有關(guān)水滸傳的讀書筆記（通用5篇）
當閱讀了一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的有關(guān)水滸傳的讀書筆記（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水滸傳的讀書筆記1
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。
《水滸傳》充滿了官逼民的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐、奸臣當?shù)�、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊等一群禍國殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會的黑暗面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
它不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。
水滸傳的讀書筆記2
在這個寒假了，我讀了《水滸傳》，里面主要將了北宋年間官府敗，民不聊生，便引出了了眾多英雄，他們齊聚梁山泊，劫富擠貧，屢犯官府，最后被朝廷招安�！端疂G傳》是一部家喻戶曉的名著，其中也表達了當時昏君的罪惡，官府的腐。讀了著本書，我仿佛看到了梁山好漢搏殺敵人的情景，水滸傳還通過松江等人起義的故事，揭露了當時的人民和統(tǒng)治階級之間不可調(diào)和的矛盾，展現(xiàn)出貧苦百姓聚集梁山，和敵人搏殺的情景�！端疂G傳》不但揭示了農(nóng)民起義失敗的原因，還比較集中地反映了農(nóng)民起義的極大的悲劇性。
《水滸傳》這本書描寫了許多栩栩如生的英雄人物比如：武松，宋江，李逵等人物。他們的故事都很精彩，比如武松景仰崗打虎，醉打蔣門神，宋江怒殺閻婆惜，李逵殺四虎。我最喜歡的就是武松打虎了，這里的武松機智，靈活還很勇猛。著寫故事清節(jié)引人入勝，都深深地印在了我們的腦海了
讀了著本書，我不但知道了古代的英雄事跡，也學(xué)到了機智勇猛，讀了著本書，我也有許多感想，反對封建社會。
讀了水滸傳著本書，我學(xué)到了對待事情要勇猛，還有怎么為人處世。還知道了當時官逼等典型事例。水滸傳還以極大的熱情歌頌了梁山英雄轟轟烈烈的大起義。它對后來的農(nóng)民起義有著極大的鼓舞性，水滸傳也為中國現(xiàn)是注意開辟了廣闊的道路。
水滸傳的讀書筆記3
我最喜歡看的書是我國四大名著之一的《水滸傳》。
《水滸傳》講述了一百零八位好漢的故事，他們共聚梁山，商議大事，替天行道。
朝中的奸臣把一心為國的忠臣逼的有家不能回，有國不能報，還弄得妻離子散，家破人亡，流落四方的他們沒有辦法才上了梁山，當了在一般老百姓心中認為的強盜。也由于朝廷無能，才使方臘起兵攻擊朝廷。他們忠字當頭，為了保護朝廷死去了許多兄弟。
對于許多現(xiàn)代人來說，他們一定會怪宋江幫助朝廷攻打方臘，送了兄弟的性命。如果你也是這種想法，那就大錯特錯了，試想如果宋江等人沒有幫朝廷攻打方臘。等方臘贏了，當上了皇帝，也人派兵打上梁山，統(tǒng)治者的眼中容不下“山大王”，那時，所有好漢也難逃一死。如果這樣死了，一百零八條好漢只能落得個強盜的罵名。他們攻打方臘，他們是為朝廷而戰(zhàn)，也是為自己而戰(zhàn)。即使戰(zhàn)死，也會流芳百世。對他們來說說，反正都是死，何不死得轟轟烈烈！
水滸傳的讀書筆記4
假期里，我翻開了全版的《水滸傳》�！端疂G傳》的語言對我有著很大的吸引力，特別是英雄豪杰交手的段落，令人拍手叫好。書中活靈活現(xiàn)的一百零八個英雄形象也是令人百看不厭的原因。
