《你能成為優(yōu)秀教師》讀書筆記
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那要怎么寫好讀書筆記呢？以下是小編精心整理的《你能成為優(yōu)秀教師》讀書筆記，希望對大家有所幫助。
《你能成為優(yōu)秀教師》讀書筆記1
人們常說活到老，學(xué)到老，每個(gè)人對知識的渴望都是無窮的，這個(gè)假期有幸讀了《你能成為優(yōu)秀教師》一書，我又一次享受到了閱讀帶來的樂趣。作為教師只有時(shí)刻持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)專業(yè)的理論思想與技能，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時(shí)的更新，永遠(yuǎn)站在一個(gè)嶄新的高度上審時(shí)度勢，不斷激發(fā)勤奮工作的熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。書中認(rèn)為一名優(yōu)秀教師務(wù)必具備以下素養(yǎng)：對工作敬業(yè)——竟也是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)；對學(xué)校忠誠——忠誠是信賴的前提；對領(lǐng)導(dǎo)服從——服從是步邁協(xié)調(diào)的保證；對自己信任——自信是成長的基點(diǎn)；對他人欣賞——欣賞是快樂的源泉；對社會(huì)奉獻(xiàn)——奉獻(xiàn)是卓越人生的境界。
我們每一個(gè)人都期望成功，成功就掌握在自己手中，但它不會(huì)一蹴而就，成功蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值也蘊(yùn)藏在平凡的工作當(dāng)中，生命的價(jià)值離不開工作，工作是我們創(chuàng)造價(jià)值的平臺(tái)，是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所，因此我們務(wù)必重視自己的工作，并投入全部的熱情。大家都說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，干的是良心活，是呀，我們的身上擔(dān)負(fù)著教育好祖國下一代的重任，所以我們更就應(yīng)要投入自己全部的熱情與精力。我熱愛我的工作，它讓我得到尊重，得到幸福的滿足，光有熱愛是不夠的，我要做的事在熱愛的基礎(chǔ)上如何讓自己一步步變得更加優(yōu)秀，更加受人喜愛和尊重。作為教師，就應(yīng)時(shí)刻嚴(yán)格要求自己和學(xué)生，尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，多從孩子們的角度思考問題，凡是多問問大家的想法，做到對學(xué)生信任和欣賞。每個(gè)孩子都是一塊閃閃發(fā)光的金子，我們就應(yīng)多看到他們身上的優(yōu)點(diǎn)和長處，盡可能的給大家創(chuàng)造一個(gè)戰(zhàn)士自我的舞臺(tái)，時(shí)刻用用心樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作和孩子們，用陽光般的笑容感染周圍的人，快樂是能夠傳播的，你快樂所以我快樂！
我們努力工作是為了更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，所以要努力讓敬業(yè)成為一種習(xí)慣，從小事開始，堅(jiān)持天天把簡單的事情做好，把容易的事情十分認(rèn)真的做好，學(xué)會(huì)欣賞他人，多向同事學(xué)習(xí)與同事之間相互合作，相互欣賞。有句話叫“成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。”人人都有我們值得欽佩的地方，真誠的為我們身邊的每一個(gè)人喝彩！
做人比做事更重要，要做事，先做人，做好工作固然重要但為人之道才是根本。有德的人才能夠把事作對，有了好的人品做保證，做人才有底氣，做事才會(huì)正氣。做人要時(shí)刻持續(xù)一顆自律的.心，看到自己的不足，守住自己的道德準(zhǔn)則，老老實(shí)實(shí)做人踏踏實(shí)實(shí)做事。生活對我們每一個(gè)人都是公平的，你付出多少，變會(huì)得到多少，若你沒有得到那便是付出的不夠，我們不該去埋怨別人，更不該起埋怨人生。沒有誰辜負(fù)我們，辜負(fù)我們的只有我們自己。
最后，讓我們心懷感激之情，感激我們周圍的一切人和事。我們就應(yīng)感激我們的學(xué)生，我們成績的`取得是應(yīng)為我們有這幫優(yōu)秀學(xué)生的表現(xiàn)，孩子們，真心的謝謝你們！是你們和我共同品嘗工作中的酸苦，分享工作中的快樂，真心的謝謝！為了優(yōu)秀的你們，今后我將不斷學(xué)習(xí)，努力提升自己，爭取早日成長為一名合格的優(yōu)秀的教師，讓我們一齊加油！
