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《無(wú)聲告白》讀書筆記

時(shí)間:2022-03-26 10:34:50 讀書筆記 我要投稿

《無(wú)聲告白》讀書筆記(15篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,不妨坐下來(lái)好好寫寫讀書筆記吧,F(xiàn)在你是否對(duì)讀書筆記一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《無(wú)聲告白》讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《無(wú)聲告白》讀書筆記(15篇)

《無(wú)聲告白》讀書筆記1

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  國(guó)外的媒體報(bào)刊對(duì)這本書相當(dāng)?shù)母,正如《紐約時(shí)報(bào)書評(píng)》所說(shuō)即使我們熟知身邊有這類故事,也從來(lái)沒(méi)在美國(guó)小說(shuō)中見(jiàn)過(guò),起碼,在伍綺詩(shī)之前,沒(méi)有誰(shuí)處理過(guò)這類故事。這部小說(shuō)寫的是成為“異類”的那種負(fù)擔(dān)與壓力,這種負(fù)擔(dān)與壓力,通常會(huì)摧毀一個(gè)人,而不是塑造一個(gè)人。

  本文講述的一個(gè)高中女孩突然失蹤,幾天后在家附近的湖底找到。

  而在母親眼中,認(rèn)為這不是單純的意外或自殺,因?yàn)樗呐畠菏侨绱说膬?yōu)秀,因?yàn)閮簳r(shí)夢(mèng)想的破滅,她傾注了所有的熱情來(lái)教育女兒并使她幾乎一直活在自己的期待中。而她絲毫不知高壓機(jī)制就像是一顆定時(shí)炸彈,隨時(shí)會(huì)被引爆。

  最寵愛(ài)孩子的離去,引出父母身上的秘密。

  一個(gè)“異類”的不堪重負(fù)生活,兒時(shí)夢(mèng)想的破滅,不能明說(shuō)的感情,婚姻里的“越獄”……

  隨著案件的進(jìn)展,家庭人員各自秘密的浮現(xiàn),女孩溺死動(dòng)機(jī)的線索水落石出。

  活在別人的期待中,始終不知道自己要的是什么,機(jī)械的做著不喜歡的事,時(shí)時(shí)處在崩潰邊緣。

  在中國(guó),虎爸狼媽式教育的惡果比比皆是。

  幾乎每年高考前后都會(huì)孩子重演因壓力自殺,父母痛心疾首悔過(guò)的事情。

  為何曲終人散,才想起為時(shí)已晚?

  機(jī)器需要檢修,我們是不是也應(yīng)該時(shí)常反省自己,調(diào)整自己?

《無(wú)聲告白》讀書筆記2

  《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)?赐曛螅傆X(jué)得想寫點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國(guó)的華裔,不明白是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感,因此個(gè)性渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏得別人眼中的贊許,從而肯定自身的價(jià)值。所以,這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿了作者主觀的感受,可能很多資料都是作者的親身經(jīng)歷。

  小說(shuō)中的母親是美國(guó)人,但是其言談和行為卻十分中國(guó)化,以致我讀的時(shí)候總會(huì)有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得,如果忽略書中的美國(guó)背景,把種族差異換成城鄉(xiāng)差異,整個(gè)情節(jié)放到中國(guó),也十分適宜。舉個(gè)例子,家長(zhǎng)們是不是都很喜歡送書給孩子作為禮物

  中國(guó)人個(gè)性重視對(duì)子女的教育,很多家長(zhǎng)都會(huì)將自己無(wú)法實(shí)現(xiàn)的人生理想寄托到孩子身上。所以,這本書封面上的一句話很值得中國(guó)家長(zhǎng)記。何覀兘K此一生,就是要擺脫他人的期盼,找到真正的自己。你是想讓孩子重復(fù)一條你自己的道路呢,還是就應(yīng)讓他自我發(fā)現(xiàn)興趣所在遺憾的是,目前中國(guó)的教育體制和浮躁的社會(huì)環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現(xiàn)自身興趣和特長(zhǎng)的時(shí)間,家長(zhǎng)們的群眾焦慮直接導(dǎo)致孩子們臉上呈現(xiàn)日益凝重的表情。

  我以前坐在少年宮的大廳里觀察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子,年齡越小,臉上的笑容越多;年齡越大,表情越凝重。我很期望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下,快樂(lè)學(xué)習(xí)很難成為現(xiàn)實(shí)。但是,多陪陪孩子,多了解孩子真實(shí)的想法,就應(yīng)還是能夠做到的。從這天開(kāi)始,少一點(diǎn)兒灌輸,多一點(diǎn)兒溝通,給孩子們的成長(zhǎng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。

《無(wú)聲告白》讀書筆記3

  1.她吻他的時(shí)候,被自己嚇了一跳。那種沖動(dòng)竟是如此強(qiáng)烈——她曾經(jīng)憑著這股傻勁,追逐過(guò)風(fēng)中的落葉,跳過(guò)雨天的水坑——不假思索、不加抗拒、意義不明、單純無(wú)害。

  2.在她面前,他覺(jué)得從容自信,這似乎是他人生中從未有過(guò)的感覺(jué)

  3.他開(kāi)始猜測(cè)她的心意,做出她可能會(huì)喜歡的改變

  4.他害怕告訴瑪麗琳這些事,擔(dān)心一旦和盤托出,她就會(huì)像他一直以來(lái)看待自己那樣看待他——瘦骨嶙峋的棄兒,吃剩飯長(zhǎng)大,只會(huì)背誦課文和考試,還是冒名頂替的騙子。他怕她形成了這個(gè)印象之后,就再也不會(huì)改變對(duì)他的看法。

  5.讓過(guò)去的事情過(guò)去,停止問(wèn)問(wèn)題,向前看,決不向后看

  6.他的父母從不出門交際,也不在家請(qǐng)客,沒(méi)辦過(guò)晚餐派對(duì),沒(méi)有橋牌牌友、獵友或者午餐會(huì)上認(rèn)識(shí)的哥們。和莉迪亞一樣,他們沒(méi)有真正的朋友。

  7.葬禮之后的第二天早晨,太陽(yáng)一出他就醒了,一切仿佛歷歷在目——光滑的棺木,路易莎的肌膚在他身上摩擦,他爬到她身上時(shí)她的柔聲呻吟——他突然覺(jué)得自己臟,身上像是沾滿了厚厚的污泥。

