竊讀記散文讀書筆記
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認真思考讀書筆記如何寫了哦。你想好怎么寫讀書筆記了嗎？以下是小編為大家收集的竊讀記散文讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
竊讀記散文讀書筆記1
今天我看到這樣一則故事，題目是《竊讀記》。這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣。其實讀書不僅沒有壞處，而且對人有益的。
這個人，一有時間就跨進書店急忙打開書，躲在一角邊，一頁，兩頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕——
這種讀書的滋味！她害怕被書店的老板發(fā)現(xiàn)，所以進來看書時，把自己藏起來。每當書店的日光燈忽地亮了起來，才合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架
現(xiàn)實生活中，只要一打開書，我們每一個人都會面臨一個非�，F(xiàn)實的問題——書的征服；是你征服了書，還是書征服了你，還是書與你之間正在互相征服之中？
這是一個非常有意思的問題。答案是多種多樣的。但是，不管答案是什么，都包含著一個意思——成長。
或許書征服了你，那就意味著你被書迷住了。這時的你，沉迷在書里，忘了吃飯；忘了睡覺……祖宗的遺訓，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默地影響著你，教育著你，陶冶著你……在這樣的氛圍里，你長大了。
或許你和書之間在互相征服，那就更有意思了。你的腦海中會有各種各樣的問題。一個問題解決了，又出現(xiàn)了新的問題，問題層出不窮，征服永無止境，你每時每刻都處于成長之中。
我們小學生正處成長階段，讀書與我們的學習生活息息相關。讓我們記住《竅讀記》這個故事，在平時學習、生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中，發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力。
竊讀記散文讀書筆記2
《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細地品味這篇文章。
“放學后急匆匆地從學校趕到這里”這多少有點逆向思維，回家去美美地往嘴里塞著零食，還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通，多帶勁呀！干嘛跑去書店站酸了腿呢？讀到這里，我忽然對作者有了第一印象：傻里傻氣——因為書！
“從大人的腋下逃票”為進書店門口，小作者首闖第一關；“逢上顧客滿盈”，學會把自己隱藏起來，貼在大人身邊，至少可以光明正大讀上幾本書；逢上下雨，以避雨為由，在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”，給了我第二個印象；聰明絕頂——因為書！
在書海中暢游，忘記了一切概念。“當飯店飄來一陣陣菜香，當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發(fā)現(xiàn)自己處于現(xiàn)實這個空間�？罩亲涌磿刹皇且患娣拢以谌绱藧毫拥沫h(huán)境下，竟能熬過兩個多鐘頭，看著作者的身影，我的第三感也油然而生；執(zhí)著——因為書！
百思不得其解，小女孩的動力從何而生？回答是：書的魅力！書，我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精辟地回答：“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”每逢讀書，難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎？難怪她“腳站得有些麻木，卻渾身有輕松之感。”
仔細地品嘗完《竊讀記》，腦中浮現(xiàn)出了寫自古勤讀書的程度的詞兒：“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦……”這些詞兒，仿佛在鼓勵我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中了解世界，我正陶醉其中，
又有一種沖動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！
在品讀《竊讀記》中我發(fā)現(xiàn)我正在一點點長大……
竊讀記散文讀書筆記3
今天，我們學習了課文《竊讀記》，我深受啟發(fā)。
課文寫的是作者林海音小時候因為家里窮買不起書，就去書店竊讀。讀書的時候，怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書。晴天的時候她把自己隱蔽在一個大人的身邊，雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐，時間一長，腰酸背痛，饑腸轆轆。
課文中有這樣一段話，“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一只餓狼，貪婪地讀著……”林海音將滿懷讀書渴望的自己比作一只餓狼，一頁頁貪婪的閱讀，猶如餓狼撲食，寫出了林海音強烈的求知欲和對讀書的渴望。
作者家里窮買不起書，就去書店竊讀，十分辛苦。而我們呢？有哪位同學能說，你要買對學習有幫助的書而家長不同意呢？沒有。家長一聽，就會立刻去買，一分鐘也不會耽誤�？晌覀冇辛趾Ｒ裟菢訜釔蹠⒖释x書馬？看書，有的同學是走馬觀花，簡簡單單看一看，有的同學是只看頭、不讀尾，還有的同學是書買回來后，連翻也不翻；甚至有的同學是家長逼著看書，我們與林海音的差別多大�。�
