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童年的讀書筆記

時(shí)間:2021-07-12 14:26:15 讀書筆記 我要投稿

童年的讀書筆記(通用13篇)

  當(dāng)閱讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀書筆記怎么能落下!可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編為大家收集的童年的讀書筆記(通用13篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

童年的讀書筆記(通用13篇)

  童年的讀書筆記1

  阿廖沙從小就受盡苦難,但他從不在困難面前低頭,他相信困難不是永久的,一切都會(huì)好起來(lái)的。他親眼見(jiàn)到親人對(duì)半瞎的老匠人的惡作劇式“玩意兒”:“有時(shí)用火燒燙他的剪子把,有時(shí)在他在坐的椅子上插一個(gè)尖頭朝上的釘子,或者把顏色不同的料子偷偷地放在這個(gè)半瞎的老匠人手里——讓他把它們縫成一匹布!边@是多么殘酷的做法,但在這個(gè)家中,這些事都是不足為奇的。阿廖沙的兩個(gè)舅母先后被兩個(gè)舅舅毒打,摧殘而死。阿廖沙的繼父也經(jīng)常毒打他的母親,就連年邁、受人尊敬的外祖母也難逃外祖父的“魔爪”,孩子們也不例外。有一次阿廖沙也被外祖父打得半死,在他的心里早就埋下了仇恨的“種子”。這種殘暴的行徑,給孩子幼小的心靈帶來(lái)了嚴(yán)重的打擊,使他們或者郁郁寡歡,或者也像大人們一樣毒辣。

  然而,就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境中,也不乏溫暖與光明。外祖母的慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,她如一盞明燈,照亮了阿廖沙孤獨(dú)而敏感的心。她常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的故事給阿廖沙聽(tīng)。正直的老工人、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子格里戈利,都給過(guò)阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成為堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

  童年的讀書筆記2

  讀了這本書,了解了高爾基的童年后,給我最大的感觸就是,我要好好珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福生活。

  在這之前我認(rèn)為名人肯定都是非常有權(quán)有勢(shì)又有錢的人,但是沒(méi)想到著名的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家——高爾基的童年生活竟然如此曲折艱辛。

  高爾基4歲喪父,寄居在外祖父家,在這個(gè)家里只有外祖母真心疼愛(ài)他。因?yàn)樯畹姆N種因素,11歲他的母親就死了,又因外祖父家破產(chǎn),所以他只上了兩年小學(xué),便輟學(xué)進(jìn)入社會(huì)自尋生路去了。他做過(guò)各種苦工,忍受過(guò)各種辱罵,因?yàn)槭艿酵庾婺傅膯⒚膳嘤,讓他?duì)民間文學(xué)有了熱愛(ài),也使他產(chǎn)生了對(duì)正義事業(yè)和美好生活的向往,也因?yàn)樗麗?ài)上了讀書,書籍給了他無(wú)窮的樂(lè)趣和教益,因此給他打開(kāi)了一個(gè)奇妙的新世界。所以,無(wú)論多么艱辛的環(huán)境他都能不屈不撓地抗過(guò)去。也因?yàn)樗姆N種經(jīng)歷和磨難,讓他成為了前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家。

  我真的很佩服他,在這樣艱苦的環(huán)境下,還能成為作家,藝術(shù)大師,給他一萬(wàn)個(gè)贊。

  相比高爾基,我們的童年時(shí)光真的是幸福得比蜜都甜呀!

