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誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記

時(shí)間:2022-01-27 17:17:58 讀書筆記 我要投稿
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誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記精選

  《誰動(dòng)了我的奶酪》是美國(guó)作家斯賓塞·約翰遜寫的一個(gè)寓言故事,每頁都配有主人翁滑稽可愛個(gè)性鮮明的漫畫形象。小編整理了一些讀書筆記,快來欣賞吧。

誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記精選

  誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記一

  這一周,我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞?約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,受益匪淺。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》講述了嗅嗅、匆匆、唧唧和哼哼在迷宮里尋找奶酪的故事。由于奶酪突然的消失,使他們失去了生存的源泉,繼而各自做出了不同的反應(yīng):嗅嗅和匆匆立即采取行動(dòng),迅速適應(yīng)了新環(huán)境;唧唧剛開始不能適應(yīng)環(huán)境變化,可經(jīng)過一番思想斗爭(zhēng),也加入了尋找奶酪的行動(dòng);而哼哼的思維始終定格在最初狀態(tài),怎么也無法適應(yīng)環(huán)境的變化。結(jié)果是:除哼哼以外,其他三位都在奶酪N站找到了自己需要的那份奶酪,而哼哼卻始終不愿接受事實(shí),拒絕了變化,永遠(yuǎn)停留在奶酪C站……

  在現(xiàn)實(shí)生活中,我覺得“奶酪”更像我們要追求的目標(biāo)。我們只有通過不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)來鞏固舊的知識(shí),善于運(yùn)用豐富的知識(shí)對(duì)自己的大腦進(jìn)行武裝,才能找到值得我們細(xì)細(xì)品味的新鮮“奶酪”。想想以前,我其實(shí)非常害怕學(xué)習(xí),在工作中不思進(jìn)取,總希望在工作中不要遇到任何疑難問題,不喜歡花太多心思去思考,所以學(xué)習(xí)顯得非常機(jī)械。讀完這本書,我恍然大悟:在以后的工作中,要努力適應(yīng)新環(huán)境,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并且解決問題,才能使工作業(yè)績(jī)不斷提高。

  “奶酪”是人生的資本,一個(gè)人假若沒了“奶酪”將無法繼續(xù)生存。如果自己舍不得丟棄舊的“奶酪”,也不愿去追求新的“奶酪”,他將失去奮斗的目標(biāo),失去人生的意義。

  我們應(yīng)該隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸改變生活態(tài)度,通過不斷學(xué)習(xí)來

  獲 取 新 的 知識(shí),在這個(gè)過程中,我們必將收獲更多的快樂!

  誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記二

  今天我讀完了美國(guó)著名作家斯賓塞.約翰遜寫的《誰動(dòng)了我的奶酪》一書,真是受益匪淺!作者斯賓塞·約翰遜博士是美國(guó)知名的思想先鋒和暢銷書作家,此外,他還是一位醫(yī)生、心理問題專家,也是將深刻問題簡(jiǎn)單化的高手。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后,便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子———怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī)。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》講的是兩個(gè)小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動(dòng)策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動(dòng)?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會(huì)使事情變得更好,并能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實(shí),對(duì)于任何一個(gè)人來說,生活和工作中有太多的變化,變化無時(shí)無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對(duì)變化時(shí),我們會(huì)害怕,會(huì)感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對(duì)待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險(xiǎn)。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對(duì)變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,先是追問———到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無所適從,不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來的變化中,總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,你會(huì)滯留在其中一角安身立命,久了,年紀(jì)漸長(zhǎng),就“懶得變動(dòng)”,或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

  從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機(jī)遇,也是一種擁有的核心能力。我們?cè)撊绾伟盐蘸蛽碛心?作為一種換位思考,我們對(duì)于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長(zhǎng)安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會(huì)“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對(duì)比,我們就需要把握今天,把握機(jī)會(huì),學(xué)會(huì)細(xì)心保護(hù)和精心呵護(hù),不要等手中的“奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。 變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時(shí)調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會(huì)消耗,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?卡奈基在“人性的弱點(diǎn)”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會(huì)是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機(jī)而動(dòng),尋找新的“奶酪”。

  生活并不會(huì)遵從某個(gè)人的愿望,改變隨時(shí)會(huì)降臨,但積極地面對(duì)改變卻會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識(shí)到,新的“奶酪”總是存在于某個(gè)地方。

  誰動(dòng)了我的奶酪學(xué)習(xí)筆記三

  《誰動(dòng)了我的奶酪》號(hào)稱全球第一暢銷書,銷量超過2千萬冊(cè)(當(dāng)時(shí)的確如此)。在很短的時(shí)間內(nèi)贏得了這么多的讀者,在人類歷史上大概算得上前所未有了。而當(dāng)這本書正值風(fēng)靡之時(shí),我不甘人后亦買了一本回來。不過當(dāng)時(shí)我剛踏進(jìn)社會(huì),心浮氣躁,未能從書中學(xué)會(huì)在工作、生活中處理變化的好方法。若干年后學(xué)校發(fā)了一本精裝版<誰動(dòng)了我的奶酪》。趁著空暇時(shí)間,讓我靜坐燈前心平氣和地把它看完吧!

