關(guān)于《青銅葵花》讀書(shū)筆記范文(通用30篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那要怎么寫(xiě)好讀書(shū)筆記呢?以下是小編收集整理的《青銅葵花》讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇1
《青銅葵花》是獲得安徒生童話獎(jiǎng)的作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū),講的是小女孩葵花和啞巴男孩青銅的溫暖感人的故事。
葵花七歲的時(shí)候,她和爸爸來(lái)到了大麥地村生活,有一天,爸爸的小船翻了,從此葵花就成了孤兒,幸運(yùn)的是,她被善良貧苦的青銅家收養(yǎng)了,她又擁有爸爸媽媽?zhuān)有一個(gè)特別疼愛(ài)她的哥哥。
青銅為了給葵花照張相,冬天夜里賣(mài)掉了腳上的蘆花鞋;為了妹妹報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅心靈手巧地為她做了一串冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看一場(chǎng)馬戲,青銅頂著她默默站了一個(gè)晚上;為了讓葵花不挨罵,青銅甘愿挨罰受過(guò)……甚至為了讓妹妹上學(xué),青銅放棄了他的上學(xué)夢(mèng)。
葵花是個(gè)聽(tīng)話的女孩,有時(shí)候會(huì)幫忙看地,不讓鴨子吃地里的莊稼。她也很關(guān)愛(ài)哥哥青銅,在哥哥青銅偷了嘎魚(yú)家的鴨子被爸爸揍了一頓,她就緊緊護(hù)住青銅;爸爸媽媽誤以為青銅沒(méi)有采蘆花而責(zé)罵他,讓他受了冤枉,她就跪下不起來(lái)……
在這樣天災(zāi)人禍的歲月里,經(jīng)歷了蝗災(zāi)、大饑荒、親人去世等事件,但青銅和葵花之間一直一直保留著一份可貴的真情!我為他們倆的這份互相關(guān)愛(ài)互相幫助的兄妹感情而深深的感動(dòng)了。
讀了這本書(shū)后,我覺(jué)得平時(shí)跟自己妹妹搶吃的、搶玩具是一件可笑的事,青銅關(guān)愛(ài)妹妹那是極致的愛(ài)!為了妹妹,他可以做出讓人想不到的事!
我和阿蝦對(duì)姐妹和青銅他們截然不同。我很多時(shí)候東西不讓給妹妹,跟青銅和葵花比一比,我真是自嘆不如,以后我應(yīng)該要更加愛(ài)護(hù)自己的妹妹啊,等到妹妹再長(zhǎng)大一點(diǎn),我也要把這個(gè)故事講給她聽(tīng),讓我們能夠互相再愛(ài)對(duì)方一些……
希望大家能認(rèn)真讀讀這本書(shū),把這份可貴的感情傳下去!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇2
人的一生都有歡樂(lè)、苦難和痛苦。我們要珍惜歡樂(lè)的時(shí)光,遇到苦難和痛苦時(shí),也要勇敢地去面對(duì)它。
讀了《青銅葵花》,我感到青銅葵花的童年有苦難、有痛苦、也有歡樂(lè)?ǖ角嚆~家的第二年,葵花和青銅都到了上學(xué)的年齡,可青銅家很窮,拿一個(gè)人的學(xué)費(fèi)都很吃力,同時(shí)拿兩個(gè)人的學(xué)習(xí)費(fèi)用是根本辦不到的事情。全家人思來(lái)想去,最后決定先讓葵花上學(xué)。
為了攢點(diǎn)錢(qián),全家人一有空就編織蘆花鞋,賣(mài)點(diǎn)錢(qián)貼補(bǔ)家用?嚯y的日子一天天過(guò)去了,青銅一家雖然生活不富裕,但卻過(guò)得喜氣洋洋。
然而,一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨降臨到大麥地,青銅家的房頂被狂風(fēng)掀走,使本來(lái)就不富裕的青銅家更是雪上加霜。青銅一家人用勤勞的雙手重新建起家園,繼續(xù)過(guò)著艱難的日子。
葵花上三年級(jí)了,困難又一次降臨到大麥地,蝗蟲(chóng)鋪天蓋地地飛來(lái),咬嚼著、吞吃著,飛過(guò)之處寸草不留,使大麥地人的日子更加艱難、更加痛苦。爸爸媽媽餓著肚子去干活,青銅哥哥餓著肚子去放牛?I著肚子去上學(xué),全家人不叫苦、不埋怨,而是奮力地去征服苦難、努力著、拼搏著。面對(duì)一次又一次的坎坷、波折,他們?cè)陲L(fēng)里雨里成長(zhǎng)著。
青銅葵花的童年是苦難的。再看看現(xiàn)在的我自己,童年是無(wú)比幸福啊。爸爸媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的身體健康,關(guān)心著我的學(xué)習(xí),為我創(chuàng)造更加優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻包圍著我。讓我每天無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)無(wú)比。我為生活在這樣美好的時(shí)代感到無(wú)比自豪。也深深懂得“身在福中要知!。我一定加倍努力,使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇3
當(dāng)讀完這本《青銅葵花》后,我感覺(jué)真是回味無(wú)窮,故事充滿風(fēng)趣。當(dāng)然,在葵花即將坐船從鄉(xiāng)村回到城里時(shí),青銅竟然奇跡般地喊出葵花的名字,也叫人贊嘆不已,同時(shí)我也深深地被青銅與葵花兄妹倆的友誼所感動(dòng)!
其中,最令我感動(dòng)的還是那次葵花被青銅一家收養(yǎng)的情節(jié)。在大樹(shù)下面,家境較好的嘎魚(yú)爸爸正若有所思地計(jì)算著,讀過(guò)這本書(shū)的孩子一定會(huì)異口同聲地說(shuō):他在計(jì)算收養(yǎng)葵花要花多少成本,鴨子每天應(yīng)該下多少個(gè)鴨蛋才能夠!就在這時(shí),家徒四壁的青銅一家竟然也回到了收養(yǎng)葵花的活動(dòng)中。當(dāng)我讀到這時(shí),異常驚嘆,青銅一家能收養(yǎng)得起這個(gè)小女孩嗎?原來(lái),善良的青銅一家相信,多辛苦一些就肯定能養(yǎng)得起葵花,況且,給青銅找個(gè)小伙伴也很好!一場(chǎng)激烈的口頭戰(zhàn)開(kāi)始了,嘎魚(yú)爸和青銅爸爭(zhēng)吵了片刻也無(wú)果。
最后,村長(zhǎng)提出,讓葵花自己挑,雙方這才偃旗息鼓。于是,在場(chǎng)的人都屏住呼吸,期待著這個(gè)小姑娘的一舉一動(dòng)。接下來(lái),葵花慢慢地走近嘎魚(yú)一家,青銅很傷心地低下了頭,而嘎魚(yú)開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑?墒牵虑椴](méi)有就此結(jié)束,葵花站在嘎魚(yú)媽的面前,從口袋里掏出那兩個(gè)鴨蛋,還給了嘎魚(yú)媽?zhuān)缓,后退兩步,朝著青銅的方向走來(lái)……
當(dāng)我讀完這個(gè)章節(jié)時(shí),情不自禁地落下了淚花。是啊,葵花是個(gè)孤兒,她完全可以在村里選最富有的一戶(hù)人家,可她并沒(méi)有這么做,而是找到幫助過(guò)她的青銅,青銅用他那善良的心感動(dòng)了葵花,葵花寧愿過(guò)著貧苦但卻溫暖的生活,也不愿去嘎魚(yú)家享福。這也證明了一句傳誦千古的名句:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!這真是一個(gè)溫馨的美麗故事!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇4
讀書(shū)使人明理,好書(shū)讓我懂得與妹妹友愛(ài)相處。
爸爸在新年里送給我一本書(shū),名叫《青銅葵花》。我特別喜歡她,我的心會(huì)情不自禁地隨著青銅與葵花兄妹倆的故事而波動(dòng)起伏,因他們的開(kāi)心而開(kāi)心、難過(guò)而難過(guò),還從中學(xué)會(huì)了許多道理。
我是同學(xué)里少數(shù)家中有兄弟姐妹的,我有一個(gè)剛上幼兒園的可愛(ài)小妹妹。因?yàn)樗L(zhǎng)大了,我發(fā)現(xiàn)她會(huì)和我搶東西了。
有一次,媽媽給我買(mǎi)了一盒水性彩鉛,我特別喜歡,整天抱在懷里舍不得用,上學(xué)之前還把它藏在我的衣櫥里。一天放學(xué)回家后,我發(fā)現(xiàn)妹妹在桌前用一支彩色鉛筆畫(huà)畫(huà),轉(zhuǎn)身立刻去衣櫥查看,藏在里面的彩鉛盒還在!我心想:肯定是妹妹偷偷拿走了一支!