  讀過(guò)這本書后,我也反思了一下自己,覺(jué)得自己真的是身在福中不知福,幾乎每天都能吃到雞蛋和肉,不用做家務(wù),還有爸媽的陪伴,什么都不用我操心,日子真是無(wú)憂無(wú)慮。而自己很多時(shí)候卻還惹媽媽生氣,覺(jué)得自己真是很不乖……

  從今以后,我要利用這衣食無(wú)憂的生活條件,努力學(xué)習(xí),孝敬父母,爭(zhēng)取讓自己成為對(duì)社會(huì)有用的人。

  童年的讀書筆記3

  童年是一去不復(fù)返的,每個(gè)人一生中只能有一次童年。

  高爾基早年喪父,從小就遭到了兩個(gè)舅舅的打罵,不管是犯大錯(cuò)還是犯小錯(cuò),都會(huì)被兩個(gè)舅舅毒打一頓,就連兩個(gè)舅舅吵架也要連累她,成為他們的出氣筒,高爾基每次都是被打得皮開(kāi)肉裂。

  兩個(gè)舅舅為了吵分家的架,還帶上了高爾基,剛吵完就開(kāi)始打他,打一次還不夠,還要打上好幾次,讓高爾基生不如死。高爾基大小就生活在“人間地獄”當(dāng)中,每一天都被打的很慘,并且每一天都吃不飽和不足很是可憐,可是他一向有一種要活下去的信念。

  高爾基在三年級(jí)時(shí)母親也走了,只留下她一個(gè)人,這在他的心中留下了不可擦去的陰影。

  我覺(jué)得如果我和高爾基交換處境,我會(huì)毫不猶豫的選擇死,而不是像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)。高爾基這種頑強(qiáng)的精神和努力活下去的信念不是一般人能擁有的。

  如果高爾基生活在此刻,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,估計(jì)也不會(huì)成為大作家,寫出那么多著作了吧!

  我們此刻的生活已經(jīng)很幸福了,比起高爾基,我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)感到歡樂(lè)才對(duì),而不是嫌七嫌八。

  讀完《童年》,我若有所思,一個(gè)擁有悲慘童年,幾乎快被打殘的人居然能夠成為大作家,作為生活十全十美的小孩,我們應(yīng)當(dāng)去努力,去奮斗,成為一個(gè)對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)有用的人。

  童年的讀書筆記4

  近日,我剛剛讀完一部精彩的書籍——《童年》。這是高爾基的一部自傳體小說(shuō),高爾基以自己為原型,詮釋了自己童年的不幸。整本書的內(nèi)容讓人感到非常的沉重。

  文章寫了父親去世的主人公小阿列克謝跟隨母親來(lái)到了外祖父家生活。外祖父是一個(gè)一毛不拔的鐵公雞,兩個(gè)舅舅貪婪、殘暴、為爭(zhēng)家產(chǎn)而時(shí)常打斗。只有外祖母和“小茨岡”給“我”帶來(lái)了一絲光明和溫暖。

  “小茨岡”勤勞能干、聰明勇敢,是一個(gè)天性活潑、善良開(kāi)朗的孩子。在“我”遇到外祖父毒打時(shí)經(jīng)常替“我”受罰。但卻在舅舅們的慫恿下養(yǎng)成了偷竊的壞習(xí)慣。最終慘死在了沉重的十字架下。

  與他們的童年相比,生活在今天的我們就要幸福多了。

  而后,兩個(gè)貪得無(wú)厭的舅舅終于如愿以償?shù)姆至思。外祖父也開(kāi)始變老,雖然脾氣依舊暴躁,但也有其可愛(ài)的一面,他也會(huì)教“我”認(rèn)字。盡管如此,“我”對(duì)外祖父的恨意仍不減。最后,母親又再嫁人了,外祖父家也開(kāi)始衰敗。繼父的行為導(dǎo)致母親的脾氣也越來(lái)越越暴躁,甚至只會(huì)與我“動(dòng)粗”。母親去世后,“我”幫外祖母掙錢,在她的影響下,“我”成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立、永不服輸?shù)纳倌辍?/p>

  想想我們的童年,都是快樂(lè)無(wú)憂的,偶爾父母責(zé)備,老師批評(píng),我們還會(huì)覺(jué)得自己很“可憐”。讀了《童年》后,我知道了我們應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的生活,遇到困難不要輕易放棄,要勇敢堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)。