  “誰動(dòng)了我的奶酪”這句話是小老鼠哼哼聲嘶力竭吶喊出來的,因?yàn)樗跊]有任何心理準(zhǔn)備的情況下發(fā)現(xiàn)了奶酪沒有了!它是在問自己,同時(shí)也似在問每一個(gè)讀者:奶酪去哪了?

  這本書主要講的是一則寓言,那么我們不僅是閱讀故事文字的本身,更主要的是領(lǐng)略其間的寓意。就像學(xué)習(xí)《揠苗助長(zhǎng)》時(shí),不單是知道不要拔高禾苗幫助它們成長(zhǎng),而是明白要遵循規(guī)律,不可急于求成的道理是一樣的。而《誰動(dòng)了我的奶酪》的寓意不復(fù)雜:社會(huì)在變,你也要變。“奶酪”只是一個(gè)具有象征意義的意象,它代表一份工作、健康、人際關(guān)系、愛情、金錢......你怎么理解都可以,反正是你在生命中最想得到的任何東西。

  我們只是小人物,不是大領(lǐng)袖,想的也就是最簡(jiǎn)單的事,在條件允許的情況下誰不好逸惡勞?真正居安思危的人應(yīng)該不多吧?惰性是人與生俱來的本性之一,這是毋庸置疑的。常言道:不在其位,不謀其政。正因?yàn)槿绱耍覀兊某粮∑鸬渤蔀榱怂究找姂T、見怪不怪的事情。正如羅伯特.彭斯說的那樣“再完美的計(jì)劃也時(shí)常遭遇不測(cè)”,何況我們的所欲所為也不一定會(huì)是十全十美的,那遭遇滑鐵盧的機(jī)會(huì)自然也是很大的了。

  在這本書中有一細(xì)節(jié)讓我看后很有感觸:有一個(gè)很成功的商人叫勞拉,她問自己的同學(xué)有人害怕改變嗎?只有一個(gè)人舉了手,其他的人則選擇逃避自己的真正想法。我誠(chéng)實(shí),我承認(rèn)我自己極其害怕改變。但怕不是辦法,我們生存的地球都在無時(shí)不刻地運(yùn)動(dòng)變化著,宇宙萬物也是天天換樣的。《圣經(jīng)》有云:你叫山過來,它不過你就自己走過去吧!讓我們?cè)囍{(diào)整自己去適應(yīng)變化吧!

  世上大多數(shù)的道理都是知其易,行則難。也許我們明白變化隨時(shí)可能降臨,我們還預(yù)見了變化的到來,甚至改變著自己的所思所想、所作所為。盡管這樣仍達(dá)不到目的那又如何是好?且看卷首處A.J克朗寧先生的一席話:“生活并不是筆直通暢的走廊,生活是一座迷宮我。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫,在死胡同中搜尋。但如果我們始終深信不疑,有一扇門就會(huì)向我們打開。它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那一扇門,但我們最終將會(huì)發(fā)現(xiàn),它是一扇有益之門。”對(duì)呀!“塞翁失馬,焉知非福”,重頭再來好了!我們與其害怕失去,不如通過努力改變現(xiàn)狀以期待獲得,須知“天道酬勤”啊!

  當(dāng)然了,在《誰動(dòng)了我的奶酪》里所講的道理人們?cè)缇椭懒恕2恢嗌倌昵暗倪_(dá)爾文就在其著作《進(jìn)化論》中提到:物競(jìng)天擇,適者生存。這八個(gè)精彩絕倫的字道盡了赤裸裸的事實(shí):你不改自己去適應(yīng)環(huán)境就將被無情地淘汰出局!而人類幾千年歷史血跡斑斑,其根源不就在于“奶酪”嗎?

  既然是人盡皆知的真理,為何時(shí)至今日又被擺上桌面成為了大家關(guān)注的焦點(diǎn)呢?其實(shí)說穿了,原因就是——全世界的人們都在有意識(shí)無意識(shí)地受到了“變化”的困擾。正如有了可怕的“沙士”后人們就去研究“沙士”疫苗一般,《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書不是“因”,而是“果”。它帶給了我們解決問題、處理變化的絕妙方法,它讓每一個(gè)閱讀者從中獲得前進(jìn)的力量,所以它當(dāng)之無愧成為億萬人的“心靈雞湯”。

  不過據(jù)我所知有些企業(yè)把書中的道理做出歪曲的理解,并利用這塊“奶酪”代替了辭退預(yù)告:第一天給員工發(fā)《誰動(dòng)了我的奶酪》,第二天就接著發(fā)辭退通知。感覺如同先告訴那人活著很好然后毒酒賜死。好險(xiǎn)我的“老板”——校長(zhǎng)大人發(fā)這本書只是讓我寫讀后感,謝天謝地!

  一滴水在陽光下能映出七種色彩,人說“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,本人智慧有限也只有這些領(lǐng)悟,姑且讓我“弱水三千,只取一瓢飲”吧!

  記得很小的時(shí)候聽過一首歌,講的是竹子開花了,熊貓咪咪躺在媽媽的懷里問:明天的早餐在哪里?當(dāng)我們看完《誰動(dòng)了我的奶酪》后,親愛的朋友,你找到屬于自己的“奶酪”了嗎?

  而我的“奶酪”就在我的手里!!

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