頓時(shí)我就火冒三丈。我對(duì)著妹妹大吼:“你為什么要拿我的彩鉛!”妹妹被嚇得哭了起來(lái),其實(shí),我也很想哭。媽媽走了過(guò)來(lái),溫柔的對(duì)妹妹說(shuō):“不哭了。來(lái),告訴媽媽怎么回事。”妹妹哽咽著向媽媽告我的狀:“姐姐說(shuō)我在地上發(fā)現(xiàn)的鉛筆是她的,還對(duì)我大吼!”我什么也沒(méi)有說(shuō),站在書(shū)桌邊一動(dòng)不動(dòng),等著媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我?墒,媽媽并沒(méi)有像我想象的一樣批評(píng)我,只是小聲地對(duì)我說(shuō):“桐桐,媽媽知道你很喜歡彩鉛,但是妹妹也很喜歡,我不管妹妹有沒(méi)有拿你的彩鉛,但是你對(duì)妹妹大吼對(duì)嗎?”說(shuō)完,媽媽領(lǐng)著妹妹到旁邊的房間了。
我心里此時(shí)也很難過(guò),坐在桌邊發(fā)呆。我想到《青銅葵花》,里面的小哥哥青銅為妹妹葵花做了很多很多的事情。為葵花做了一盞燈,從此葵花晚上再也不用去同學(xué)家看書(shū)了;為了葵花看節(jié)目,頂著葵花站立了一個(gè)晚上。我是姐姐,我是不是也要謙讓?zhuān)瑸槊妹米鲂┦裁茨?我站起?lái),拿出藏起來(lái)的一整盒彩鉛給妹妹畫(huà)畫(huà)。
我要感謝《青銅葵花》,她讓我懂得了做一個(gè)友愛(ài)的姐姐!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇5
暑假里,我看了一本小說(shuō),名字叫《青銅葵花》。剛開(kāi)始接觸這本書(shū)是老師要求我們讀的,我不喜歡,因?yàn)槲蚁矚g看推理性的小說(shuō),可是自從讀了這本書(shū)以后,我懂得了什么是愛(ài)--------。
我記得有一回,青銅他們那里鬧水災(zāi),當(dāng)時(shí)又是冬天,氣候惡劣,家里又沒(méi)有錢(qián)吃飯,所以,青銅一家人就一起編制蘆葦鞋,因?yàn)樘J葦鞋穿起來(lái)舒適又柔軟,在冬天最適合穿了。第二天,青銅就到鎮(zhèn)上去買(mǎi),不一會(huì),青銅就賣(mài)出去十幾雙鞋了,到了下午,就賣(mài)完了,看著這么多的干巴巴的錢(qián),青銅想起了妹妹,于是,青銅給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆帶了回去,誰(shuí)知卻被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
還有一次青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈,為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈,讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲,青銅雖然不能說(shuō)話,不能表達(dá)自己,但是他用心保護(hù)著葵花,不讓她受傷害。在夏天,全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子,卻把唯一的蚊帳留給她,奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng),直到把她的汗扇干了才能入睡。
我最難忘的是第九章《大草垛》這一章,每次看到這章我的眼睛總是濕濕的,心里都特別難受。這章主要講的是:城里的人要將葵花接回城里。起初青銅和他的爸爸媽媽還有葵花都不同意,這天晚上爸爸媽媽都難以入睡,媽媽就下床點(diǎn)著油燈去葵花的小鋪跟前,小葵花聽(tīng)見(jiàn)媽媽過(guò)來(lái)就趕緊把眼睛閉上,為的是讓媽媽多看她一眼。早上上學(xué)青銅都要陪葵花去上學(xué),為了防止葵花被人領(lǐng)了回去……兄妹之情是非常珍貴的,我們不能讓它溜走。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇6
在我讀過(guò)的所有書(shū)中,最讓我感動(dòng)的書(shū)是《青銅葵花》。這本書(shū)的作者是中國(guó)著名的兒童文學(xué)作家曹文軒。
《青銅葵花》這本書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,把青銅和葵花之間的故事寫(xiě)的淋漓盡致,表達(dá)了作者的深刻體會(huì),讓人讀了無(wú)不為之感動(dòng)。這本書(shū)主要講述了城市女孩葵花和她的爸爸相依為命的故事。但葵花的爸爸在一次外出中出現(xiàn)的意外。干校的人暫時(shí)接管葵花,后來(lái)她被大麥地人家青銅一家收養(yǎng)了。青銅把葵花當(dāng)親妹妹對(duì)待,他們一家即使自己餓肚子,也要讓葵花吃飽。城市又將葵花召回去了,啞巴青銅終于喊出了:“葵花!”兄妹之間的親密無(wú)間最讓我感動(dòng)!
我深深地被他們之間血濃于水的親情打動(dòng)了!使我不由自主的想起了一年前記憶猶新的一幕。
我和哥哥在廣場(chǎng)玩,我們跑累了便在一個(gè)涼亭里休息。這時(shí)哥哥突然發(fā)現(xiàn)包里的十元錢(qián)丟了,于是便去尋找。我也找了起來(lái),終于我在涼亭右邊的角落里找到了那皺巴巴的十元錢(qián),我趕緊拾起來(lái)去找哥哥?梢徊恍⌒慕O倒了石子,腿卡在了臺(tái)階的尖角去了。那時(shí)還是烈日炎炎的夏天,我穿著短褲,腿上裂開(kāi)了一道口子,溢出了很多血。哥哥跑來(lái),從口袋里掏出了一張紙把我的傷口快速包扎了起來(lái)。包完后,哥哥拉住我的手,扶著我的肩,腰上用力,把我背了起來(lái)。起初他還不累,后來(lái)就氣喘吁吁了,加上烈日發(fā)出的強(qiáng)大能量,哥哥早就大汗淋漓了?伤麉s強(qiáng)忍著,小小的身影走在回家的路上。呼吸都困難了。而我的傷口處,血還在不停的留著。終于到家了,哥哥中暑了。我很感謝他,我的好哥哥!
《青銅葵花》的力量是無(wú)窮的,它給我的啟發(fā)更是巨大的。我深深地被人世間的親情震撼了!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇7
《青銅葵花》講述了一個(gè)城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的 村莊生活。孤單寂寞的她在一次偶然中認(rèn)識(shí)了一位不會(huì)說(shuō)話的 鄉(xiāng)村男孩青銅。就在這時(shí)爸爸卻意外死亡,使得葵花成了孤兒。貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成了兄妹相稱(chēng)的 朋友。他們一起生活一起長(zhǎng)大,青銅無(wú)微不至的 呵護(hù)著葵花,幾乎為她奉獻(xiàn)了自己的 一切。青銅放棄過(guò)上學(xué),在冬天去賣(mài)蘆花鞋,做冰項(xiàng)鏈……青銅一家遇到了許多困難:蓋草房、鬧蝗災(zāi)……但一家老小同心協(xié)力,艱辛卻又是快樂(lè)地活著,從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著一切困難。12歲那年,葵花又回到了城市,失去妹妹的青銅日夜思戀著葵花。
苦難幾乎是永恒的 ,無(wú)論在什么樣的時(shí)代苦難總是圍繞著人們。困苦總是讓人無(wú)奈,卻又力不從心,也許我們需要的是面對(duì)困苦。正像羅曼.羅蘭說(shuō)過(guò)的 那樣:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,并尊敬痛苦!辈唤(jīng)風(fēng)雨,就不會(huì)看到美麗的彩虹,沒(méi)有破繭而出的艱辛,就不會(huì)有張開(kāi)翅膀,在陽(yáng)光下翩翩起舞的美妙情景。
因此,苦難是成功的前兆,黑暗預(yù)示著黎明即將來(lái)臨。不畏苦難與黑暗,你才能到達(dá)成功的彼岸。天空有滿布烏云的時(shí)候,大海有狂濤怒吼的時(shí)候,大地有荒涼蕭索的時(shí)候,烏云狂濤總會(huì)退去,生機(jī)也會(huì)重回土地。所以朋友們,當(dāng)灰色的季節(jié)到來(lái)時(shí),不要悲傷,不要放棄,要堅(jiān)信冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?但生活總不能一帆風(fēng)順,在我們成長(zhǎng)的旅途中也總是滿布荊棘,坎坷連著險(xiǎn)灘。既然我們避免不了與這些苦難相對(duì),那何不以微笑代替淚水,化悲痛為動(dòng)力,用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活,笑傲人生。
是的,在我遇到困難之時(shí),我會(huì)去想破繭的蟲(chóng)兒與青銅葵花兩兄妹的精神。這時(shí),我便有自信去面對(duì)困難挑戰(zhàn)困難。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇8
最近我趁放寒假的期間仔仔細(xì)細(xì)的拜讀了我最崇拜的作家——曹文軒純美小說(shuō)系列中的《青銅葵花》。
這本書(shū)里說(shuō)了一個(gè)跟隨父親從大城市里來(lái)的小姑娘——葵花,和小生活在大麥地最貧苦人家的小啞巴——青銅,葵花和青銅一大家子人好像有著不解之緣?ㄒ婚_(kāi)始是和父親住在干校的,但父親因?yàn)橐淮我馔獠恍覊嬋牒又,葵花因此成了孤兒。但,青銅一家出現(xiàn)了……自從葵花成了孤兒后,整個(gè)干校的人都在想辦法解決。送到城市里不行,留在干校也沒(méi)人照顧,父母也都是孤兒沒(méi)有親戚……終于,葵花爸爸生前幾個(gè)好友決定送到大麥地,讓大麥地的人照顧?蓻](méi)人想到,大麥地最窮的一戶(hù)人家——青銅家收留了她。青銅一大家子人省吃?xún)用供葵花上學(xué),給葵花用自己所能承受到最大的范圍的衣服,生怕虧待了她。而且葵花和這一大家子相處的很融洽,甚至可以說(shuō)從葵花踏進(jìn)家門(mén)的那一刻,就是青銅奶奶的嫡親孫女,爸爸媽媽的女兒,青銅的妹妹了!青銅家讓葵花上學(xué),讓葵花去學(xué)習(xí)知識(shí)……葵花學(xué)得十分認(rèn)真,成績(jī)也名列前茅。但三年后,青銅奶奶病倒了,家里要承受一大筆的醫(yī)藥費(fèi),但家里早已一貧如洗、家徒四壁了,唯一的一筆錢(qián)也是葵花的學(xué)費(fèi),葵花也是家里唯一一個(gè)吃閑飯的,葵花認(rèn)為自己是這個(gè)家的負(fù)擔(dān)。不想再去上學(xué),增加父母肩上的重?fù)?dān),葵花故意把考試考砸,想讓父母把學(xué)費(fèi)省下來(lái)給奶奶治病。在青銅一家知道葵花是故意考砸后,病患多日的奶奶起了床……這也是我印象最深的一段。
青銅和葵花最后還是分離了,葵花最后被接回了城市,青銅再見(jiàn)到她的時(shí)候,叫出了她的名字——葵花。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇9
今天,我有幸拜讀了《青銅葵花》一書(shū),這本書(shū)是曹文軒撰寫(xiě)的一部充滿著生死離別的長(zhǎng)篇悲情小說(shuō),感人肺腑,催人淚下。