  8.她的畢生追求黯然消散,猶如微風(fēng)吹拂下的薄霧。

  9.她想起她的母親,那些年里,她一個(gè)人守著一座空房子生活,除了臥室的床單是新的,別的東西都沒(méi)有變化,因?yàn)樗畠涸僖膊粫?huì)回來(lái),她丈夫也早就消失,現(xiàn)在睡在別的女人床上。你曾經(jīng)愛(ài)得那么深,懷有那么多的期望,最后卻一無(wú)所有。孩子不再需要你,丈夫不再想要你,最后只剩下你自己,還有空蕩蕩的房間。

《無(wú)聲告白》讀書筆記4

  我們終其一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  “莉迪亞死了,可他們還不知道。“這是無(wú)聲告白的開(kāi)頭,作者以極其平淡的語(yǔ)氣宣告了莉迪亞的死亡。

  事實(shí)上,正是莉迪亞的死亡牽引出這個(gè)特殊家庭的過(guò)往,也讓我們一步步在作者的指引下找出莉迪亞的真正的死因。

  讓我們回到莉迪亞的母親瑪麗琳和父親詹姆斯相遇的時(shí)候,瑪麗琳是哈佛的一名學(xué)生,而詹姆斯是歷史課的助教,兩人相互吸引并墜入愛(ài)河。這看似是一個(gè)十分美好的愛(ài)情故事,實(shí)則暗含深意。

  首先,詹姆斯是隨父母偷渡到美國(guó)的華人,盡管他成績(jī)優(yōu)異,但始終不被周圍環(huán)境所接納,而這一切都源于他那黑頭發(fā)黃皮膚,可他卻十分渴望融入美國(guó)社會(huì)融入人群,于是他選擇了瑪麗琳來(lái)作為他實(shí)現(xiàn)這一目的的跳板。

  其次是瑪麗琳,她對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)倡導(dǎo)女性回歸家庭的思想不屑一顧,她追求與眾不同并夢(mèng)想著成為一名醫(yī)生,于是自見(jiàn)到詹姆斯起她就被迷住了,只因他是如此的與眾不同。

  但一切并未向他們所期望的方向發(fā)展,瑪麗琳懷孕了,由于當(dāng)時(shí)法律禁止墮胎,她不得不放棄學(xué)業(yè)與當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想轉(zhuǎn)而成為一名家庭主婦。

  與此同時(shí),這個(gè)奇特的家庭也似乎與周圍的鄰居格格不入,詹姆斯的追求也沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。

  兩人都受到原生家庭的影響,而他們悲劇性的人生也對(duì)三個(gè)孩子,尤其是莉迪亞具有不可磨滅的影響。

  莉迪亞是三個(gè)孩子中最像母親的也是最懂事的,她小心翼翼的按照母親規(guī)劃的為成為醫(yī)生而努力,同時(shí)她也為父親的要求而努力多交朋友。

  她似乎寄托了父母全部的期待,她是家里的網(wǎng)連接著每一個(gè)成員,并努力讓這個(gè)早已支離破碎的家庭維持穩(wěn)定。

  但她活得太累,事實(shí)上她并不喜歡化學(xué)和當(dāng)醫(yī)生,而平時(shí)與她交往的那些朋友也是為了抄她的作業(yè)才在詹姆斯面前裝裝樣子。

  她的生活是扭曲的,沒(méi)有希望的,但她仍想通過(guò)自己努力克服對(duì)水的恐懼來(lái)獲得新生,但最終她還是在水中失去了生命就如墮入期待的泥潭里越陷越深。

  本書的主題就是開(kāi)頭的那句,我們終其一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。

  我們終此一生,不能讓愛(ài)捆綁住飛翔的心靈,我們之間的愛(ài),是托舉你飛得更高,讓你去做更好的自己。

  莉迪亞就是我們每個(gè)人的縮影——生于期待,死于期待。我們每個(gè)人都理應(yīng)擁有繁花似錦的人生,這個(gè)繁花似錦不是他人眼中所謂的美好,它只能是純粹屬于我們自己。

《無(wú)聲告白》讀書筆記5

  為人父母時(shí)可以給孩子們的成長(zhǎng)道路指引方向,但請(qǐng)不要用自以為愛(ài)的方式去綁架孩子的人生,殊不知你是拿孩子來(lái)實(shí)現(xiàn)你理想抱負(fù)的工具。

  這是本悲劇性家庭倫理小說(shuō),小說(shuō)里莉迪亞為了媽媽瑪麗蓮不會(huì)再次消失,選擇乖巧的實(shí)現(xiàn)瑪麗蓮的愿望,她是爸媽的寵兒,父母越是關(guān)注她,對(duì)她的期望就越高,她呢?她壓抑,她不自由,她小小的肩上扛著她媽媽遠(yuǎn)大的抱負(fù)……最后呢,她堅(jiān)持不住了,投湖死了,惜哉痛哉悲哉也。小說(shuō)里面我喜歡兩個(gè)角,漢娜和杰克。漢娜這個(gè)小女孩在這個(gè)家庭里就是個(gè)小透明,她小心翼翼,察言觀色,我喜歡她的小心思,她是那么可愛(ài)的小存在。杰克,一個(gè)人們眼中浪蕩不羈的男孩,他對(duì)人們的眼光毫無(wú)在乎,他可憐莉迪亞,他說(shuō)自己至少有勇氣做自己。

  他愛(ài)內(nèi)斯,每次內(nèi)斯煩躁,需要人陪時(shí)的一個(gè)轉(zhuǎn)身,可能他就站在那里,一個(gè)惹火的眼神,一個(gè)欠揍的笑,一句欠扁的話,都來(lái)自他對(duì)他投來(lái)的溫暖,只是這些愛(ài)他刻意的隱藏了。真的喜歡漢娜和杰克。最后,奉上本書的鎮(zhèn)書良言‘我們終其一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!瘺](méi)錯(cuò),好好做自己吧,此生走一遭,瀟灑走一回。

