讀書筆記--《專注》
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀書筆記了。現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀書筆記--《專注》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
倘若心不在焉的生活，你便看不到、聽不到、品嘗不到、體驗(yàn)不到、許許多多可能讓枯燥乏味的生活變得豐富刺激的事物。我們所在之處，就是我們從未到過之處。這是我在這本書里最喜歡的一句話。
公眾號名字取自愿不負(fù)月白風(fēng)清，人間美色。若無單一專注力，可能都發(fā)現(xiàn)不了人間美色了吧。若無開放專注力，可能就只會盯著眼前的美色，而忽略可能出現(xiàn)的新風(fēng)景。
這本書的作者是我們的老朋友丹尼爾老師，這是繼情商四部曲后他推出的一本書。為什么老師會轉(zhuǎn)而研究專注力，原來啊它們之前有千絲萬縷的聯(lián)系。它們的神經(jīng)回路有共通的通道，他們的修煉有異曲同工之妙。
專注是什么？這個(gè)詞源于拉丁語，意為向前延伸。它讓我們與這個(gè)世界建立連接�；蛘哂谩缎乔虼髴�(zhàn)》中尤達(dá)大師的話說“注意即現(xiàn)實(shí)”。有一天我吃飯的時(shí)候認(rèn)識了一個(gè)新同事，后來第二天上班，我才發(fā)現(xiàn)他坐在我斜對面大概一周多了，但在此之前，我從來沒有注意過他。
什么會影響我們專注？
感覺干擾和情緒干擾。其中情緒干擾尤為難以克服。這讓我想起了有時(shí)候難以集中精力看書的時(shí)候，會背上包去咖啡館，聽著音樂，喝著咖啡，心情愉悅了，也容易專注了。
專注包含自上而下的專注和自下而上的專注。自上而下是有意注意，自下而上是無意注意。在頂級水平比賽中，往往是無意注意決定了我們的'成敗，因?yàn)樗姆磻?yīng)更為靈敏。也想起了高中時(shí)老師分享的，學(xué)霸們考試時(shí)并不是每道題都自上而下思考而來，大多數(shù)的題對他們來說都是條件反射。
作者將專注力分為三部分：
自我意識
對他人的關(guān)注
對系統(tǒng)的關(guān)注
這個(gè)邏輯跟之前學(xué)習(xí)情商很像。都是推己及人，然后再到我們的大系統(tǒng)。
這個(gè)不僅適合自我關(guān)注的管理，也適用于領(lǐng)導(dǎo)對團(tuán)隊(duì)專注力的引導(dǎo)。
作者說專注力是我們隱形的翅膀，帶上它，我們能朝目標(biāo)更準(zhǔn)確高效的前進(jìn)。
特別想分享的是三個(gè)點(diǎn)：
一是開放專注力open focus。比較熟悉的可能是選擇性專注，即專心做一件事，不受其他事干擾。而開放專注力是指我們注意到所有進(jìn)入意識的東西，但沒有被特定的東西裹挾。這種能力在開車的時(shí)候尤為需要，對假若我們不小心被無意識主宰，則很容易出事故。專注力較強(qiáng)的人，能察覺到周圍更多的情況，保持警惕，不會迷失到細(xì)節(jié)之中。
二是正念。其實(shí)接觸正念已經(jīng)有一兩年了，偶爾也會訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)在書里看到的時(shí)候，也很興奮，原來正念有這么多好處啊。但是分享的時(shí)候，我卻發(fā)現(xiàn)我對正念的概念模糊不清。于是去百度了正念的概念。
正念：有目的的、有意識的，關(guān)注、覺察當(dāng)下的一切，而對當(dāng)下的一切又都不作任何判斷、任何分析、任何反應(yīng)，只是單純地覺察它、注意它。
正念，對于修行的我們的專注力有極大的幫助。
三，我們很容易發(fā)現(xiàn)這個(gè)時(shí)代的我們?nèi)菀妆凰槠畔ⅲ瑢Ｗ⒘ο陆�。但是，在這個(gè)時(shí)代，也存在嚴(yán)重的專注力過載的現(xiàn)象。長時(shí)間的沉溺與電子產(chǎn)品，不停的接收各種信息讓我們的身心疲勞，注意力無法集中在我們內(nèi)心深處認(rèn)為正確的事情上。所以，定期做些不插電的活動吧。
一直以為一本好書一定要三五好友一起分享才有滋味。因?yàn)槲沂冀K認(rèn)為每個(gè)人的思維會有盲點(diǎn)，一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特。我特別享受那種思維碰撞產(chǎn)生火花的時(shí)刻。而且有些東西只有在向別人分享的時(shí)候才會發(fā)現(xiàn)自己的理解很模糊。
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