《青銅葵花》這部小說(shuō)講述的是一位名叫葵花的小姑娘,一次和爸爸在干校湖上蕩舟的時(shí)候,爸爸不小心掉到水里淹死了。從此,葵花就寄居在了一個(gè)名叫青銅的孩子家。青銅一家人和葵花在一起情同手足,生活得融融洽洽!可是,這美好的時(shí)光沒(méi)過(guò)多久,青銅的奶奶因病去世了!緊接著又受命運(yùn)的捉弄,城里人又一定要把葵花帶走,這讓青銅一家雪上加霜,充滿著傷心和離別?ㄗ吡酥,青銅神思恍惚、茶飯不思,經(jīng)常夢(mèng)到葵花。讀著讀著,我禁不住潸然淚下。
合上這本書(shū),我意味深長(zhǎng),感慨萬(wàn)千。是啊,一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓地生活該是一件多么美好的事情!可是,命運(yùn)有時(shí)真會(huì)捉弄人,不公平的事情總會(huì)接二連三地降落在一個(gè)人身上,甚至?xí)屢粋(gè)原本充滿歡歌笑語(yǔ)的家庭變得支離破碎。
細(xì)細(xì)品味《青銅葵花》這本書(shū)的故事情節(jié),不由得想起了我的一段親身經(jīng)歷:那一年,我的外婆得了肺癌,爸爸媽媽寢室難安。為了方便照顧外婆,他們索性就住在了醫(yī)院里,每天鞍前馬后端茶送水,無(wú)怨無(wú)悔地履行作為子女應(yīng)該履行的責(zé)任。而在這些日子里,我卻被孤零零地關(guān)在家里,寫(xiě)完作業(yè)就看無(wú)聊的電視,看完電視就睡覺(jué)。天天如此,原先那充滿趣味的家庭生活傾刻間變得枯燥無(wú)味。我被關(guān)在家里的每一刻都在想著能爸爸媽媽在一起吃上一頓飯、談?wù)勑、聊聊天,度過(guò)一段快樂(lè)而又幸福的時(shí)光?墒,厄運(yùn)還是降臨了我們家,時(shí)隔不久,外婆還是撒手人間,永遠(yuǎn)離我們而去了。爸爸媽媽傷心之情難以言表,尤其是媽媽真是悲痛欲絕,這讓九歲的我第一次親眼目睹了人世間的生死離別。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇10
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō),給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖,
書(shū)中有兩個(gè)主人公,分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因?yàn)樾r(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后,便完全失去了說(shuō)話的能力,變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)衫咸鞝斶覺(jué)得他不夠苦,在她7歲那年,因?yàn)橐粓?chǎng)事故,她失去了與她相依為命的父親。
他們一個(gè)在農(nóng)村,一個(gè)在城市,一個(gè)是啞巴,一個(gè)沒(méi)有父母,他們的經(jīng)歷雖然不一樣,但命運(yùn)同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí),也許正是這一點(diǎn),使他們走在了一起,變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹,但感情卻勝過(guò)了親兄妹。
曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話,一句是:“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強(qiáng)者。”另一句是:“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦,快樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!”我認(rèn)為這兩句話是有聯(lián)系的,其中都著重告訴了我們,曹文軒叔叔對(duì)痛苦的理解與看法,讓我體會(huì)到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對(duì)痛苦與困難越挫越勇的性格,而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì)自爆自棄,放棄生命。最近新聞里抱出一位初一的女孩,因?yàn)榕c同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之后,便放棄了生命,跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí),人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。
剛讀這本書(shū)時(shí),我就喜歡上了青銅和葵花,我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦,尊敬痛苦的人。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇11
《青銅葵花》是曹文軒先生的一部作品。在寒假期間,我看完了這本書(shū)。我很感動(dòng),因?yàn)閮?nèi)容十分有教育意義。當(dāng)要結(jié)尾時(shí),我在思考:現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上有為了跟自己沒(méi)任何血緣關(guān)系的人而放棄個(gè)人利益的人嗎?即使有,那也很少很少。
書(shū)中的主要內(nèi)容講的是城市女孩葵花因一次偶然認(rèn)識(shí)了鄉(xiāng)村孩子青銅。葵花爸爸覺(jué)得這個(gè)名叫青銅的男孩很像葵花已死去的哥哥,而且讓人感覺(jué)很親切。天有不測(cè)風(fēng)云,葵花的爸爸在一次意外中去世了。從此,葵花就成了青銅家的人,和青銅成為了兄妹,過(guò)著平淡幸福的生活。可是命運(yùn)又把她召喚回了大城市,與他的哥哥依依不舍地分別了。
青桐,在葵花面前是好哥哥,在父母眼里是乖孩子,在社會(huì)中是頂天立地的男子漢。他在妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)時(shí)制作螢火蟲(chóng)燈;他在妹妹跳舞需要項(xiàng)鏈時(shí)制作冰項(xiàng)鏈;他在全家餓得骨瘦如柴時(shí)去蘆葦蕩里捕野鴨,還被誣陷是賊;他因妹妹照不了相片而自責(zé)內(nèi)疚;在寒風(fēng)呼嘯、下著鵝毛大雪的天氣,愿把自己在冬天時(shí)穿的棉鞋賣(mài)了,打赤腳操持整個(gè)家,拼命掙錢(qián)。
葵花——聰明能干的女孩,心地善良的姑娘。為幫奶奶治病而退學(xué);為了減輕家中的負(fù)擔(dān),獨(dú)自一人乘船去遙遠(yuǎn)的江南,拾銀杏葉;為了哥哥不再受別人的恥笑,教哥哥知識(shí),學(xué)會(huì)識(shí)字。
青銅、葵花、奶奶、爸爸和媽媽?zhuān)@一家五口在苦難中相依為命,在快樂(lè)中有福同享。多么幸福的一家人呀,雖然日子貧苦,但是過(guò)得并不辛苦。因?yàn)樗麄兪且患胰,相親相愛(ài)的一家人,他們互相關(guān)心,互相依偎。正是這種舉動(dòng)讓他們從中生出一份患難與共的力量。
生活中的痛苦是人人都要經(jīng)歷的,我們應(yīng)該像青銅一家人一樣敢于面對(duì)痛苦,而不是選擇逃避!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇12
寒假期間,老師推薦我們讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。它是著名作家曹文軒的大作。這本書(shū)寫(xiě)得非常感人,讓我理解了苦難,體會(huì)到了青銅和葵花兄妹之間深深的感情,而且領(lǐng)會(huì)了許多做人的道理。
故事是這樣的:一個(gè)叫青銅的男孩和一個(gè)叫葵花的女孩,一次特別的機(jī)會(huì)讓鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花成了青梅竹馬的兄妹。他們一起生活,一起長(zhǎng)大。十二歲那年命運(yùn)將葵花召回她所在的城市,哥哥青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……
我覺(jué)得最感人的一章是《蘆花鞋》。青銅家里很窮,葵花的同學(xué)都照了相,但是懂事的葵花把照相的念頭藏在心里。于是青銅去蘆葦蕩采摘蘆花,全家忙碌織成蘆花鞋,讓青銅去鎮(zhèn)上賣(mài)錢(qián)。他采集的全是上等的蘆花,要很長(zhǎng)時(shí)間才能采滿一袋。最后一次他把蘆花鞋賣(mài)完了,但是還有人要買(mǎi),于是青銅將腳上穿的第101雙鞋賣(mài)了出去。那個(gè)人非常感動(dòng),愿意多付給一些錢(qián),可青銅只收了他該收的錢(qián)。在冰天雪地里青銅光著腳走回家。
還有寫(xiě)葵花的一章也感動(dòng)的我熱淚盈眶?榱私o奶奶看病竟然故意地考得一塌糊涂而要退學(xué)。奶奶跪在地上求校長(zhǎng)要求葵花重考一次,可見(jiàn)葵花多么懂事。
讀了這本書(shū),讓我懂得了苦難幾乎是永恒的,每一個(gè)時(shí)代都有每一個(gè)時(shí)代的苦難,苦難并不是從今天才開(kāi)始的。今天的我們用不著因?yàn)樽约旱男⌒〉睦щy大驚小怪,并不是只有自己才有苦難和痛苦的。人類(lèi)的歷史就是一本苦難的歷史,我們需要的是面對(duì)苦難時(shí)處變不驚的態(tài)度。人生必定會(huì)有挫折,如果不懈氣,一切都會(huì)好的。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇13
今天,我讀了曹文軒的純美小說(shuō)——《青銅葵花》,合上書(shū),心久久不能平靜,思緒也早已飄出了九霄云外。
青銅是一個(gè)鄉(xiāng)下孩子,更是一個(gè)啞巴,而葵花是城里孩子,自幼喪母,父親后來(lái)也溺水而亡,他們兩個(gè)相遇,青銅把葵花帶回了家,青銅一家把葵花當(dāng)親生女兒看待。青銅也把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了妹妹,葵花沒(méi)錢(qián)拍照,青銅就幫妹妹賣(mài)了100多雙蘆花鞋,連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了,赤著腳從冰天雪地里走了回來(lái);妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè),哥哥就幫妹妹捉螢火蟲(chóng)做燈。后來(lái),葵花被接到城里了,牛死了,生病的奶奶也去世了,青銅每天都在等葵花。最后,當(dāng)葵花回來(lái)時(shí),青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”
當(dāng)青銅喊出這一聲“葵花”的時(shí)候,讓人震驚,更令人感動(dòng)。青銅、葵花,一對(duì)不是兄妹的兄妹,卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對(duì)一個(gè)素未平生的人,卻肯一心意義的付出,可見(jiàn)他是多么善良!也許有人會(huì)說(shuō)這不過(guò)是一份簡(jiǎn)單的愛(ài),可偏偏就是這樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài),詮釋了一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡!
