鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記嗎？下面是小編為大家整理的鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，希望能夠幫助到大家。
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記1
說(shuō)到榕樹(shù)，相信大家都不陌生�？墒悄阋�(jiàn)過(guò)獨(dú)木成林，并且吸引著成千上萬(wàn)只鳥(niǎo)的榕樹(shù)嗎?今天我閱讀了巴金爺爺《鳥(niǎo)的天堂》一文，我才真正領(lǐng)悟了這一番美景。
這篇文章主要講了巴金爺爺在1962年，兩次去了廣州省新會(huì)縣天馬河的著名景觀——“鳥(niǎo)的天堂”所發(fā)出的感慨。
這里的榕樹(shù)非常大，而且只有一棵枝葉茂盛，吸引著無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)還引來(lái)了無(wú)數(shù)游客。當(dāng)我讀到：“我有機(jī)會(huì)看清它的真面目……就像一株大樹(shù)臥在水面上�！边@段話時(shí)，我非常驚訝。這棵榕樹(shù)不僅大，而且枝葉繁多，是我想不同的是，它的枝上有生根，有許多根直垂到地上，又伸進(jìn)泥土里，這是怎么一回事呢?通過(guò)查閱資料，我明白了，原來(lái)這是它的奇特之處呀!當(dāng)我讀到：“那翠綠顏色……這美麗的南國(guó)的樹(shù)!”這幾句話時(shí)，我又想到了這樣一個(gè)畫(huà)面：樹(shù)葉是綠綠的，作者幾個(gè)人都看著樹(shù)，連眼珠子都變成綠色的了。我想，這棵樹(shù)應(yīng)該很美，不然，怎么會(huì)吸引這么多的鳥(niǎo)呢、作者也很想留在這了吧?
鳥(niǎo)有屬于自己的天堂?我很驚奇，于是繼續(xù)讀了下去。當(dāng)我讀到：“我們繼續(xù)拍掌??有的在撲翅膀�！边@句話時(shí)，我就知道什么是天堂了。煙槍仿佛出現(xiàn)了這樣一個(gè)畫(huà)面：一只大鳥(niǎo)從榕樹(shù)上飛了出來(lái)，后來(lái)跟了灰的、紅的、黃的、大的、小的等，無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)一起玩耍，一起吃東西??歡快地生活著。看來(lái)，這兒才是鳥(niǎo)兒們真正的樂(lè)園。
鳥(niǎo)的天堂，不僅有榕樹(shù)，還有許許多多只美麗的鳥(niǎo)，這是因?yàn)槟抢锶瞬辉S人們?nèi)プ进B(niǎo)，這里才會(huì)這么美。我們也應(yīng)該植樹(shù)護(hù)林，不亂摘花，不亂踩草，讓我們也生活在一個(gè)天堂般的世界里。
通過(guò)讀這篇文章，我知道了原來(lái)還有這么美的地方，不過(guò)我知道，只要我們共同保護(hù)環(huán)境，世界將處處都是天堂!
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記2
在暑假的時(shí)候，我讀了一本名叫《鳥(niǎo)的天堂》的一本書(shū)，我非常喜歡《一個(gè)車夫》這篇文章，我來(lái)為你們講講吧!!!
這是作者巴金在1934年9月20日初載的。散文塑造了一個(gè)身處亂世底層的少年自立;自強(qiáng);自尊和倔強(qiáng)不屈的獨(dú)特形象。
這個(gè)少年雖然沒(méi)有家人了但他依然堅(jiān)強(qiáng)的活著，表現(xiàn)了他的熱愛(ài)生命;對(duì)未來(lái)充滿希望的精神。
當(dāng)作者吃驚的問(wèn)起他的年齡時(shí)，他驕傲地說(shuō)他拉車已經(jīng)半年多。小孩的態(tài)度和語(yǔ)氣，表現(xiàn)了他對(duì)生活獨(dú)立擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂妥孕�。可�?dāng)問(wèn)他及其家人時(shí)，小孩卻沉默了，他的語(yǔ)言簡(jiǎn)短;決絕，表現(xiàn)出對(duì)拋棄兒女的父親絕不原諒和憎恨的態(tài)度。
他的志氣，堅(jiān)定的精神令我敬佩!
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記3
作者記敘了兩次經(jīng)過(guò)“鳥(niǎo)的天堂”的所見(jiàn)所聞。具體描寫(xiě)了傍晚靜態(tài)的大榕樹(shù)和第二天早晨群鳥(niǎo)翻飛，百鳥(niǎo)歡騰的熱鬧景象。
作者第一次是在一個(gè)“太陽(yáng)落下了山坡，只留下一段燦爛的紅霞在天邊”的傍晚。他沒(méi)看見(jiàn)鳥(niǎo)，只見(jiàn)到高大，充滿生機(jī)的大榕樹(shù)。這部分重點(diǎn)寫(xiě)大榕樹(shù)的美麗：先寫(xiě)遠(yuǎn)看榕樹(shù)以為有許多株，再寫(xiě)近看榕樹(shù)的根是那么龐大，枝干和葉是那么旺盛，勃勃生機(jī)。作者發(fā)出由衷的贊嘆：“這美麗的南國(guó)的樹(shù)啊!”
