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淘氣包馬小跳讀書筆記范文(通用16篇)
讀完一本經(jīng)典名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編為大家整理的淘氣包馬小跳讀書筆記范文(通用16篇),希望能夠幫助到大家。
淘氣包馬小跳讀書筆記1
我?guī)缀跻豢跉庾x完《淘氣包馬小跳》系列中的一本《同桌冤家》,故事生動(dòng)有趣,仿佛就在我身邊。
馬小跳來(lái)了新同桌,中隊(duì)長(zhǎng)路曼曼。馬小跳幼兒園時(shí)喜歡過(guò)路曼曼,但現(xiàn)在不喜歡她了,他喜歡的是夏林果。路曼曼當(dāng)然不是來(lái)討好馬小跳的,她喜歡的是學(xué)習(xí)委員丁文濤,她成為馬小跳同桌是因?yàn)榍乩蠋煹囊豁?xiàng)任務(wù);管好這個(gè)“淘氣包”,并用一個(gè)本子記錄馬小跳的一切不良行為。淘氣的馬小跳當(dāng)然“不肯就范”,“戰(zhàn)爭(zhēng)”不可避免:馬小跳會(huì)在路曼曼站起回答老師提問(wèn)時(shí)悄悄踢走她的椅子,讓她摔跤;在老師要求路曼曼總結(jié)課文中心思想時(shí)說(shuō)“背課文”讓她“當(dāng)堂出丑”。路曼曼自然“以牙還牙”,不僅嚴(yán)厲管著他,一筆一筆記錄他的不良行為,還在知道馬小跳抄她答案時(shí)故意寫錯(cuò)讓他“丟丑”并被罰得“天昏地暗”。當(dāng)然他們也有合作的時(shí)候:路曼曼竟選大隊(duì)委時(shí)馬小跳就出錢出力幫她拉選票,不是為了讓她“升官”而是認(rèn)為當(dāng)上“大官”的她就會(huì)沒(méi)時(shí)間管自己;野炊活動(dòng)他們也合作為他們小組拿到了班級(jí)第一······
故事生動(dòng)有趣,常常讓我捧腹大笑;故事貼近生活,仿佛就在我身邊,讓我思緒萬(wàn)千:童年是快樂(lè)而美好的,雖然有繁重的學(xué)習(xí)、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的沖動(dòng)、被誤解的苦惱、但童年依舊是快樂(lè)而美好的·····
淘氣包馬小跳讀書筆記2
最近,我讀了楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳之轟隆隆老師》,我被有趣的轟隆隆老師深深地吸引了,其中立雞蛋一節(jié)更是讓我讀了又讀。
情節(jié)是這樣的,一次上課,轟隆隆老師要求同學(xué)們立雞蛋。雖然同學(xué)們感覺(jué)挺好玩,但卻被難住了,有不少同學(xué)興高采烈地躍躍欲試,最終卻落得垂頭喪氣而歸,也有同學(xué)索性放棄了,認(rèn)為把雞蛋立桌上是不可能的事?,轟隆隆老師大顯身手了,只聽(tīng)“啪”的一聲,碎了的雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地立在了講桌上……
這個(gè)故事告訴我們,有些事,我們不要把它復(fù)雜化,思想打開了,要做時(shí)并不難。
