【精品】二年級作文匯編六篇
在日常生活或是工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
中午,我回家看見一只小貓,我真高興。這只小貓有一雙藍藍的眼睛,像兩顆藍莓。它的鼻子紅紅的,鼻子兩旁長著幾根銀白色的胡須,可別小看它的胡子哦,這可是它用來量測老鼠洞大小的重要工具。它的全身是黃色的,走起路來就像毛毛蟲。
小貓很喜歡在我家后院玩,它把這里當成了游樂場。小貓在院子里跑來跑去,看見小草就用爪子抓;看見石頭就把它當球玩;看見樹葉就把它扯爛到處扔,自己跟著隨風起舞的樹葉追趕。我想:它大概是在學捉老鼠吧!小貓最喜歡的還是掛在樹上的一根繩子,它看見繩子就沖過去用爪子抓住,在上面蕩秋千玩兒。有時,它還會撒嬌似的在我腳邊打幾個滾兒。這只小貓真可愛!
二年級作文 篇2
如果你仔細觀察蠟燭,就會發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮的:白蠟燭像一根潔白的玉石柱子,紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙,還有五彩繽紛的生日蠟燭,給我們留下美好的回憶。當它點燃時,滴滴蠟珠流下,像一串串淚珠。難怪古人說:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是用來表達燭淚和春蠶矢志不渝的精神。蠟燭雖小,可不平凡啊!
在我們的生活中也有很多具有蠟燭精神的人。他們就是我們的老師。老師用自己的青春無私地教育我們,一直到白發(fā)悄悄地爬上了他們的雙鬃。他們多么平凡,又多么的偉大!
想著,想著,仿佛有一個小小的蠟燭在我的`心里燃燒,越來越明亮……
二年級作文 篇3
一天,老師教我們做壽司,我準備了紫菜、玉米和青瓜。
老師先拿起竹席放在桌面上,再拿出一張紫菜放在竹席的上面,然后舀了一勺米飯平鋪在紫菜上面,接著老師把火腿、青瓜和玉米都放在米飯上面。老師把紫菜卷起來,再用竹席卷了一遍,一條圓滾滾的壽司卷就出來了。
我學著老師的樣子做壽司,結果我做出來的是三角形的,同學們看了都哈哈大笑。我再拿了一片紫菜,這次我慢慢來,結果包的壽司成功了,這次做的壽司好吃又好看,我開心極了。
我學會了做壽司,我知道做壽司一定要很用心。
二年級作文 篇4
秋天來了,南歸的燕子忙碌地飛來飛去,枯葉在秋風中悠悠地飄落下來,活像一只只翩翩起舞的金蝶。那金燦燦的稻谷,壯壯的稈子,肥肥的葉子,你不讓我,我不讓你,爭先恐后地展現(xiàn)著自己的魅力。微風吹過,翻騰起一層層金色的浪花,壯觀極了。再看那傲霜的菊花,開滿了整個公園,一叢叢,一簇簇,黃的似金,白的如雪,嫵媚又迷人。你瞧,可愛的小金魚正在金魚池里快活地游來游去。突然,一片葉子掉下來,可把小金魚給樂壞了,相互玩耍起來。他們一會兒把它當作一把美麗的傘,一會兒又在下面捉迷藏,玩得多高興啊!
秋天像一幅美麗的圖畫,不是嗎?
二年級作文 篇5
大家好,我是一只可愛的小貓。
我有一身雪白的絨毛,但我不是全身都是白色的,我的耳朵是黑黑的,尾巴尖黃黃的。睡覺時候我愛把身子縮成一個小球,蜷在一起,顯得特別可愛。所以小主人為我起了個好聽的名字叫“球球”。
我的本事可不少,其中捉老鼠是我的看家本領。一天,小主人和小主人的媽媽睡覺了,突然,一聲“吱”的聲音,是老鼠發(fā)出的聲音。習慣于白天睡覺晚上捉老鼠的我,一聽就知道了,是從廚房里發(fā)出來的。我邁著那帶有海綿一樣腳墊的腳,一聲不出地跑過去。一看,原來是一只老鼠在偷吃主人家的好東西。我飛快地撲了過去,老鼠看見了我,嚇得轉身就跑回了老鼠洞。我用胡子量一量老鼠洞,媽呀,我竟然進不去。怎么辦?唉,只得等著了。一直到白天,這只小老鼠都沒敢出來。但我決心為主人家鏟除這個禍患,于是,我守在洞口守了一上午,我終于捉住了這只頑皮的小老鼠,小主人看我又捉到了老鼠,朝我豎起大拇指,一直在夸我。
我就是我,我喜歡為主人家除害。
二年級作文 篇6
狗不理包子是中國燦爛飲食文化中的瑰寶,是天津著名的小吃,目前已經(jīng)有了英文名稱:“GoBelieve”。上次和父母去北京旅游時,就去品嘗過。
狗不理包子有三大特點:好貴、好香、好吃。它色白面柔,大小一致,底幫厚薄相同。
本來打算多買些吃吃,不問不知道,一問真要命!一籠也就八個,卻要50元一籠,蝦仁的更貴,要160元呢!天哪!這樣算下來,一個家要吃飽至少也要二百多元。
香,是包子必要的特點,不香不好吃嘛!一聞,濃濃的香氣撲鼻而來,還散發(fā)著騰騰的熱氣,一看就很有吃的沖動,那么就別等啦,開吃吧!
第一口咬下去肉就咬到了,第二口是油油的感覺,咬起來直流油,但又不感肥膩,第三口,就整個被吃下去了,味道十分鮮美,十分好,沒有一點兒筋,皮也很嫩,咬下去像是在咬棉花一樣的。
我一口氣就吃了7個,肚子撐得滾圓滾圓,可嘴巴還想再吃一個,被我媽媽勸下。好吧,口留余味,我期待下次再品嘗。
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