然而,在現(xiàn)代人看來(lái),青銅不過(guò)是自討苦吃,但是,又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢?又有誰(shuí)會(huì)為一個(gè)萍水相逢的落難者而付出呢?是啊,對(duì)于一個(gè)在馬路邊摔倒的老人,我們也許會(huì)頭也不回的走開(kāi),善良的人想去扶一下,可又擔(dān)心這擔(dān)心那。在現(xiàn)代,人們都學(xué)會(huì)了見(jiàn)風(fēng)轉(zhuǎn)舵、明哲保身,單純、不計(jì)后果的為他人付出的人是少之又少,卻不知,也許單純才會(huì)鑄就奇跡吧!
《青銅葵花》這本書(shū),講述了青銅葵花一生的傳奇。因?yàn)閻?ài),造就青銅和葵花共同的奇跡,愛(ài)是一縷陽(yáng)光,可以使萬(wàn)物生長(zhǎng),希望每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài),仰望天空默默祈禱——愿愛(ài)之奇跡永存!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇14
“在苦難中磨練,在風(fēng)雨中成長(zhǎng)”,這句話說(shuō)的就是青銅與葵花,他們是曹文軒筆下的人物,《青銅葵花》這本書(shū)中的主人公。
合上這本書(shū),我深有體會(huì),在腦海里回想著這本書(shū)的內(nèi)容:青銅與葵花第一次相見(jiàn)時(shí),葵花在小河的水里,她正死死地抓住岸上已有些松動(dòng)的草皮,看樣子,她很快要被小河吞沒(méi),這時(shí),在岸上放牛的青銅拉了她一把。她的爸爸很想感謝青銅,問(wèn)他叫什么名字,但他只能用沉默來(lái)回答,因?yàn)槲鍤q時(shí)一場(chǎng)大火使他失去了說(shuō)話能力,他很想上學(xué),卻沒(méi)有一所學(xué)校愿意收他。后來(lái),葵花的爸爸不幸落水,永遠(yuǎn)地離開(kāi)了葵花,葵花沒(méi)有一個(gè)親人了,村里人想讓大家收養(yǎng)這個(gè)孩子,青銅家雖很窮,但他們一家人真心喜歡葵花,于是葵花住進(jìn)了青銅家,開(kāi)始了一段伴隨著歡笑和淚水的兄妹親情,從此,這個(gè)貧窮的家多了更多的歡樂(lè),因?yàn)樗麄兙拖癖舜撕诎抵械哪且豢|光線,照亮了對(duì)方,也照亮了自己。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了城市,從此,青銅便只能遙望著女孩葵花離開(kāi)的地方……
讀完這本書(shū),我為青銅葵花的苦難生活而感嘆,我又想到了自己。我出生在一個(gè)幸福美滿的家庭,衣食無(wú)憂,有爸爸媽媽、爺爺奶奶疼著,有叔叔阿姨外公外婆寵著,我是多么幸運(yùn)啊!可我常常身在福中不知福,有時(shí)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和媽媽爭(zhēng)吵,現(xiàn)在想想:我做得對(duì)嗎?我應(yīng)該好好反思自己,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)珍惜眼前的`幸福,別等幸福失去了才知道珍惜,這是《青銅葵花》給我的最大啟示。
《青銅葵花》這本書(shū),值得一看,怎么,你還沒(méi)看嗎?那快去打開(kāi)它吧,相信你一定會(huì)收獲很多的!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇15
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了放假的日子,我媽媽為了不讓我閑著,給我買(mǎi)了好多的書(shū),這也讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。其中,有一本曹文軒寫(xiě)的書(shū)《青銅葵花》深深吸引住了我。
這本書(shū)講述的是一個(gè)名叫葵花的女孩與一個(gè)因一場(chǎng)大火而變成啞巴的男孩青銅之間的故事:葵花剛出生不久,母親就去世了,幾年后的一次意外又帶走了她唯一的親人她的父親。看到這里,我不禁為小葵花感到難過(guò):為什么蒼天這么的冷酷、無(wú)情呢?書(shū)中講到,人們把可憐的小葵花送到了一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村大麥地,青銅一家愿意收養(yǎng)她,就是因?yàn)橐粋(gè)個(gè)特別的機(jī)緣巧合,一個(gè)七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友,他們?cè)谝黄鹕,一起長(zhǎng)大,一起留下過(guò)深刻、難忘的回憶。
然而,就在十二歲那年,女孩葵花因?yàn)槊\(yùn)的召喚,不得不回到了她原來(lái)生活的城市,從此,男孩青銅常常遙望著蘆葦蕩的盡頭,遙望著女孩所在的地方,不管是鵝毛大雪,還是狂風(fēng)暴雨,只為等待女孩葵花的歸來(lái)后來(lái)有一天,男孩青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)葵花在水簾下向著自己所在的大草垛跑來(lái),為了留住葵花,青銅用盡平生的力氣,大喊了一聲:葵花!我的眼睛漸漸被淚水蒙住了,是什么力量,能使一個(gè)啞巴男孩開(kāi)口說(shuō)話呢?沒(méi)錯(cuò),這就是愛(ài)的力量!
愛(ài)的力量是多么的強(qiáng)大呀!它能使一個(gè)啞巴開(kāi)口說(shuō)話;能讓一位母親不顧自己的生命危險(xiǎn)在火災(zāi)中緊緊抱住孩子,用自己的身軀為孩子搭建一個(gè)防火罩!這就是愛(ài)的力量,強(qiáng)大而偉大!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界會(huì)變得更加溫暖!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇16
《青銅葵花》講述了一個(gè)很美很美的故事:一個(gè)女孩叫葵花,一次意外的事故讓她失去了僅有的親人——爸爸,從那以后她被大麥地村的青銅一家領(lǐng)養(yǎng),從此她和哥哥青銅一起生活,一起成長(zhǎng)?商煊胁粶y(cè)風(fēng)云,12歲那年,葵花被她的城市召回,青銅便天天坐在大草垛上遙望大河的盡頭,遙望葵花所在的地方。
讓我印象深刻的是第八章紙燈籠,奶奶去了一次她家住東海的妹妹家后就累倒下了,隨之而去的是青銅家的那頭牛,那牛沒(méi)有任何預(yù)兆就死了。奶奶去醫(yī)院檢查,但高數(shù)額的住院費(fèi)讓他們不得不放棄?榱私o奶奶治病把成績(jī)?nèi)伎荚,并千里迢迢地跑去江南撿銀杏,但還是不能挽回奶奶的生命。奶奶墓前的紙燈籠照著墓上的新土,也照著青銅和葵花臉上被風(fēng)吹干的淚痕。最讓我感動(dòng)的是葵花,因?yàn)榭ㄔ菍W(xué)校里的好學(xué)生,每次考試都拿第一。在奶奶病危之時(shí),她為了奶奶竟然愿意把成績(jī)考砸,為了家人,什么都不要,哪怕背上差生的名號(hào)也不在意。這叫做親情;當(dāng)葵花獨(dú)自一人去江南撿銀杏時(shí),她什么東西都沒(méi)有帶但依然堅(jiān)持去撿銀杏,哪怕只掙了一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)也不在乎,這叫做親情;當(dāng)奶奶去世后青銅和葵花提著紙燈籠在墓前守著時(shí)哪怕也再黑再暗也不離去,這叫做親情。
葵花那么怕黑為了家人可獨(dú)自一人到遠(yuǎn)方找錢(qián)太不容易了,相比之下我差多了?纯次沂窃趺礃拥?平時(shí)父母不順著自己就大發(fā)脾氣;罵我時(shí)我還頂嘴可明明是我的錯(cuò),我還對(duì)父母大喊大叫,比起葵花我是多么不懂事呀!成績(jī)既沒(méi)有葵花好,在家也沒(méi)有葵花乖巧,我自嘆不如呀!以后我要向葵花一樣努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考第一;在家里乖乖聽(tīng)話不去煩父母,平時(shí)多做家務(wù)活。這才是乖寶寶,才是一個(gè)孝順父母的好孩子。
《青銅葵花》的故事可以用羅曼·羅蘭的一段話來(lái)形容:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。他們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能謙愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇17
這本書(shū)主要講了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她所住的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......