那是上周的事,在中午放學(xué)的路上,我和我的好朋友因?yàn)橥嫒龡l腿游戲而忘記了及時(shí)回家,等我問(wèn)了一位叔叔,才知道已是十二點(diǎn)半了,比媽媽給我規(guī)定的時(shí)間已整整晚了半個(gè)小時(shí)了。怎么辦?我想——就說(shuō)放學(xué)晚了?不行,媽媽問(wèn)老師不就露餡了。說(shuō)幫助老奶奶了?不行呀……我想了一個(gè)個(gè)理由,又一個(gè)個(gè)地被否定,已經(jīng)到了家門口了。沒(méi)等我敲門,媽媽就把門打開了。滿臉怒氣的媽媽第一句話就是“為什么回來(lái)這么晚”。我稍稍猶豫后,硬著頭皮如實(shí)地說(shuō)是因?yàn)橥嬗螒蛲浟藭r(shí)間。出乎意料的是媽媽竟然看我一眼,說(shuō)了句下不為例。
“不把事情復(fù)雜化,勇敢地去做!边@是轟隆隆老師告訴我的真理。我感謝轟隆隆老師,我也會(huì)在生活中照這句話去做的。
淘氣包馬小跳讀書筆記3
俗話說(shuō):“讀書百遍,其義自見(jiàn)!蔽覀?cè)谧x書的時(shí)候也應(yīng)該多讀幾遍,這樣才能領(lǐng)悟到到書中所講的道理,感受到作者想表達(dá)的心情。我記得我讀過(guò)一本名為《淘氣包馬小跳》的書,書中講了淘氣包馬小跳的暑假經(jīng)歷,雖然大部分的故事我都已經(jīng)記不清了,但是其中一個(gè)拯救黑熊的故事深深的印在了我的腦海中。
這個(gè)故事主要講的是馬小跳到爺爺奶奶家過(guò)暑假。在和伙伴們玩捉迷藏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)伙伴家還有一座破舊的房子,而這個(gè)小伙伴的爸爸媽媽和另一個(gè)人在捆綁一團(tuán)黑的東西,可具體是什么卻看不清楚,馬小跳便從口袋里拿出了望遠(yuǎn)鏡來(lái)看,才發(fā)現(xiàn)這團(tuán)東西原來(lái)是一頭大黑熊,具有法律觀念的馬小跳連忙報(bào)了警,警察來(lái)了之后馬小跳才知道這家人十年來(lái)都以抽取黑熊的膽汁來(lái)賣錢。
看到這里,我不禁為馬小跳的壯舉拍手叫好,同時(shí)也為那些以黑熊膽汁牟利的人感到可恥。動(dòng)物是我們?nèi)祟愖詈玫呐笥,我們?yīng)該盡全力去保護(hù)它們,不讓它們受到一絲一毫的傷害,我們能做的只有愛(ài)護(hù)這些動(dòng)物,讓它們?cè)谖覀兊年P(guān)注下成長(zhǎng),在我們的關(guān)懷下繁衍生息,而不是讓它們?cè)谖覀冊(cè)谖覀兊纳钪杏肋h(yuǎn)消失。所以請(qǐng)大家保護(hù)好這些可愛(ài)的小精靈們,讓它們有一個(gè)好的生活環(huán)境可以生存下去。如果大家都這樣做了,我想那些動(dòng)物們一定會(huì)感謝所有的人給予它們的幫助。
淘氣包馬小跳讀書筆記4
最近,我讀了楊紅櫻阿姨的淘氣包馬小跳,我是不讀不知道,一讀喜歡它。
它的作者是楊紅櫻,所著“淘氣包馬小跳”在老師、家長(zhǎng)、學(xué)生中引起巨大反響。
主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多。馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,馬小跳犯了錯(cuò)誤,他的爸爸每次都被老師像小孩子似的訓(xùn)。馬小跳的媽媽是櫥窗設(shè)計(jì)師,她實(shí)際的櫥窗非常漂亮,但是她的單子卻特別小,每次馬小跳犯了錯(cuò)誤,她都讓馬小跳爸爸去學(xué)校。
馬小跳的同學(xué)有漂亮的,有聰明的,還有長(zhǎng)得丑的……聰明的路曼曼被老師請(qǐng)去做馬小跳的同桌,路曼曼總是把馬小跳管得特別嚴(yán),正因?yàn)檫@樣,他們成的同桌冤家。
