《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記
讀完一本書以后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!可是讀書筆記怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記1
人們常說活到老,學(xué)到老,每個(gè)人對知識(shí)的渴望都是無窮的,這個(gè)假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書,我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時(shí)刻持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能,才能始終使自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)得到及時(shí)的更新,永遠(yuǎn)站在一個(gè)嶄新的高度上審時(shí)度勢,不斷激發(fā)勤奮工作的熱情,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。書中認(rèn)為一名優(yōu)秀教師務(wù)必具備以下素養(yǎng):對工作敬業(yè)——竟也是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ);對學(xué)校忠誠——忠誠是信賴的前提;對領(lǐng)導(dǎo)服從——服從是步邁協(xié)調(diào)的保證;對自己信任——自信是成長的基點(diǎn);對他人欣賞——欣賞是快樂的源泉;對社會(huì)奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)是卓越人生的境界。
我們每一個(gè)人都期望成功,成功就掌握在自己手中,但它不會(huì)一蹴而就,成功蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中,生命的價(jià)值也蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中,生命的價(jià)值離不開工作,工作是我們創(chuàng)造價(jià)值的平臺(tái),是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所,因此我們務(wù)必重視自己的工作,并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè),干的是良心活,是呀,我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任,所以我們更就應(yīng)要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作,它讓我得到尊重,得到幸福的滿足,光有熱愛是不夠的,我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀,更加受人喜愛和尊重。作為教師,就應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己和學(xué)生,尊重學(xué)生,熱愛學(xué)生,多從孩子們的角度思考問題,凡是多問問大家的想法,做到對學(xué)生信任和欣賞。每個(gè)孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子,我們就應(yīng)多看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處,盡可能的給大家創(chuàng)造一個(gè)戰(zhàn)士自我的舞臺(tái),時(shí)刻用用心樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作和孩子們,用陽光般的笑容感染周圍的人,快樂是能夠傳播的,你快樂所以我快樂!
我們努力工作是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,所以要努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣,從小事開始,堅(jiān)持天天把簡單的事情做好,把容易的事情十分認(rèn)真的做好,學(xué)會(huì)欣賞他人,多向同事學(xué)習(xí)與同事之間相互合作,相互欣賞。有句話叫“成功不必在我,團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功!比巳硕加形覀冎档脷J佩的地方,真誠的為我們身邊的每一個(gè)人喝彩!
做人比做事更重要,要做事,先做人,做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對,有了好的人品做保證,做人才有底氣,做事才會(huì)正氣。做人要時(shí)刻持續(xù)一顆自律的.心,看到自己的不足,守住自己的道德準(zhǔn)則,老老實(shí)實(shí)做人踏踏實(shí)實(shí)做事。生活對我們每一個(gè)人都是公平的,你付出多少,變會(huì)得到多少,若你沒有得到那便是付出的不夠,我們不該去埋怨別人,更不該起埋怨人生。沒有誰辜負(fù)我們,辜負(fù)我們的只有我們自己。
最后,讓我們心懷感激之情,感激我們周圍的一切人和事。我們就應(yīng)感激我們的學(xué)生,我們成績的取得是應(yīng)為我們有這幫優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn),孩子們,真心的謝謝你們!是你們和我共同品嘗工作中的酸苦,分享工作中的快樂,真心的謝謝!為了優(yōu)秀的你們,今后我將不斷學(xué)習(xí),努力提升自己,爭取早日成長為一名合格的優(yōu)秀的教師,讓我們一齊加油!