《無(wú)聲告白》讀書筆記6

  “人們終其一生,都在擺脫別人的期待,找到真正的自己”,這是此書的開(kāi)篇語(yǔ),這句很有哲理,說(shuō)的是我們大多數(shù)人的心里狀態(tài),是你的,也是我的,是我們大家的。書中一個(gè)最大的寫作背景就是“種族歧視”,由于想擺脫這種歧視,把整個(gè)家庭融入到人群中去,莉迪亞父母把全部的期望寄托在莉迪亞這個(gè)混血且漂亮的特殊的孩子身上,因而她是特殊對(duì)待的,她的哥哥與妹妹是被父母全然忽視的,這個(gè)家庭環(huán)境就是畸形的,而父母對(duì)莉迪亞的厚望與寵愛(ài)最后卻成了一道催命符。

  其實(shí),莉迪亞是痛苦的,不快樂(lè)的,她孤獨(dú),不合群,沒(méi)有朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)一次不如一次,外界的影響與父母的厚望讓她不堪重負(fù),最后選擇了自殺。

  莉迪亞的死亡救贖了家里所有人,家里所有的人開(kāi)始自省,開(kāi)始坦然活著,每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命,對(duì)親情,對(duì)周邊環(huán)境開(kāi)始有了最新的詮釋,也就是無(wú)聲的告白。此書文筆細(xì)膩,把人物內(nèi)心的掙扎描述得很清晰透徹,此書對(duì)孩子的教育也有一定的啟示,別給孩子太大壓力,別讓孩子因?qū)Ω改傅膼?ài)失去了自由與自我。當(dāng)真是很不錯(cuò)的一本書!

《無(wú)聲告白》讀書筆記7

  整本書都是憂郁的藍(lán)色調(diào),似乎每一個(gè)文字都在訴說(shuō)著不安和壓抑。

  沒(méi)錯(cuò),原生家庭對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著不可忽視的影響,父母可以直接影響孩子的一生。你以為自己一定不要像父母那樣活一輩子,可不幸的是,你活的越來(lái)越像你看不慣的他們,甚至連體型都越來(lái)越相似……

  因?yàn)楹芏鄷r(shí)候,父母以愛(ài)的名義,不知不覺(jué)對(duì)我們?cè)斐闪藗。我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)不愛(ài)自己小孩的父母,但不是所有的父母都懂得怎么去愛(ài)。

  可是我們也不該把所有的缺點(diǎn)和不幸,都?xì)w罪于原生家庭和成長(zhǎng)經(jīng)歷。而應(yīng)該去正視那些問(wèn)題的根源,去達(dá)成與自己和家人的諒解啊。

  是的,我們有那么多不完美,并不全是我們自己的錯(cuò),沒(méi)有必要困在懊惱里無(wú)法釋懷。

  回想過(guò)去這二十多年,雖然很多時(shí)候我也會(huì)想我是不是跟別人不一樣?為什么別人的父母都可以怎樣怎樣而我的父母卻只會(huì)怎樣怎樣……可是,我很慶幸自己出生在一個(gè)平凡的家庭,也慶幸自己在一個(gè)溫和的環(huán)境下長(zhǎng)大。我的父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)多地過(guò)問(wèn)我的成績(jī),甚至也很少告訴我他們希望我成為一個(gè)什么樣的人,我也不知道哪里來(lái)的動(dòng)力,這些年一直靠自覺(jué)性,做自己想做的事情,活得越來(lái)越開(kāi)心。

  感謝背后所有的支持,感謝跟我一起成大讓我覺(jué)得自己沒(méi)有那么另類的小伙伴們。

  情人節(jié)前夕,希望你學(xué)會(huì)愛(ài)自己,愛(ài)父母,但也為自己而活。

《無(wú)聲告白》讀書筆記8

  "我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。"目錄翻后的一頁(yè),寫著"獻(xiàn)給我的家人",以為是作者通過(guò)文字來(lái)表達(dá)心里對(duì)家人的真摯愛(ài)意。沒(méi)想到開(kāi)篇第一章竟是個(gè)死亡通告——瑪麗琳與詹姆斯最器重的女兒莉迪亞突然一個(gè)微笑離去。

  孩子永遠(yuǎn)是最像父母的。莉迪亞的出走與她的母親如出一轍,在一個(gè)平靜的時(shí)間,不作再見(jiàn),就消失在眾人眼里。可瑪麗琳是幸運(yùn)的,她安全地回到家中,擁抱溫暖。莉迪亞卻在寒冷的水中被魚(yú)蝦吞食。我是同情莉迪亞的。

  作為讀者,我站在上帝的角度,傾聽(tīng)著他們心中的聲音,感受著他們對(duì)自己人生的憤怒與不安,理解他們因此而采取的行動(dòng)。但眼睛不會(huì)泄密,家人不懂彼此真正的訴求,大家默默應(yīng)許,過(guò)著happyending的平靜生活,但所有人的背后都是鮮血淋淋的。

  來(lái)自下層階級(jí)的父親,詹姆斯。他一生都在追求本地人的認(rèn)同,極力想要擺脫黑頭發(fā)黃皮膚的"中國(guó)佬"的標(biāo)簽;瑪麗琳是位很普通的美國(guó)女孩,她討厭自己母親對(duì)她的教導(dǎo):女人一定要成為最會(huì)打理家事的賢妻良母。因此她不甘平庸,要與男人們一爭(zhēng)高下。

  兩個(gè)人都想改變,在一間公寓里,他們恩愛(ài)纏綿,互訴心意,以為彼此是拯救自己的天使。可時(shí)間告訴他們,這也許不是個(gè)好想法。所以瑪麗琳與詹姆斯把期待對(duì)方的心情壓在女兒莉迪亞身上。

  會(huì)搬重物的駱駝也是需要休息的。莉迪亞卻是一刻不歇,盡力回應(yīng)父母的目光。這種關(guān)系形成了一個(gè)閉環(huán)。內(nèi)斯與漢娜無(wú)法參與其中,得不到父母的注視。彼此之間的信任與依賴隨著這樣的聯(lián)系變得稀薄。

  家庭失衡。所有人的內(nèi)心動(dòng)搖,言語(yǔ)之外的自己蠢蠢欲動(dòng)。烏云籠罩在莉迪亞一家,雷電打在莉迪亞心上。家門口的碼頭,在夜晚,異常吸引人。