馬小跳有3個(gè)死黨,分別是張達(dá)、毛超、唐飛,他們不僅個(gè)個(gè)長(zhǎng)得“歪瓜裂棗”,其貌不揚(yáng),而且還因?yàn)檫^(guò)于調(diào)皮搗蛋惹是生非,而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。但是他們卻那么的熱愛(ài)生活,熱愛(ài)小動(dòng)物。
暑假,馬小跳去奶奶家里住,認(rèn)識(shí)了“小非洲”馬天寶,這個(gè)暑假里他們玩的“如魚得水”。還有許多小動(dòng)物,如:鷯哥(黃嘴鳥)、猴王花花太歲、大黑貓、黑旋風(fēng)(豬)老白鵝、大黃狗小鹿……
如果我們的同學(xué)、我們的老師、我們的家長(zhǎng),看了我的介紹,真的去認(rèn)認(rèn)真真閱讀《淘氣包馬小跳》,我會(huì)興奮得大聲喊:萬(wàn)歲!謝謝!因?yàn)楱D―這,不僅是為了我們的今天,更是為了祖國(guó)的明天。
淘氣包馬小跳讀書筆記5
今天我讀了《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書,感觸很大。它是我國(guó)現(xiàn)代女作家楊紅櫻之作,描繪了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小男孩——馬小跳,并講訴了他的有趣經(jīng)歷。在這本書中,還描繪了會(huì)跳芭蕾的漂亮女生夏林果,“企鵝”唐飛,“河馬”張達(dá),“猿猴”毛超,同桌冤家路曼曼,每個(gè)人物各具特色,多姿多彩。
在老師眼中,馬小跳是一個(gè)十足的淘氣包,一個(gè)無(wú)可救藥的孩子,但他更是一個(gè)敢作敢當(dāng)、善良、聰明的孩子,在他的世界里,有很多有趣的經(jīng)歷。最重要的是他擁有一顆大家都向往的童心,能專心面對(duì)每一件事,而且童心洋溢。
在《漂亮女孩夏林果》中,馬小跳和夏林果、唐飛、張達(dá)、毛超一起去春游。他們剛到春游地點(diǎn)就看見(jiàn)一只紅鴿,放下東西就去追,一直追到瀑布前。他們看見(jiàn)成千盈百的紅鴿齊飛的壯觀場(chǎng)面。就在這時(shí),暴風(fēng)雨來(lái)臨了。大家飛快地跑著,夏林果不小心摔了一跤,腳扭了一下,爬不起來(lái)了。大家依舊飛快地跑,只有馬小跳一人去把她扶起,并背她奔向帳篷,夏林果表?yè)P(yáng)他。從那以后,馬小跳變成了一個(gè)好孩子,不斷受到老師和同學(xué)的關(guān)心和表?yè)P(yáng),他感到很溫暖。
在我們的生活中,同樣也有不少像馬小跳這樣的孩子,他們同樣需要同學(xué)的關(guān)心,老師的關(guān)注,他們一樣很可愛(ài)。
淘氣包馬小跳讀書筆記6
最近,同學(xué)們給我推薦了一本適合我們小學(xué)生看的書,書名叫《淘氣包馬小跳》。這本書深受同學(xué)們的喜愛(ài),也讓我著迷。
主人公也是一個(gè)小學(xué)生,名叫馬小跳。他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻不理睬大人的重重阻攔,繼續(xù)做著自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。一會(huì)兒幫助賣花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃了的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。
