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《媽媽的愛(ài)》讀書筆記
《媽媽的愛(ài)》這是一部母女間的感人故事，讀來(lái)令人震撼不已。接下來(lái)小編搜集了《媽媽的愛(ài)》讀書筆記，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：《媽媽的愛(ài)》讀書筆記
本周正好講解的是第六單元有關(guān)父母的愛(ài)的文章，為了更好地和學(xué)生一起感受父母的愛(ài)，也為了更好地講解好本單元的每一課，特地拿來(lái)些有關(guān)的文章讀了讀。其中一篇《媽媽的愛(ài)》感觸很深。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”母愛(ài)是偉大的，又是無(wú)私的，文中那位慈祥，和藹，可親可敬的母親在用自己的言語(yǔ)行動(dòng)教導(dǎo)哺育孩子。文章分別用小標(biāo)題寫了媽媽用照鏡子的方法哄我哭，媽媽在夏夜困得要命卻依然為我扇扇子，媽媽用給母雞送雞蛋的方法教育我不能偷拿母雞下的蛋，媽媽寧愿以自己得病來(lái)去除我的痛苦教育我吃藥，媽媽用激勵(lì)的話語(yǔ)安慰我還會(huì)寫出更好的作文……我不僅感受到了母愛(ài)的樂(lè)章更被文中的媽媽的教育孩子言行所感動(dòng)，我?guī)в腥N身份，——是媽媽的女兒，是孩子的媽媽，是學(xué)生的老師。我該如何向文中的`媽媽用那與眾不同的教育言行來(lái)做好我所肩負(fù)的三種身份呢？
首先我不再用不理解的想法頂撞媽媽那小氣的節(jié)儉，不再用時(shí)髦的眼光跟媽媽爭(zhēng)辯衣服好壞，不再用指責(zé)的話語(yǔ)對(duì)媽媽說(shuō)別干這別干那，不再……相反我會(huì)新的方式與媽媽交流。比如買來(lái)東西可開(kāi)玩笑的說(shuō)：“不行咱嘗嘗鮮”，常陪媽媽聊聊，一起感受感受常回家看看的溫馨等等
我是一個(gè)失敗的母親，和女兒的關(guān)系很僵，讀了本篇我在教育兒女方面進(jìn)行了反思，不再用強(qiáng)加的口氣指責(zé)他們的犯錯(cuò)，不再總想著給孩子最好的卻又不斷地再計(jì)較，自己付出了最好的，孩子卻沒(méi)有得到最好的反饋，不再用錢來(lái)衡量一切思維，向文中的媽媽學(xué)習(xí)用行動(dòng)影響孩子，給孩子真正的開(kāi)心。
真正做到給予孩子的是愛(ài)，而不是我的想法，庇護(hù)的是他們的身體而不是他們的靈魂。更要學(xué)習(xí)文中的媽媽那與眾不同的教育方法。
篇二：《媽媽的愛(ài)》讀書筆記
今天，老師讓我們欣賞了著名詩(shī)人劉丙鈞寫的詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。這首詩(shī)歌讓我對(duì)媽媽有了一份濃濃的愧疚之情。
每天夜里，媽媽怕我著涼，都要起來(lái)好幾次，看我有沒(méi)有蓋好被子，我沒(méi)有著涼，媽媽卻感冒了多次。平時(shí)，媽媽處處為我操心，可我卻很少關(guān)心媽媽。我已經(jīng)六年級(jí)了，是時(shí)候關(guān)心、體貼一下媽媽了。
放學(xué)回到了家，我看著媽媽勞累的身影，真想沖上去抱著媽媽大聲喊出自己的心聲：“媽媽，我愛(ài)您！”可是我卻沒(méi)有這樣的'勇氣，幾次話到了嘴邊又咽了回去。
我悄悄地回到了自己的房間，心想再過(guò)幾天就是媽媽的生日了，我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜。我先拿出一張漂亮的卡紙，對(duì)折后用水彩筆畫上了一個(gè)大大的愛(ài)心和一棵碧綠的大樹(shù)，然后寫上“媽媽，我愛(ài)您，您辛苦了，祝您生日快樂(lè)�！苯又昧辆ЧP描了一下又用鉤線筆寫上“愛(ài)您的女兒：孔亞玲”。最后將封面的空白部分染上顏色，一張漂亮的賀卡便大功告成了！
我把賀卡偷偷放進(jìn)了媽媽的臥室，躲在門后想：“從小到大，我從來(lái)沒(méi)有為媽媽過(guò)過(guò)生日，身為一個(gè)女兒，連最最基本的孝順都不懂，真有白讀了這么多年的書。
不一會(huì)，媽媽回到了房間，看到了賀卡，肩膀一下子抖動(dòng)了起來(lái)，我忍不住動(dòng)了一下，媽媽發(fā)現(xiàn)了我，在她回頭的一瞬間，我看到淚水已經(jīng)溢滿了媽媽的眼眶。我再也忍不住，一頭撲進(jìn)了媽媽的懷里：“媽媽，我愛(ài)您，我以后再也不讓你操心了！”媽媽緊緊地?fù)е遥骸吧岛⒆�，媽媽為你操心是心甘情愿的，你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝。”
我們母女緊緊地相擁在一起。這一刻，我覺(jué)得自己是天下最幸福的人。
篇三：《媽媽的愛(ài)》讀書筆記