覺(jué)得青銅一家人是那么的純樸、善良,充滿愛(ài)心。如果世界上的每一個(gè)人都像青銅一家人那樣關(guān)心別人,那么這個(gè)世界該會(huì)多么美好呀!人不能只顧自己,只注重物質(zhì)生活,更重要的是人要有奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神,這比什么都重要。
苦難幾乎是不可避免的,我們每天要目睹,耳聞這些苦難。在我一次上英語(yǔ)課時(shí),外教老師不太會(huì)中文,所以說(shuō)的不清晰——我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姊妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魄。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人,便是既不愛(ài)歡樂(lè),亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的,方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生的甜蜜。
曹文軒說(shuō)過(guò):“每一個(gè)時(shí)代的人,都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦,痛苦絕不是今年的少年才有的。少年時(shí),就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度,長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇18
上周讀完《青銅葵花》后,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)著,仿佛有一種無(wú)形的力量在不斷重?fù)糁。接著,我把?shū)借給辦公室的同事們,大家相互傳閱,讀完后都和我有同樣的感受。我們?cè)谝黄馃崃业赜懻,不斷分享自己的體會(huì)和看法。究竟是什么在打動(dòng)著我們所有人的內(nèi)心呢?我想——那應(yīng)該是真、善、美的力量。
文學(xué)是人學(xué),是寫(xiě)人的,寫(xiě)真、善、美,抨擊假、惡、丑的。這一文學(xué)主張與序言中曹文軒先生的主張是完全一致的,他的作品也一直在堅(jiān)持表達(dá)、堅(jiān)持傳遞至真、至善、至美。
至真。這一點(diǎn)在青銅的身上體現(xiàn)得極為鮮明。全書(shū)最讓我感動(dòng)的片段,是書(shū)的結(jié)尾部分?ㄒx開(kāi)去城里,為了避免分別時(shí)青銅傷心,家人們提前支開(kāi)了他,所以等青銅回來(lái)的時(shí)候,他沒(méi)有機(jī)會(huì)和最?lèi)?ài)的妹妹葵花親自道別。他只看見(jiàn)了遠(yuǎn)行的船只,他什么也說(shuō)不出來(lái)。妹妹走后的很多天里,他每天躺在草垛上,風(fēng)吹、日曬、雨淋,像個(gè)令人匪夷所思的“傻子”,任憑所有人費(fèi)盡心思想把他叫下來(lái),都未能如愿。他是個(gè)啞巴,他沒(méi)有辦法訴說(shuō)自己對(duì)妹妹的不舍,對(duì)妹妹的愛(ài)。他用這些“近乎偏執(zhí)”的做法表達(dá)著自己內(nèi)心涌動(dòng)著的豐富而又深沉的情感。所有情感的壓抑在最后一刻終于得到了釋放——他在恍惚中看見(jiàn)了葵花回來(lái)了!他在恍惚中喊了一聲葵花!——他不再失語(yǔ)。我的眼淚在那一刻奪眶而出。情感有多深,就有多壓抑;情感有多真,就有多感人!
至善。在教學(xué)《蘆花鞋》這一課的過(guò)程當(dāng)中,我和同事反復(fù)討論過(guò):為什么《青銅葵花》中有那么多感人的片段,比如:爸爸去世時(shí)藝術(shù)化的處理、金茅草,可為什么課文偏偏選入《蘆花鞋》的片段呢?在思考之后,我得出了這樣一個(gè)結(jié)論:這個(gè)片段最能體現(xiàn)青銅身上的善,而通過(guò)青銅身上的善這一個(gè)小小的窗口,折射出這一家人的善。上課的時(shí)候,我對(duì)同學(xué)們拋出了一個(gè)問(wèn)題:青銅是一個(gè)怎樣的孩子?你從哪里看出來(lái)的?很多學(xué)生感受到了青銅身上的善良:他愿意將自己腳上的最后一雙唯一的蘆花鞋,賣(mài)給那個(gè)特別想要的人,而自己赤腳走在雪地之中。這難道不是一個(gè)至善的孩子嗎?這樣的善還不足以打動(dòng)人心嗎?這樣的善難道不是當(dāng)今社會(huì)最難得、最珍貴的嗎?
至美。這本書(shū)中所呈現(xiàn)的美不是單調(diào)的、膚淺的美,而是苦難中的美。大麥地是一個(gè)充滿苦難的地方,青銅一家也是一個(gè)充滿苦難的家庭。但正是在這種苦難當(dāng)中,映襯出他們身上人格力量的美。他們的身上充滿了人性的張力——面對(duì)苦難永不抱怨,永懷希望,相信“未來(lái)的日子是亮堂堂的”。這一點(diǎn)曹文軒先生在書(shū)后面的序言當(dāng)中又一次點(diǎn)明,這是這本書(shū)創(chuàng)作的目的所在。他希望通過(guò)這本書(shū),讓孩子們“尊重苦難,正視苦難”,讓孩子們?cè)诿媾R苦難的時(shí)候,以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì),同時(shí)明白苦難和快樂(lè)是一對(duì)形影不離的姊妹,都是人生的意義所在。
因而,我組織全班48名同學(xué)一起共讀《青銅葵花》,我相信這本書(shū)也會(huì)深深打動(dòng)他們每一個(gè)人的心,在他們的心上播下一顆真、善、美的種子。這顆種子可以跟著他們不斷成長(zhǎng)、開(kāi)花、結(jié)果,在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上遇到困難時(shí),給他們最最有力的支持。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇19
關(guān)愛(ài)——讀《青銅葵花》有感,她穿著橘色衣裳,雪白雪白裙子在燦爛陽(yáng)光下顯得格外耀眼,她就是葵花。
《青銅葵花》這本書(shū)中講是苦難關(guān)愛(ài)?ㄎㄒ挥H人掉進(jìn)水中淹死了,好心青銅一家收養(yǎng)了葵花——盡管他們家很窮?ㄔ谶@家人關(guān)愛(ài)之下苦難中成長(zhǎng)?ㄒ?yàn)榘职肿銮嚆~葵花,被城里人接走了。青銅悲傷,日夜渴望著他歸來(lái),甚至都會(huì)說(shuō)話了。
在這些苦難中,青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈,給她做冰項(xiàng)鏈,為了她能拍照,不惜賣(mài)了自己蘆花鞋……青銅對(duì)葵花關(guān)愛(ài)數(shù)不勝數(shù),而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢?
有!弟弟出生后我就對(duì)他充滿無(wú)限關(guān)愛(ài),每天放學(xué)我一進(jìn)門(mén)弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái),示意我過(guò)去,一到房間里,他就爬到了我身上,要我抱抱他。一抱起來(lái),他歡快笑聲在我耳邊徘徊著,眼睛瞇成了一條縫,臉蛋紅紅只有幾顆牙齒嘴巴張得大大,腿也不停蹬呀蹬,看我心里暖暖。
我也會(huì)經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶,見(jiàn)我來(lái)他又笑了,是那么開(kāi)心,臉上像開(kāi)出了花似。
弟弟對(duì)我越來(lái)越信任,總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí),不知為什么總是會(huì)哇哇大哭,好像受了什么天大委屈似,我在另一個(gè)房間里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)了,連作業(yè)都吵得不能寫(xiě)了。我氣呼呼地跑過(guò)去,只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著,可別忘了眼角淚珠喲,可他卻不為所動(dòng)似,好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。
自從有了小弟弟,我懂得了關(guān)愛(ài),也讀懂了這本書(shū)。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機(jī)勃勃綠芽,夏天清涼可口西瓜,秋天嬌艷欲滴果實(shí),冬天暖人心扉火爐,總能帶給人美好幸福。青銅愛(ài)葵花,祺朔愛(ài)祺帆。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇20
當(dāng)我讀完曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》,感覺(jué)結(jié)局不算很好,雖然主人公青銅會(huì)說(shuō)話了(這是一個(gè)奇跡),但是葵花卻回到了城里,沒(méi)有再見(jiàn)到哥哥青銅一眼。兩個(gè)主人公也經(jīng)歷了很多的磨難,蝗災(zāi)、大水、大雪,他們都努力的向前沖,在路上也遇到了很多的挫折。主人公之間也遇到了很多的坎坷:到底讓誰(shuí)去上學(xué),葵花能不能不回到城市,還有一些角角落落的友情。
啞巴青銅每天都會(huì)看葵花寫(xiě)作業(yè),仿佛自己也在寫(xiě)作業(yè)一樣?ㄋ坪蹩赐噶饲嚆~的心思,教哥哥青銅寫(xiě)字,青銅第一次不想讓葵花教他,可是葵花生氣了,教哥哥寫(xiě)字、認(rèn)字,哥哥也會(huì)寫(xiě)字了、認(rèn)字了,給大麥地又創(chuàng)造了一處風(fēng)景。這一段,也讓我感到了友情的力量喚醒了我們大家。
這本書(shū)就是圍繞著愛(ài)、情,寫(xiě)的,愛(ài)是青銅葵花之間的愛(ài)情,情,就是青銅葵花之間的友情。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇21
《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)城里小女孩和一個(gè)鄉(xiāng)下小男孩的故事,女孩叫葵花,男孩叫青銅。一個(gè)特別的機(jī)緣,讓他們倆成了兄妹相稱(chēng)的好朋友,一起生活,一起長(zhǎng)大?墒牵12歲那年,命運(yùn)又將她召回她以前的城市……
葵花的媽媽生病去世了,只有爸爸陪在她的身邊,但葵花爸爸又在水中失蹤了。阿姨們只好把葵花寄養(yǎng)到一個(gè)人家里,而可愛(ài)的葵花卻選擇了并不富裕的青銅家。
青銅的爸爸媽媽以前想讓青銅去上學(xué),可葵花來(lái)了,先讓葵花去上學(xué)了,青銅也想學(xué)習(xí),葵花就把從學(xué)校學(xué)的教給青銅。我們要學(xué)習(xí)葵花這種樂(lè)于助人的精神。
青銅家并不富裕,但他們一家省吃?xún)用,攢下來(lái)的錢(qián)基本用在葵花身上?ú坏珜W(xué)習(xí)好,還懂事。我們也要學(xué)習(xí)葵花那孝順。愛(ài)學(xué)習(xí)。有禮貌的精神。
葵花被人欺負(fù)時(shí),青銅不管三七二十一,也要保護(hù)葵花,我們也要有青銅這種勇敢的心。
痛苦也是美麗的,我們不經(jīng)歷痛苦,還能長(zhǎng)大成人嗎?