  我不想認(rèn)為莉迪亞是自殺。在描述中,能感覺(jué)出來(lái)莉迪亞的放下,及對(duì)過(guò)往的總結(jié),也看到她對(duì)新生活的向往。她投身于湖中,這個(gè)曾經(jīng)落水的碼頭,她盼望著自己的重生與轉(zhuǎn)變,想好明日的見(jiàn)面,但浪漫理想主義者往往忽于現(xiàn)實(shí),莉迪亞最終沒(méi)能掙脫水的束縛。

《無(wú)聲告白》讀書筆記9

  讓我們先看一下封面上的信息,除了基本的書名作者之外,更是給出了似乎能統(tǒng)領(lǐng)全書的總結(jié)性句子,我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。嗯...終此一生首先給人以沉重的壓力,而后面的哲理卻看上去很平常普通,極好,這很符合一般流行的范式模板,即拋出一個(gè)讓你覺(jué)得詫異的論斷最好是與你第一直覺(jué)是互相矛盾的,隨后一頓理論下來(lái),你將信將疑似乎有點(diǎn)暈,在之后的生活中會(huì)不自然地將遇到的事和為了說(shuō)服你舉過(guò)的例子用教給你的邏輯方式去思考,你逐漸發(fā)現(xiàn)似乎可以解釋一些問(wèn)題,當(dāng)你覺(jué)得仿佛醍醐灌頂,豁然開(kāi)朗,從而向周圍人宣傳這種新奇的觀點(diǎn)或理論,最后形成了一種流行,也就有了最后什么最佳啦,黑馬啦,銷量冠軍啦等等頭銜。當(dāng)然我并不是說(shuō)這種范式就是錯(cuò)的,畢竟通過(guò)這些技巧確實(shí)能讓人印象深刻,從而得到廣泛傳播的可能性更大。那,這本書內(nèi)容到底如何呢?

  用了2天的閑暇,通讀完了這本小說(shuō),確實(shí)談不上精讀,一半原因是這本書全程也沒(méi)有勾起我精讀的興趣。

  總的來(lái)說(shuō),這本書給我的感覺(jué)就是一直在敘事,一直在平淡地以豐富的細(xì)節(jié)描寫敘事,以莉迪亞為線索,從失蹤、發(fā)現(xiàn)尸體到葬禮最后各奔東西,中間穿插了很多回憶,全文風(fēng)格節(jié)奏高度一致,也沒(méi)有什么曲折或是神展開(kāi)的劇情,所以對(duì)我而言可謂是相當(dāng)?shù)臒o(wú)趣了。其實(shí)我在寫這之前呢,也是偷偷上網(wǎng)查了一下別人關(guān)于這本書的評(píng)價(jià)以及讀后感的,一方面是想看看別人是否有部分觀點(diǎn)和我相似,也算是檢驗(yàn)自己的通讀基本合格,沒(méi)有漏過(guò)錯(cuò)過(guò)書的精華。另一方面自然是想瞻仰一下這本書能被吹到多高,畢竟這個(gè)時(shí)代嘛,水軍,都懂。

  那么,大部分讀后感都認(rèn)可了這本書貫穿始終的壓抑氛圍,以及其想表達(dá)的核心思想:小孩受到的期待是一種“壓力”,可能會(huì)造成心理問(wèn)題等巨大影響。我拿一段知乎高贊讀后感就說(shuō)得很明白。

  人天生都是要被認(rèn)同的。被家人父母社會(huì),或者自己。即使一時(shí)短暫的叛逆也不過(guò)是想要某一瞬間能吸引到別人的關(guān)注,說(shuō)白了還是因?yàn)橐环N廣義上的虛榮心。

  孩子在最初的時(shí)候沒(méi)有夢(mèng)想,蔣方舟就說(shuō)過(guò)一句話,“孩子在年幼時(shí)候取得的一切成績(jī),都是一種向大人們獻(xiàn)媚!睙o(wú)比正確。一句夸獎(jiǎng),一次和諧的晚餐,那都是孩子努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。至于想當(dāng)科學(xué)家,畫家,也不過(guò)是從小聽(tīng)大人說(shuō)多了,就記住了,鬼知道科學(xué)家是什么東西。

  這種被認(rèn)同的心理會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越清晰,越來(lái)與具體。比如,我想成為一個(gè)小范圍的網(wǎng)紅;我要?jiǎng)?chuàng)業(yè),賺錢;我要成名;我要做一個(gè)酷的人,讓別人都羨慕我,這是認(rèn)同,是虛榮心的一種結(jié)果。

  想要成功沒(méi)有錯(cuò),想要平凡是對(duì)于成功這條路上的附加要求,也沒(méi)有錯(cuò)。沒(méi)有人喜歡為了出名,被人罵著長(zhǎng)大。想要平凡,從平凡中有那么點(diǎn)兒不平凡是所有人對(duì)于“社會(huì)生存”這個(gè)命題里最理想的期盼。

  愿你們從這本書反思到自己,反思到自己的教育,自己的成長(zhǎng),那這本翻譯不那么靈光的書也算是找到意義了。

  其實(shí)這個(gè)讀后感說(shuō)得已經(jīng)很客觀了,客觀到我覺(jué)得看這段文字比看書好,因?yàn)樯羁倸w是有各種壓力和不順的,你不可能要求每一父母刻意去給孩子塑造毫無(wú)壓力的環(huán)境,當(dāng)然作者也沒(méi)有這樣的期待,作者的態(tài)度就像書的基調(diào)一樣,壓抑而無(wú)奈,所以在此不爭(zhēng)論該怎么做之類的問(wèn)題,僅單從適不適合讀的角度來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的看法。我覺(jué)得還是不太適合的,因?yàn)榇蟛糠滞辽灵L(zhǎng)的中國(guó)人無(wú)法理解書中主角的生活背景。在此作一個(gè)可能不合適的比喻,好比你是種植在水田里的水稻,干旱給你的生長(zhǎng)帶來(lái)了很大的壓力,你渴望通過(guò)和別的谷物相互傾訴尋求理解,于是你上網(wǎng)找到小麥,哎呀這沒(méi)水啊可怎么活啊。還挺好,大家說(shuō)一說(shuō)心里總好受了些,可萬(wàn)一你碰到來(lái)自西藏的青稞,人家正抱怨這晝夜溫差越來(lái)越小了,氣候也變暖了呢,你們舒適生長(zhǎng)的環(huán)境都截然不同那還怎么聊?那只能說(shuō)網(wǎng)絡(luò)不好然后把網(wǎng)線拔了,此處動(dòng)圖自己腦補(bǔ),所以說(shuō)如果你也承受了很大壓力,你可以考慮看看這本書,當(dāng)然前提是你也具有女主類似的背景,即國(guó)外文化中夾縫求生的黃種人經(jīng)歷,否則我不認(rèn)為這本書能帶給你多少體驗(yàn)。另一方面,我看到它的英文書名是Everthing IN ever Told You,比《無(wú)聲告白》這個(gè)不知道誰(shuí)拍大腿想出來(lái)的中文書名好太多,也許這本書本來(lái)的目標(biāo)受眾就是在美華人,如果是想以這本書進(jìn)軍中國(guó)市場(chǎng)的話,《無(wú)聲告白》至少是不合適的,我建議譯成《多的是,你不知道的事》,或者《致那些未曾述說(shuō)的》可能好一些,當(dāng)然一般不會(huì)譯得這么直,這也是為啥前面那個(gè)讀后感說(shuō)這本書翻譯不太靈光的原因吧。