  童年的讀書筆記5

  我的童年是快樂(lè)的,我就想溫室中的花朵一樣,從未受過(guò)任何打擊。但并不是所有人的童年都那么快樂(lè),今天我從書店買下了《童年》這本書。

  這本書的作者是蘇聯(lián)偉大的作家,文學(xué)家,教育家高爾基,這本書繼續(xù)了他的童年。高爾基幼年時(shí)他的父親就去世了,她的母親整天以淚洗面,跟高爾基最親近的人就是他的'外婆,他的外婆是一個(gè)慈祥的老人,她整天逗著高爾基笑。高爾基的家里十分貧窮,雖然家里貧窮,但是他還是專心致志的學(xué)習(xí)。由于家里窮,她的母親讓他去打工,有時(shí)候,他會(huì)用打工的錢自己在一個(gè)小攤上買本舊書,然后,自己偷偷地蹲在一個(gè)小角落里看起書來(lái),看著看著,就睡著了。幾年后,她的母親和外婆都去世了,但他還是專心致志地學(xué)習(xí)。之后他的外公讓他出去謀生去了。

  讀了這本書后我不禁感嘆道:生活在這樣的環(huán)境里的人居然能成為蘇聯(lián)乃至整個(gè)世界的著名的作家,他靠的是什么?是驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神。生活的貧困與親人的離去并沒(méi)有阻擋高爾基對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),他依然是一步一步地走向成功。生活在如此貧困的家庭也能夠不斷認(rèn)真的學(xué)習(xí),而我們生活的無(wú)憂無(wú)慮的人們更要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。其實(shí)一個(gè)人能否取得成就不在于生活條件的好壞,而在于有沒(méi)有走向成功的精神,高爾基不正是如此嗎?

  高爾基靠著堅(jiān)持不懈的精神走向成功,我們要學(xué)習(xí)他的精神。

  童年的讀書筆記6

  《童年》是俄國(guó)作家高爾基自傳三部曲的第一部,被譽(yù)為俄國(guó)最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一!锻辍穼懹1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩(shī)意的形象之一”。小說(shuō)真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國(guó)社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。

  閱讀《童年》時(shí),我們可以真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。

  樸實(shí)、深愛(ài)著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。

  童年的讀書筆記7

  《童年》是高爾基自傳三部曲之一。文中講述了主人公阿廖沙12歲之前的童年生活。

  阿廖沙的童年生活并不幸福,在他幼年便失去父親。正因?yàn)檫@樣,他不得與母親一起投靠祖母。在祖母家中,有暴燥。一心只想分家的兩個(gè)舅舅,和兩個(gè)卑微、忍氣吞聲的舅母。還有小氣、暴燥的祖父和慈祥的祖母。

  在這個(gè)大家族中,阿廖沙生活得并不幸福。他常被祖父毒打,也常目睹舅母遭毒打。而他只能與表兄弟們躲在廚房中。

  之后,阿廖沙的母親嫁給了一個(gè)愛(ài)動(dòng)用的人。在與自己同母異父的弟弟出生之后。母親便遭毒打逝去了。而不久之后,自己的弟弟也死去了。

  在這一部小說(shuō)中,我們會(huì)思考很多。我們的生活對(duì)于他來(lái)說(shuō)太過(guò)安逸幸福了。然而我們?nèi)栽诒г刮覀兊纳畈恢耍闹胁槐б唤z愧疚。

  在生活中,我們遇到困難便會(huì)退縮,遭遇不幸便輕易落淚。但阿廖沙無(wú)論遇到任何事都勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)與處理,無(wú)論是母親去世,還是靠拾破爛維持他與祖母的生計(jì)。這些,也許都是我們所做不到的。

  在另一方面,阿廖沙非常有孝心。他無(wú)論在什么情況下,都會(huì)想到非常愛(ài)他的祖母,在與祖父分家后,仍與祖母相依為命。

  阿廖沙的品質(zhì),我們可以學(xué)習(xí)的有很多。所以我們更應(yīng)該把握我們的機(jī)會(huì),努力地學(xué)習(xí)!