每當(dāng)我看到這本書的時(shí)候,我總是很羨慕里面的馬小跳,我真想一頭鉆進(jìn)書里,和馬小跳一起探險(xiǎn),玩耍。我想:那一定是一段美好的時(shí)光,我盼望著這一天快點(diǎn)兒到來(lái)。我覺(jué)得和馬小跳相比我總覺(jué)得我像一只被關(guān)在鳥籠里的小鳥。沒(méi)有自由,生活安排全都掌握在生養(yǎng)我的大人手中。我知道我們的家都有一個(gè)同樣的`心態(tài),那就是望子成龍,望女成鳳。這點(diǎn)我是能接受的,家長(zhǎng)都希望我們有一個(gè)美好的未來(lái),但是我們也需要一個(gè)屬于我們的空間,不能總是把我們也慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真是這樣的話,說(shuō)不定能夠取得大家預(yù)想中更好的成績(jī)。我想大聲地對(duì)家長(zhǎng)說(shuō):“讓我們有一片屬于自己的天空吧!”我真想快點(diǎn)兒變成大人,那樣我就可以在我的天空中自由自在的飛翔了。
我希望這本書不僅給我們小孩看,大人比我們更需要。我堅(jiān)信,大人看了就會(huì)理解我們,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那巨大的“作業(yè)山”壓得喘不過(guò)氣來(lái)了。
淘氣包馬小跳讀書筆記7
我最近看了一套書,書名叫《淘氣包馬小跳》,其中我對(duì)《貪玩老爸》這本最感興趣,忍不住看了又看,讓我愛(ài)不釋手。
《淘氣包馬小跳》這套書的作者是楊紅櫻。她是中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,成都作家協(xié)會(huì)副主席,曾做過(guò)小學(xué)老師、兒童讀物編輯、兒童刊物主編,現(xiàn)為成都傳媒集團(tuán)副編審,19歲開始發(fā)表兒童文學(xué)作品,現(xiàn)已出版童話、兒童小說(shuō)50余種,而且她還到我們學(xué)校做過(guò)客。
《貪玩老爸》這本書主要介紹了馬小跳特別貪玩,如果世界上有玩的比賽,馬小跳不得冠軍至少也能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩,而且會(huì)玩,能玩得花樣百出,能玩出聰明與機(jī)智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩,他不僅有童心、有愛(ài)心,能理解馬小跳,而且能和馬小跳玩到一塊,甚至兩個(gè)人比著玩!柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng)造,成了大名鼎鼎的玩具設(shè)計(jì)師……馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互換角色,讓爸爸當(dāng)兒子,讓他當(dāng)爸爸……
看完之后,我覺(jué)得這本書非常有趣,內(nèi)容很豐富,語(yǔ)言很生動(dòng),非常精彩,書中充分表現(xiàn)了人物的特點(diǎn),比如馬小跳的淘氣、夏林果的漂亮、安琪兒的笨拙、唐飛的貪吃等等,非常接近我們的校園生活,看了之后感覺(jué)就象發(fā)生在我們身邊,有時(shí)感覺(jué)自己就是其中一員,寫得栩栩如生,我真是太愛(ài)這套書了。
淘氣包馬小跳讀書筆記8
我小時(shí)后經(jīng)?础短詺獍R小跳》的書,因?yàn)楦R小跳,不跳也會(huì)笑,里面描寫了一群調(diào)皮孩子的快樂(lè)生活以及他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事。