  最后,如果讓我用一句話總結(jié)我讀完這本書的感覺(jué),那就是,全程毫無(wú)波瀾,甚至,還有一點(diǎn)“無(wú)奈”。

《無(wú)聲告白》讀書筆記10

  《無(wú)聲告白》是20xx年8月江蘇鳳凰文藝出版社出版的圖書,作者是[美]伍綺詩(shī)!稛o(wú)聲告白》是伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫就的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō),故事編排精妙細(xì)致,文筆沉穩(wěn)內(nèi)斂,一經(jīng)出版便廣受好評(píng),成為20xx年度最具實(shí)力且眾望所歸的黑馬。

  小說(shuō)講了一個(gè)過(guò)度承載了父母期望的女孩最終走向了不歸路的故事,作者匠心讀到,先把死亡的結(jié)局交代了,再回過(guò)頭來(lái)帶著我們抽絲剝繭追蹤原因。

  因?yàn)閼峙赂改傅姆蛛x,家庭的崩解,女孩拼盡一切努力地迎合父母,被迫放棄了自我,雖然她內(nèi)心深處無(wú)比痛苦,但是被遺棄的經(jīng)歷無(wú)疑更痛苦,更令人無(wú)法忍受。

  這其實(shí)又是一個(gè)”為何家會(huì)傷人“的故事。我不禁悲觀地揣測(cè),每個(gè)人最初的受傷都來(lái)自于家庭,或輕或重,也許悄然愈合了,也許終其一生未能痊愈……

  身份認(rèn)同幾乎是每個(gè)人成長(zhǎng)所必須經(jīng)歷的一個(gè)重大的考驗(yàn)。不是誰(shuí)都有合適的契機(jī)恰如其分地理解“我知道我是誰(shuí),我想要什么”……想要勇敢地生存下去,必須自己積極尋求自救。

  "我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己”。放棄從外界尋找認(rèn)同,真心接納和擁抱自己,才能告別過(guò)去,找到真正的自己。

《無(wú)聲告白》讀書筆記11

  特別喜歡這本書中的一句話:“我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己!标P(guān)于我是誰(shuí)的哲學(xué)問(wèn)題,回答好真難,于是我們一直在從別人口中知道自己是啥樣的人,在社會(huì)中有什么樣的價(jià)值和地位,其實(shí)00后10后他們更勇敢,知道自己的價(jià)值并不僅是單一的為社會(huì)做貢獻(xiàn),在多元文化中他們更有自信, 他們的小宇宙中有各種華麗閃耀的可能性,做各種自己想做的事情。

  無(wú)聲的告白不再是語(yǔ)言,那些小心翼翼遵守父母的話的孩子包括我自己,其實(shí)內(nèi)心心思細(xì)膩而敏感,他們?yōu)榱瞬蛔尭改笌熼L(zhǎng)同學(xué)失望,一直乖巧聽(tīng)話,按照預(yù)先設(shè)定好的軌道走,而一旦出現(xiàn)了較大的偏差,他們會(huì)非?謶郑绻偈チ送饨缰С,結(jié)果會(huì)有些糟糕。書中的小女孩莉迪亞在窒息的家庭環(huán)境中,她是父母的掌上明珠,她要實(shí)現(xiàn)父母無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,盡管她不喜歡,她一一按照母親的吩咐,努力的想當(dāng)一名醫(yī)生,一直以來(lái),她都只是為了讓父母開(kāi)心,守護(hù)一家人脆弱的幸福,一個(gè)不敢說(shuō)出拒絕的女孩。小女孩一直生活在水里,當(dāng)一直托著她不讓淹沒(méi)的哥哥內(nèi)斯去上大學(xué)了,她最后的支持也失去的時(shí)候,她選擇了沉溺,用無(wú)聲的方式向父母傾述自己的內(nèi)心,真相出乎意料卻也在情理之中,誰(shuí)都可能成為壓死駱駝的最后一根稻草。父母的愛(ài)是偉大的,但有時(shí)也會(huì)過(guò)于沉重。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏,他們想把世間最好的一切給你,無(wú)形之中我們就有了沉重的負(fù)罪感,一種道德的枷鎖,而朋友同學(xué)之間的情誼是不一樣的,他們有時(shí)會(huì)比我們的親人更理解我們,那些一起度過(guò)的荒唐歲月似乎都有了鍍金的色彩。

  今天收到好友的坦白說(shuō),說(shuō)我心思敏感細(xì)膩,其實(shí)我有時(shí)候神經(jīng)也很大條,很多事情都是后知后覺(jué)。畢業(yè)即將分離前,那些溫暖的擁抱,那些善意的囑托,都值得用一輩子來(lái)回憶。畢業(yè)了,看著同學(xué)朋友們的刷屏照和視頻,越看越揪心。用朋友的話說(shuō),有一條路只能往前走,那就是青春。青春縱然有些遺憾,但我們都有很認(rèn)真的告別。感謝青春的那兒可愛(ài)的人兒,和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我原本單調(diào)的生活有了繽紛的色彩,有了前行的動(dòng)力,讓我知道原來(lái)青春還可以這么活。原本的生活枯燥無(wú)味,而你們就像一束光,像黑夜中明亮的星光。

  無(wú)論我們的青春歲月是荒唐,還是充滿奮斗的色彩,那些都將成為回憶,前行的路上會(huì)帶著彼此給的鼓勵(lì)和勇氣,這些是無(wú)堅(jiān)不摧的盔甲,擋得住風(fēng)吹雨打,也是最有力的武器,不再擔(dān)心前路的未知和迷茫,到時(shí)定會(huì)如期赴約。

  最后只想真誠(chéng)的說(shuō)一句:有像你們這樣的同學(xué)真好啊!