  童年的讀書筆記8

  我在假期里有幸讀《童年》這本書。《童年》是高爾基自傳體三部曲的第一部,主要講述高爾基幼年時(shí)期三歲至十歲這段時(shí)間生活的斷面。

  本文的主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的熾熱的仇恨之霧,大人都中毒,連小孩也熱烈的參加一份。兩個(gè)舅舅為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn),每天打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們害死。阿廖沙每天過(guò)著心驚膽戰(zhàn)的日子,只有他的母親和外祖母疼愛(ài)他。

  這本書獎(jiǎng)的就是阿廖沙在這個(gè)環(huán)境中生活的事情。阿廖沙值得我們學(xué)習(xí)的地方時(shí),雖讓他在黑暗的生活中度過(guò)自己的童年,但是他并沒(méi)有被黑暗的丑事和腐蝕人的靈魂的惡勢(shì)力所壓倒,反而他鍛煉成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人我想這與他的頑強(qiáng)毅力是分不開(kāi)的,難道他的這種品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  在平時(shí)的生活中,我們遇到點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。就拿做題來(lái)說(shuō)吧。每次一遇到難題,只是泛泛的看一眼就說(shuō)不會(huì),而沒(méi)有仔細(xì)去理解它。最后,不是抄別人的,就是扔不做。那時(shí),我們?yōu)槭裁床蝗ハ胂敫郀柣r(shí)候呢?他遇到困難是怎樣克服的。我們?yōu)槭裁床幌袼麑W(xué)習(xí)呢?

  《童年》這本書主要揭露和批判當(dāng)時(shí)俄國(guó)幾十紀(jì)形成的小市民的生活方式及精神特征,鞭打小市民的卑鄙靈魂。我想我們應(yīng)該廟是那些卑鄙的小人,而尊重正直善良的人,最后我要說(shuō)的是:“黑暗終究會(huì)過(guò)去,我們向著光明而奮斗吧!”

  童年的讀書筆記9

  《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱。

  想想自己的童年,作為獨(dú)生子女從小就受到父母的百般呵護(hù),但我們卻還身在福中不知福?倳(huì)嘮嘮叨叨地要這要那。當(dāng)我讀完高爾基的童年時(shí),我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我就是那支在溫室下長(zhǎng)大的向日葵,從小就不用對(duì)生活擔(dān)憂,長(zhǎng)輩會(huì)給你澆水、擋風(fēng)。而我們反而厭倦了的父母的呵護(hù)。

  高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。所以童年這本書記載了高爾基兒時(shí)的一些故事,中間夾著點(diǎn)點(diǎn)滴滴他生活的苦澀,還有許多它對(duì)社會(huì)的諷刺,高爾基在這樣艱苦的環(huán)境下也能成才,多虧他的努力。外祖父家,就是個(gè)人間牢房。外祖父脾氣非常暴躁、經(jīng)常打阿廖沙;而兩個(gè)壞舅舅總是為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手這一種環(huán)境在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

  在高爾基的童年中,我還知道得當(dāng)時(shí)俄國(guó)腐朽的風(fēng)氣,自私的氣息彌漫在整個(gè)國(guó)家里了。外祖父就是一個(gè)典型的腐朽人物,常常用打人來(lái)發(fā)泄,把女人壓在最低層。

  讀了本書,讓我們珍惜童年,抓住童年,留下我們對(duì)童年最美好的印象吧!