《你能成為優(yōu)秀教師》讀書筆記2
暑假讀了一本書《你能成為優(yōu)秀的教師》，收益匪淺，感受頗多！只有當(dāng)自己的經(jīng)驗(yàn)越來越多，有能力幫助和改變不同的問題學(xué)生，你就會(huì)越老越優(yōu)秀，越老越值錢。要學(xué)會(huì)因材施教，不想成為一名優(yōu)秀教師的教師不是一名好教師。
閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動(dòng)，同時(shí)被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服。我經(jīng)�；仡欁约旱墓ぷ鹘�(jīng)歷，也時(shí)常反思自己的成長發(fā)展，結(jié)合自己的工作實(shí)踐，我常常思索：怎樣做一個(gè)優(yōu)秀的教師？我想這也許是很多同行一輩子都在考慮的問題。今天把這幾點(diǎn)感想訴諸于筆端，讓它每時(shí)每刻檢驗(yàn)我、督促我，伴我成長。
第一、熱愛自己的專業(yè)，大膽切入專長。
毫無疑問，自己愛英語，用心感悟英語，才能潛移默化的感染學(xué)生也愛英語、樂于領(lǐng)悟英語。學(xué)生對一個(gè)教師一輩子的尊重或者將來具備某種英語特長，也許恰恰是源于看過了老師哪一次的演奏或者演唱。學(xué)生們最希望的是老師能把看家本事教給他，所以適時(shí)的在學(xué)生面前表現(xiàn)一下自己的專長，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣，然后有計(jì)劃的傳授這些知識，并且取代一部分現(xiàn)行教材中不受學(xué)生歡迎的教學(xué)內(nèi)容，何樂而不為？
第二、敢于創(chuàng)新、靈活教學(xué)。
課堂教學(xué)是我們教育工作的核心，也是我們工作的重點(diǎn)。而教學(xué)方法的領(lǐng)悟和靈活運(yùn)用以及教育經(jīng)驗(yàn)的積累是成功教學(xué)的重要因素。
1、做研究性教師。根據(jù)教學(xué)目標(biāo)要求自由選擇教學(xué)英語素材和教學(xué)方法，重新組合教學(xué)內(nèi)容（或補(bǔ)充或替換），抓住源源不斷出現(xiàn)的新問題和里面的閃光點(diǎn)，深入實(shí)踐、探討、研究下去，就可能出成果，以自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫理論性文章，也就是所謂的小課題研究。如果按部就班的按照老一套思路苦學(xué)苦教苦備課，那只能永遠(yuǎn)“吃別人嚼過的饃”，失去的將是自我和創(chuàng)新的靈感。
2、活用教學(xué)方法。培養(yǎng)即興教學(xué)能力。對于傳統(tǒng)教學(xué)法的學(xué)習(xí)是在大學(xué)時(shí)代的必修課，真正在教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟卻是另外一回事。在教學(xué)中僅僅是理論上的“奧爾夫”“柯達(dá)伊”“示范法”什么的，只會(huì)把自己的思路束縛在某個(gè)范圍，這反而被動(dòng)。而“無招勝有招”，即學(xué)他人之長，補(bǔ)己之短；揚(yáng)他人之長，敢創(chuàng)新招。解決問題的最佳辦法就是隨機(jī)應(yīng)變，有時(shí)滿腹的經(jīng)綸敵不過在教學(xué)實(shí)踐中的一個(gè)奇妙的點(diǎn)子。
3、善于總結(jié)得失。及時(shí)寫出研究性論文就是其中一種總結(jié)方式，讀后感《做優(yōu)秀的英語教師——《你能成為優(yōu)秀的教師》讀后感》。善于總結(jié)自己的得失是世界上所有聰明之人的共同素養(yǎng)。
第三、巧借外力，發(fā)展和提高自己。
英語教學(xué)無論是上課還是開展課外小團(tuán)隊(duì)以及演出、參賽活動(dòng)，僅僅憑自己出色的專業(yè)能力和指導(dǎo)能力是難以出大成績的，要學(xué)會(huì)不斷利用外部資源和條件，進(jìn)行優(yōu)勢積累。就要處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生的關(guān)系，得到社會(huì)認(rèn)可，培養(yǎng)自己的組織能力、協(xié)調(diào)能力、交往能力等。有許多方面的東西甚至要和學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同探討。所以，不能放松自己各方面的學(xué)習(xí)。