其中最搞笑的是《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》中的《大馬虎小馬虎》中間寫到了泰老師要求同學(xué)們每天寫一句話,馬小跳就像擠牙膏一樣,把肚子里的話每天擠一句,肚子里的話也差不多擠光了。馬小跳好不容易擠出一句:我今天吃了三噸飯。第二天泰老師念了幾個(gè)最好的句子,最后一個(gè)句是:我今天吃了三噸飯。全班都笑了,馬小跳跟著笑了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是他寫的,可他不知到大家笑什么?泰老師問(wèn)馬小跳這個(gè)句子錯(cuò)在什么地方,馬小跳看來(lái)看去,還真不知道錯(cuò)在什么,后來(lái)知道自己寫錯(cuò)了字,把“三頓飯”寫成了“三噸飯”他不怪自己,因?yàn)樗炎鳂I(yè)給了爸爸檢查,回到家爸爸聽(tīng)了跳到沙發(fā)上打隔,笑過(guò)又打隔,而且打個(gè)不停。馬小跳把本子遞過(guò)去,“老師說(shuō),要家長(zhǎng)簽名!瘪R天笑先生在那句笑死的句子,寫下幾個(gè)自。馬小跳拿過(guò)本子,大聲念到大馬虎,令后一定該掉這個(gè)毛病!笆裁窗?亂七八糟的!”馬天笑先生接過(guò)本子一看:“太”字少了一點(diǎn)成了“大”,“今”多了一點(diǎn)成了“令”!按篑R虎帶小馬虎,怎么不馬虎?”這次到馬小跳笑了。他也跳到沙發(fā)上打隔,笑過(guò)又打隔,而且打個(gè)不停,真是遺傳到位。
《淘氣包馬小跳》映射出當(dāng)代兒童的生活現(xiàn)實(shí)與心理現(xiàn)實(shí),深情呼喚張揚(yáng)孩子的天性,舒展童心、童趣。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)快樂(lè)的閱讀吧。
淘氣包馬小跳讀書筆記9
我第一次讀《淘氣包馬小跳》是在一年的暑假里,一開始覺(jué)得沒(méi)意思,但是看著看著,就對(duì)這本書愛(ài)不釋手了,廢寢忘食,讀得津津有味。那是因?yàn)檫@本書使我找回了童年的快樂(lè),里面的主人公馬小跳有一個(gè)快樂(lè)的家庭,他的爸爸不像別的家長(zhǎng)那樣逼迫孩子學(xué)習(xí)。我看著看著還有些羨慕嫉妒恨呢!
其實(shí)在我兒時(shí),在老家里,也有許許多多的童年趣事,例如:捉迷藏,趕牛上山,喂豬吃飯,丟手絹······凡是你們能想到的都有,但我印象最深的還是那次捉泥鰍。一大清早,別人都在睡覺(jué),我和表哥一手提桶一手拿鏟,跳著來(lái)到了田里,我們挑了一塊還沒(méi)種菜的田,表哥拿著鏟子到田里去找泥鰍,而我就提著桶去河邊舀水,我小心翼翼地從柳樹那飄蕩著的柳枝下輕輕地拿桶裝了一大桶水,生怕掉進(jìn)水里。當(dāng)我輕飄飄地回到田里時(shí),表哥已經(jīng)挖到好多條了,我羨慕,也躍躍欲試。我挖呀,挖呀,看到了很多條泥鰍,但就是捉不到,我開始生自己的氣了,表哥看我這樣,告訴我了捉泥鰍的秘訣:一找,二挖,三捉。我聽(tīng)了,趕緊挖了起來(lái)。我看見(jiàn)了一個(gè)泥鰍,迅速捉起,捧在手心上,高高地舉起來(lái),對(duì)全世界的人說(shuō):“我成功了!”但是這條小泥鰍很不聽(tīng)話,活蹦亂跳的,瞬間就消失了,表哥靈機(jī)一動(dòng),趁那條泥鰍還沒(méi)有跑遠(yuǎn),又捉住了,放進(jìn)了木桶里,我開心地笑了!