  童年的讀書筆記10

  “我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有童話……”童年對(duì)許多人來(lái)說(shuō)就是一本童話故事,它是美好的,就像燦爛的陽(yáng)光,五彩的鮮花……,但并不是每個(gè)人的童年都是那么的美好,前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高爾基,他的童年卻是悲慘的。

  從小時(shí)候失去父親,寄居在外祖父家,經(jīng)常受到不明不白的毒打.......然而高爾基不但沒(méi)有被苦難打倒,還機(jī)智頑強(qiáng)地與黑惡勢(shì)力作斗爭(zhēng),也向我們展示了當(dāng)時(shí)沙皇統(tǒng)治下普通群眾的悲慘生活。

  和高爾基相比,我們的童年卻是美好的,沒(méi)有煩惱與痛苦,總是無(wú)憂無(wú)慮的。但是讀完《童年》之后,我卻突然有了一點(diǎn)點(diǎn)罪惡感,回憶起我小時(shí)候,想到的都是快樂(lè)的,那時(shí)候我總是以自我為中心。但現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也懂得了很多,有許多事都開(kāi)始為他人著想了。在《童年》這本書中,我收獲的不僅僅是這些,還有我們應(yīng)該執(zhí)著求知,不怕困難,持之以恒,并且以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“要想得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!泵篮玫纳畋仨氂兴冻,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

  這使我深刻認(rèn)識(shí)到:人生道路上只要我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣,樹(shù)立必勝的信心,每個(gè)人都能抵達(dá)成功的彼岸!成為生活的強(qiáng)者!

  童年的讀書筆記11

  說(shuō)到童年,大家的印象一定是溫暖、幸福、無(wú)憂無(wú)慮的吧?墒钦l(shuí)會(huì)知道蘇聯(lián)著名作家高爾基的童年是怎么樣的呢?讓我們打開(kāi)《童年》,了解一下高爾基的童年吧!

  《童年》是高爾基自傳小說(shuō)三部曲中的第一部,講述了阿廖沙(高爾基)三歲失去父親,隨母親乘船遠(yuǎn)道投奔外祖父,認(rèn)識(shí)了小伙計(jì)茨岡人伊凡,老技師格利高里,感受到外祖父卡希林家人與人之間的敵意。兩個(gè)舅舅為了母親的嫁妝爭(zhēng)吵不斷,甚至斗毆。后來(lái),在阿廖沙十歲那年,母親去世,外祖父破產(chǎn),將阿廖沙趕出家門,去“人間”混飯吃。

  合上《童年》,我不禁感嘆:高爾基的童年與我們的童年相比,真是天差地別!高爾基的童年中,父親早逝,外祖父自私、吝嗇、貪婪、殘忍,就只因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事鞭打高爾基,甚至高爾基染壞了一匹布,外祖父也對(duì)他一陣打罵。那,我們的童年呢?衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,有時(shí)衣服穿了久了些,飯菜不合胃口了些,就都不要了。天天嚷著要買東西,不同意還不高興。如果說(shuō),我們的童年是天堂,那么,高爾基的童年就是地獄,一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。

  而高爾基在他這如地獄般的童年中還可以努力學(xué)習(xí),成為一代文學(xué)大師。那對(duì)于我們這些在天堂般的童年,我們是否應(yīng)該加倍珍惜呢?有這么好的條件,我們可以為夢(mèng)想不斷努力,腳踏實(shí)地,不在美好的童年留下遺憾。

  讓我們一起珍惜我們幸福的童年吧。

  童年的讀書筆記12

  童年是每個(gè)人最寶貴的回憶。童年如煙火綻放;童年如快樂(lè)的音符;童年如一幅美麗的畫卷,可當(dāng)我看完《童年》這本書時(shí),令我產(chǎn)生一絲愿望:長(zhǎng)大。

  《童年》講述的是俄國(guó)小孩子阿廖沙從三歲到十歲這一時(shí)期的故事。當(dāng)時(shí)阿廖沙在父親去世后寄住在外婆家,他被外婆疼愛(ài)呵護(hù),同時(shí)也看到兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而打架,他從小見(jiàn)到的事情,一直印在心里。