作者第二次來(lái)到大榕樹(shù)，是在陽(yáng)光燦爛的早晨，他見(jiàn)到了百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的熱鬧情景。文中寫(xiě)了鳥(niǎo)聲，鳥(niǎo)影讓人應(yīng)接不暇;寫(xiě)了鳥(niǎo)的各種姿態(tài)——撲飛，撲;最后，又專門寫(xiě)了一只歌聲美妙的畫(huà)眉鳥(niǎo)。展現(xiàn)了活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)在“天堂”自由、快樂(lè)生活的.情景。作者贊美這棵美麗的大榕樹(shù)啊，的確是鳥(niǎo)的天堂。
什么是“天堂”?天堂：比喻美好的生活環(huán)境，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的天地，那地方如仙境一般。繁茂的大榕樹(shù)給了小鳥(niǎo)一個(gè)舒適美麗的家。你看，生活在大榕樹(shù)上的小鳥(niǎo)沒(méi)有敵人，沒(méi)有爭(zhēng)吵。只有快樂(lè)、自在、幸福，就像生活在天堂一般。
我的家既舒適又漂亮。爸爸媽媽都很愛(ài)我，這里是我快樂(lè)幸福生活的天地!美麗的十一小有最先進(jìn)的多媒體教室;有親如媽媽的語(yǔ)文教師;有完美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里是我學(xué)習(xí)的天堂!
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記4
巴金爺爺是位著名的作家，媽媽曾給我講巴金爺爺寫(xiě)出了許多精彩的作品，我只記得一篇文章《鳥(niǎo)的天堂》，直到學(xué)了這篇課文，我才真正領(lǐng)略到了巴金爺爺文筆下的美麗與奇異，雖然我讀到的是改寫(xiě)后的文章，但我仍能深深體會(huì)到作者對(duì)鳥(niǎo)的天堂的喜愛(ài)之情。
生活中我們看到的是街道旁的小葉榕，像文中那樣奇特的榕樹(shù)是從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，讀了《鳥(niǎo)的天堂》，那株榕樹(shù)仿佛就在眼前，巴金爺爺把它寫(xiě)得栩栩如生。你聽(tīng)，別人坐船時(shí)槳的聲音像樂(lè)曲嗎?你想，你有像作者那樣細(xì)細(xì)聆聽(tīng)和觀察嗎?，如果讀一篇文章，你滯留于字面，一定會(huì)覺(jué)得平淡無(wú)奇，但只要你細(xì)細(xì)品味，就能在看似平淡的文字中感受到美與奇異。我開(kāi)始讀的時(shí)候，也是囫圇吞棗，走馬觀花，后來(lái)在老師的引導(dǎo)下，我透過(guò)文字深入到作者描寫(xiě)的情境中，才發(fā)現(xiàn)作者筆下的榕樹(shù)是那么美，充滿了生命力，尤其它獨(dú)木成林的奇特景觀，更讓我驚嘆不已，不由得和作者一同感嘆“這美麗的南國(guó)的樹(shù)!”當(dāng)讀到作者第二次經(jīng)過(guò)鳥(niǎo)的天堂，看到茂盛的榕樹(shù)叢中，群鳥(niǎo)紛飛，熱鬧非凡的場(chǎng)面，我仿佛置身于那株大榕樹(shù)下，看到了各種各樣的鳥(niǎo)，聽(tīng)到了此起彼伏的歡快悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，看到黑的白的花的，大的小的五顏六色的鳥(niǎo)在葉叢中飛進(jìn)飛出，撲翅膀，梳理羽毛，追逐嬉戲，跳躍舞蹈，它們無(wú)拘無(wú)束地自由飛翔著，仿佛我的眼睛也真的應(yīng)接不暇了......鳥(niǎo)的天堂真是美麗的天堂。每每讀到此處，我多希望自己就是那鳥(niǎo)的天堂里的一只快活的小鳥(niǎo)啊!
正是巴金爺爺?shù)囊黄恼拢沟谩傍B(niǎo)的天堂‘成為了旅游勝地。我好想親臨其境，去看看仰慕已久的鳥(niǎo)的天堂。
“鳥(niǎo)的天堂”真美!
鳥(niǎo)的天堂優(yōu)秀的讀書(shū)筆記5
這個(gè)暑假我讀了許多書(shū)!其中讓我印象最深刻，也是最令我回味的就是巴金的《鳥(niǎo)的天堂》這本書(shū)!《鳥(niǎo)的天堂》的作者巴金，原名李堯棠，有著“人民作家”的榮譽(yù)稱號(hào)。在這本書(shū)中，分為了兩個(gè)部分，是散文輯和短篇小說(shuō)輯。無(wú)論是哪一個(gè)部分，我都很喜歡。喜歡它的外表包裝直到每個(gè)字!從我剛得到這本書(shū)，我就開(kāi)始深深地陷進(jìn)它里面的每一個(gè)故事里!這里面的每一句話，都蘊(yùn)含著它的寓意。
令我最影響深刻的故事是《啞了的三角琴》，我喜歡這個(gè)曲折的故事，它深深地打動(dòng)了我!內(nèi)容大概是：“父親的書(shū)房里有一把奇怪的三角琴，他不許我動(dòng)，也從來(lái)不彈。父親也從不告訴我這把三角琴的來(lái)歷。直到有一天，我不小心把三角琴打碎了，父親才告訴我：在你兩歲的時(shí)候，這是你母親去世的時(shí)候的事!在十多年前的西伯利亞監(jiān)獄有一個(gè)年輕貌美的年輕人。誰(shuí)都不知道他是一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)的犯人!這把三角琴出自他手…………”這個(gè)故事令我受益匪淺!從凄美到悲涼到遺憾再到悔恨…………雖然看上去似乎落寂，但到了文章的最后，卻令我從心底里萌發(fā)出了溫情的小芽!而且，監(jiān)獄中的年輕人，用他的行動(dòng)，告訴每一個(gè)人，不管你是誰(shuí)，什么身份!在什么地方!什么處境!只要有夢(mèng)想，有信念!就一定要去追求，去實(shí)現(xiàn)!這里把我深深的打動(dòng)。
讀完這本書(shū)，我回味無(wú)窮!它字字刻心!令我不禁回讀第二遍!
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