“書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)平品!彼晕覀円欢ㄒ煤米x書,珍惜每一本書。
淘氣包馬小跳讀書筆記10
這兩周,我在讀《淘氣包馬小跳》的書,我想和大家分享分享。
馬小跳是讓班主任秦老師最傷腦筋的學(xué)生。馬小跳的同桌叫路曼曼,路曼曼是秦老師心目中的好學(xué)生,路曼曼是幫秦老師管馬小跳的。路曼曼有一個(gè)記錄馬小跳表現(xiàn)不好的本子。每天,放學(xué)以后,路曼曼就把這個(gè)本子交給秦老師。如果馬小跳表現(xiàn)的不好,就會(huì)被秦老師叫去罰站。馬小跳有三個(gè)鐵哥們,他們是唐飛、張達(dá)和毛超。他們學(xué)習(xí)也不好,在這四個(gè)里學(xué)習(xí)最好的是張達(dá)。馬小跳最喜歡的女孩是夏林果。因?yàn)橄牧止L(zhǎng)得漂亮,會(huì)跳芭蕾舞。男孩里學(xué)習(xí)最好的是丁文濤,丁文濤是他班的成語(yǔ)大王,而毛超是廢話大王。馬小跳的對(duì)門是他的同學(xué),名叫安琪兒。安琪兒很崇拜馬小跳,因?yàn)轳R小跳會(huì)變魔術(shù)。裴帆哥哥是安琪兒和馬小跳的對(duì)門。馬小跳的爸爸叫馬天笑,媽媽叫丁蕊。馬小跳的表妹叫杜真子,什么好吃的都會(huì)做。
我最喜歡的是《偵探小組在行動(dòng)》、《超級(jí)市長(zhǎng)》、《跳跳電視臺(tái)》和《開甲殼蟲汽車的女校長(zhǎng)》。
還有更好看更好玩的事情,大家一起趕快看吧,我們共同分享吧!
淘氣包馬小跳讀書筆記11
暑假,我讀了女作家楊紅櫻寫的小故事《淘氣包馬小跳》后,深有感觸。
書中主要寫了馬小跳,秦老師,丁文濤,唐飛,毛超,張達(dá),夏林果,還有王天嬌等,他們每個(gè)人個(gè)性鮮明,可愛(ài)極了。
我最喜歡馬小跳,他很誠(chéng)實(shí),勇敢快樂(lè),有愛(ài)心,有責(zé)任感,感做感當(dāng),還有就是特別的幽默。我想他長(zhǎng)大后一定會(huì)是一個(gè)談吐不煩的還男子漢,他很調(diào)皮,人如其名,他最突出的就是去競(jìng)選“超級(jí)市長(zhǎng)”,他的三個(gè)鐵桿哥們唐飛,毛超,張達(dá)團(tuán)結(jié)一致,幫馬小跳拉了很多票,他居然順利地競(jìng)選上了。
丁文濤是個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的男孩,他很喜歡教訓(xùn)人,尤其是在他生氣的時(shí)候是最會(huì)教訓(xùn)人的,他的口頭禪是“我告訴你”“你懂不懂”。路曼曼學(xué)習(xí)也很好,活潑,大方,樂(lè)于助人,路曼曼有時(shí)回和別人打賭,卻總是輸。秦老師是個(gè)有責(zé)任心的好老師,他關(guān)心每個(gè)孩子,希望個(gè)個(gè)學(xué)生都能成才。
他們是一群多么可愛(ài)的小朋友啊,我從他們身上學(xué)到了許多東西,在學(xué)習(xí)方面我要向丁文濤和路曼曼學(xué)習(xí),我也要想他們一樣健康快樂(lè),努力生活。
淘氣包馬小跳讀書筆記12
《淘氣包馬小跳》也是楊紅櫻阿姨筆下的一個(gè)系列,他與《笑貓日記》常常串連在一起寫,這樣就可以讓我們從兩個(gè)不同的角度看一件事。
《淘氣包馬小跳》,聽(tīng)名字就知道,主角是馬小跳。雖然這么說(shuō)沒(méi)錯(cuò),但更準(zhǔn)確的說(shuō):馬小跳,唐飛,毛超,張達(dá)。這四個(gè)從一年級(jí)玩到現(xiàn)在的四人組,才是主角。而我們的“女主角們”則是:夏林果,路曼曼還有可愛(ài)的安琪兒,當(dāng)然,還少不了馬小跳的表妹,杜真子。
關(guān)于我們的主角之一的馬小跳,楊紅櫻阿姨在“馬小跳的漫畫書”里寫道:我心中的馬小跳,他不必漂亮,但一定要健康;他不必聰明,但一定要幽默;他可能是淘氣的、麻煩的,但他必須是誠(chéng)實(shí)的、勇敢的。這可能也就是我為什么會(huì)喜歡這套書的原因之一吧。
身為學(xué)生,馬小跳一行人絕對(duì)是秦老師最為頭疼的一行人。其實(shí),秦老師也是一個(gè)很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的一位老師。在《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》里,秦老師想讓馬小跳一行人分開,分不到一個(gè)班里,這時(shí),我們可以看出秦老師對(duì)馬小跳一行人的負(fù)責(zé),為了他們的未來(lái)。而再往后,當(dāng)馬小跳一行人在甲殼蟲車?yán)镏v秦老師如何幫助自己時(shí),我再一次的感嘆到:“秦老師真是一個(gè)認(rèn)真的好老師呀!