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇22
一本好書(shū)伴我行,我有一本好書(shū)就是《青銅葵花》。
主人翁是男孩青銅,女孩葵花。青銅在一次大火中成了啞巴,葵花的爸爸也落水找不到人。青銅家收養(yǎng)了葵花,青銅和葵花成了兄妹,一起生活,一起長(zhǎng)大,那時(shí)葵花7歲。但在葵花12歲那年,新上任的市長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了城市中心廣場(chǎng)上用青銅做的葵花,一打聽(tīng)設(shè)計(jì)者去世了,有個(gè)女兒在大麥田,就派人把葵花接走了。青銅思念葵花,竟然說(shuō)出了話。
《青銅葵花》通過(guò)青銅、葵花在苦難中快樂(lè)成長(zhǎng)的經(jīng)歷告訴我們,在苦難中也要保持一顆樂(lè)觀的心態(tài),堅(jiān)強(qiáng)勇敢、學(xué)會(huì)感恩。人們常說(shuō):”窮人的孩子早當(dāng)家!耙苍S正因?yàn)榭ㄔ谇嚆~家這段苦難的生活,青銅以及他的家人對(duì)她特別的關(guān)愛(ài)才使她學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)感恩。
讀完了這本書(shū),我心久久不能平靜,我們沒(méi)有像青銅一樣的生活,也缺少青銅的生活,但我們要學(xué)習(xí)青銅的勇敢堅(jiān)強(qiáng),以及對(duì)待苦難那種坦然的心態(tài),吃得苦中苦,方為人上人。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇23
一位文靜而又瘦弱的小女孩,手拿著一朵橘黃色的小花,靜靜地走在大河邊,剛下過(guò)雨的天空顯得格外的藍(lán)。一路的草,葉葉掛著水珠,幾只丹頂鶴在快樂(lè)的嬉戲著……這幅唯美的畫(huà)面,讓我不禁打開(kāi)了這本曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)——《青銅葵花》。
居住在大麥地上的青銅一家心地善良,盡管日子過(guò)得很艱難,還是收養(yǎng)了成了孤兒的城里女孩葵花。這是一個(gè)男孩和女孩的故事,一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活,一起長(zhǎng)大?ㄊ䴕q那年,命運(yùn)又將她召回城市,青銅從此常常遙望蘆蘆葦蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方……。男孩青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,竟大聲的說(shuō)出了女孩的名字:“葵——花!”
哥哥青銅為了保護(hù)妹妹葵花,一整天騎著牛跟著妹妹。青銅很疼妹妹。為了讓葵花上學(xué),青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相,青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn),青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看戲,青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上;為了等葵花回來(lái),青銅天天提著紙燈籠去碼頭,就為了葵花晚上回來(lái)不怕;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗,青銅吹的腮幫子疼做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈,為了讓葵花吃到肉,青銅整整一天躲在蘆葦河里捉野鴨……
青銅葵花讀后感書(shū)評(píng)300字:
曹文軒的著作《青銅葵花》是大家都熟知的小說(shuō),屬于著名的兒童文學(xué)讀物,我非常喜歡,希望大家能夠閱讀體會(huì)。故事主要講述的是啞巴青銅用自己的努力幫助葵花上學(xué)讀書(shū)的故事,而他自己就沒(méi)有了上學(xué)的機(jī)會(huì)了,他一心照顧葵花,但是很可惜,最后葵花又回到了自己的城市,兩人雖然建立了珍貴的友情,還是分離了。讀過(guò)這本書(shū)給我的感悟很深,我們作為現(xiàn)代人,往往非常功利主義和自私,這樣就難以建立起真正的友情來(lái),自然無(wú)法體會(huì)感情的珍貴。
閱讀書(shū)評(píng):作為大教授的優(yōu)秀作品,我向大家推薦這本書(shū),因?yàn)榉浅_m合兒童閱讀,對(duì)于他們的成長(zhǎng)和心理健康都有很大的幫助。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇24
有一種花,叫葵花。有一種銅,叫青銅。有一種愛(ài),叫親情。有一種美,叫堅(jiān)韌。而曹文軒叔叔所著的《青銅葵花》為我們?cè)忈屃擞H情與堅(jiān)韌。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)男孩子與一個(gè)女孩子的故事。男孩子叫青銅,女孩子叫葵花。在一個(gè)特別的機(jī)緣下,讓生活在城市的女孩兒葵花,與住在鄉(xiāng)村的啞巴男孩兒青銅變成了兄妹般的朋友。他們一起生活,一起讀書(shū),一起長(zhǎng)大。但是,在葵花十二歲那年,命運(yùn)又將他召回了她的城市。男孩兒青銅,一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的他,在蘆葦?shù)谋M頭,在女孩兒葵花消失的地方,竟大聲的說(shuō)出了女孩兒的名字:葵花!
這本書(shū)的內(nèi)容十分感人,最讓我難以忘懷的就是第四章蘆花鞋。青銅把蘆花鞋賣(mài)完時(shí),卻還有一個(gè)路人走過(guò)來(lái)要買(mǎi)蘆花鞋,可是這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有蘆花鞋了。但讓人出乎意料的是,青銅為了家里生活,卻把自己腳上的蘆花鞋賣(mài)掉了。最后青銅只好光著腳踏著厚厚的雪回家。
讀到這兒,我淚如雨下。青銅為了家人們能夠幸福的生活,自己卻忍受著冰雪的寒冷,他是多么的了不起。青銅為了家人的生活光腳走在寒冷的雪地上,而我們有時(shí)掉在地上的一角錢(qián)也不愿彎下腰去撿。和青銅相比,我感到十分慚愧。所以我要向青銅學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那勤奮刻苦,勤儉節(jié)約的精神。
看完這本《青銅葵花》后我感受頗深,人的一生都是這樣,先苦后甜。幸福快樂(lè)固然值得大家贊頌?墒峭纯,磨難更是令人刻苦銘心的!所以,請(qǐng)大家看看美好幸福的背后是什么?它們是痛苦與磨難。當(dāng)我們了解這一點(diǎn)時(shí),也就應(yīng)該去接受尊重它們。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,不經(jīng)歷磨難,怎知幸福生活的來(lái)之不易。
這本書(shū)成為了我腦海中揮之不去的記憶。那片金色的葵花田,栗色的蘆葦蕩和用青草鋪成屋頂?shù)姆孔映3T谖业膲?mèng)中浮現(xiàn)!肚嚆~葵花》這本書(shū),不但讓我感受到了堅(jiān)韌的強(qiáng)大,也讓我深刻的感受到了濃濃的親情。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇25
《青銅葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)純真懂事的女孩——葵花,和深深?lèi)?ài)著自己勤勞善良的啞巴哥哥——青銅,他們?cè)谙嘤鲋蟀l(fā)生了很多美好、又令人落淚的故事。而命運(yùn)讓葵花和青銅這兩條原本毫不相干的平行線相交,演繹了一段美妙的故事。
葵花失去自己的父親,但又和青銅一家組成了新的家庭。青銅,他做到了一位哥哥的責(zé)任!疤J花鞋”中,寒風(fēng)刺骨也不能動(dòng)搖青銅為妹妹而賣(mài)鞋的沖動(dòng),為了葵花能上學(xué),能拍照,他是拼了命的,在他眼里,這就是幸福!看馬戲,青銅為了能讓妹妹看到馬戲,他去跟稻香渡的孩子打架,流著鼻血背著葵花也要讓葵花看到精彩的馬戲,他背著她,沒(méi)有怨言,因?yàn)樗麗?ài)葵花!氨(xiàng)鏈”中,青銅為了能讓葵花戴上項(xiàng)鏈上臺(tái)報(bào)幕,在大年初一,用冰凝制成了一串冰項(xiàng)鏈,那一刻,我也情不自禁的落下淚來(lái)。當(dāng)葵花離去,青銅用了人生中最大的力氣喊出了“葵花”。
作者曹文軒用細(xì)膩的語(yǔ)言為我們描繪了真實(shí)的情感,突出表達(dá)了兄妹之間最最真實(shí)的愛(ài)?赐赀@本書(shū)我久久不能平靜,被這樣的兄妹情意深深感動(dòng)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇26
暑假里我閱讀了《青銅葵花》這本小說(shuō),心里像是打翻了調(diào)味盒似的,五味雜陳。因?yàn)樾≌f(shuō)中大麥地人家的老實(shí),青銅父母的淳樸善良,青銅奶奶的慈愛(ài)和青銅、葵花的懂事、顧家……
這篇小說(shuō)《青銅葵花》講述的是一個(gè)啞巴男孩青銅與女孩葵花的故事,葵花的爸爸是下鄉(xiāng)的青銅雕塑家,因?yàn)榘l(fā)生意外淹死了,小小的葵花就被貧困的青銅一家收養(yǎng)了。雖然家里很貧困,但是青銅和葵花卻特別懂事。青銅在寒冷的冬天里,帶著全家人共同編織蘆花鞋,在刺骨的寒風(fēng)中一直堅(jiān)持到蘆花鞋賣(mài)完為止,有人還想買(mǎi)鞋,為了多賺一點(diǎn)錢(qián),他甚至將自己的鞋脫下賣(mài)給他,自己頂著針刺般的寒冷跑回家去。在青銅家遭遇狂風(fēng)和暴雨的襲擊時(shí),房子已經(jīng)一無(wú)所有,葵花為了不讓家里的負(fù)擔(dān)再加重,就只能到同學(xué)家里做作業(yè),飽受人家的白眼,默默地做著,而當(dāng)奶奶生病需要錢(qián)醫(yī)治時(shí),葵花瞞著家里人南下去摘銀杏賺錢(qián)……...