讓我們記住課文中國文老師的一句話吧！“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！笔前。〕燥埬芴峁┪覀兾镔|營養(yǎng)的，而讀書是給我們提供精神營養(yǎng)的。這兩種營養(yǎng)都不能少，只有這樣我們才能健康成長。
竊讀記散文讀書筆記4
今天，我學習了一篇叫《竊讀記》的文章。讓我難以相信的是人世間還有小孩渴望讀書，卻因為家庭生活困難沒有錢買書，只好到書店“竊讀”。
當我一口氣把它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了！書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。一頁，兩頁……她如饑餓的瘦狼，貪婪地讀著。她很快樂，也很懼怕�？鞓返氖亲x到了自己喜愛的書，恐懼的是怕被店主發(fā)現(xiàn)，可擔心的事還是發(fā)生了。一次，在一家書店讀一本書，因為文章太長，每天都要去讀，終于被店主發(fā)現(xiàn)，“有錢就買書看，沒錢在這里混什么。”她遭了羞辱，被趕出了書店。我實在想不通，面對一個無錢買書又渴望讀書的窮學生，店主怎能這樣對待她？
不過，世上的愛還是很多的。當這個小女孩抑制不住書的誘惑，膽顫地走進另一家書店，提心吊膽地讀那沒有讀完的書時，好心的店主叔叔滿足了這個窮學生的愿望。
書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內心一陣愧疚。我們這一代吃得好穿得好睡得香，是在濃濃的愛里長大的，為什么不緊緊抓住這寶貴的時間好好讀書呢？
竊讀記散文讀書筆記5
“竊讀”時，林還音因為收獲到了新的知識而快樂，也因只讀書不買書害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書，人越多，雨越大她就越開心，因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來，依依不舍地去。盡管腿酸腳麻，饑腸轆轆，卻在飽讀之后，有一種滿足感。可見兒時的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。
讀完這篇文章后，我感到臉上發(fā)熱。它使我想起了一件事。一天上午，媽媽帶我去書店買書，我挑了很多，如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了，可是買回家后，我就不愿意看了。下午，作業(yè)做完后，我閑極無聊的擺弄起一支筆來，媽媽看見了當時有點生氣，但還是耐著性子對我說：“乖，休息一會兒后看點書�！薄安幌肟础蔽翌^也不抬的說，“這些書可都是你自己挑的！”媽媽有些生氣，我沖她瞥瞥嘴，不情不愿的拿起書看了起來�？晌铱磿鴷r一點也不專心，一會兒喊肚子餓了，一會兒又說渴了，一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書，其實我的心早就飛到九霄云外去了。
想起這件事我就慚愧，和林海音比起來，我是多么的幸福，但我卻從不珍惜。不過，我已暗下決心，向林海音學習，學習她那種愛讀書的精神，對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。
竊讀記散文讀書筆記6
書，就像一縷金色的陽光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書，就想一股叮咚的清泉，滋潤了我那幼小的心靈；書，就像一陣涼爽的清風，伴隨著我快樂成長。高爾基說過：“書籍是人類進步的`階梯。”不錯，在這個洋溢著朝氣蓬勃的新學期里，我學了一篇課文——《竊讀記》，時時都令我難以忘懷。
《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品，主要講述了作者由于貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店里“竊讀”。她藏身在大人之間，想盡一切辦法讀書的過程中，體會到了讀書的百般滋味。文中，字里行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。
“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味�！泵孔x到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出一個小女孩手捧著書，站在書店的角落，壓著心中的不安，如饑似渴讀書的樣子。在讀書的過程中，她并不能像我們一樣安心地讀書，而要不時地觀察書店里的一舉一動。兒時的作者讀書時即快樂又懼怕，她快樂是因為自己收獲了知識和增長了智慧，懼怕是因為害怕受到訓斥，驅趕，因此，她喜歡去人多的書店，每次她去書店“竊讀”時，總是一看就是幾個鐘頭——盡管她餓的饑腸轆轆。
其中，課文里令我感受最深的是國文老師所說的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”仔細思考，我發(fā)現(xiàn)這句話有著很深的含義，老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因為書籍就是我們的糧食，它可以使我們增長知識，豐富我們的精神食糧。一個知識和智慧不斷增長的人，才是真正健康成長的人！
因此，我要向冰心奶奶所說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”俗話說：“書讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲�！蔽乙獙W習作者愛看書的美好品質，讓我們永遠記�。骸拔覀兪浅燥堥L大的，也是讀書長大的！”
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