《無(wú)聲告白》讀書筆記12

  完成了對(duì)《無(wú)聲告白》的閱讀。這本被稱為“橫掃美國(guó)亞馬遜排行榜”的書,與其說(shuō)是懸疑類小說(shuō),不如說(shuō)是一本有關(guān)愛(ài)和教育的杰作。

  小說(shuō)開(kāi)篇便告訴讀者,迪莉婭死了,就此埋下伏筆:她怎樣死的隨著作者謀篇布局的深入,讀者漸漸自己撥開(kāi)了真相的面紗:這女孩活的好痛苦,那些愛(ài)她的人,那些在她生前對(duì)其百般關(guān)注、死后痛不欲生的人,實(shí)際上是以愛(ài)之名,行謀殺之實(shí)。

  書中提到,每一代人的言行往往都與上一代人有關(guān)。母親是一個(gè)不甘平庸、期望與眾不同的女人,最終卻還是嫁人生子,成為一名普通的家庭婦女,盡管中途她掙扎過(guò),沒(méi)留下只言片語(yǔ)離開(kāi)這個(gè)家,期望繼續(xù)完成擱置的夢(mèng)想,但卻因腹中孕育了第三個(gè)小生命——漢娜而再度放下。她短暫的離去卻在迪莉婭身上留下了童年的陰影。小姑娘陰錯(cuò)陽(yáng)差發(fā)現(xiàn)了母親保留的外婆的烹飪書,看著被淚水浸濕的紙張,誤以為是母親的眼淚。她暗暗發(fā)誓,只要母親能回來(lái),她會(huì)盡力去完成母親的每一個(gè)想法,每一個(gè)期望。而母親回來(lái)了,錯(cuò)誤開(kāi)始了,她這短暫的一生,承載了母親不甘平凡的夢(mèng)想,被壓得喘但是氣。父親是一個(gè)中國(guó)人,在黃頭發(fā)、藍(lán)眼睛的美國(guó)人中間顯得那么格格不入,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,遭到歧視和嘲笑是再正常但是的。自己的卑微弱小在兒子內(nèi)斯的身上顯露,“游泳事件”讓他以為兒子也要重蹈覆轍。反而他卻覺(jué)得迪莉婭是受歡迎的姑娘,有著和身邊人一樣的藍(lán)眼睛,那么漂亮可愛(ài)。因此,迪莉婭短暫的一生承載了父親“合群”、“要受歡迎”的理念,用一生,去彌補(bǔ)父親小時(shí)候的陰影。

  愛(ài)的重量把迪莉婭壓垮了。這是愛(ài)嗎愛(ài)她,請(qǐng)給她選取的權(quán)利,讓她能夠?qū)ψ约旱娜松?fù)責(zé)。而不是在她生日的時(shí)候,母親送解剖書、父親送連衣裙,告訴她去實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久以來(lái)她不喜歡的“夢(mèng)想”,去融合長(zhǎng)久以來(lái)她無(wú)法融合的“圈子”。

  太多的愛(ài)給了迪莉婭,其他孩子呢內(nèi)斯的事情,父母已不怎樣關(guān)注。漢娜有時(shí)會(huì)被totally遺忘;蛟S內(nèi)斯小時(shí)候會(huì)有些憎恨這個(gè)集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的妹妹吧,不然也不會(huì)做出推她入水的舉動(dòng)。而當(dāng)他把妹妹就上來(lái),妹妹不撒開(kāi)他的手時(shí),讀者就應(yīng)了解了,內(nèi)斯是迪莉婭在這個(gè)家庭中唯一一個(gè)能夠依靠、求助的人了。內(nèi)斯大了,也能體會(huì)到迪莉婭的不易,也會(huì)在飯桌上岔開(kāi)話題,解救她于水火,但他畢竟還有自己的路要走,他要離開(kāi)這個(gè)家,他要去哈佛。所以,當(dāng)他要離開(kāi)家的時(shí)候,迪莉婭是真的絕望了。當(dāng)他承諾callback卻食言的時(shí)候,迪莉婭真的悲哀了。畢竟,內(nèi)斯是一個(gè)心思沒(méi)那么細(xì)膩的男孩子,他有自己的生活和夢(mèng),他不會(huì)一向關(guān)注妹妹的心理變化,畢竟他不是她,不能真正體會(huì)到她的痛苦。

  一切的.錯(cuò),迪莉婭想,來(lái)自恐懼?謶帜赣H再次離開(kāi),恐懼自己不能讓他們滿意。需要糾正這個(gè)錯(cuò)誤,從哪里開(kāi)始呢她一腳踏入了湖中心的水面。那個(gè)夜里,迪莉婭死了。作者描述的很美,讀到那里,有種relieve的感覺(jué),她最后解脫了。

  關(guān)于文中杰克對(duì)內(nèi)斯的暗戀、父母最初的相遇結(jié)合、父親的出軌,不再贅述。迪莉婭這個(gè)從頭就死的人物牽動(dòng)著每個(gè)人的心。她的死亡讓所有人陷入悲傷,甚至歇斯底里,但文章最后,結(jié)束的很“暖”。母親原諒父親的出軌,二人擁吻,內(nèi)斯揍了杰克,但和妹妹為他上藥療傷,隨著迪莉婭完全地消失在這個(gè)世界,每個(gè)人似乎都漸漸地從悲傷中蘇醒,讓生活步入正軌,去理解事實(shí)。但每個(gè)人都不會(huì)忘記她,她給每個(gè)人都上了一課。

  天下的父母,你們可知,孩子的許多告白是無(wú)聲的,需要你們用心去發(fā)掘,不然可能會(huì)鑄成大錯(cuò),輕則誤其終身,重則造成不可挽回的悔恨。一個(gè)人活在世上,有那么多無(wú)法掌控的事情,如果連自己的人生都不能掌控,還有什么意思呢也需一個(gè)人不怕寒言冷語(yǔ),但溫柔的刀子怕是能讓你痛不欲生,等回過(guò)神來(lái),已無(wú)力掙扎回天乏術(shù)。