讀完這本小說(shuō),我被深深的震撼了,大麥地的人民是多么的樸實(shí)善良啊!青銅一家是多么的團(tuán)結(jié),面對(duì)多災(zāi)多難的貧苦生活時(shí),他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng)…….
苦難幾乎是不可避免的,翻開(kāi)記憶的相冊(cè),四年級(jí)時(shí)拔河比賽的場(chǎng)面涌到了眼前:賽前,全班齊心動(dòng)員;賽時(shí),隊(duì)員奮力拼搏;賽后,同學(xué)們留下了一滴滴珍貴的淚水……
眼看著一年一度的拔河比賽一天天逼近,我們?nèi)喽夹袆?dòng)了起來(lái),選人員,排隊(duì)型,調(diào)姿勢(shì)……“萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)”,拔河比賽終于開(kāi)始了!我們信心滿滿地拿起躺在紅色跑道上的粗麻繩,腳抵腳,肩靠肩,擺好架勢(shì),嚴(yán)陣以待。哨聲一響,我們幾乎沒(méi)怎么用力,只是眼看著系在繩子中間的紅領(lǐng)巾左右晃了晃,就慢慢地靠向了勝利 ……哨聲又一次響起,“吔!我們贏了!”全班同學(xué)歡呼起來(lái)!緊接著,第二局開(kāi)始了!雖然有點(diǎn)驚險(xiǎn),但我們還是贏了,順利地進(jìn)入決賽!
回到觀眾席,勝利的喜悅包圍了我們?nèi)嗤瑢W(xué),也許是這一“興奮劑”的作用,有人還狂妄地下結(jié)論道:“今年的第一名非我們班莫屬!”這時(shí),突然有人拍了拍我的肩膀,對(duì)我耳語(yǔ)道:“嘿,你看那個(gè)班,不就是輸了嘛,哭得這么起勁!”我瞟了他們班一眼,只見(jiàn)有的獨(dú)自一人默默流淚,有的兩人抱頭痛哭,還有的幾個(gè)人圍在一起輕輕抽泣……我感到奇怪,這有什么好哭的?我也開(kāi)始笑話他們:“是啊,是!真沒(méi)用!”
決賽了!沒(méi)想到我們第一局就被對(duì)手打得落花流水,毫無(wú)反擊之力。看著對(duì)手興高采烈的樣子,我暗暗下了決心,這一局非贏不可!隨著哨子聲,我的雙腳死死地勾住地面……不知過(guò)了多久,忽然,我聽(tīng)到一陣又一陣的歡呼聲向我壓來(lái),壓得我喘不過(guò)氣來(lái)……猛地,我清醒過(guò)來(lái),是對(duì)手在歡呼,我們——輸了……
那一刻,我的腦子一片空白,空氣凝固了,時(shí)間停止了,每個(gè)人的臉上都刻滿著失落,悶悶不樂(lè),我不知道自己是怎么坐下來(lái),不知怎地,同學(xué)們都掛著淚水。不知不覺(jué)間,兩行無(wú)聲的淚也從我的臉頰流下,進(jìn)入決賽時(shí)的喜悅蕩然無(wú)存……
那一刻,我忽然明白了淚水的含義:哭出淚水并不是沒(méi)用,反而,淚水是我們?nèi)嗤瑢W(xué),團(tuán)結(jié)的見(jiàn)證!
然而,我們要學(xué)會(huì)忘卻苦難,要認(rèn)識(shí)苦難之后的快樂(lè)!因?yàn)槲覀冎溃撼晒Φ幕,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的雪雨;我們明白:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!對(duì)呀,只有敢于面對(duì)痛苦克服痛苦,才能換來(lái)今后的歡樂(lè)。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇27
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。因?yàn)橐粋(gè)特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友,他們一起生活,一起長(zhǎng)大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花找回他的城市。男孩從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望葵花所在的地方......
這是一個(gè)非常感人的的故事。作者曹文軒并沒(méi)有那么多華麗的語(yǔ)言,而是很樸實(shí)的,很自然的,那濃濃的情意都隱藏字里行間。父親對(duì)葵花那深沉的父愛(ài)令我感動(dòng),他雖然很少陪葵花玩耍,可他卻將葵花的生活照顧得無(wú)微不至。他的心里只有葵花,只有他唯一的女兒。青銅為葵花奮不顧身的勇氣令我感動(dòng)。他為了能讓葵花看到精彩的馬戲表演,毫不猶豫的沖上去與七八個(gè)個(gè)頭比他大的孩子扭打在一起,被打出血也仍不放棄。還有青銅在生活中為葵花做的'點(diǎn)滴小事也很感人。如:為妹妹捉螢火蟲(chóng)做花燈,為妹妹鑿冰做冰項(xiàng)鏈。雖然這些事都很微不足道,可無(wú)一不體現(xiàn)了他對(duì)葵花的關(guān)心呵護(hù)。以及葵花為了奶奶犧牲自我的精神也令我感動(dòng)。他為了少花些錢(qián)不去讀書(shū),又幫家賺錢(qián)讓奶奶治病,竟然故意在期末考的一塌糊涂,一直讓學(xué)校開(kāi)除?ǹ墒莻(gè)很優(yōu)秀的孩子呀!為了奶奶她什么都豁出去了。難道這不讓人為之動(dòng)容嗎?當(dāng)然,還有奶奶為,了青銅和葵花不顧惜身體,爸爸媽媽為了葵花放棄11歲青銅讀書(shū)的機(jī)會(huì)等等,這些都非常感人。
可我想說(shuō)的并不止這些,這只是書(shū)中的內(nèi)容。我還想說(shuō)的是苦難和面得苦難。苦難是人人都要經(jīng)歷的,或大或小,或多或少,但都無(wú)法避免。像青銅一家人,他們歷經(jīng)了多少坎坷呀!在極其貧窮的情況下要養(yǎng)活兩個(gè)孩子,還要供葵花上學(xué);家中已窮途四壁還被大火燒了房子;在糧食還沒(méi)收獲便被鋪天蓋地的蝗蟲(chóng)吃了個(gè)精光。這一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不是莫大的苦難嗎?課文中有一句話收得好:“青銅家就行一輛嚴(yán)重超載已超負(fù)荷的馬車(chē),但仍在不停地向前向前!笔前!正是他們那么不怕困難,頑強(qiáng)樂(lè)觀,永不放棄的精神支撐著他們,而沒(méi)有讓這個(gè)家倒下。我們不正也需要這些精神嗎?面對(duì)著各種各樣的苦難和無(wú)處不在的困難,我們應(yīng)該拿出勇氣來(lái),勇敢的面對(duì)。方法使用不完的,為什么要懼怕苦難呢?只要你足夠堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈決不放棄,挺一挺便過(guò)了,苦難有什么好怕的呢?所以,我們學(xué)一學(xué)青銅一家人吧!不畏苦難,他們過(guò)得艱苦而又幸福。
這本書(shū)帶給我的感觸很多,它不僅帶給我心靈上的震撼,也教會(huì)了我許多!肚嚆~葵花》教給我怎樣面對(duì)苦難,克服苦難,教給我怎樣變得堅(jiān)強(qiáng)。我喜歡《青銅葵花》,我會(huì)讓它一直伴隨著我不斷前進(jìn)!