昨天，我閑來(lái)無(wú)聊，隨便翻了一本書來(lái)看，一篇名為《媽媽的愛(ài)》的故事吸引了我。
事情是這樣的：小作者的母親長(zhǎng)的十分丑陋，所以小作者害怕丟人現(xiàn)眼，叫媽媽別來(lái)接她，可是，這天剛剛放學(xué)，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，小作者看見(jiàn)別人的`爸爸媽媽都來(lái)接自己的鞋子回家，小作者心中油然而生羨慕之情，可她，只能默默地等待，忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在他面前，她定睛一看，是媽媽，此時(shí)此刻，她終于明白了什么叫母愛(ài)……
看到這篇文章，一絲歉意油然而生，為什么？因?yàn)槭沁@篇文章讓我明白了什么是母愛(ài)：我的媽媽是一名超市員工，本來(lái)挺好的，卻因她是做半成品銷售，而毀了一份好工作，每天，筋疲力盡的媽媽回家，我非但沒(méi)有安慰她，有時(shí)甚至還要對(duì)媽媽破口大罵，而媽媽聽(tīng)了，并沒(méi)有生氣，而是在一旁默默不語(yǔ)，在學(xué)校里，同學(xué)們一談到自己的媽媽就會(huì)神采飛揚(yáng)，而我只躲在一邊默默無(wú)言，聽(tīng)到他們嘴里的媽媽是那么偉大，而我的媽媽不值一提，而我，有時(shí)竟感到恥辱…··
我看這篇文章時(shí)，淚水奪眶而出，覺(jué)得世界上最偉大的不是別人，正是我的媽媽！
篇四：《媽媽的愛(ài)》讀書筆記
小子今天回來(lái)特別乖，我問(wèn)他今天怎么表現(xiàn)那么好，他說(shuō)因?yàn)閶寢寪?ài)我，我也愛(ài)媽媽，他要做個(gè)孝順的好孩子，把以前的“媽媽我愛(ài)您和今天的讀后感組合在一起了。
“高三了，我不知吃了多少媽媽的烙餅，卻總也吃不膩。三年中我沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的激勵(lì)，卻吃到了媽媽無(wú)形的動(dòng)力。她用平平淡淡的烙餅，給了我真真切切的關(guān)愛(ài)。失敗喪氣時(shí)，我吃到了媽媽的安慰；成功喜悅時(shí)，我吃到了媽媽的警告；寒冷孤獨(dú)時(shí)，我吃到了媽媽的關(guān)心；舒心歡暢時(shí)，我吃到了媽媽的掛念……年年歲歲悄悄過(guò)，日日夜夜靜靜流。媽媽不會(huì)用華麗的言辭灌輸我的耳際，卻用真摯的溫情注入我的心間。我吃著媽媽的烙餅學(xué)習(xí)，吃著媽媽的烙餅成長(zhǎng)，其實(shí)我知道，我吃的是媽媽無(wú)限的愛(ài)�！�
當(dāng)我讀到這段時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。我想家了，想起了我的媽媽，想起了我小時(shí)候，想到了媽媽為我所做的一切。如今我已經(jīng)出外四年了，卻沒(méi)能在家陪他們過(guò)一次新年，老弟也不在家，每年過(guò)年的時(shí)候就大大的房子里只有爸媽兩個(gè)人。他們還都很年輕，卻變得那么憂郁。大年初一那天早上，我們老家的習(xí)慣就是起床好早，有的人凌晨4點(diǎn)就起來(lái)了。爸媽習(xí)慣5點(diǎn)鐘，放完鞭炮，他們就會(huì)坐在電話旁邊等我和老弟的電話。我會(huì)選擇在7點(diǎn)鐘把電話打過(guò)去，當(dāng)我聽(tīng)到媽媽的聲音時(shí)就會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，我用顫抖的聲音說(shuō)著新年祝語(yǔ)：爸媽，女兒給你們拜年了，新年快樂(lè)！我的聲音慢慢變的沙啞，媽媽會(huì)用親切的聲音安慰我說(shuō)：外面過(guò)的好嗎？別想家，我和你爸都很好……她還沒(méi)說(shuō)完，我就能感覺(jué)到她已經(jīng)是淚流滿面了，可她還是努力的控制著自己的聲音，卻顯得那么的勉強(qiáng)。
也許我真的.不夠體諒他們，只是偶爾的一個(gè)電話打回家，媽媽總會(huì)有好多好多講不完的話。有時(shí)我還會(huì)開(kāi)玩笑似的說(shuō)她越來(lái)越像老婆婆了。今年過(guò)年我可能又回不去了，他們也又老了一歲。歲月不饒人，而我卻不能陪伴在他們的身邊，我唯一能做的只是安慰。我想家了，真的想家了，可能是累了，也可能是厭倦了工作�，F(xiàn)在的我顯得很疲倦，很想趴在媽媽的懷里睡一覺(jué)，靜靜的睡著，不要有任何的打擾。
想家了，想在家的那種隨意的感覺(jué)，想看著爸媽忙碌的身影，想每天吃著媽媽親手為我燒的菜，想找回小時(shí)候在爸媽面前撒嬌的感覺(jué)，想牽著媽媽的手不要放開(kāi)。
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