  我會(huì)想,如果迪莉婭早早地跟父母溝通呢早點(diǎn)告訴他們真實(shí)的想法,不就能夠避免杯具的發(fā)生了嗎不,她不會(huì)。有一種心理畸形叫童年陰影,有一種可怕的力量叫習(xí)慣,當(dāng)你習(xí)慣去迎合別人的想法,那你就很容易被別人掌控了。迪莉婭是自己投降了,從小到大的習(xí)慣驅(qū)使著她硬著頭皮向前走,一旦路走不下去了,到了無(wú)法忍受、不得不解決、而又無(wú)人商討、無(wú)法可解的時(shí)候,只好選取死亡,一了百了。

  讀這本書的時(shí)候,我入戲了。在她身上,找到了自己的影子。雖然我沒(méi)慘到那個(gè)地步,也沒(méi)勇氣透過(guò)死亡來(lái)結(jié)束一切,但我很難過(guò)地看到自己與她身上的相似點(diǎn),也再次敲打自己,如果一向以來(lái)在走別人的路,終有一天,我會(huì)手足無(wú)措,會(huì)走不下去的。也不要祈禱會(huì)有人拉你一把,每個(gè)人都有自己的事情要做,可能在你入水后會(huì)有人拉你一次、兩次,但無(wú)法救你于水深火熱,根本的解決辦法,是學(xué)會(huì)游泳,讓自己變得剛強(qiáng)??cè)ヌ宦蹲约旱膫,展示一副可憐的樣貌,時(shí)間久了,只會(huì)招來(lái)人的嘲笑和瞧不起。但必須要有1-2個(gè)個(gè)性體己的朋友,讓你的心事有個(gè)outlet,這樣,不至于抑郁。

  懂了很多道理,卻仍過(guò)不好這一生。為什么因?yàn)槟悴蝗グ凑盏览砣プ,去行?dòng)。

  去吧,去做正確的事,不要再為自己找借口,懶惰懈怠。

《無(wú)聲告白》讀書筆記13

  我不知道該點(diǎn)評(píng)些什么,但是很想把自己的感受記錄下來(lái)。

  無(wú)聲告白,想要告訴我們的是什么呢?

  是一個(gè)善良懂事因?yàn)橥甑淖児识坏貌蝗ンw察和順從父母心思的女孩,用自己的離開(kāi)讓那對(duì)沉浸在自己思維中的父母懂得他們自己所作所為對(duì)自己的孩子家庭造成怎樣后果的故事。

  莉迪亞的自殺是命中注定的。母親的離開(kāi),父親的崩潰對(duì)她造成了童年不可磨滅的傷害。以至于在之后的日子里只會(huì)對(duì)母親的希望說(shuō):“是的”。對(duì)父親的希望自己融入朋友和社會(huì),看起來(lái)正常一點(diǎn)只能報(bào)以微笑和贊同。

  父母體會(huì)不到莉迪亞的心思嗎?是的,旣惲諏⒆约旱膲(mèng)想強(qiáng)加于女兒之上,想讓她活成自己想要的樣子而不是自己母親希望自習(xí)變成的樣子,卻沒(méi)意識(shí)到自己和自己母親運(yùn)用了一樣的方式。詹姆斯希望能在莉迪亞身上找到自己未能擁有的自信,于是他最喜歡莉迪亞那雙藍(lán)眼睛。

  內(nèi)斯和漢娜都是被忽略的孩子,他們內(nèi)心各自的想法因?yàn)樽约焊改敢暲虻蟻啚檎粕厦髦槎鵁o(wú)法公布于眾。因此內(nèi)斯想逃離,漢娜想隱藏。

  我們從每個(gè)主角的視角在看著整段故事,也許在不知不覺(jué)中我們也誤會(huì)了故事中每個(gè)人的情感。

《無(wú)聲告白》讀書筆記14

  終于讀完了這部壓抑的小說(shuō),本來(lái)只是試著讀讀看,但是慢慢地被小說(shuō)扣人心弦的故事吸引了。不得不佩服作者的邏輯思維以及細(xì)節(jié)的描寫,如此沉重的主題竟然讀起來(lái)一點(diǎn)都不枯燥,反而在好奇心的驅(qū)使下越來(lái)越想讀下去

  父親詹姆斯是中國(guó)人,母親瑪麗琳是美國(guó)本土人,F(xiàn)在的美國(guó)開(kāi)放包容,而那個(gè)時(shí)候的異鄉(xiāng)人的確與眾不同。所以他們倆的結(jié)合也是沖破各種束縛,瑪麗琳不顧母親的勸說(shuō)找一個(gè)“和她更像的人”,而毅然決然嫁給了一個(gè)哈佛教授詹姆斯李。理所當(dāng)然,他們的孩子也承受了更多的本不屬于他們的外界的壓力,因?yàn)樗麄兊呐c眾不同。

  瑪麗琳在組建家庭并擁有倆個(gè)孩子的情況下想要重新定位自己的人生,于是她不辭而別,然而這樣的選擇是不理智的。顯然可以看出,一個(gè)結(jié)婚后的女人再想做出點(diǎn)成績(jī)是很不容易的,需要割舍的太多。

  莉迪亞受盡父母的寵愛(ài),享受這種愛(ài)的代價(jià)是承載父母的夢(mèng)想,按照他們規(guī)劃的人生去實(shí)現(xiàn)所謂的夢(mèng)想。這種愛(ài)是自私的,他們只是在彌補(bǔ)自己人生的遺憾而已。“如果你不愿意笑,就不要笑!睍忻鑼戇^(guò)幾次利迪亞的笑,淡淡的,有超出同齡人的成熟,這種成熟也讓她為了整個(gè)家庭的平衡做出犧牲。以至于最后徹底崩潰選擇了結(jié)束自己年輕的生命。

  而杰克卻是截然相反的,他肆意的活著,是小說(shuō)里最自由的靈魂!爸辽傥抑牢沂钦l(shuí),我想要什么,”面對(duì)隱晦禁忌的感情不懼怕,用花心的外表來(lái)隱藏自己內(nèi)心深處純真的眷戀。