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記2
暑假讀了一本書《你能成為優(yōu)秀的.教師》,收益匪淺,感受頗多!只有當(dāng)自己的經(jīng)驗(yàn)越來越多,有能力幫助和改變不同的問題學(xué)生,你就會(huì)越老越優(yōu)秀,越老越值錢。要學(xué)會(huì)因材施教,不想成為一名優(yōu)秀教師的教師不是一名好教師。
閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng),同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服。我經(jīng);仡欁约旱墓ぷ鹘(jīng)歷,也時(shí)常反思自己的成長發(fā)展,結(jié)合自己的工作實(shí)踐,我常常思索:怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的教師?我想這也許是很多同行一輩子都在考慮的問題。今天把這幾點(diǎn)感想訴諸于筆端,讓它每時(shí)每刻檢驗(yàn)我、督促我,伴我成長。
第一、熱愛自己的專業(yè),大膽切入專長。
毫無疑問,自己愛英語,用心感悟英語,才能潛移默化的感染學(xué)生也愛英語、樂于領(lǐng)悟英語。學(xué)生對一個(gè)教師一輩子的尊重或者將來具備某種英語特長,也許恰恰是源于看過了老師哪一次的演奏或者演唱。學(xué)生們最希望的是老師能把看家本事教給他,所以適時(shí)的在學(xué)生面前表現(xiàn)一下自己的專長,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,然后有計(jì)劃的傳授這些知識(shí),并且取代一部分現(xiàn)行教材中不受學(xué)生歡迎的教學(xué)內(nèi)容,何樂而不為?
第二、敢于創(chuàng)新、靈活教學(xué)。
課堂教學(xué)是我們教育工作的核心,也是我們工作的重點(diǎn)。而教學(xué)方法的領(lǐng)悟和靈活運(yùn)用以及教育經(jīng)驗(yàn)的積累是成功教學(xué)的重要因素。
1、做研究性教師。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求自由選擇教學(xué)英語素材和教學(xué)方法,重新組合教學(xué)內(nèi)容(或補(bǔ)充或替換),抓住源源不斷出現(xiàn)的新問題和里面的閃光點(diǎn),深入實(shí)踐、探討、研究下去,就可能出成果,以自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫理論性文章,也就是所謂的小課題研究。如果按部就班的按照老一套思路苦學(xué)苦教苦備課,那只能永遠(yuǎn)“吃別人嚼過的饃”,失去的將是自我和創(chuàng)新的靈感。
2、活用教學(xué)方法。培養(yǎng)即興教學(xué)能力。對于傳統(tǒng)教學(xué)法的學(xué)習(xí)是在大學(xué)時(shí)代的必修課,真正在教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟卻是另外一回事。在教學(xué)中僅僅是理論上的“奧爾夫”“柯達(dá)伊”“示范法”什么的,只會(huì)把自己的思路束縛在某個(gè)范圍,這反而被動(dòng)。而“無招勝有招”,即學(xué)他人之長,補(bǔ)己之短;揚(yáng)他人之長,敢創(chuàng)新招。解決問題的最佳辦法就是隨機(jī)應(yīng)變,有時(shí)滿腹的經(jīng)綸敵不過在教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)奇妙的點(diǎn)子。
3、善于總結(jié)得失。及時(shí)寫出研究性論文就是其中一種總結(jié)方式,讀后感《做優(yōu)秀的英語教師——《你能成為優(yōu)秀的教師》讀后感》。善于總結(jié)自己的得失是世界上所有聰明之人的共同素養(yǎng)。
第三、巧借外力,發(fā)展和提高自己。
英語教學(xué)無論是上課還是開展課外小團(tuán)隊(duì)以及演出、參賽活動(dòng),僅僅憑自己出色的專業(yè)能力和指導(dǎo)能力是難以出大成績的,要學(xué)會(huì)不斷利用外部資源和條件,進(jìn)行優(yōu)勢積累。就要處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的關(guān)系,得到社會(huì)認(rèn)可,培養(yǎng)自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力等。有許多方面的東西甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí),共同探討。所以,不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。
總之,作為一名向“優(yōu)秀”靠攏的教師,應(yīng)該以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐,做到持之以恒,堅(jiān)持不懈;應(yīng)該以自覺的精神對待學(xué)習(xí),不必急功近利,心浮氣躁;應(yīng)該以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題,力求兼收并蓄,博采眾長;應(yīng)該以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新,做到不拘一格,匠心獨(dú)運(yùn);讓自己的工作、生活、學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài),讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。讓自己的人生活的更精彩!