  回過(guò)頭來(lái),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的生活是如此幸福,沒(méi)有煩惱,自由自在。被爸媽疼愛(ài),被老人呵護(hù)?晌覀儏s身在福中不知福。阿廖沙那么小就失去父親,媽媽也沒(méi)有管他,他只有外婆。我們真的比他幸福多。

  我們從小就依賴父母,依賴他們,而我們什么也不做。是《童年》它讓我知道,當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗,當(dāng)時(shí)人心的丑態(tài)。我們要像阿廖沙一樣,堅(jiān)強(qiáng),勇敢,畢竟總有一天,我們將面對(duì)長(zhǎng)大。

  所以,我們作為21世紀(jì)的少年,我們要努力學(xué)習(xí),為國(guó)家做出貢獻(xiàn),做一個(gè)有用的人。我們要刻苦學(xué)習(xí),畢竟阿廖沙的命運(yùn)比我們還要可憐,我們的困難,就更加得微不足道。他可以堅(jiān)強(qiáng),我們有什么理由不可以?他可以?shī)^發(fā)向上,我們有什么不可以?

  從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要珍惜現(xiàn)在,把握每分每秒。努力學(xué)習(xí),展望未來(lái),靠自己的雙手去努力,靠自己的努力,去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想與愿望。因?yàn),我不想在依賴父母?/p>

  每個(gè)人都有不同的童年,并且每個(gè)人都只有一次童年,珍惜自己的童年用童年的夢(mèng)想去譜寫人生美麗的篇章,去實(shí)現(xiàn)愿望發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。

  童年的讀書筆記13

  在這個(gè)寒假里,我讀著名前蘇聯(lián)俄羅斯作家高爾基寫的三部自傳體小說(shuō)之一《童年》。

  這部小說(shuō)描寫作家童年時(shí)代的生活經(jīng)歷,反映小主人公阿廖沙在父親去世以后,隨母親寄住在外祖父家中度過(guò)的歲月。

  首先我覺(jué)得小主人公是一個(gè)非常可憐的孩子,他自幼喪父,又在十一歲喪母,外祖父也破產(chǎn),他只好走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

  其次,我覺(jué)得阿廖沙是一個(gè)對(duì)外面的世界充滿好奇的孩子,也就是說(shuō)對(duì)自由生活的熱烈追求。在本書第七卷中寫到小主人公常常受到整條街上孩子們的痛打,通常是鼻子被打出血,嘴唇也被打破,臉上到處是青一塊、紫一塊的,渾身都是土。外祖父下禁令不許他再跑到街上去。如果大街上靜悄悄的,大街對(duì)他就不那么有吸引力,可是一聽(tīng)到孩子們快樂(lè)的喧嚷聲,他就顧不得外祖父的禁令,從院子里溜出去?梢(jiàn),阿廖沙也是一個(gè)比較貪玩的孩子,我還可以再舉一個(gè)例子。

  在本書的最后,作者寫道:從開(kāi)學(xué)的第一天起,學(xué)校就引起他的厭惡,因?yàn)榻處熀蜕窀Χ疾幌矚g他,后來(lái)神甫讓他退學(xué),不過(guò)這并不使他傷心,他離開(kāi)學(xué)校,一直到放學(xué)之前都在鎮(zhèn)上的幾條骯臟的街上閑逛,細(xì)細(xì)地察看鎮(zhèn)上的喧鬧的生活。盡管如此,但作者又是一個(gè)知錯(cuò)就改、善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。后來(lái)學(xué)校來(lái)一個(gè)叫赫里桑夫的主教,他認(rèn)真地跟小主人公交談一番,使他十分激動(dòng),所以也就表現(xiàn)得比水還要安穩(wěn),比小草還要順從。

  從這個(gè)被真實(shí)記述下來(lái)的歷程中,我們可以看出少年時(shí)代的高爾基對(duì)自由的熱烈追求。

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