  不談關(guān)于這本書中的關(guān)于種族和性別這么嚴(yán)肅的主題,只是想說(shuō)說(shuō)關(guān)于教育和成長(zhǎng)的自己的一些看法。前段時(shí)間看的電視劇《小別離》中的朵朵也是初中生,喜歡寫小說(shuō)。而媽媽確是很要強(qiáng)的女人,唯成績(jī)論者,朵朵成績(jī)簡(jiǎn)直就是家庭晴雨表,一言不合就可能來(lái)一場(chǎng)母女大戰(zhàn)。還好朵朵有個(gè)明智的爸爸,然而還是躲不過(guò)虎媽的步伐。備受壓力的朵朵和父母的關(guān)系越來(lái)越僵,甚至恨自己的媽媽,媽媽當(dāng)然也很委屈。這是中國(guó)家庭常見(jiàn)的模式,只是通過(guò)電視劇表現(xiàn)出來(lái)就更加激烈。子女是父母生命的延續(xù),但是并不是父母的復(fù)制品,不需要繼承所有的東西,比如夢(mèng)想。

  我們終其一生就是為了擺脫他人的期待找到真正的自己。真正能做到的都是勇士。

《無(wú)聲告白》讀書筆記15

  你現(xiàn)在過(guò)的是你想要的生活嗎?

  在你壓力最大的時(shí)候你想過(guò)放棄嗎?

  你的父母曾逼迫你做過(guò)什么不想做的事情嗎?

  讀完這本《無(wú)聲告白》,心里久久無(wú)法平靜,我在想,在生命的最后一刻,莉迪亞有沒(méi)有掙扎放棄過(guò)?應(yīng)該是沒(méi)有的,這樣壓抑的生活,她早就恐懼厭煩,不會(huì)再想重來(lái)了吧。

  莉迪亞失蹤了,那是一個(gè)再平常不過(guò)的星期二,兩天后,警察把湖水抽干,找到了莉迪亞的尸體。在所有人看來(lái),莉迪亞成績(jī)優(yōu)異,家庭幸福,沒(méi)有理由自殺,但是這只是所有人看到的表象而已。

  莉迪亞的父親詹姆斯李是中國(guó)人,在當(dāng)時(shí)年代的美國(guó),種族歧視特別嚴(yán)重,父親從小受到孤立和欺凌,所以一直都盡全力能融入白人的世界。而莉迪亞的母親瑪麗琳是美國(guó)本土人,從小由母親一人撫養(yǎng)長(zhǎng)大,母親對(duì)她的教導(dǎo)就是,一個(gè)女人最重要的修煉就是相夫教子,做一個(gè)合格的家庭主婦。但是瑪麗琳卻想過(guò)不一樣的人生,她在學(xué)校年年考第一名,和男同學(xué)一起做實(shí)驗(yàn),甚至嫁給詹姆斯李都是因?yàn)樗翘厥獾拿兰A裔。

  然而瑪麗琳和詹姆斯李結(jié)婚后并沒(méi)有過(guò)上自己想要的生活,她突然意識(shí)到自己以后的人生可能就一直這樣以家人為中心,日復(fù)一日地重復(fù)同樣的事情,瑪麗琳接受不了這樣的人生,于是舍下丈夫和孩子,離家出走繼續(xù)去完成自己的學(xué)業(yè)。這也直接導(dǎo)致了莉迪亞悲慘人生的開(kāi)始。

  為了讓母親一直待在自己身邊,莉迪亞小心翼翼地做著母親希望自己做的事,學(xué)習(xí)一定要考第一名,把成為醫(yī)生作為自己的目標(biāo),即使這些都不是莉迪亞的夢(mèng)想,但為了母親,莉迪亞只能每天都艱難的配合著。而莉迪亞的父親則希望莉迪亞有很多的朋友,能像正常孩子一樣融入同學(xué)們的生活,因?yàn)樗幌M约旱呐畠汉妥约阂粯颖慌艛D和孤立。父母一直都按自己期望的去要求莉迪亞,卻沒(méi)有一個(gè)人問(wèn)過(guò),莉迪亞真正想要的是什么。

  或許莉迪亞的哥哥內(nèi)斯了解一些吧,在這個(gè)病態(tài)的家里,內(nèi)斯是莉迪亞唯一的依靠和救贖。但是內(nèi)斯也是嫉妒莉迪亞的,明明自己的學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀,明明自己也很受同學(xué)們的歡迎,只是因?yàn)槔虻蟻喐衲赣H一點(diǎn),父母就更疼愛(ài)莉迪亞。內(nèi)斯也曾經(jīng)想過(guò),如果莉迪亞消失了,父母應(yīng)該也會(huì)疼愛(ài)自己吧,但是內(nèi)斯明白莉迪亞的處境,理解她的小心翼翼和痛苦掙扎,所以內(nèi)斯一直盡力的保護(hù)著莉迪亞。但是內(nèi)斯要去哈佛讀書了,意味著莉迪亞唯一的精神支柱也要離開(kāi)她了。

  而莉迪亞的妹妹漢娜,在她不被任何人重視的角落里,觀察到了所有人內(nèi)心深處的掙扎,她看到了姐姐莉迪亞內(nèi)心的孤獨(dú),看到了哥哥內(nèi)斯的痛苦,看到了鄰居杰克對(duì)哥哥微妙的感情,但她什么也沒(méi)說(shuō),因?yàn)闆](méi)有人在意她。

  莉迪亞死了,讓這個(gè)原本就支離破碎的家廷變得分崩離析。父母從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到,原來(lái)莉迪亞一直都不喜歡他們要求的生活,莉迪亞所做的一切努力,只是為了讓這個(gè)家完整的存在著,但是莉迪亞在做這一切時(shí),都伴隨著她內(nèi)心的痛苦、掙扎和無(wú)助。

  好在故事最后,一家人意識(shí)到了問(wèn)題的存在,莉迪亞的父母試著為這個(gè)家庭和解,內(nèi)斯和漢娜也得到了父母的關(guān)懷和寵愛(ài)。莉迪亞的離開(kāi),讓這個(gè)病態(tài)的家庭,變得正常而溫暖,我想這也是莉迪亞最想看到的吧。

  我們終此一生,就是要擺脫他人的期待,找到真正的自己。也希望看到此文的你,有勇氣去追尋自己想要的人生,不留遺憾!

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