以前我看的是七十回版的青少版，故事說到一百零八位好漢在梁山聚義就結(jié)束了令人很期待下面的內(nèi)容。這次看了原版，當看到后來好漢們南征北戰(zhàn)，被奸臣暗算后，一百零八位好漢如何慘死，逃官，隱居的遭遇時，我不禁為他們而傷感。盡管好漢們個個智勇雙全，但最終還是讓頭領(lǐng)的愚忠和小人作梗給擊潰了。
在這片農(nóng)民起義的千古絕唱中，有兩位好漢的性格特征是十分鮮明的。
一是被稱為“花和尚”的魯提轄魯智深。他十分富有正義感，愿意疏財去結(jié)交英雄，為窮人打抱不平。在當今社會，很少有人會為了給弱者伸冤大打出手�？墒囚斨巧钍菞l路見不平拔刀相助的好漢。為了除掉惡棍鄭屠，他不顧危險三拳結(jié)果了他，這種見義勇為的'精神令人敬佩。雖然魯智深武藝高強，但他并不魯莽。好兄弟林沖刺配遠惡州縣他并沒有在沿途的村店下手，為了避免惹來更多的麻煩。他一直跟著他們伺機行動。在野豬林里救了林沖�？梢娛谴种杏屑毜�，正應(yīng)了好漢歌的那句歌詞：“該出手時就出手啊。”可以毫不夸張的說，梁山伯里真正替天行道的僅此一人，就是魯智深。
二是改變梁山伯命運的第二代頭領(lǐng)：呼保義宋江。他為人大方、孝敬長輩。而且愿意為好友付出一切，仗義疏財，不惜傾囊中之資。因此他在江湖上得了個“及時雨”美名，這些也是宋江后來被推為山寨之主的原因。連古人都如此樂善好施，我們現(xiàn)代人要更加充滿愛心、學(xué)會樂于助人。宋公明仗義疏財，自己家里只剩下兩間破屋。這種無私奉獻的精神十分偉大，使我不由得尊敬起他來。他的這些義舉也樹立了他的名聲，自己落難時也得到了別人的幫助。這種互幫互助的行為應(yīng)該由我們不斷傳遞下去。
我們要學(xué)習(xí)魯智深見義勇為的義舉和宋江樂善好施的精神，用自己的行動去幫助他人，使我們的社會更加和諧。
水滸傳的讀書筆記5
《水滸傳》是中國古代四大名著之一，我很早就久仰它的“芳名”啦，一放暑假，我就死纏爛打地讓媽媽買了一本，哇塞，還是精裝版的！一周內(nèi)，我廢寢忘食，終于“啃完”了它，腦子里揮之不去的除了“忠”“義”還有一個字“孝”。
孔子說：“天地之性，人為貴。人之行，莫大于孝。”孝道，是中華民族傳統(tǒng)美德的一枝奇葩。深受平民大眾喜愛的著作《水滸傳》中也處處滲透著孝的思想。其中，豪爽、正直的黑旋風(fēng)李逵，堪稱孝敬父母的典范。
那天，公孫勝因思念父母，下山探親，李逵也觸景生情，放聲大哭。盡管宋江擔(dān)心他下山后會惹事，李逵仍執(zhí)意要去，宋江只得與他約法三章。他接來母親，背她上路，母親說自己口渴，李逵更是不顧自己一路勞累饑餓，安頓好母親便去找水。當他發(fā)現(xiàn)母親被老虎所吃時，更是怒不可遏，連殺四虎，為母報仇。愛母之情溢于言表。
縱觀《水滸傳》整本書，與“孝”沾邊的還有8好漢之首——孝義黑三郎宋江。當宋江帶領(lǐng)在清風(fēng)山眾人準備入伙梁山時，接到宋清托石勇帶來的父親病故速歸的假消息時，宋江顧不上其他事，馬上回家奔喪。最后又遵父訓(xùn)，投案服刑，打算刑滿回家盡孝。大鬧完江州后，宋江無路可走，只能上梁山入伙，他第一時間想到的還是家中老父。甚至不顧晁蓋勸說，執(zhí)意馬上回家。孝父之情躍然紙上！
掩卷深思，當今社會，我們卻常常可以在家庭生活中看到這樣的鏡頭：吃過飯，孩子扭頭就去玩耍了，父母在那里忙碌著收拾碗筷；有好吃的東西，父母總是先讓孩子品嘗，孩子卻很少請父母先吃；孩子一旦生病，父母便跑前忙后，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻很少問候……
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，作為2世紀的我們更應(yīng)該懷抱一顆感恩的心去孝敬長輩，一杯熱茶，一聲“謝謝”一次捶背，一份禮物……都足以讓他們的笑容燦爛如花！
“百善孝為先”，讓孝德占據(jù)我們的心靈，讓尊老成為一種習(xí)慣，是我看完《水滸傳》后最大的感悟！
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