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇28
讀了《青銅葵花》,我的感受很深。這本書(shū)是講一個(gè)城市女孩葵花跟隨她爸爸來(lái)到一個(gè)名叫大麥地的村莊生活,她認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩名叫青銅。
不久,葵花的爸爸在一場(chǎng)意外車(chē)禍中喪命,讓葵花變成了孤兒。青銅把她領(lǐng)回了家里,為了讓葵花從痛苦中走出來(lái),像親哥哥一樣關(guān)愛(ài)著葵花,青銅為她付出了許多……直到葵花12歲那年,葵花又要回去城里,青銅十分不舍,想她時(shí),就去葵花去過(guò)的地方,有一天他突然撕心裂肺的喊出了“葵——花”,震動(dòng)了所有人的心。
當(dāng)我翻過(guò)這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),我不禁流下了眼淚,我想了很多,青銅和葵花生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都讓青銅和葵花永遠(yuǎn)都忘不了,葵花走時(shí)一定滿腦子都是以前他們?cè)谝黄鹜嫠5漠?huà)面。到了最后,青銅每日每夜的都在想著葵花,心里也念著葵花。他為了紀(jì)念她,不忘了她,就每天都去他們玩耍的地方,青銅躺在草地上對(duì)著天空大叫出一聲“葵花”,這朦朦朧朧的聲音卻包含了多少的思念和多少想相見(jiàn)的欲望啊!
不僅是這樣,一句話對(duì)一個(gè)啞巴,而且是農(nóng)村的孩子是多么難啊!可是青銅的想念全部都超越了這些,所以這一句“葵——花”感動(dòng)了村民,也感動(dòng)了在這本書(shū)前的我。我的眼前仿佛看到了淳樸的農(nóng)村孩子青銅那張思念的臉龐,看到了葵花對(duì)青銅的不舍……
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇29
《青銅葵花》是作家曹文軒的一部純美小說(shuō)。書(shū)中主人公哥哥青銅是一個(gè)懂事、剛強(qiáng)的啞巴男孩,妹妹葵花是一個(gè)漂亮、善良而且聰明的孤兒女孩。因?yàn)榭ò职值囊馔饽缤,這兩個(gè)原本沒(méi)有血緣關(guān)系的孩子成為了一家人。
書(shū)中雖然青銅一家生活窮困,但在艱難的歲月中,仍然用大愛(ài)呵護(hù)著葵花的成長(zhǎng)。為了讓葵花能安心上學(xué),聰明的青銅用瓦罐使葵花必定能摸到紅銀杏。而葵花為了青銅不被人看不起,堅(jiān)持要教青銅讀書(shū)認(rèn)字。奶奶勞累病倒了,懂事的葵花為了給奶奶治病跟著船去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)。葵花被接走了,青銅因?yàn)樗寄蠲妹每,終于克服了童年的陰影而喊出了葵花的名字。
“苦難或許不能避免,但愛(ài)卻可以讓苦難變的甜蜜!”無(wú)疑,葵花是幸運(yùn),因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)溫暖的家,一個(gè)溫暖的大麥地。但最讓我感動(dòng)的是葵花的感恩之心,在被呵護(hù)、被愛(ài)的同時(shí),葵花也用自己的善良和純真回報(bào)著愛(ài)她的家人。
愛(ài)是無(wú)私,愛(ài)是奉獻(xiàn)的,但在當(dāng)下這個(gè)物欲橫流的社會(huì),我們不能單講奉獻(xiàn),還要懂得感恩。當(dāng)看到扶摔倒的老爺爺反被訛詐的新聞霸屏的時(shí)候,當(dāng)看到被資助貧困地區(qū)的孩子索取現(xiàn)金和蘋(píng)果手機(jī)新聞的時(shí)候,我們只能感動(dòng)無(wú)奈和痛心。古人尚懂得“受人之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!”,所以我覺(jué)得愛(ài)還應(yīng)當(dāng)懂得感恩,懂得回報(bào)。
作者的文筆雖然看似平平淡淡,讀來(lái)卻讓人蕩氣回腸,熱淚盈眶,大抵就是因?yàn)樽髡邔?xiě)的是大愛(ài)、至愛(ài),將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》讀書(shū)筆記 篇30
小時(shí)候便草草讀過(guò)一遍曹文軒的《青銅葵花》。時(shí)至今日,腦子里雖然只剩下一個(gè)故事的模糊輪廓,但對(duì)它的印象仍頗深——只是單純地覺(jué)得,“青銅”和“葵花”這兩個(gè)名字,很合我意。雖普通隨意,但是卻質(zhì)樸得美好,單純地可愛(ài),讀起來(lái)舒緩,讓人不由自主便要幻想書(shū)中是怎樣一個(gè)樸實(shí)干凈的世界。
多年后再讀《青銅葵花》,感觸確實(shí)大不相同,零零散散的記憶也終于串在了一起。
大麥地——這個(gè)樸素而平和的村莊,有長(zhǎng)劍一般的蘆葦葉匯聚成的綠色海洋;有夜晚大河上夢(mèng)幻的漁火;有乳白色的縷縷炊煙;有遠(yuǎn)處的牛鳴狗叫和歡樂(lè)的號(hào)子聲……
青銅和葵花——這兩個(gè)小小的人兒就在這片空闊的天地間跑著、跳著、笑著、哭著。他們一起玩耍,先后故意跌倒;青銅利用紅綠銀杏,將家里唯一一個(gè)上學(xué)的名額不著痕跡地讓給葵花;葵花上學(xué)后,教青銅寫(xiě)字;屋頂被大風(fēng)刮走,大雨傾瀉,青銅葵花返回家中找東西,因水中的鯉魚(yú)而開(kāi)懷大笑;家里點(diǎn)不起燈,青銅捉螢火蟲(chóng)放進(jìn)南瓜花里,給葵花寫(xiě)作業(yè)照明用;葵花騎在青銅脖子上看馬戲,青銅累得發(fā)暈;沒(méi)有銀項(xiàng)鏈,青銅為葵花做“冰項(xiàng)鏈”代替銀項(xiàng)鏈上臺(tái)表演用;鬧饑荒,他們將天上的云朵想象成美食……
他們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)的一切,都能我真切地體會(huì)到“美好”。一種明朗的、將歲月融化的美好。
很顯然,青銅的家境貧寒。
“青銅家只有天,只有地,只有清清的河水,只有一番從心到肉的干凈!
于是從青銅一家打心眼兒里喜歡葵花,打定主意領(lǐng)養(yǎng)她,到葵花放棄更富裕的嘎魚(yú)家,而選擇了青銅家,一切就像冥冥之中注定好的。奶奶、爸爸、媽媽、青銅、葵花,這一家子,心總是系在一處的,總是能在貧窮艱苦的日子里,看到希望,計(jì)劃未來(lái)。
他們一齊動(dòng)手編制蘆花鞋,預(yù)備賣(mài)出攢錢(qián),編鞋的時(shí)候,每個(gè)人心里都亮堂堂的,連我也跟著有一種緊張、不安、期待、欣喜的復(fù)雜情愫在全身蔓延開(kāi);為了攢錢(qián)給奶奶看病,葵花獨(dú)自去江南采銀杏,明明不知?dú)w期,青銅和爸爸卻夜夜打著紙燈籠等待葵花的歸來(lái)——無(wú)論何時(shí)踏進(jìn)家門(mén),總有一盞燈會(huì)溫暖到天明,這種暖橘色的溫暖,會(huì)立刻侵蝕所有的躁動(dòng)不安。
青銅葵花所經(jīng)歷的,其實(shí)并不如他們的名字那般平靜安寧,可是這種美麗的痛苦,卻能生出美好的意味來(lái)。
我其實(shí)一直很向往那個(gè)年代,那個(gè)原生的世界,那雙干凈的眼睛。青銅的雙眼尤其打動(dòng)我,那是像夜晚的星星一樣明亮的眼睛。他會(huì)因?yàn)橐患⒉蛔愕赖男∈赂械脚d奮,從而滿世界奔跑,就像小鳥(niǎo)的出生啦,柳樹(shù)的重生啦這些事情,都能讓他的雙眸充滿光彩。
王開(kāi)嶺說(shuō):沒(méi)有愛(ài),世界會(huì)凍僵。
令青銅感到興奮的,都是些單純的、原生的美好,讓人的心會(huì)不由自主地濕潤(rùn)、溫暖、純凈與柔和起來(lái)。
放眼今朝,與書(shū)中已然不是同一個(gè)世界了,相較而言,我們的生活這樣恣意、舒坦。那是一個(gè)我們未曾經(jīng)歷過(guò)的、只流傳于老人口中的、連照相都顯得尤為奢侈的年代。我對(duì)它的想象總是氤氳著霧氣,影影綽綽的。它也終究不會(huì)再出現(xiàn)。
可是我想,要是能將書(shū)里面,那一顆顆干凈的心靈,放入心間,也是十分美好的。
最最純凈的期許、不懼苦難的執(zhí)拗、柔和歲月的溫情……就像炊煙隨著夕陽(yáng)回了家,夜又輕輕跌入了山林,樹(shù)葉將月光打碎了一地……這般,靜謐美好,讓人心動(dòng)。
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