淘氣包馬小跳讀書筆記13
馬小跳是楊紅櫻阿姨虛構(gòu)的一個(gè)藝術(shù)形象,但卻是一個(gè)被廣泛認(rèn)同的藝術(shù)形象。作者在馬小跳身上表現(xiàn)出的天真無(wú)邪、自由快樂(lè)的天性,其實(shí)是一個(gè)人人都熟悉的男孩性格集中體現(xiàn),所以馬小跳能走進(jìn)千家萬(wàn)戶,能跳進(jìn)孩子們的心里,因?yàn)樗莻(gè)真正的孩子。
在書中,馬小跳是一個(gè)淘氣包,每天錯(cuò)誤不斷,但是他誠(chéng)實(shí)勇敢、快樂(lè)、有愛(ài)心、還有幽默感。
在《淘氣包馬小跳系列》中,我最喜歡的是《開甲殼蟲車的女校長(zhǎng)》。這本書的主要內(nèi)容是:唐飛、張達(dá)、毛超這三個(gè)人都是馬小跳的好朋友、鐵哥們,都是天真可愛(ài)的類型,而且經(jīng)常闖禍。有一天他們四個(gè)人都遲到了,讓班主任很生氣,讓老師更生氣的是他們居然還“說(shuō)謊”,他們說(shuō)在路上遇到一個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨,她車沒(méi)油了,他們幫阿姨把車推到加油站……班主任不信,沒(méi)辦法,他們只能去找校長(zhǎng),到了校長(zhǎng)室,卻發(fā)現(xiàn)校長(zhǎng)不是原來(lái)那個(gè)校長(zhǎng)了,而是那個(gè)開甲殼蟲的漂亮阿姨……
我讀了這本書后覺(jué)得淘氣的孩子也有可愛(ài)的一面,不能因?yàn)樗綍r(shí)的不良表現(xiàn)就去否定他的可愛(ài)和善良。
淘氣包馬小跳讀書筆記14
《馬小跳》系列是少年兒童們的最好伴侶,是少年兒童最好的伙伴。
這幾天,我看了《淘氣包馬小跳》,覺(jué)得楊紅櫻阿姨寫得很好,把馬小跳寫進(jìn)我們的心里,我覺(jué)得故事里的他們就是現(xiàn)實(shí)生活中的調(diào)皮蛋,他們雖然成績(jī)不好,但活潑可愛(ài),敢做敢當(dāng),寫出了孩子的童心。
從《尋找大熊貓》我學(xué)到了人們要保護(hù)動(dòng)物,更別說(shuō)是國(guó)寶大熊貓了。在書中居然被人們賣來(lái)賣去,最后奄奄一息。我看了非常憤怒,沒(méi)想到國(guó)寶也會(huì)被人賣掉。我真不相信世上居然會(huì)有這樣的人。
書中的唐飛,毛超、張達(dá)都是馬小跳的鐵哥們兒。不僅因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋,不遵守紀(jì)律被看成后進(jìn)生,但我卻很羨慕他們之間的深厚友情,誰(shuí)也離不開誰(shuí)的四人組合。
當(dāng)然他們之間也經(jīng)常有誤會(huì),有爭(zhēng)執(zhí),但我一直覺(jué)得好像他們的爭(zhēng)吵也是很友善的,不用怎么調(diào)解就能馬上和好。
他們四個(gè)人就是一個(gè)團(tuán)體,只要一號(hào)召,就會(huì)集合起來(lái)。這種力量也促成了他們經(jīng)常完成不可思議的事。
但愿我們都做一個(gè)像馬小跳他們一樣的陽(yáng)光少年,擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。
