想自己嚇自己，這時(shí)我想起了書，讓它陪伴我，于是我拿起書，津津有味的一頁一頁的看，里面的故事情節(jié)吸引著我，很快讓我忘記了害怕，是書，它幫我突破了自我，從那開始我愛上了書。
還有一次，我看到爸爸把一個(gè)喝茶的水杯收藏了起來，不讓我碰，我很好奇，趁他不注意我拿出來觀賞，沒想到我把這個(gè)瓷杯打碎了，爸爸沒發(fā)現(xiàn)，我害怕的偷偷地把碎片收拾起來扔到外面的垃圾箱里，后來我看到一個(gè)小故事《好孩子》，文中講述了列寧小時(shí)候不小心打碎了花瓶，他主動(dòng)向姑媽承認(rèn)錯(cuò)誤，從中我知道列寧是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，明白了做人一定要實(shí)在，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的道理，看完以后，我知道自己做的事情是錯(cuò)誤的，于是我向爸爸承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸原諒了我，我的心里一下子輕松了好多。
是書，它教會(huì)了我誠(chéng)實(shí)、是書，它教會(huì)了我勇敢、是書，它教會(huì)了我做人的道理、是書，它教會(huì)了我、、、、、、書是我們的良師益友，我和書永遠(yuǎn)都是好朋友。
二年級(jí)作文 篇9
今天下午，我和同學(xué)們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。
我們先讓一個(gè)小男孩當(dāng)兇猛的老鷹，讓一個(gè)小女孩當(dāng)關(guān)心小雞的母雞，其它的當(dāng)可愛的小雞。
游戲開始了，兇猛的老鷹張開了翅膀，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，迅速的向毛茸茸的小雞撲過去，只見母雞也迅速的張開了翅膀，保護(hù)著小雞們。老鷹撲到東，母雞跟到東，老鷹撲到西，母雞跟到西。小雞們跟在媽媽的身后，左躲右藏，生怕被老鷹捉住。最后，在母雞的保護(hù)下，老鷹沒有抓到一只小雞，母雞終于贏得了勝利！
我非常喜歡老鷹捉小雞這個(gè)小游戲。
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