《你能成為優(yōu)秀教師》教師讀書筆記3
《你能成為優(yōu)秀的教師》系山東省中小學(xué)人文教育以及與實(shí)踐成果博興縣優(yōu)秀教師培養(yǎng)教程,該書的精髓為“六大職業(yè)素養(yǎng),49個(gè)細(xì)節(jié)”,旨在幫助每一位教師成為真正的優(yōu)秀教師。
一位優(yōu)秀的教師必須具備6大素養(yǎng):一是要對工作敬業(yè);二是要對學(xué)校忠誠;三是要對領(lǐng)導(dǎo)服從四是要對自己信任;五是要對他人欣賞;六是要對社會(huì)奉獻(xiàn)。49個(gè)細(xì)節(jié):工作體現(xiàn)生命的價(jià)值;保持工作的熱情;讓行為具有主動(dòng)性;讓行為無限接近美;從現(xiàn)在開始;讓工作成為樂趣;工資不是個(gè)人工作的全部回報(bào);讓敬業(yè)成為習(xí)慣;成功來自勤奮;盡職盡責(zé);心懷感激之情;每天多一點(diǎn)努力;我為什么要忠誠;業(yè)績是走向成功的通行證;遵守學(xué)校規(guī)則;輕視學(xué)校等于輕視自己;讓學(xué)習(xí)需要你;永遠(yuǎn)不要抱怨;尊重你的領(lǐng)導(dǎo);與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系;主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通;讓自己的作用對學(xué)校獨(dú)一無二;換位思考;巧妙的拒絕;善于接受批評;領(lǐng)導(dǎo)成功,你才會(huì)成功;自信是成功的起點(diǎn);誠信是做人做事之本;打造個(gè)人品牌;自我激勵(lì);明確的目標(biāo)計(jì)劃;擁有樂觀的心態(tài);勇于挑戰(zhàn)自我;心懷不息的信念;堅(jiān)韌伴你成功;用欣賞的眼光看待同事;真心與同事相處;客服妄自尊大;不要鋒芒畢露;以退為進(jìn)的寬容;把握競爭與合作的尺度;良好的合作達(dá)到共同發(fā)展;做人必做事更重要;奉獻(xiàn)是一種境界;奉獻(xiàn)的理由;平凡中的奉獻(xiàn);有付出才有回報(bào);沒有奉獻(xiàn),難言更好。
掩卷沉思,敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)。生命的價(jià)值離不開工作,是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所,我們必須重視自己工作,必須投入全部的熱情。忠誠是信賴的前提,只有忠誠的人,周圍的人才會(huì)接近你。老板在招聘員工的時(shí)候,絕對不會(huì)去招聘一個(gè)不忠誠的人。沒有服從意識(shí)的員工,不管他是多么有能力,他的上司都不會(huì)器重他,上司只會(huì)重用那些懂得服從又有能力的人。
自信是走向成功的起點(diǎn),因?yàn)樽孕判闹胁懦錆M陽光才會(huì)對工作有十二分的投入,才能培養(yǎng)有自信心的學(xué)生。欣賞是快樂的源泉,成功不必在我,團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。讓每一天的工作和責(zé)任都變成一種享受,讓真誠的笑容緩解工作中的壓力,讓團(tuán)結(jié)成就工作中一份份美麗!奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界,一個(gè)公民如果有了奉獻(xiàn)的精神,他就能在工作中自覺做到愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾。無論社會(huì)怎樣變化,教師的奉獻(xiàn)精神不能丟。
通讀教材,要想成為優(yōu)秀教師必須強(qiáng)化六大修養(yǎng),踐行49個(gè)細(xì)節(jié)。把教育理論和教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。心中有目標(biāo),工作有激情,求真務(wù)實(shí),講究教學(xué)策略,富有團(tuán)隊(duì)精神,堅(jiān)韌自信,熱愛學(xué)生,尊敬領(lǐng)導(dǎo),欣賞他人,樂于奉獻(xiàn)等等,也就成為一名優(yōu)秀教師了。
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