淘氣包馬小跳讀書筆記15
《會(huì)走路的鞋子》,里面想象力極其豐富。內(nèi)容是:最近發(fā)明家馬小跳的爸爸馬天笑最近又發(fā)明了一種鞋子,里面放了思想芯片。人們平常走路累的時(shí)候,鞋就會(huì)自動(dòng)走起來(lái),減輕人們的負(fù)擔(dān)。可有一天早上,馬天笑先生一家發(fā)現(xiàn)自己的鞋子竟然跑掉了。馬天笑推開洗澡廳的門,發(fā)現(xiàn)浴缸竟然都是泡沫,原來(lái),是因?yàn)轳R天笑先生的腳太臭了,它的鞋子弄了一大些肥皂洗澡呢!馬天笑先生十分生氣,帶著孩子馬小跳一起關(guān)著腳丫追鞋子,他們被街上的景色驚呆了。有一個(gè)愛(ài)占小便宜的人看見(jiàn)了一雙鞋子,就毫不猶豫地脫了自己的鞋,剛想把腳放進(jìn)去,那雙鞋子把自己的思想芯片復(fù)制到他本來(lái)的鞋子里,兩雙鞋子都跑了。
這樣的事情越來(lái)越多,人們都組成了一個(gè)追鞋子隊(duì),這個(gè)隊(duì)伍越來(lái)越長(zhǎng),連馬小跳他們也都參與了進(jìn)去。不過(guò)大部分人也都是因?yàn)閻?ài)占小便宜,才加入的。追了一段時(shí)間,馬小跳的鞋子看著小主人的腳磨破了水泡,心疼極了,它想:我要履行我的職責(zé),就乖乖地套上了馬小跳的腳,而馬天笑先生還在追那只“臭”鞋子呢!這個(gè)故事告訴我們不要愛(ài)占小便宜,我還想:也不知道馬天笑先生的“臭”鞋子到底找到了沒(méi)呢?
淘氣包馬小跳讀書筆記16
這么多本《淘氣包馬小跳》,我最喜歡看《暑假奇遇》了!這里面講了馬小跳和小非洲在山區(qū)的奇遇——在城里上學(xué)的時(shí)候,馬小跳總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢;到山區(qū)爺爺奶奶家度暑假時(shí),馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快,因?yàn)檫沒(méi)有玩夠,天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車、學(xué)滑冰,和大黃狗捉迷藏,玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識(shí)了娃娃魚、果子貍等許多珍惜動(dòng)物……還有一群猴子喜歡在景區(qū)搶游客的相機(jī)、背包,拉女游客的花裙子,馬小跳把他一肚子的辦法搬了出來(lái),制服了那些壞猴子。
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò),想生一個(gè)像馬小跳這樣可愛(ài)、調(diào)皮、大方的同學(xué)!
我以前還想過(guò),如果有一天我真的有了馬小跳這樣的同學(xué),我是要當(dāng)夏林果呢還是路曼曼,還是笨女孩安琪呢?(同學(xué)們幫我想想吧。┤绻易约赫f(shuō),我覺(jué)得路曼曼比較適合我,因?yàn)槁仿斆,我也聰明;路曼曼小心眼兒,我也挺小心眼兒的,盡管我不喜歡路曼曼這個(gè)人,但我像她呀,我總不能討厭自己吧!
看了《淘氣包馬小跳》之后,我打心里崇拜楊紅櫻阿姨,我多么想像她一樣,寫出一本又一本好看的書,成為作家。我一定要向你學(xué)習(xí)!