總之，作為一名向“優(yōu)秀”靠攏的教師，應(yīng)該以扎實(shí)的作風(fēng)潛心實(shí)踐，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈；應(yīng)該以自覺的精神對待學(xué)習(xí)，不必急功近利，心浮氣躁；應(yīng)該以務(wù)實(shí)的心態(tài)思考問題，力求兼收并蓄，博采眾長；應(yīng)該以獨(dú)特的眼光大膽創(chuàng)新，做到不拘一格，匠心獨(dú)運(yùn)；讓自己的工作、生活、學(xué)習(xí)始終處于一種研究的狀態(tài)，讓自己的生命處于不斷探索與追求的過程之中。讓自己的人生活的更精彩！
《你能成為優(yōu)秀教師》讀書筆記3
《你能成為優(yōu)秀的教師》系山東省中小學(xué)人文教育以及與實(shí)踐成果博興縣優(yōu)秀教師培養(yǎng)教程，該書的精髓為“六大職業(yè)素養(yǎng)，49個(gè)細(xì)節(jié)”，旨在幫助每一位教師成為真正的優(yōu)秀教師。
一位優(yōu)秀的教師必須具備6大素養(yǎng)：一是要對工作敬業(yè)；二是要對學(xué)校忠誠；三是要對領(lǐng)導(dǎo)服從四是要對自己信任；五是要對他人欣賞；六是要對社會(huì)奉獻(xiàn)。49個(gè)細(xì)節(jié)：工作體現(xiàn)生命的價(jià)值；保持工作的熱情；讓行為具有主動(dòng)性；讓行為無限接近美；從現(xiàn)在開始；讓工作成為樂趣；工資不是個(gè)人工作的全部回報(bào)；讓敬業(yè)成為習(xí)慣；成功來自勤奮；盡職盡責(zé)；心懷感激之情；每天多一點(diǎn)努力；我為什么要忠誠；業(yè)績是走向成功的通行證；遵守學(xué)校規(guī)則；輕視學(xué)校等于輕視自己；讓學(xué)習(xí)需要你；永遠(yuǎn)不要抱怨；尊重你的領(lǐng)導(dǎo)；與領(lǐng)導(dǎo)建立良好的關(guān)系；主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通；讓自己的作用對學(xué)校獨(dú)一無二；換位思考；巧妙的拒絕；善于接受批評；領(lǐng)導(dǎo)成功，你才會(huì)成功；自信是成功的起點(diǎn)；誠信是做人做事之本；打造個(gè)人品牌；自我激勵(lì)；明確的目標(biāo)計(jì)劃；擁有樂觀的心態(tài)；勇于挑戰(zhàn)自我；心懷不息的信念；堅(jiān)韌伴你成功；用欣賞的眼光看待同事；真心與同事相處；客服妄自尊大；不要鋒芒畢露；以退為進(jìn)的寬容；把握競爭與合作的尺度；良好的合作達(dá)到共同發(fā)展；做人必做事更重要；奉獻(xiàn)是一種境界；奉獻(xiàn)的理由；平凡中的奉獻(xiàn)；有付出才有回報(bào)；沒有奉獻(xiàn)，難言更好。
掩卷沉思，敬業(yè)是創(chuàng)造價(jià)值的基礎(chǔ)。生命的價(jià)值離不開工作，是體現(xiàn)人生價(jià)值的最佳場所，我們必須重視自己工作，必須投入全部的熱情。忠誠是信賴的前提，只有忠誠的人，周圍的人才會(huì)接近你。老板在招聘員工的時(shí)候，絕對不會(huì)去招聘一個(gè)不忠誠的人。沒有服從意識的員工，不管他是多么有能力，他的上司都不會(huì)器重他，上司只會(huì)重用那些懂得服從又有能力的人。
自信是走向成功的起點(diǎn)，因?yàn)樽孕判闹胁懦錆M陽光才會(huì)對工作有十二分的投入，才能培養(yǎng)有自信心的學(xué)生。欣賞是快樂的源泉，成功不必在我，團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。讓每一天的工作和責(zé)任都變成一種享受，讓真誠的笑容緩解工作中的壓力，讓團(tuán)結(jié)成就工作中一份份美麗！奉獻(xiàn)是社會(huì)主義職業(yè)道德的最高境界，一個(gè)公民如果有了奉獻(xiàn)的精神，他就能在工作中自覺做到愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾。無論社會(huì)怎樣變化，教師的奉獻(xiàn)精神不能丟。
通讀教材，要想成為優(yōu)秀教師必須強(qiáng)化六大修養(yǎng)，踐行49個(gè)細(xì)節(jié)。把教育理論和教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來。心中有目標(biāo)，工作有激情，求真務(wù)實(shí)，講究教學(xué)策略，富有團(tuán)隊(duì)精神，堅(jiān)韌自信，熱愛學(xué)生，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，欣賞他人，樂于奉獻(xiàn)等等，也就成為一名優(yōu)秀教師了。
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